2014届河北省正定中学高三三轮模拟练习（三）文科综合政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届河北省正定中学高三三轮模拟练习（三）文科综合政治试卷与答案（带解析） 单选题 陈先生在银行存了一年期 2万元一年期定期存款，假如陈先生半年后急需 1万元资金周转，那么这提前支取的 1万元将会按活期计算利息，而另外未提前支取的 1万元仍然按当时的约定利率计算。假设 1年期定期存款年利率为3.25%，活期存款年利率为 0.35%，则半年后支取 1万元、一年后再支取另 1万元比半年后全额支取要多出利息 A 342.5 B 350 C 307.5 D 325 答案： C 试题分析：陈先生半年后急需 1万元资金周转，那么这提前支取的 1万元将会按活期计算利息，而另外未提前支取的 1万元仍然按当

2、时的约定利率计算。半年后全额支取的利息为 2万 *0.35%*0.5=35元，半年后支取 1万元、一年后再支取另 1万元所得利息为 1万 *0.35%*0.5+1万 *3.25%=342.5元，则半年后支取 1万元、一年后再支取另 1万元比半年后全额支取要多出利息可作如下计算：342.5元 -35元 =307.5元，本题正确答案：为 C。 考点：本题考查利息的计算 2014年 3月 3日，联合国安理会在美国纽约就乌克兰局势举行紧急会议。中国常驻联合 国代表刘结一指出，中方将密切关注局势的发展，呼吁有关各方在尊重国际法和国际关系准则基础上，通过对话和谈判寻求政治解决分歧，维护地区和平稳定。中方的

3、立场 是由我国的国家性质和国家利益决定的 体现了维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的首要目标 表明独立自主是我国外交政策的基本立场 表明要维护和平与发展必须坚决反对霸权主义和强权政治 A B C D 答案： B 试题分析：中方 “通过对话和谈判寻求政治解决分歧，维护地区和平稳定 ”的主张是由我国的国家性质和国家利益决定的，故题 肢 正确；题肢 与题意无关；同时我国根据事情本身的是非曲直阐明我国的态度，体现了独立自主的基本立场。 考点：本题考查了我国的外交政策的相关知识。 2013年 10月，某县人大组织县、乡两级人大代表向原选区选民述职，并由选民对代表开展评议。自 2002年以来，这

4、一活动已持续 11年。该县人大常委会的这一做法 体现了人大代表由选民产生，要对选民负责 保障了广大选民对人大代表行使监督权和质询权 方便选民监督人大代表，确立人民当家作主的地位 有利于人大代表密切联系群众，提高履职能力 A B C D 答案： C 试题分析：该县人大常委会的这一做法体现了人大代表由选民产生，要对选民负责，有利于人大代表密切联系群众，提高履职能力， 正确且符合题意； 项错误，因为广大选民没有质询权， 项方便选民监督人大代表，确立人民当家作主的地位的观点错误，因为人民已经当家作主，本题正确答案：为 C。 考点：本题考查人民代表的产生、人民代表的职责 十八大的报告首次使用 “协商民主

5、 ”的概念，协商民主既关注决策的结果，又关注到决策的过程，拓宽了民主的深度，既关注多数人的意见，又关注少 数人的意见，拓宽了民主的广度。团结和民主是人民政协的两大主题，人民政协承载着发展社会主义协商民主的重要任务。这说明 更加突出了人民政协的领导地位，为人民当家作主提供更加广阔的平台 协商民主体现了政府部门的政治智慧和思想开明 我国要将选举民主与协商民主这两种民主形式创造结合 要充分认识到发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用 A B C D 答案： C 试题分析：团结和民主是人民政协的两大主题，人民政协承载着发展社会主义协商民主的重要任务。这说明协商民主体现了政府部门的政治智慧和思想开明，要

6、充分认识到发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用， 正确且符合题意； 项更加突出了人民政协的领导地位，为人民当家作主提供更加广阔的平台的观点错误，因为中国共产党是领导核心； 项正确，但我国要将选举民主与协商民主这两种民主形式创造结合的观点与题意不符；本题正确答案：为 C。 考点：本题考查中国特色的政党制度 2014年 3月共青团中央发出通知，要求在广大青少年中深入开展社 会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观 “内化于心、外化于行 ”，就必须 深刻理解社会主义

