2013-2014年广东广州市越秀区高一下期期末历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014年广东广州市越秀区高一下期期末历史试卷与答案(带解析) 选择题 在学习了中国古代政治制度的相关知识后,假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪一位同学不可能被周武王封为诸侯王 A甲为西周王族成员 C丙成为商朝末年的贵族 D丁为平民,但才德俱佳 答案: D 试题分析:抓住题干 “商周时代 ”的关键信息,与分封制相联系。甲是王族成员,是分封对象之一,故不符合题意;乙为功臣,是分封对象之一,故 B项不符合题意;丙为贵族,也是分封对象之一,故 C项不符合题意;丁为平民,身份低微,又不是功臣,不是分封对象,故 D项符合题意。 考点:中国古代政治制度 商周时期的政治制度 分封制
2、词语出现频率的高低可以反映国家政治经济生活的变化。以下最有可能属于 1912年的高频率词组是 A黄花岗、武昌起义、皇族内阁 B二十一条、罢市救国、民主科学 C民国、约法、宣统退位 D八国联军、赔款、拳乱 答案: C 试题分析:依据时间信息联想当时的时代背景、重大历史事件予以解答试题。采用排除法 1912年重大的历史事件是中华民国成立等。黄花岗、皇族内阁等相关的历史事件都 在 1912年前,不是最可能的, A项排除 ;B项三个词组的相关历史事件发的时间都 1912年以后, B项排除; C项词组的相关历史事件都发生在1912年,可能性最高,故 C项正确; D项词组的相关历史事件都离 1912年较远
3、,不符合题意。 考点:近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的成果 中国近代有人认为: “王者称为天子,不过取尊称云尔,实则凡人皆天之子也。 ”“人君与千百万万国民合为一体,国安得不强? ”“日本变法,以民选议院为大纲领。夫人主之为治,以为民耳。以民所乐举所乐选者,使之议国政,治人民,其事至公,其理至顺。 ”这 种观点实际上主张 A君民共治天下,建立代议制的民主政治 B取消君主制,使凡人与王者的地位平等 C设立民选议院,建立资产阶级共和国 D让民选君主治理人民,使国家富强 答案: A 试题分析:考查近代中国思想解放潮流知识点。关键信息:实则凡人皆天之子也、人君与千百万万国民合为一体、 “日本变
4、法,以民选议院为大纲领 ”等。解答本题关键是理解题干材料的含义。题干材料的政治主张核心是实行君主立宪制,故 A 项正确; B 项 “取消君主制 ”说法错误,排除; C 项 “共和国 ”说法错误;D项 “让民选君主治理人民 ”说法错误。 考点:近代中国思想解放的潮流 维新思想 君主立宪制 1955年在一次国际会议后,一位美国记者说: “周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。 ”周恩来能够改变这次会议航向的主要原因 A和平共处五项原则 B反帝反霸的不结盟政策 C “求同存异 ”的方针 D维护联合国权威的原则 答案: C 试题分析:本题考查现代中国的外交成就。
5、关键信息: 1955年、 “但是他改变发会议的航向。 ”由时间信息,结合周恩来的在会议的成果,可知是 1955年万隆会议,此会议中提出了 “求同存异 ”的方针,故 C项正确;和平共处五项是在1955年之前就已提前,排除; B项的反帝反霸的不结盟政策是 80年代,排除;D项不是主要原因,万隆会议没有涉及。 考点:现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 “求同存异 ”方针 为庆祝新中国成立 60周年,某导演筹拍一部电视政论片建国初期的政治建设。下列 题材可以入选该片的有 A区域自治开新篇 -香港特别行政区的成立 B以和平代替武力 -告台湾同胞书发表 C长期共存,互 相监
6、督 -人民民主统一战线进入新的发展阶段 D独立自主,不结盟 -新中国外交工作的开端 答案: C 试题分析:解答本题的关键信息是抓住时间信息:建国初期。采用排除法。香港特别行区的成立是在 1997年,不属于建国初期, A项排除;以和平代替武力是 20世纪 70年代末, B项不符合题意。 C项是政治协商会议在 54年以统一战线的形式保留下来, C项为正确选项;不结盟是在 80年代, “开端 ”说法也是,故 D项排除。 考点:现代中国的政治建设和祖国统一 民主政治制度的建设 人民政治协商会议 雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是 A逆运算能力 B外语水平 C学校
7、考试成绩 D思维能力和表达水平 答案: D 试题分析:本题考查古代希腊雅典的民主政治知识点。解答本题的关键是注意公民的相关知识点。雅典民主政治下,公民享有民主政治权利,且热衷政治,公民注意自身素养的提高,其中重要的是思维能力和表达水平,故 D项正确;A项是数学知识,排除; B项是语言能力,排除; C项是考试运用能力,不符合题意。 考点:古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 公民 公元前 27年,屋大维建立罗马帝国,占领了整个地中海世界。屋大维的顾问叫苦不迭: “麻烦就在于人口众多,事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差 万别,所以统治起来困难至极 ”。解决
