2014年高中政治总复习配套课时训练生活在人民当家作主的国家（带解析）.doc

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1、2014年高中政治总复习配套课时训练生活在人民当家作主的国家（带解析） 单选题 有人提出，和谐社会应包容多元的利益诉求，为此要构建一个畅通有效的利益诉求机制。人民代表大会应该承担起公共论坛的功能，真正成为各阶层利益诉求的平台。关于这种观点的依据说法不正确的是 ( ) A社会主义民主的实质是人民当家作主 B我国公民享有广泛的政治权利和自由 C社会主义民主是全民的民主 D人民代表大会是我国人民行使权力的机关 答案： C 近两年来出现的 “网络问政 ”一词被明确写进了深圳市 “十二五 ”规划建议稿。建议稿中提出，支持 “网络问政 ”，创新公民参与政治生活的体制机制。拓宽公民政治参与途径，有利于 (

2、) 明确政治生活的作用，提高政治参与能力 学习政治知识，提高政治素养 加深对政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力 保障公民在国家重大事务中的决定权 A B C D 答案： A 作为一个有理想、有责任的青年学生应积极参与政治生活。小王今年十六周岁，他可以参与的政治生活有 ( ) 就学生交通安全问题向公安机关提出建议 向居委会反映社区环境卫生问题 参加基层人大代表的选举 参加教育局举办的教育收费听证会 A B C D 答案： A 为学习政治生活中 “政治权利和义务 ”这一节课，小东在网络上搜索到以下素材。 某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议； 一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获

3、通缉的犯罪嫌疑人创造了条件； 某选民在全县范围内进行的县、乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票； 某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争 得了荣誉 D 为一类， 为一类 答案： B “文盲是站在政治之外的。 ”这告诉我们，在我国 ( ) A公民的法定政治权利是不平等的 B文盲是无法履行政治义务的 C公民政治参与受个人素养的影响 D政治文明是以知识为基础的 答案： C 行政诉讼法施行以来，行政诉讼案件不断增长，人民法院依法受理和审理了大量行政案件，有效化解了行政争议，维护了人民群众合法权益，促进了行政机关依法行政，行政审判的特殊职能作用日益彰显。行政诉讼案件的增长表明( ) A我国社会主义

4、新型民主的发展程度已相当完备 B我国人民的法律意识不断增强，法制观念深入人心 C基层法院不敢依法审判行政案件，社会满意度低 D行政机关的行政行为侵犯了公民的合法权益 答案： B 国务院发布的中国互联网状况白皮书指出：公民依法享有互联网上充分的言论自由。这说明 ( ) A我国公民的政治权利得到充分地实现 B我国公民享有直接管理国家的权力 C我国人民民主具有广泛性、真实性 D我国公民在互联网上的言论都受法律保护 答案： C “真正的民主国家是不存在专政的。 ”这一观点 ( ) 没有看到民主与专政的对立 否认了民主与专政的辩证统一 把专政与民主割裂开来 宣扬所谓的 “全民民主 ”，否定民主的阶级性

5、A B C D 答案： C 近年来，在国外发生的涉及中国公民的突发事件中，人们总能发现中国驻外使领馆工作人员的身影，这使远在异国他乡的中国同胞能在第一时间感受到党和政府无微不至的关怀。这充分体现了 ( ) 我国人民民主专政的国家性质 我国政府有保护公民生命财产安全的义务 我国的民主是全民的民主 只有我国公民才享有真正的人权 A B C D 答案： A 在我国，要保证人民充分享有民主，就应该 ( ) 打击侵害人民民主权利的行为 让人民充分享有民主 推进民主政治建设 坚持依法治国 A B C D 答案： C 党的十七届四中全会决定强调，要 “健全促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价机制 ”。把

