2012-2013学年内蒙古霍林郭勒市第三中学高一12月月考生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年内蒙古霍林郭勒市第三中学高一 12月月考生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列有关叙述，正确的是（ ） A松树和松鼠具有相同的结构层次 B脊髓灰质炎病毒是生命系统最小的层次 C发生水华的池塘是一个群落 D血液循环系统是人的结构层次之一 答案： D 试题分析：生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统，植物没有 “系统 ”这一层次。松树和松鼠的结构层次不完全相同，松树没有系统这一层次，而松鼠是动物，含有系统这一层次；病毒不属于生命系统的结构层次；发生水华的池塘包括群落和无机环境，属于一个生态系统；血液循环系统是人体的八大系统之一，也是人体的结构层

2、次之一。故选 D 考点：本题考查生命系统的结构层次。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是 ( ) A甲是能把光能转换为化学能的细胞器 B分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多 C丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件 D生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲 答案： A 试题分析：甲是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量，在生命活动旺盛的细胞中线粒体的含量多于衰老的细胞；乙是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的分泌有关，所以在分泌活动旺盛的细胞含量较多；丙是叶

3、绿体，是光合作用的场所，能将光能转化为化学能；丁是内质网，是细胞中膜面积最大的细胞器，其上附着有很多酶，为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件。故选 A 考点：本题考查细胞器的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力、识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。 对于下列各结构在 生物中的叙述，不正确的是 ( ) 叶绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核 A菠菜和发菜体内都含有 B 在绿藻体内都存在 C除 外其他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的是 答案： A 试题分析：发菜、颤藻、大肠杆菌和蓝藻属于原核生物，没有由核膜包被的成形的细胞核，只有拟核，且拟核中没有染色体；细胞质中只含核

4、糖体一种细胞器；含有细胞壁。菠菜和绿藻是植物，属于真核生物，有核膜包被的成形的细胞核，细胞核中含有染色体；细胞质中含有叶绿体、核糖体等细胞器；含有细胞 壁结构。故选 A 考点：本题考查真核生物和原核生物的比较。 点评：真核细胞和原核细胞的比较： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 较小（一般 1 10um） 较大（ 1 100um） 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 人体红细胞呈两面凹

5、的圆饼状，具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液体环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是 ( ) A水分容易进出细胞 B无机盐离子容易进出细胞 C红细胞有运输氧气的功能 D水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用 答案： D 试题分析：将红细胞放在蒸馏水中，细胞会吸水胀破；将红细胞放在浓盐水中，细胞会失水皱缩；而将红细胞放在 0.9%的生理盐水中，细胞能保持正常的形态。说明水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用。故选 D 考点：本题考查化合物的功能。 点评：本题属于信息题，意在考查考生分析信息的能力，属于容易题。 用含 32P的磷酸盐培养

6、液培养动物细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是（ ） 脱氧核糖 细胞膜 磷脂 脂肪 RNA A B C D 答案： C 试题分析：脱氧核糖属于糖类，只含 C、 H、 O，不含 P元素；细胞膜的主要成分是磷脂（组成元素有 C、 H、 O、 N、 P）和蛋白质（组成元素有 C、 H、 O、N），所以细胞膜的组成元素有 C、 H、 O、 N、 P等；脂肪只含 C、 H、 O，不含 P元素； RNA的组成元素有 C、 H、 O、 N、 P。故选 C 考点： 本题考查化合物和细胞结构的元素组成。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 如图为分泌蛋白从合成到排出细胞

7、外的全过程。下列有关叙述不正确的是( ) A分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的 B图中 、 、 分别表示内质网、高尔基体和囊泡 C 代表的是线粒体 D图示过程也可发生在原核细胞中 答案： D 试题分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质 内质网进行粗加工 内质网 “出 芽 ”形成囊泡 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 高尔基体 “出芽 ”形成囊泡 细胞膜，整个过程还需要线粒体功能。由此可见，图中 、 、 分别表示内质网、高尔基体和囊泡。原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有内质网和高尔基体，不会发生图示过程。故选 D 考点：本题考查分泌蛋白的合成与分泌过程。 点评：

