2014届福建省晋江市侨声中学高三上学期第一次教学检测政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届福建省晋江市侨声中学高三上学期第一次教学检测政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列表述，能体现马克思主义哲学对哲学基本问题回答的是（ ） A量力而行，尽力而为 B天地合而万物生，阴阳接而变化起 C仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱 答案： A 试题分析：哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题。 A项体现了规律客观性与人的主观能动性的关系； B项体现的是世界的本质是物质； D项体现的是矛盾双方在一定条件下可以相互转化； C项体现的是物质和意识的关系。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查哲学的基本问题。 下幅 “保护 ”珍稀树种漫画中人的做

2、法，错误在于（ ） A只见对立，不见统一 B只见量变，不见质变 C只见共性，不见个性 D只见运动，不见静止 答案： A 试题分析：事物矛盾具有普遍性，要求我们坚持用对立统一的观点看问题。漫画中的人，只看到了珍稀树种与普通树种之间的对立，而未看到普通树种遭受乱砍滥伐后也会变成珍稀树种，故无论什么树种，我们都应保护，不能过度砍伐。由此可见， A项符合题意，可以入选， B、 C、 D三项不符合漫画主旨，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查矛盾的普遍性及其方法论要求。 鲁迅先生说： “世上本没有路，走的人多了，便成了路。 ”有网友接下史道：“世上本没有堵的路，开的车多了，便有了堵的路。

3、”两句话形象地告诉我们（ ） 随着条件的改变，事物联系的性质、方式也要发生变化 我们办事情要从整体着眼，寻求最优目标 没有量变就不会有质变 没有质变就没有新的量变 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中， “路 ”和 “堵路 ”的形成条件，说明联系是多样的，是有条件 的，随着条件的改变，联系的性质、方式也要发生变化，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “走的人多了，便成了 ” 、 “开的车多了，便有了 ”说明量变是质变的基础和前提，没有量变就不会有质变，故 项符合题意，可以入选； 两项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物联系的条件性与多样性、量变是质变的基

4、础和前提。 从哲学上看，下边漫画打倒大师表明（ ） 怀疑一切是创新的前提和途径 社会的发展是一个辩证否定的过程 要坚持群众观点和群众路线 促进社会的发展需要发扬革命批判精神和创新意识 A B C D 答案： C 试题分析：本题漫画中 “社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师最后打到大师 ”说明的是要敢于创新。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中“怀疑一切 ”的观点属于形而上学的否定观，故不能入选； 项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查辩证否定观及其方法论要求。 中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是（ ）

5、 江碧鸟逾白，山青花欲燃 矛盾双方相互依存 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 坚持辩证的否定观 不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩 实践是认识的来源 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 意识对物质具有反作用 A B C D 答案： A 试题分析：江碧鸟逾白，山青花欲燃体现了矛盾双方既对立又统一；良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒体现了意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩体现了实践是认识的来源；仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱体现了物质决定意识 。由此可见，答案：是 A项。 考点：本题考查矛盾的普遍性及其方法论要求、实践决定认识。 十八大报告指出：建设生态文明，是关系人

6、民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方向和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从哲学角度看，以上论述（ ） 把握了矛盾主次方面的辩证统一 坚持了重点论和两点论的统一 强调了整体功能是部分功能之和 运用了科学的系统优化方法 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方向和全过程 ”既体现了抓主要矛盾的观点，也体现了坚持系统优化的观点。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项在材料中未体现出来，故不能入选；部分构成整体的机构影响整体的功

7、能，故 项说法错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查主次矛盾的辩证关系及方法论要求、坚持系统优化的方法。 2012年我国继续深入推进金融体制改革、价格改革、收入分配制度改革。这些改革是为了 ( ) 使生产关系适应生产力的发展 发挥先进社会意识对社会 发展的推动作用 使上层建筑适应经济基础发展 推动社会在非对抗性矛盾解决中向前发展 A B C D 答案： D 试题分析：题中 “改革 ”属于处理社会关系的实践活动，故 项不合题意，不能入选；社会主义改革的目的就是使使生产关系适应生产力的发展，故 两项符合题意，可以入选；本题中并未涉及上层建筑的问题，故 项不合题意，不能入选。因此，答