7、核心价值观的本质内涵 在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观 创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容 以社会主义核心价值观为文化创新的精神根基 A B C D 答案： A 试题分析：在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，广大青少年要真正能够将社会主义核心价值观 “内化于心、外化于行 ”，就必须深刻理解社会主义核心价值观的本质内涵，在学习生活中自觉践行社会主义核心价值观， 正确且符合题意； 项创造性地改变社会主义核心价值观的基本内容的观点错误； 项错误，社会实践为文化创新的精神根基 ，本题正确答案：为 A。 考点：本题考查建设社会主义核心价值体系 对待转基因食品，人们的态

8、度俨然分成了两派，双方争执不下，互不相让。对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统 一的答案：，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有 有用与无用因人而异，没有判断的客观标准 对事物的认识受主体差异的影响 认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 真理与谬误相伴而行，相互包含 A B C D 答案： B 试题分析：对于转基因食品的利弊，现在科学家似乎也没有一个统一的答案：，这使得围绕转基因食品的争论也一直持续不断。争论产生的原因主要有对事物的认识受主体差异的影响，认识对象的本质的暴露与展现有一个过程， 正确且符合题意； 项错误，因为事物 的价值是有判断的客观标准，

9、错误，虽然真理与谬误相伴而行，但并不相互包含，而是相互渗透，本题正确答案：为B。 考点：本题考查认识的反复性、认识的无限性 从哲学上看，右面漫画张三的烦恼给我们的启示 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性之中 价值判断和价值选择具有社会历史性 价值判断和价值选择往往会因人而异 A B C D 答案： B 试题分析：从哲学上看，右面漫画张三的烦恼给我们的启示是矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，价值判断和价值选择具有社会历史性， 正确且符合题意； 项错误，应该是矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中， 项价值判断和价值选择往往会因人而异的题意不符，因为材料中的人物为同一个人，本

10、题正确答案：为 B。 考点：本题考查矛盾的普遍性和特殊性、价值判断和价值选择具有社会历史性 从 lG 到 4G，移动通信技术日新月异。 IG手机只能进行语音通话， ZG手机有了短信、 WAP上网等功能， 3G手机数据传输速度大幅提升，能够提供网页浏览、 电子商务等多种信息服务功能，而到了 4G时代，相关技术会把宽带互联网搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端，其通话功能仅仅是附带功能。从哲学上看，这体现了 人类科技进步是一个不断推翻已有认识成果的过程 生产实践为人类社会生活的不断改善提供物质条件 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有其不同的特点 在辩证否定的过程中不断推动实践创新与认识发展 A

11、B C D 答案： D 试题分析：移动通信技术日新月异。到了 4G时代，相关技术会把宽带互联网搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端 ，其通话功能仅仅是附带功能。从哲学上看，这体现了生产实践为人类社会生活的不断改善提供物质条件，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有其不同的特点，在辩证否定的过程中不断推动实践创新与认识发展， 正确且符合题意； 项错误，原有的正确认识并没有被推翻，本题正确答案：为 D。 考点：本题考查具体问题具体分析、辩证法的革命批判精神与创新意识 2013年 3月 19日，中共中央总书记习近平在接受中外记者联合采访时引用一句中国古语 “宰相必起于州部，猛将必发于卒伍 ”，说明我们

12、现在的干部遴选机制注重丰富的基层经历和牢固的群众基础 ，这是因为 经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础 实践是认识的基础，实践出真知 社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在 要把人民群众的利益作为最高价值标准 A B C D 答案： B 试题分析： “宰相必起于州部，猛将必发于卒伍 ”，说明我们现在的干部遴选机制注重丰富的基层经历和牢固的群众基础，这是因为实践是认识的基础，实践出真知，要把人民群众的利益作为最高价值标准， 正确且符合题意； 项经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础的观点材料未体现； 社会存 在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的观点与题意不符，因为

13、材料强调的是实践观与群众观，本题正确答案：为 B。 考点：本题考查实践是认识的基础、群众观点和群众路线 市面上部分低价基本药物 “消失 ”，主要是因为药品价格低廉，药企无利润空间所致。要保障低价基本药物的充足供应，相关部门应定期对临床紧缺、脱销药品开展研究和评估，摸清需求，对利润较低但确有需求的药品，采取相应的优惠政策，如由物价部门在药品定价方面出台支持措施、酌情调价，对生产企业适当减免税收等，不要让市场 “淘汰 ”疗效好的低价药物。由此可见 市场在配置资源 定价权掌握在国家手中 价格调节生产 市场存在盲目性 A B C D 答案： C 试题分析：要保障低价基本药物的充足供应，相关部门应定期对