8、本题结合分泌蛋白合成与分泌过程图，考查分泌蛋白的合成与分泌过程，意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。 如图表示在胰岛 B细胞中，将胰岛素原分子的 C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和 C段肽链在从胰岛 B细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是 ( ) A核糖体 B细胞核 C高尔基体 D细胞质基质 答案： C 试题分析：胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质 内质网进行粗加工 内质网 “出芽 ”形成囊泡 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 高尔基体 “出芽 ”形成囊泡 细胞膜，整个过程还需要线粒体功能。

9、故选 C 考点：本题考查蛋白质的合成与加工过程。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 下列关于细胞共性的描述正确的是 ( ) A所有细胞内都含有糖原 B所有细胞都含有线粒体 C细胞都具有细胞质和细胞膜 D用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构 答案： C 试题分析：糖原包括肝糖原和肌糖原，其中肝糖原分布在肝脏细胞质，肌糖原分布在骨骼肌细胞中；并不是所有的细胞都含有线粒体，如原核细胞没有线粒体；细胞都具有细胞质和细胞膜，这体现的细胞具有统一性；健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，所以只有在含有线粒体的细胞中才能观察到蓝绿色的棒状结构。故选 C 考点：本题考查化合物的分

10、布和细胞结构的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。 下列与下图相关叙述不正确的是 ( )。 A图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B图中乙细胞表示靶细胞 C图中 a表示信号分子 (如激素 ) D图中 b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构 答案： D 试题分析：图中甲产生的 a（信号分子）通过血液循环运输到乙（靶细胞），并与靶细胞膜表面的 b（受体）结合，完成信息的传递过程。但是受体不是细胞间信息交流所必需的结构，如高等植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流。故选 D 考点：本题考查细胞间的信息交流。 点评：本题结合细胞间信息交流图，

11、考查细胞间信息交流的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 结构与功能相适应是生物学的基本观点 ,下列不能体现该观点的是 ( ) A哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和细胞器 ,内含丰富的血红蛋白 B唾液腺细胞的高尔基体含量丰富 C蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加 D蓝藻细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用 答案： D 试题分析：蓝藻细胞属于原核细胞，没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，可以吸收光能进行光合作用。故选 D 考点：本题考查细胞结构和功能的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图。下列有关该组生

12、物的叙述中错误的是（ ） A图中各细胞都有两种核酸 B具有核膜、核仁的细胞是 C 都是自养生物 D各细胞都有细胞膜、细胞质和 DNA 答案： C 试题分析：细胞类生物都含有细胞膜、细胞质等结构和核酸（两种核酸 DNA和 RNA）、蛋白质等化合物；图中 是衣藻、 是草履虫、 变形虫、 是细菌、 蓝藻，其中 是真核生物，含有核膜和核仁等结构； 是原核生物，其中 能进行光合作用合成有机物，属于自养型生物，但 不一定是自养生物，也有可能是异养生物，如腐生的细菌。故选 C 考点：本题考查细胞结构和功能。 点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。 下列关于细胞核的叙述正确的是（ ）

13、 A真核细胞核膜上有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行 B细菌等原核细胞不含染色体，人体成熟的红细胞含染色体 C真核细胞的 核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 答案： A 试题分析：真核细胞的核膜上附着有多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行；人体成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体；脱氧核糖核酸等大分子物质不会通过核孔进入细胞质；原核细胞没有核膜，细胞质中只有核糖体一种细胞器，所以原核生物除了没有核膜外，也没有细胞器膜，其他方面和真核细胞也有区别。故选 A 考点：本题考查细胞核的相关知识。 点评：本

14、题意在考查考生的识记能力和理解判断能 力，属于中等难度题。 下列有关生物膜的叙述错误的是 ( ) A生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量 B原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，所以不具有生物膜 C生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用 D线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所 答案： B 试题分析：生物膜的成分主要是脂质（磷脂）和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量；原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网等，但含有细胞膜，所以具有生物膜；生物膜对细胞与外界环境进