8、案：是 D项。 考点：本题考查社会主义改革的目的及意义。 从改革开放初期的 “摸着石头过河 ”到改革 “顶层设计 ”，从经济领域到社会政治领域，我国的改革向前推进到了 “深水区 ”。要继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，我们应（ ） A发挥人民群众主体作用和首创精神 B实现生产力的自我发展和自我完善 C消除上层建筑和经济基础的矛盾 D遵循生产关系要适应经济基础的规律 答案： A 试题分析：本题材料中所说的是 “各项改革 ”，属于生产关系的变革，而不是指生产力，故 B项不合题意，不入选； C 项中 “消除矛盾 ”的表述是错误的，故不入选；生产关系要适应生产力发展的规律，故 D项表述有误，不

9、入选；人民群众是社会变革的决定性力量，故 A 项符合题意，可入选。因此，答案：是 A 项。 考点：本题考查人民群众的地位与作用、生产力与生产关系的关系。 作为 “为我国航母事业牺牲的第一人 ”，罗阳事迹被无数人传颂。据此回答下列问题。 【小题 1】罗阳曾说，研制战机，要么是零分，要么是一百分，没有中间分！从哲学角度看， “没有中间分 ”突出强调了（ ） A事物的整体与部分是辩证统一的 B要坚持两点论和重点论的统一 C矛盾双方相互分离和排斥的属性 D矛盾双方在一定条件下相互转化 【小题 2】罗阳精神是忠于事业的精神。无论是在我国军工业最困难的时期，还是在市场经济的大潮中，他都淡泊名利，不为外界诱

10、惑所动。这说明（ ） A实现人生价值需要百折不挠的精神 B实现人生价值需要有坚定的理想信念 C实现人生价值要全面提高个人素质 D社会客观条件是实现人生价值的基础 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：题中材料 “要么是零分，要么是一百分，没有中间分 ”说明的是零分和一百分是对立的，体现了矛盾双方相互排斥、相互分离的一面，故 C项符合可以入选； A、 B、 D三项不符合题意主旨，故不能 入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：本题材料中 “罗阳精神是忠于事业的精神 ”、 “淡泊名利，不为外界诱惑所动 ”等体现了罗阳同志坚定的理想信念，故 B项符合题意，可以

11、入选； A、 C、 D 三项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：考查矛盾双方的斗争性、实现人生价值的条件。 专家表示：人为型空气污染（工业排放和尾气排放等）是雾霾天气的重要成因，对此，需要抓住关键和薄弱环节，采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排；同时呼吁市民树立环保观念，减少私车出行，倡导每人少开一天车，大家共同努力，共 建绿色家园。以上材料体现的唯物辩证法的道理有（ ） 运用系统优化的方法，各方面协同减排 树立正确的价值观，共创绿色家园 量变是质变的必要准备，践行环保需要从一点一滴做起 主要矛盾决定事物的性质，抓住环境治理的关键环节 A B C D 答案： A

12、试题分析：题中材料 “采取综合治理手段，实现多项污染物协同减排；同时呼吁市民树立环保观念 ”体现了坚持系统优化的方法，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “倡导每人少开一天车，大家共同努力，共建绿色家园 ”体现了 项； 项属于历史唯物主义的观点，不合题目要求，故不能入选；矛盾的主要方面决定事物的性质，故 项说法错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查坚持系统优化的方法、量变与质变的关系。 宋代陈善在孟子 义利中写道： “利出私情客万喃，义测天理乐而安。是非得失分霄壤，相去其初一发间。 ”这启示我们（ ） A必须坚持群众观点和群众路线 B要坚持个人价值和社会价值的统一 C要坚持共性