14、临床紧缺、脱销药品开展研究和评估，摸清需求，对利润较低但确有需求的药品，采取相应的优惠政策，如由物价部门在药品定价方面出台支持措施、酌情调价，对生产企业适当减免税收等，不要让市场 “淘汰 ”疗效好的低价药物。由此可见市场在配置资源，价格调节生产， 正确且符合题意； 项定价权掌握在国家手中的观点错误； 项市场存在盲目性的观点材料未 体现，本题正确答案：为 C。 考点：本题考查价格变动对经济生活的影响 小 L在暑期实习期间，观察到这样一种经济现象：某地纯净水市场上，名牌纯净水虽然售价较高，但销售也较旺盛；非名牌纯净水虽然价格便宜但销售平平。造成这种现象的主要原因是 非名牌纯净水市场规模小，销售渠道

15、不稳定 当地居民收入水平较高，对纯净水具有消费偏好 非名牌纯净水的品牌价值低，需求弹性小 名牌纯净水不仅能满足人们的使用需求，还能满足人们的心理需求。 A B C D 答案： B 试题分析：名牌纯净水虽然售价较高，但销售也较旺盛；非名牌纯净水虽然价格便宜但销售平平。造成这种现象的主要原因是当地居民收入水平较高，对纯净水具有消费偏好，非名牌纯净水的品牌价值低，需求弹性小， 正确且符合题意； 项非名牌纯净水市场规模小，销售渠道不稳定材料未体现； 项名牌纯净水不仅能满足人们的使用需求，还能满足人们的心理需求的观点片面，本题正确答案：为 B。 考点：本题考查影响消费的因素 图 8、图 9中商品甲、乙是

16、两种互不关联的商品。当两商品的价格 P均从P1同幅下降到 P2时，对于需求量 Q 的变化，若有如下判断， 其中正确的是 两商品的需求量与价格同向变动 两商品的需求量与价格反向变动 商品甲的需求量受价格的影响更大 商品乙的需求量受价格的影响更大 A B C D 答案： C 试题分析：商品甲、乙是两种互不关联的商品。当两商品的价格 P均从 P1同幅下降到 P2时，对于需求量 Q 的变化，若有如下判断，其中正确的是两商品的需求量与价格反向变动，商品乙的需求量受价格的影响更大，因为甲为生活必需品，乙为奢移品， 正确且符合题意； 项错误，两商品的需求量与价格反向变动， 项错误，商品乙的需求量受价格的影响

17、更大，本题正确答案：为C。 考点：本题考查影响价格对需求的影响 综合题 （ 26分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 京津整个被河北环绕着，其中河北面积是京津的十倍，人口 7185.42 万，相当于京津的两倍还多，但经济总产值却比京津低，其中河北 26575.01亿元，北京 19500.6亿元，天 津 12885.18亿元。在经济构成方面，北京以第三产业为主，天津以高新科技为主，而河北却是以高能耗产业为主，钢铁、水泥、玻璃、电力占了过半，其中钢铁产量全国第一，能源消耗量近 50%，是名副其实的耗煤、排放大户。粗放的工业结构，让河北的大气质量一片尴尬，去年以来，全国大气污染最严重的 10个城市中

18、河北省每月都占 5至 7个。 材料二 京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，渊源深厚，在产业结构、发展基础、资源禀赋等方面互补性很强，相互融合、协同发展空间巨大。推动京津冀协同发展，协同推进基础设施相连相通、产业发 展互补互促、资源要素对接对流、公共服务共建共享、生态环境联防联控，能够实现一加一大于二、一加二大于三的效果。作为一个重大国家战略，京津冀协同发展意义重大，三地党委和政府要着力加强顶层设计，抓紧编制首都经济圈一体化发展的相关规划。 （ 1）概括材料一中京津与河北发展的优势和劣势，并结合材料一和材料二，分析推动京津冀协同发展的经济意义。（ 14分） （ 2）运用所学政治生活知识