15、行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用；线粒体膜、叶绿体膜、溶酶体膜、内质网膜等将细胞中的各种结构分隔开，为化学反应的进行提供了广阔的场所。故选 B 考点：本题考查生物膜的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 将等量的 NH-+4、 PO3-4、 K+、 Ca2+共同置于 500mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下： 项 目 H2O NH-+4 K+ Ca2+ PO3-4 减少量 0% 83% 72% 97% 84% 下列分析与解释正确的是 离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸

16、收是两个相对独立的过程 四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收 根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性 Ca2+比 K+明显减少，说明水稻根细胞膜上运输 Ca2+的载体比运输 K+的载体多 A B C D都正确 答案： C 试题分析：由表中数据可以看到离子浓度变化较大，水分含量前后相对不变，而矿质元素只有在离子状态才能被水吸收，因此，植物吸收水分和矿质元素是两个相对独立的过程。 4种离子原来浓度相同，而一天后浓度有差异，说明根对这些离子都有吸收，且对矿质元素的吸收具有选择性；一天后 Ca2+浓度最低，即吸收的最多，说明水稻根细胞膜上运输 Ca2+的载体比运输其他离子的载体多

17、。故选 C 考点：本题考查植物对于水分和矿质元素吸收的相关知识。 点评：本题意在考查学生分析问题的能力，属于中等难度题。 下图表示两种细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（标号与文字全对才给分）： （ 1）图中结构 1是 ，其主要成分是 _;结构 7是 _，其主要成分是 _，与其形成有关的细胞器是 （ 2）提供细胞能量的 “动力车间 ”为 ； （ 3）如果 B图为大葱的根毛细胞，则应该没有 （ 4） B图细胞中没有，且与 A图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ； （ 5）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于 （ 6）若某细胞同时有 AB图中各种细胞器，则为 细胞。 （ 7）此图若是蓝藻

18、细胞，只应该有的细胞器是 。 （ 8）含有少量 DNA的细胞器有 （填图中标号）。 答案：（ 1）细胞膜 脂质和蛋白质 细胞壁 纤维素和果胶 5高尔基体（ 2） 9线粒体 （ 3） 4叶绿体 （ 4） 13中心体（ 5） 2液泡（ 6）低等植物（ 7） 11核糖体（ 8） 4和 9 试题分析：图中结构 1是细胞膜，其主要成分是脂质和蛋白质；结构 7是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶；结构 5是高尔基体，在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关；结构 9是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提 供能量的 “动力车间 ”；结构 4是叶绿体，分布在绿色植物细胞中，而大葱的根毛细胞没有叶绿体；结构

19、 13是中心体，高等植物细胞没有该结构（低等植物也含有中心体），但动物细胞有，与动物细胞的有丝分裂有关；含有色素的细胞器有：液泡（结构 2）和叶绿体，其中叶绿体中的色素仅和光合作用有关，而液泡中的花青素与叶片、果实等的颜色有关； DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质中的线粒体和叶绿体中含有少量的 DNA。 考点：本题考查细胞结构和功能的相关知识。 点评：本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，意在考查考生的识图能 力和识记能力，属于容易题。 下列物质不在内质网上合成或加工的是 ( ) A抗体 B胆固醇 C性激素 D核酸 答案： D 试题分析：内质网是脂质的合成 “车间 ”，是蛋白质

20、的加工场所和运输通道。抗体属于蛋白质，在内质网上加工；胆固醇和性激素属于脂质，在内在网上合成；核酸主要在细胞核中合成，此外在线粒体和叶绿体中也能合成少量核酸，与内质网无关。故选 D 考点：本题考查内质网的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有 （ ） 乳酸菌 变形虫 肺炎双球菌 蓝藻 酵母菌 A B C D 答案： C 试题分析：磷脂双分子层是组成生物膜的基本骨架。生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。变形虫和酵母菌是真核生物，除了细胞膜外，细胞器膜和核膜也含有磷脂分子；乳酸菌、肺炎双球菌和蓝藻属于原核生物，只有细胞膜，没有