13、与个性的统一 D应该一切以时间、地点和条件为转移 答案： B 试题分析：题中 “利出私情客万喃，义测天理乐而安。是非得失分霄壤，相去其初一发间 ”强调的是不能仅仅满足个人的需要，应从社会的大义出发，坚持个人价值和社会价值的统一。由此可见， B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查人生价值的内容。 “先生不应该专教书 ,他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习 人生之道。 ”陶行知这句名言体现了 A世界观和方法论的统一 B矛盾普遍性和特殊性的统一 C相对静止和绝对运动的统一 D两点论和重点论的统一 答案： D 试题分

14、析：题中名言说明的是先生既要教书又要教人做人，但最主要的还是教人做人；学生既要读书，又要学习人生之道，但最主要的是学习人生之道。这正体现了两点论和重点论的统一，故 D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项不合题意主旨，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查坚持两点论与重点论的统一。 近年来，微博、微信、微电影发展迅速，微文化成为新的社会热点。微文化对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到某些质疑。然而，微文化因为简单快捷易操作、有效激发人们主动参与文化的热情，得到了更多的肯定和赞扬。对此，我们应当（ ） A坚持前进性与曲折性相统一 B遵循系统内部结构的有序性 C坚持内、

15、外因相结合的观点 D坚持两点论和重点论的统一 答案： D 试题分析：本题材料中 “微文化对知识体系的构建、系统逻辑思维的形成存在弊端而遭到某些质疑。然而，微文化因为简单快捷易操作、有效激发人们主动参与文 化的热情，得到了更多的肯定和赞扬 ”体现了矛盾主次方面的辩证关系，故D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查坚持两点论与重点论的统一。 中国大学生创业成功率不到 10%，而美国则为 30%。中国大学生创业成功率低的诸多原因中，资金缺乏是制约其创业成功的瓶颈。为此，有人大代表提议建立国家创业基金，降低大学生创业风险。这一提

16、议（ ） A抓住了矛盾的主要方面 B坚持了实践第一的观点 C抓住了事物的主要矛盾 D坚持了群众观点和群众路线 答案： C 试题分析：题中材料 “中国大学生创业成功率低的诸多原因中，资金缺乏是制约其创业成功的瓶颈 ”中的 “瓶颈 ”一词是解答本题的题眼，体现了抓主要矛盾的观点。由此可见， C 项符合题意，可以入选； A、 B、 D 三项在材料中为体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物矛盾的不平衡性。 哲学尤其是马克思主义哲学是 “不器 ”之用：无一技之长，而有万技之长；无一专之能，而有万专之能。马克思主义哲学是有用、能用的，只有在用中才能显示其作用。上述观点表明马克思主

17、义哲学 ( ) 正确地反映了时代的任务和要求 能够帮助人 们正确地认识和改造世界 是自然科学和社会科学发展的基础 为具体科学提供科学的世界观和方法论指导 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “马克思主义哲学是有用、能用的，只有在用中才能显示其作用 ”表明本题强调的是马克思主义哲学的意义。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项说法正确但与题意主旨不相符合，故不能入选；具体科学是马克思主义哲学的基础，故 项说法错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查马克思主义哲学的作用。 我们既可以看到 “鹏程万里 ”，又可以看到一只展翅翱翔的雄鹰。艺术家完美文现了文字和雄鹰图像的结合

18、。这一创作说明（ ） A人类意识对文字和雄鹰的反映具有主动创造性 B文字和雄鹰图像的结合实现了各自价值的增值和转变 C艺术家的天赋是实现文字和雄鹰图像艺术结合的源泉 D人类的想象和构思是一种直接的现实性活动 答案： A 试题分析：意识是客观存在在人脑中的主观映像，人们对客观事物的反映受主观因素的影响。由此可见， A项符合题意，可以入选； B项在材料中未体现出来，不合题意，不能入选；社会实践是艺术结合的 源泉，故 C项说法错误，不能入选；实践才是直接的现实性的活动，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查意识的实质与特征。 “离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖

19、水，春风不改旧时波。 ”这是唐朝诗人贺知章回乡偶书中的一首。其中 “惟有门前镜湖水，春风不改旧时波 ”告诉我们这样的哲学道理（ ） A物质是运动的物质，运动是物质的运动 B任何事物都是相对运动和绝对静止的统一 C我们在看到事物绝对运动的同时，也不能否认相对静止的存在 D离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的 答案： C 试题分析：题中 “离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。 ”体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，故 B项说法错误，不能入选；而 “惟有门前镜湖水，春风不改旧时波 ”则强调了不能否认事物的相对静止，故 C 项符合题意，可以入选； A、 D 两项说法

20、正确但与题意主旨不相符合，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查运动与静止的关系。 2012年 l2 月 13日，嫦娥二号卫星成功飞抵距地球约 700万公里的深空，与图塔蒂斯小行星擦身而过并拍摄到该小行星照片。这是国际上首次实现对该小行星的近距离探测，突破并验证了卫星对小天体探测的轨道设计与飞行控制技术，这同时标志着嫦娥二号工程完成再拓展试验后完美收官。上述材料再次印证了（ ） 社会实践不断地发展，认识是一个永无止境的过程 科技设备延伸了人类认识器官，是认识发展的动力 人们能够通过正确意识不断创造出新的认识工具 意识的主动性和创造性是人能够认识世界的重要条件 A B C D 答案：

21、 B 试题分析：题中材料 “这是国际上首次实 现对该小行星的近距离探测，突破并验证了卫星对小天体探测的轨道设计与飞行控制技术 ”表明了认识在社会实践的基础上不断发展，故 项符合题意，可以入选；实践是认识发展的动力，故 项表述有误，不能入选；人们能够通过实践不断创造出新的认识工具，故 项表述错误，不能入选；人们对太空的认识，正是意识的主动性与创造性发展的结果，故 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查实践是认识的基础、意识的能动作用。 玛雅太阳历一年是 365 2420天，而现代人测算是 365 2422天，误差为0 0002天。从玛雅历法 元年算起到 5126 356年止

22、，误差堆积起来恰好是 1天，对应到公元 2012年 12月 21日，也就是说公元 2012年 12月 21日后的时间消失了一天！玛雅人不知道这短短的一天到底去了哪里，只能将这无法理解的矛盾搁下来。以至于历法只能编到这一天止，这神秘的一天就误传为了世界的末日！这一真相的揭开进一步佐证了（ ） 认识具有条件性，任何真理性认识都有其适用的条件和范围 认识具有无限性，人们的认识是不断发展的 认识具有上升性，认识的进步以推翻已有理论为前提 认识具有反复性，人们的认识受到各种条件的制约 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “玛雅人不知道这短短的一天到底去了哪里，只能将这无法理解的矛盾搁下来。以

23、至于历法只能编到这一天止 ”表明了人们的认识受到各种条件的制约，故 项符合题意，可以入选；题中 “这一真相的揭开 ”表明了人们的认识是不断发展的，故 项符合题意，可以入选； 项不符合题意主旨，故不能入选； 项中 “认识的进步以推翻已有理论为前提 ”说法错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查认识的反复性和无限性。 荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。 ”下列诗句与此寓意相近的是（ ） A会当凌绝顶，一览众山小 B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 C两句三年得，一吟双泪流 D草木本无意，荣枯自有时 答案： D 试题分析： “天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣 ”指的是上天有经

24、久不变的规律，大地有经久不变的法则，君子有经久不变的规矩，这说明事物运动是有规律的。 A项体现了拼搏进取的人生观； B项体现了对立统一规律； C项体现了实践是认识的来源； D项体现了规律的客观性。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查规律的客观性。 海洋连接世界各地，是最便利、最经济的 “公路 ”，是 “大自然设立的伟大的流通媒介 ”，这个 “公路 ”、 “媒介 ”一经充分利用，便会产生巨大的经济效益。今天的中国应当树立这样的意识： “国土 =陆地国土 +海洋国土 +领空，海洋 =未来生存空间 +可持续发展不可或缺的物质条件。 ”这表明（ ） 有目的有计划的意识活动会带来巨大的经济效益 要根据