19、，你认为三地政府着力加强顶层设计时应注意些什么？（ 12分） 答案：（ 1）优势和劣势： 京津有产业、科技、资金等优势（ 1分），河北有土地、人 力优势（ 1分）； 而另一方面，京津有城市人口压力和发展空间劣势（ 1分）。河北存在能耗高，发展方式粗放的劣势。（ 1分） 意义： 能够促进三地资源共享，推动资源的优化配置效率；（ 2分） 为三地经济尤其是京津经济提供更加广阔的发展空间，促进生产力发展；（ 2分） 有利于京津与河北劣势共弥，优势互补，实现三地互利共赢；（ 2分） 有利于三地产业结构优化，促进经济发展方式的转变；（ 2分） 有利于实现公共服务共建共享、生态环境联防联控，保护生态环境。（

20、 2 分） （ 2）（ 12分） 政府 : 政府要坚持对人民负责的原则， 为人民服务的宗旨；政府的权利要依法行使，公共权力不能滥用，要坚持依法行政。（ 3分） 顶层设计要科学。政府要完善顶层设计信息和智力支持系统，提高三地协同发展顶层设计的科学性。（ 3分） 顶层设计要民主。要增强设计的透明度和公众参与度，使设计能够更好的反映民意、集中民智。（ 3分） 顶层设计要依法。三地协同发展顶层设计的内容要符合法律的规定和要求。（ 3分） （ 2）运用所学政治生活知识，你认为三地政府着力加强顶层设计时应注意些什么？ 试题分析： 本题第一问要求概括材料一中京津与河北发展的优势和劣势，从材料中 可得出，优势

21、和劣势：京津有产业、科技、资金等优势，河北有土地、人力优势；而另一方面，京津有城市人口压力和发展空间劣势。河北存在能耗高，发展方式粗放的劣势。结合材料一和材料二，分析推动京津冀协同发展的经济意义。能够促进三地资源共享，推动资源的优化配置效率；为三地经济尤其是京津经济提供更加广阔的发展空间，促进生产力发展；有利于京津与河北劣势共弥，优势互补，实现三地互利共赢；有利于三地产业结构优化，促进经济发展方式的转变；有利于实现公共服务共建共享、生态环境联防联控，保护生态环境。可以从优化资源配置，优势互补，转 变经济发展方式，公共服务一体化等方面去组织答案：。 本题第二问要求运用所学政治生活知识，分析三地政

22、府着力加强顶层设计时应注意些什么，本题属于措施类的题目，主体限定为政府，材料限定为加强顶层设计，政府要坚持对人民负责的原则，为人民服务的宗旨；政府的权利要依法行使，公共权力不能滥用，要坚持依法行政。顶层设计要科学。政府要完善顶层设计信息和智力支持系统，提高三地协同发展顶层设计的科学性。顶层设计要民主。要增强设计的透明度和公众参与度，使设计能够更好的反映民意、集中民智。顶层设计要依法。三地协同发展顶层设计的内 容要符合法律的规定和要求。要做好本题关键是从政府相关原理出发组织答案：，可从政府的性质宗旨、原则职能、依法行政、接受监督、政府威信等角度作答。 考点：本题考查转变经济发展方式、我国政府的职

23、能和责任、政府权力的行使与监督相关知识 （ 26分） 材料 “扶不起 ”，是针对一种社会现象而言，说的是一些老人摔倒被扶起后， 反咬一口讹诈扶起她的好人。一个时期以来，关于老人跌倒扶不扶的讨论成为网上热点。 网友甲：扶老携幼本是我们中华民族的传统美德，作为一个公民，扶老人是一种基本的社会道德，扶不扶老人不该成为一个尴尬的话题。虽然社会上扶老人出了几个案子，但不能因此而将传统美德一棒子打死。 “相信社会风气是好的，行善的人和善待善行的人还是多的。风险永远不能成为我们不去助人的理由和借口。哪怕没有人证或物证等证据，也不能漠视生命，这才是抓住了关键。 网友乙：现在的好人不好当，网络、电视和报纸上经常