21、核膜和细胞器膜，所以除了细胞膜外几乎不含磷脂分子。故选 C 考点：本题考查生物膜的结构和组成。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。 下图为显微镜观察中的两个视野，其 中细胞甲为主要观察对象，由视野 (1)到视野 (2)时，操作过程的正确顺序是：（ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片 A B C D 答案： C 试题分析：比较视野 1和视野 2可知，视野 2中物像是视野 1中甲物像的再次放大。由视野 (1)到视野 (2)，即由低倍镜到高倍镜，其操作过程为：将甲物像移到视野中央 转动转换器换用高倍镜观察 调节反光镜或光圈使视野变亮，同时

22、转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。故选 C 考点：本题考查显微镜的相关操作。 点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 如图是由 4个圆所构成的元素概念的关系图，其中 4为最大圆， 3、 2、 1依次减小。试判断符合这种关系的是（ ） A 1.大量元素、 2.主要元素、 3.基本元素、 4.最基本元素 B 1.基本元素、 2.最基本元素、 3.大量元素、 4.主要元素 C 1.最基本元素、 2.基本元素、 3.主要元素、 4.大量元素 D 1.主要元素、 2.大量元素、 3.最基本元素、 4.基本元素 答案： C 试题分析：组成生物体的最基本元素为： C；组成生物体的基本元素 为

23、： C、 H、O、 N；组成生物体的主要元素为： C、 H、 O、 N、 P、 S；组成生物体的大量元素有： C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg。由此可见，大量元素包含主要元素，主要元素包含基本元素，基本元素包含最基本元素。故选 C 考点：本题考查组成生物体的元素。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，错误的是 ( ) A组成生物体的最基本元素是碳 B蓝藻和桃树共有的元素是 C、 H、 O、 N、 P等 C生物体内含有的元素都是生物体所必需的 D Cu、 Mn、 Mo、 B都是组 成生物体的微量元素 答案： C 试题分析

24、：因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，所以碳是组成生物体的最基本元素；蓝藻和桃树都是由细胞构成的，它们都含有 C、 H、 O、 N、 P等元素；组成生物体的大量元素有： C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg，其余均为微量元素，如 Cu、 Mn、 Mo、 B等元素。生物体内含有的元素不一定是生物体所必需的，随着环境污染的加剧，生物体不需要的元素也可能会进入生物体内。故选 C 考点：本题考查组成生物体的元素的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 下列有机物的 鉴定实验中，导致实验失败的操作是 ( ) 脂肪鉴定时，花生子叶染色后，没有用酒精洗去浮

25、色 蛋白质鉴定时，把 A、 B液混合后再加入蛋白质样液中 还原糖鉴定时，用 60 水浴加热 淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中 A B C D 答案： A 试题分析：脂肪鉴定时，在花生子叶染色后，应用 50%的酒精洗去浮色，若没有进行此操作，容易导致实验现象不明显；用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，应先加 A液，再加 B液，若把 A、 B液混合后再加入蛋白质样液中，将观察不到紫色；用斐林试剂鉴定还原糖时，需要用 60 水浴加热才能观察到砖红色沉淀；淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中即可观察到淀粉变蓝。故选 A 考点：本题考查生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定试验。 点评：本题意在考查考

26、生的识记能力和判断能力，属于容易题。 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（ ） A甲硫氨酸的 R基是 CH 2CH 2SCH 3，则它的分子式是 C5H11O2NS B酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由 R基的不同引起的 C n个氨基酸共有 m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n个 D甜味肽的分子式为 C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽 答案： C 试题分析：氨基酸的结构通式为： ，而甲硫氨酸的 R基是 CH 2CH 2SCH 3，所以其分子式是 C5H11O2NS；组成蛋白质的氨基酸约有 20种，其区别在于 R基不同，酪氨酸几乎不溶于水，而精