25、事物固有的联系，有意识地建立新的联系 要依据事物存在发展的条件，建立自在事物的联系 人们在实践基础上对事物的认识是无限发展的 A B C D 答案： C 试题分析： 项中 “有目的有计划的意识活动会带来巨大的经济效益 ”的表述欠妥，故不能入选；自在事物的联系是事物本身所固有的并不需要人为建立，故 项说法错误，不能入选；题中材料 “海洋连接世界各地，是最便利、最经济的公路 ，是 大自然设立的伟大的流通媒介 ，这个 公路 、 媒介 一经充分利用，便会产生巨大的经济效益 ”体现了 项；本体材料中人们对国土认识的变化体现了 项。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查人们在客观联系面前不是无能为力的、认

26、识发展的无限性。 全国 “两会 ”代表、委员继 2010年提出 “国民收入倍增 ”、 2011年提出 “民富优先 ”后， 2012年进一步提出 “收入分配改革到了该作决断的时候。真正的富，归根到底是老百姓的富。 ”这表明 ( ) A真理是具体的有条件的 B社会意识都具有相对的独立性 C价值取向决定事物发展 D事物发展是量变和质变的统一 答案： A 试题分析：本题材料强调的是人们对事物的认识是不断变化发展的。由此可见，A项符合题意，可以入选； B、 D两项表述正确，但与题意主旨不相符合，故不能入选；主观意识不能起决定作用，故 C 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查真理是

27、有条件的 、具体的。 自 2012年 1月 1日起，火车票实名制在全国范围内开始实施，从试行到全面推开，火车票实名制一路坎坷。这体现了 ( ) 量变是质变的必要准备 矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 事物发展前进性与曲折性的统一 部分的发展推动整体的进步 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “从试行到全面推开 ”体现了共性与个性的关系，故 相符合题意，可以入选；题中材料 “火车票实名制一路坎坷 ”体现了 项； 两项表述正确但在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查共性与个性的关系、事物发展前进性与曲折性的关系。 2012年是邓小平南方谈话发表 20周年。人

28、民日报撰文指出， “对新时期的改革，宁要微词，不要危机；宁要不完美的改革，不要不改革的危机 ”。党和国家下定决心要进一步推进改革，其辩证法依据是 ( ) 世界是永恒发展的 改革是发展中国特色社会主义的强大动力 革命的批判精神和创新意识 辩证否定的实质是 “扬弃 ” A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “党和国家下定决心要进一步推进改革 ”体现了事物发展 的普遍性，也体现了辩证否定观及创新意识。由此可见， 三项符合题意，可以入选； 项说法正确但不属于辩证法方面的哲理，不合题意，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查发展的普遍性、辩证否定观及其方法论要求。 中国妤声音一个创新

29、点是它的运作模式，即尝试制播分离，与市场化运作结合，打造媒体、营销、资源整合的产业链条，利用微博等社交媒体，让话题、热点、感动、悬念、期待不断，激发企业、媒体、观众、网民的欲望。这启示我们（ ） 创新中要坚持对既往的否定和对现实的肯定 要善于把握事物之间的相互联系，相互 作用，构成事物的发展 主动运用系统优化的方法，用综合思维方式认识事物 要通过数量的积累，为事物质变创造条件 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料强调的是中国好声音在运作模式上的创新，对各个要素进行了系统优化，把握他们之间的联系，取得重大成功。由此可见， 两项符合题意，可以入选；辩证的否定的实质是 “扬弃 ”，故 项说

30、法有误，不能入选； 项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查系统优化的方法。 综合题 阅读材料，回答问题。 我国发改委宣布，将从 2012年 10月 1日起，按功率大小分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯。白炽灯俗称 “电灯泡 ”，已被人类使用 100多年了，但随着科技的发展；人们发现节能灯比白炽灯有更多的优点，如果全国都换装节能灯，年省电量可以胜过一个三峡水库的年发电量。逐步淘汰白炽灯，注重照明节能，这是继承 “俭，德之共也；侈，恶之大也 ”（左传 ）等传统节俭思想的一种体现。 请用实践和认识的有关知识，解读上述材料。（ 12分） 答案： 随着科技的发展，人