24、出现扶老人反遭讹诈的现象，不是不想扶，而是不敢扶，怕给自己惹上不必要的麻烦。 运用文化对人的影响的知识，说明如何通过道德教 育来提升公民的道德素质？（ 12分） 运用矛盾的相关知识，论证网友甲的观点。（ 10分） 运用认识社会和价值选择的有关知识，评析网友乙的观点。（ 4分） 答案：（ 1） （ 12分） 世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，要加强 “三观 ”教育，特别是大力宣扬社会主义荣辱观，提高辨别是非、善恶、美丑的能力。（ 3 分） 文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，要积极开展精神文明共建活动，营造良好的思想道德氛围，提升公民的道德素质。（ 3分） 文化能产生潜移

25、默化、深远持久的影响，影响人的实践活动、认识活动和 思维方式，要大力发挥道德模范的示范作用，使人们受到感染，提升道德素质。（ 3分） 文化塑造人生，优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的全面发展，要采用人民群众喜闻乐见的文化形式，打造优秀文化，促进公民道德素质提升。（ 3分） （ 2）（ 10分） 矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流，虽然社会上扶老人出了几个案子，但不能因此而将传统美德一棒子打死。（ 4分） 主要矛盾对事物的发展起决定作用，要善于抓主要矛盾，抓重点。风险永远不能成为我们不去助人的理由和借口，哪怕没有人证和物证等证据， 也不能漠视生命。（ 4分） 要

26、用对立统一的观点看问题，坚持两点论与重点论相结合的方法。（ 2分） （ 3）（ 4分） 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，现实生活中存在扶摔倒老人遭老人讹的事件，使得有些人产生 “不敢扶 ”的观念。 努力奉献的人是幸福的，个人与社会是统一的，要树立正确价值观，正确处理个人与社会、个人与他人的关系，奉献社会，扶老携幼。 “不敢扶 ”的观念是不可取的。 正确的价值观要符合事物发展规律和最广大人民的利益，要自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准。不能因为害怕被讹而 有损社会公德。 （注，以上 3点，答出 2点即可的 4分） 试题分析： 本题第一问要求运用文化对人的影响的知

27、识，说明如何通过道德教育来提升公民的道德素质，本题的原理限定为文化对人的影响，题型为措施类的，材料限定为道德教育，本题可以运用文化影响人的来源、特征、表现组织答案：，世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，要加强 “三观 ”教育。文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，要积极开展精神文明共建活动，营造良好的思想道德氛围，提升公民的道德素质。文化能产生潜移默化、深远持久的影响，影响人的实践活动、认识 活动和思维方式，要大力发挥道德模范的示范作用，使人们受到感染，提升道德素质。文化塑造人生，要采用人民群众喜闻乐见的文化形式，打造优秀文化，促进公民道德素质提升。要做好本题关键要灵活运用

28、文化对人的影响的知识，结合教育的材料去组织答案：。 本题第二问要求运用矛盾的相关知识，论证网友甲的观点。本题的原理限定为矛盾的观点，材料限定为网友甲的观点，他认为：虽然社会上扶老人出了几个案子，但不能因此而将传统美德一棒子打死。可以运用两点论与重点论的知识去分析，矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流，虽然社会上扶老人 出了几个案子，但不能因此而将传统美德一棒子打死。主要矛盾对事物的发展起决定作用，要善于抓主要矛盾，抓重点。风险永远不能成为我们不去助人的理由和借口，哪怕没有人证和物证等证据，也不能漠视生命。要用对立统一的观点看问题，坚持两点论与重点论相结合的方法。要做好本题关键要从 “

29、扶不扶 ”的矛盾选择中找到主要方面，主要矛盾。 本题第三问要求运用认识社会和价值选择的有关知识，评析网友乙的观点。网友乙认现在的好人不好当，网络、电视和报纸上经常出现扶老人反遭讹诈的现象，不是不想扶，而是不敢扶，怕给自己惹上不必要的麻烦。本题的原 理限定为认识社会和价值选择，可以运用社会存在决定社会意识；个人与社会的关系，正确价值观的标准去组织答案：，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，现实生活中存在扶摔倒老人遭老人讹的事件，使得有些人产生 “不敢扶 ”的观念。努力奉献的人是幸福的，个人与社会是统一的，要树立正确价值观，正确处理个人与社会、个人与他人的关系，奉献社会，扶老携幼。正确的价值观要符合事物发展规律和最广大人民的利益，要自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准。不能因为害怕被讹而有损社会公德。要注意认识社会和价值选择既包括 社会观，也包括价值观。 考点：本题考查文化对人的影响、矛盾、认识社会和价值选择的相关知识