27、氨酸易溶于水，这种差异是由 R基的不同引起的； n个氨基酸共有 m个氨基，则 R基中的氨基数为： m-n，这些氨基酸缩合成一条多肽中的氨基数为 m-n+1；甜味肽的分子式为C13H16O5N2，因为每个氨基酸分子至少含有 1个 N 原子，所以根据 N 原子数可推知该 甜味肽是一种二肽。故选 C 考点：本题考查氨基酸的结构通式和蛋白质脱水缩合过程中的相关计算。 点评：本题意在考查考生的识记能力，理解能力和计算能力，属于中等难度题。 对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是 ( ) 待测物质 检测试剂 预期显色结果 还原糖 碘液 蓝色 脂肪 苏丹 橘黄色 淀粉 斐林试剂 蓝色

28、蛋白质 双缩脲试剂 紫色 A B C D 答案： D 试题分析：还原糖用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变为砖红色 (沉淀 )；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可以用苏丹 或苏丹 染液鉴定，使脂肪呈橘黄色或红色；淀粉遇碘液变成蓝色。故选 D 考点：本题考查生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和淀粉的鉴定试验。 点评：本题意在考查考生的识记能力和判断能力，属于容易题。 不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有 DNA和 RNA，病毒体内含有 DNA或 RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是( ) A B C D 口腔上皮细胞 洋葱叶肉细胞 脊髓灰质炎病毒 豌豆根

29、毛细胞 碱基 5种 5种 4种 8种 核苷酸 5种 8种 8种 8种 答案： B 试题分析： DNA 由四种脱氧核糖核苷酸组成，含有 4 种碱基（ A、 C、 G、 T），RNA由四种核糖核苷酸组成，含有 4种碱基（ A、 C、 G、 U）。脊髓灰质炎病毒只含有一种核酸 RNA ，所以它含有 4种核糖核苷酸， 4种碱基（ A、 C、G、 U）。口腔上皮细胞、洋葱叶肉细胞和豌豆根毛细胞同时含有 DNA 和 RNA，所以它们含有 8 种核苷酸（ 4 种脱氧核苷酸和 4 种核糖核苷酸）， 5 种碱基（ A、C、 G、 T、 U）。故选 B 考点：本题考查核酸的相关知识。 点评：对于此类试题，考生需要

30、掌握规律答题。细胞类生物同时含有 DNA和RNA，含有 2种五碳糖、 5种碱基和 8种核苷酸；病毒只含一种核酸，含 1种五碳糖、 4种碱基和 4种核苷酸。 下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是 ( ) A 、 、 依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解 B 、 、 均属还原糖，在加热条件下与双缩脲试剂发生反应将产生砖红色沉淀 C 、 分别为纤维素、肌糖元，二者均贮存能量，可作为贮能物质 D 是植物细胞壁的主要成分 答案： D 试题分析：图中 、 、 依次代表单糖、二糖、多糖，其中二糖、多糖可继续水解，但单糖不能再水解； 中的蔗糖和 都不是还原性糖，其余均为还原性糖，可用斐林试剂

31、鉴定，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀； 、 分别为纤维素、肌糖元，其中肌糖元是动物细胞中的储能物质，但纤维素是组成植物细胞壁的主要成分，不是储能物质。故选 D 考点：本题考查糖类的相关知识。 点评：本题结合概念图，考查糖类的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和判断能力，属于中等难度题。 为从成熟的红细胞上获取细胞膜，可用来处理细胞的试剂是 ( ) A 10盐酸 B蛋白酶 C磷脂酶 D清水 答案： D 试题分析：细胞膜制备实验的原理是：吸水胀破（渗透原理），即用清水处理红细胞，使红细胞吸水胀破，之后再用离心法即可得到较纯净的细胞膜。故选D 考点：本题考查细胞膜的制备实验。 点评：本题意

32、在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能 ( ) A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂 B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞 C细胞膜具有信息交流的功能 D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质 答案： C 试题分析：根据题干信息 “内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用 ”可知，内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用。细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子