31、们发现节能灯比白炽灯有更多的优点，这体现了实践是认识的来源；（ 4分） 传统节俭思想引导着节能行为，体现了正确的认识对实践有促进作用；（ 4分） 白炽灯从被使用到逐步被淘汰，体现认识具有反复性和无限性，我们要与时具进，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。（ 4分） 试题分析：本题要求学生用实践和认识的有关知识，说明材料体现的哲学道理。解答本题需要学生仔细分析材料，并从对材料的分析中找到答题的方向。题中材料 “随着科技的发展，人们发现节能灯比白炽灯有更多的优点 ”体现了实践决定认识；题中材料 “统节俭思想引导着节能行为 ”体现了认识对实践的反作用；题中材料 “白炽灯从被使用到逐步被淘 汰 ”

32、体现了认识的反复性和无限性。 考点：本题考查实践与认识的关系、认识发展的无限性和反复性。 阅读材料，回答问题。 甲同学认为： “中美建交 30多年来，两国经贸等方面合作不断加强，中美之间是纯粹的合作关系。 ”乙同学认为： “中美建交 30多年来，两国在涉及台湾、西藏等问题的摩擦和纠纷不断发生，中美之间是纯粹的对抗关系。 ” 请你运用矛盾的同一性和斗争性的有关知识，就甲、乙两位同学的观点任选一个进行评析。 (12分 ) 答案：（评价甲同学的观点）： 矛盾具有同一性。矛盾双方在一定条件下相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相 互转化。中美经济互补性强，双方经贸合作潜力巨大，前景广阔。甲同学认识到这一

33、点，是正确的。 矛盾具有斗争性。矛盾双方相互区别、相互排斥、相互对立。中美两国因社会制度、价值观不同，两国间的摩擦和纠纷是不可避免的。甲同学没有认识到这一点，是不全面的。 同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。正确看待和处理中美关系既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。（每点 4分，共 12分。） （评价乙同学的观点）： 矛盾具有同一性。矛盾双方在一定条件下相互依赖，相互贯通，并在一定条件下相互转化。中美 经济互补性强，双方经贸合作潜力巨大，前景广阔。乙同学没有认识到这一点，是不全面的。 矛盾具有斗争性。矛盾双方相互区别、相互排斥、相互对立。中美两国因社会制度、

34、价值观不同，两国间的摩擦和纠纷是不可避免的。乙同学认识到这一点，是正确的。 同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。正确看待和处理中美关系既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。（每点 4 分，共 12分。） 试题分析：本题要求学生用矛盾的同一性和斗争性的有关知识，就甲乙两位同学的观点进行分析。关于同学甲的观点，甲同学认识到中美经 济互补性强，双方经贸合作潜力巨大，前景广阔，符合矛盾双方相互依存，相互贯通的哲理，是正确的；但甲同学没有看到中美两国间的摩擦和纠纷，违背了矛盾双方相互区别、相互排斥、相互对立的哲理，是不全面的。关于乙同学的观点，乙同学认识到中美两国因社会

35、制度、价值观不同，两国间的摩擦和纠纷是不可避免的，符合矛盾双方相互区别、相互排斥、相互对立的哲理，是正确的；但乙同学没有认识到中美经济互补性强，双方经贸合作潜力巨大，前景广阔，违背了矛盾双方在一定条件下相互依赖，相互贯通的哲理，是不全面的。 考点：本题考查矛盾的同一性与斗争 性及其相互关系。 阅读材料，回答问题。 党的十八大报告提出，促进文化和科技融合，发展新型文化业态。大力推进文化科技攻关、文化科技创断成果转化、文化标准化建设、文化品牌打造四项行动，组织实施文化和科技融合示范基地建设、文化科技创断平台建设、文化科技企业培育、文化数字化建设、现代传播体系建设、文化科技人才集聚六大工程。重点支持