6、 “群众公认 ”作为党政领导班子和领导干部考核评价的一个重要标准，根本原因在于 ( ) A人民民主专政的本质是人民当家作主 B杜绝在政绩上做表面文章和造假的现象 C能够民心凝聚，干群一心 D体现科学发展观和正确政绩观 答案： A 据报道，当 16岁的广州学生陈逸华为反对地铁统一化翻新而在街头 “举牌 ”时，数百公里外的长沙， 82岁的原市委副书记朱尚同，也在用另一种方式 “举牌 ” 由他撰写的一封批评长沙 “优化市区环境 ”活动出现 “劳民伤财 ”情况的信，引起多方关注。这表明 ( ) 我国公民是国家的主人 我国人民民主具有广泛性和真实性 我国公民拥有社会事务的决策权 我国公民依法行使监督权

7、A B C D 答案： B 综合题 阅读下列材料，回答问题。 材料一 听证会、政务公开、开门立法、基层政权直选试点、政风行风热线 近年来，人们越来越感受到公民参与政治生活的途径越来越宽广。 “从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国 家事务和社会事务、管理经济和文化事业 ”，已成为党和国家的重要政策取向。 材料二 为了确保国庆 63周年期间的社会稳定，广州市某区的大街小巷张贴着许多 “抓到小偷，奖赏 1000元 ”的标语。政府鼓励市民同盗窃违法犯罪行为作斗争，奖赏抓小偷的做法在社会上引起了广泛争议，有的赞成，有的不赞成。 (1)结合材料一，运用 “政治生活 ”

8、的知识，简要分析扩大公民有序政治参与的理由。 (12分 ) (2)结合材料二，对上述争议你持怎样的看法？请依据 “公民权利和义务 ”的有关知识说明你的理由。 (9分 ) 答案： (1) 扩大公民有序政治参与，是由我国的国家性质决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，享有广泛的政治权利和自由。 有利于推进党和国家决策的科学化、民主化，促进国家机关改进工作，维护广大人民群众的权益，发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明。 有利于调动人民群众的积极性、主动性和创造性，搞好社会主义现代化建设。 有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设

9、小康社会的目标。 (每点 3分，共 12分 ) (2) 不赞成。维护社会稳定是公民的法定义务，既然是职责，就不必图回报。在我国，公民的权利和义务是统一的，公民享有广泛的政治权利的同时，还应对国家对社会承担应有的责任。维护国家安全、利益，勇于同违法犯罪行为作斗争，是公民爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的职责。 赞成。通过物质奖励鼓励公民同违法犯罪行为作斗争，是对公民履行法定义务的肯定和鼓励，有助于让更多的人参与社会治安的维 护。在我国，公民的权利和义务是统一的，公民对国家对社会承担了应有的责任，也应该享有应有的权利。维护国家安全、利益，勇于同违法犯罪行为作斗争，是公民爱国主义精神的具体

10、体现，是每个公民义不容辞的职责。 (任选一点， 9分 ) 阅读下列材料，回答问题。 广州市英豪学校初二学生周唯熹，利用假期走访调查了从化的 13个村落的 232处古民居、祠堂、庙宇、更楼，采写了从化农村古建筑的现状调查与保护、利用的研究的调查报告。他在调查报告中，向市政府和有关部门提出了许多有价值的意见和建议，引起了社会各界的广泛关注。因而，周唯熹也成 为 “羊城小市长 ”评选中唯一来自民办学校的 “小市长 ”。 (1)这位 “小市长 ”着重涉及了社会生活中的哪一种？ (4分 ) (2)试从 “政治生活 ”主要内容的角度，谈谈 “小市长 ”关注了哪些方面？ (12分 ) (3)“小市长 ”评选这件事，表明了什么道理？ (15分 ) 答案： (1)这位 “小市长 ”的行为主要涉及了社会生活中的 “政治生活 ”。 (4分 ) (2)从 “政治生活 ”主要内容的角度看，这位 “小市长 ”关注了 “政治生活 ”的多个方面，主要是通过建言献策的方式参与社会公共管理，体现了 “小市长 ”作为公民，既行使了自己的政治权利，又履行了自 己的政治性义务。 (12分 ) (3)“小市长 ”的评选，对于增强公民权利意识、责任意识、民主意识等政治参与意识有着十分重要的作用，有利于激发青少年学生积极主动地参与社会公共管理活动。 (15分 )