33、结合来完成信息传递的过程，属于细胞膜的信息交流功能。故选 C 考点：本题考查细胞膜的功能。 点评：本题以美容为背景，考查细胞膜的功能，意在考查考生分析信息的 能力和理解能力，属于容易题。 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是 ( ) A核酸、蛋白质、细胞、糖类 B糖类、蛋白质、细胞、核酸 C蛋白质、核酸、细胞、糖类 D蛋白质、核酸、糖类、细胞 答案： C 试题分析：蛋白质是生物体生命活动的主要承担着；核酸是一切生物的遗传物质，是遗传信息的携带者；细胞是生物体结构和功能的基本单位；糖类是生命活动的主要能源物质。故选 C 考点：本题考查化

34、合物的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 苹果含有 Zn2+， Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素。儿童缺 Zn2+，就会导致大脑发育不完善，因此，苹果又被称为 “记忆之果 ”。这说明无机盐离子（ ） A对维持酸碱平衡有重要作用 B对维持细胞形态有重要作用 C对调节细胞渗透压有重要作用 D对维持生物体的生命活动有重要作用 答案： D 试题分析：根据题干信息 “儿童缺 Zn2+，就会导致大脑发育不完善 ”可知，无机盐对维持生物体的生长发育等生命活动有重要作用。故选 D 考点：本题考查无机盐的功能。 点评：本题属于信息题，意在考查考生分析信息的能力，属于容易题

35、。 人类一直在探索地球外生命的存在。尤其是在找到火星表面存在水冰的证据后，更加继续探索火星上是否存在过生命。下面与水相关的叙述正确的是 （ ） A火星表面存在水冰也就有可能存在过生命，因为生化反应必须在水溶液中进行 B生成蛋白质的化学反应要消耗水 C生活在干燥木头中的白蚁其体内的水主要以结合水形式存在 D越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值上升 答案： A 试题分析：水是生命之源，所有生化反应都离不开水，所以火星表面存在水冰也就有可能存在过生命；蛋白质是氨基酸脱水缩合形成的，该反应不消耗水，且能生成水；生活在干燥木头中的白蚁其体内的水主要以自由水形式存在；自由水越多，新陈代谢越旺盛，结合水

36、越多，抗逆性越强，所以越冬或休眠的植物体内自由水与结合水的比值下降。故选 A 考点：本题考查水的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。 东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地；华南虎主要分布于我国长江流域以南地区。根据我们学过的知识判断， 东北虎为了与其生存环境相适应，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显较高？ （ ） A脂肪 B糖原 C蛋白质 D核酸 答案： A 试题分析：我国长白山、小兴安岭等地与长江流域以南地区相比，气温比较低，东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地，为了适应低温环境，体内脂肪含量相对较低，可以保温作用，防止热量散失，抵抗严

37、寒环境。故选 A 考点：本题考查组成细胞的化合物的功能。 点评：本题以东北虎和华南虎为素材，考查化合物的功能，意在考查考生的识记能力、理解能力和利用所学知识解释生物学现象的能力，属于中等难度题。 综合题 下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答： (1)科学家依据 _ ，将细胞分为原核细胞和 细胞。 (2)图中属于原核细胞的是 (填标号 )，与真核细胞共有的结构或物质是 _ 、_ 、 。属于真核细胞的是 ，最可能是病毒的是 。 （ 3）地球上最基本的生命系统是 _ _，图中能进行光合作用的是_，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 _。 答案：（ 1）有无以核膜为界限的细胞核 真核（ 2）

38、 AB 细胞膜 细胞质（核糖体） DNA D C（ 3）细胞 B 叶绿素和藻蓝素 试题分析：科学家依据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞。图中 A是细菌、 B是蓝藻、 C是病毒、 D是原生动物，其中细菌和蓝藻属于原核生物，它们的细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有 DNA、蛋白质的化合物；原生动物属于真核生物。地球上最基本的生命系统是细胞。蓝藻虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素等 光合色素，也能进行光合作用合成有机物。 考点：本题考查细胞结构和功能。 点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 肉毒梭菌 (厌氧性梭状芽孢杆菌 )是致死性最高的病原体之一，广泛