36、数字、网络、云计算、虚拟现实与仿真、新型显示、新型广电传输、移动互联网、物联网等重大文化科技攻关项目，发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业。 请分析材料中所体现的唯物辩证法的道理。（ 12分） 答案： 打造文化四项行动，组织文化六大工程体现了联系的普遍性，用联系的观点看问题 组织实施文化和科技融合示范基地建设体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一，坚持共性与个性具体的历史的统一。 重点支持数字、网络等重大文化科技攻关项目体现了主要矛盾对事物的发展起决定作用，要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。 发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业体现了发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物的的

37、灭亡，要用发展的观点看问题，树立创新意识。（每点 3分，答到整体和部分的辩证关系酌情给分，但总分不超过 12分） 试题分析：本题要求学生分析材料中体现的唯物辩证法道理。解答本题学生必须充分分析材料，从中找出答题的方向。题中材料 “打造文化四项行动，组织文化六大工程 ”体现了联系的普遍性；题中材料 “组织实施文化和科技融合示范基地建设 ”体现共性与个性的关系；题中材料 “重点支持数字、网络等重大文化科技攻关项目 ”体现了抓主要矛盾；题中 “发展壮大传统文化产业，加快发展新兴文化产业 ”体现了发展的普遍性。 考点：本题考查联系的普遍性及其方法论要求、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论要求、集中

38、力量解决主要矛盾、发展的实质与创新 意识。 阅读材料，回答问题。 为更好地维护道路交通秩序和人民群众生命财产安全，被称为 “史上最严交规 ”的修订版机动车驾驶证申领和使用规定即新交通法，于 1 日正式施行，其中的 “闯黄灯 ”处罚便成为争议焦点。 声音一 公安部交管局有关负责人介绍，元月 1日至 3日 18时，全国交通安全形势平稳，道路秩序良好。全国共发生涉及人员伤亡的道路交通事故 1204起，同比下降 22%。交通违法行为也大幅下降，其中违反道路交通信号灯通行 2157起，同比下降 66%。 声音二 闯黄问题调查：新规出台感觉 “有些意气用事 ” 网友纷纷吐槽见 黄灯亮起即停在停止线很难掌控

39、。要随时准备灯前急刹，违背牛顿第一定律，会造成很多追尾事故，增加交通拥堵。 2013年 1月 6日公安部交管局下发通知，要求各地交管部门对目前违反黄灯信号的，以教育警示为主，暂不予以处罚。 运用 “认识社会与价值选择 ”的相关知识，就新交通法的出台和产生的不同声音谈谈你的看法。（ 12分） 答案： 经济基础决定上层建筑 ,上层建筑反作用于经济基础。 新交通法的出台是汽车时代背景下，为了预防和减少道路交通事故，缓解人车矛盾的产物。新交通法出台有利于维护良好的经济生活秩序。（ 4分） 认识事物 的角度不同，对其价值的评价也会不同，针对新交通法所引发的争论，体现了价值判断与价值选择有主体差异性。（

40、2分）对于新交通法，不管是反对还是支持，都应该要自觉站在广大人民群众利益立场上进行考量。（ 2分） 价值判断和价值选择要坚持真理，遵循规律。从新交通法所引发的争论，以及公安部交管局下发通知，以教育警示为主，暂不予以处罚。也启示我们在出台决策时要科学论证，以便政策的顺利实施。（ 4分） （若答社会存在与社会意识、群众观点和群众路线，言之有理、可酌情给分） 试题分析：本体要求学生用认识社会与价值选择的相关知识，就 新交通法的出台和产生的不同声音谈谈自己的看法。关于新交通法的出台，学生可从社会存在与社会意识的关系、经济基础与上层建筑的关系角度进行阐述；关于对新交通法的出台产生的不同声音，学生可从价值判断和价值选择受主观因素的影响、作出正确价值判断与价值选择需要遵循的原则等角度展开说明。 考点：本题考查社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑、价值判断与价值选择的特征、作出正确价值判断与价值选择须遵循的原则、群众观点和群众路线。