39、存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素，即肉毒类毒素。它是由两个亚单位 (每个亚单位为一条链盘曲折叠而成 )组成的一种生物大分子， 1 mg 可毒死 20亿只小鼠。煮沸 1 min或 75 下加热 5 10 min，就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面 酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式： 请据此回答： (1)肉毒类毒素的化学本质是 ，其基本组成单位的结构通式是 。 (2)由上图可知，该片段由 _种单体组成，有 _个肽键，在形成该片段时要脱去 _分子水。 (3)一分子肉毒类毒素至少含有 _个氨基和 _个

40、羧基，它们的位置_。 (4)肉毒类毒素可用 _试剂鉴定，反应颜色为 _。 答案： (1)蛋白质 (2)5 4 4(3)2 2 分别位于 两条肽链两端 (4)双缩脲 紫色 试题分析：根据题意可知，肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，氨基酸的结构通式为 。该肉毒类毒素是由 5个氨基酸脱水缩合而成的五肽，在脱水缩合过程中共脱去 4个水分子，形成 4个肽键。蛋白质至少含有几个氨基和羧基数目，看肽链的条数，因为在肽链的一端是氨基，另一端是羧基，所以有几条肽链就至少含有几个氨基和几个羧基，该肉毒类毒素含有两条肽链，则至少含有 2个氨基和 2个羧基。蛋白质可用双缩脲试剂鉴定，呈紫色。 考点

41、：本题考查蛋白质的结构。 点评：本题以肉毒类毒素为素材，考 查蛋白质的结构，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 在欧美，洋葱被誉为 “蔬菜皇后 ”。对西方人来说 “一日不见洋葱，整天情绪不佳 ”。医学研究表明，洋葱营养价值极高，其肥大的鳞片叶中含糖约 8.5%，每 100克鳞片叶含维生素 C 9.3毫克、钙 40毫克、磷 50毫克、铁 8毫克以及18种氨基酸，是不可多得的保健食品。洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉？还是可溶性还原糖？或者二者均含有？某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮忙完成下面的实验研究报告。 (1)实验目的：探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉？ 还是可

42、溶性还原糖？或者二者均含有。 (2)实验原理：淀粉可用 _来检测，可溶性还原糖可用 _试剂来检测。 (3)实验器材：洋葱，所需试剂和仪器等 (略 )。 (4)实验步骤： 制备洋葱组织样液，取 A、 B两支试管，各加入 2 mL样液。 往 A试管中加入 ，摇匀，放入盛有 50 60 温水的大烧杯中加热约 2 min。观察试管中的颜色变化。 往 B试管中加入 ，观察试管中的颜色变化。 （ 5）可能出现的实验现象及分析 。 。 。 答案：（ 2） 碘液 斐林（ 4） 2ml 现配的斐林试剂 2滴碘液 （ 5） 若观察到 A试管有砖红色沉淀， B试管没有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖只有可溶

43、性还原糖而不含淀粉； 若观察到 A试管无砖红色沉淀， B试管有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖没有可溶性还原糖而只含淀粉； 若观察到 A试管有砖红色沉淀， B试管有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉。 试题分析：该实验的目的是要探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉？还是可溶性还原糖？或者二者均含有。实验的原理是：淀粉可用碘液鉴定，呈蓝色；还原性糖可用斐林 试剂鉴定，在水浴加热的条件先，溶液变成砖红色（沉淀）。实验设计时应遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量是鉴定试剂不同，其他条件都有相同且适宜。实验操作步骤如下： 制备洋葱组织样液，取A、 B两支试

44、管，各加入 2 mL样液。 往 A试管中加入 2ml 现配的斐林试剂，摇匀，放入盛有 50 60 温水的大烧杯中加热约 2 min。观察试管中的颜色变化。 往 B试管中加入 2滴碘液，观察试管中的颜色变化。若观察到 A试管有砖红色沉淀， B试管没有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉；若观察到 A 试管无砖红色沉淀， B 试管有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖没有可溶性还原糖而只含淀粉；若观察到 A试管有砖红色沉淀， B试管有蓝色出现，说明洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉。 考点：本题考查淀粉和还原性糖的鉴定实验。 点评：本题意在考查考生的识记能力和实验探究能力，属于中等难度题。