8、这一困难的措施是 A将习惯法发展为成文法 B开始实施万民法 C进一步完善公民法 D自然法取代公民法 答案: B 试题分析:本题考查罗马法的万民法知识点。关键信息:公元前 27年、罗马帝国、麻烦就在于人口众多。万民法是在罗马帝国时期人口的增加、统治区域的扩大的背景下产生,故 B项正确;将习惯法发展为成文法是 以十二铜表法为标志,是共和国时期,属于公民法,故 AC 项排除;自然法是一种法律观念,D项排除。 考点:古代希腊、罗马的政治制度 罗马法 万民法 普法战争后,法兰西第三共和国成立,英国漫画家为此创作了题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了的漫画。图中房间衣物凌乱,女郎站在镜子前面,终于
9、选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是 A法国的政治制度像女郎的时装,可以随时改变 B法国的共和制度像女郎的帽子,只是装饰品 C法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 答案: D 试题分析:本题考查的是近代西方资产阶级代议制 法国的民主共和制的确立。关键信息:法兰西第三共和国成立、玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了、终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。题干材料反映的是19世纪 70年代法国 “一票 ”求和,故 D项; A项 “可以随时改变 ”说法错误; B项“只是装饰品 ”说法错误; C项 “软弱无能 ”说法错误。 考点:欧美代议制的确
10、立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 法国共和制的确立 “以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余 、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。 ”马克思这句话描述的是 A资产阶级革命后的英国 B法兰西第一帝国 C德意志帝国 D意大利王国 答案: C 试题分析:本题考查的德国君主立宪制的建立知识点。 “以议会形式粉饰门面、混杂着封建残余 ”说明资产阶级代议制存在着大量的封建残余; “军事专制制度的国家 ”说明的是德国的军国主义,故 C项正确;英国不符合 “军国主义 ”这一条件,排除 A项正确;法兰西第一帝国是帝制,不会符合题意, B项错误;近代意大利
11、王国的政治制度特征与题干不符, D项排除。 考点:欧美代议制的确立与发展 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 德国君主立宪制的特征 2011年 7月,因世界新闻报窃听丑闻,英国部分政要和民众分别联名请愿,要求首相卡梅伦下台。卡梅伦 (保守党 )最终是否下台,关键是要看 A保守党的民意支持率 B国王的态度 C议会的信任程度 D在野党工党的态度 答案: C 试题分析:本题考查英国的责任内阁制知识点。英国是君主立宪制,议会是权力中心,而且内阁对议会负责,由此可知, C项正确;内阁的组建是看党派在议会中所占的席位,并不是取决于高民意的支持率, A项排除;英国君主立宪制下国王是统而不治的,不具有这一
12、权利,故 B项排除;在野党对执政党具有监督作用,对保守党的下台有一定影响,但不是关键, D项排除。 考点:欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 责任内阁制 法国托克维尔在论美国的民主一书中认为:美国联邦制是 “为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来 ”。对作者观点理解最全面的是 A联邦制加强了中央政府权力 B三权分立实现了分权制衡 C地方各州自治权 力不断增强 D中央集权与地方分权结合 答案: D 试题分析:本题考查美国从邦联到联邦的原因。联邦制解决的是中央政府权力过小、地方权力过大的问题,处理好了中央与地方的关系,其特征就是中央集权与地方分权结合,故 D项正确;
13、 A项仅述及中央集权,不全面,排除;题干未涉及三权分立,故 B项排除; C项仅述及地方分权,不全面,排除。 考点:欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法 美国一位历史学家说 :“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但也有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。 ”材料中 “新的革命策略 ”指 A开展武装起义的策略 B遵义会议上取得领导地位 C成立中华苏维埃共和国 D开辟农村包围城市的道路 答案: D 试题分析:本题考查近代中国的民主革命中的毛泽东的工农武装割据思想。关键信息: “但也有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛
14、泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。 ”从人物、时间和地点信息可判定是国共十年对峙时期毛 泽东开辟了农村包围城市的道路,故 D项正确; B项 “取得领导地位 ”说法与史实不符,排除; C项说法与史实相符,但不符合题意。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 工农武装割据 有研究者认为,近代以来中国出现过五次大的留学热潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是 批次 留学时间 留学初衷 第一次 清政府晚期的留学潮 富国强兵 第二次 民国初期的留学潮 实业救国 第三次 国民政府时期的留学潮 科技救国 第四次 新中国初期的留学潮 建设祖国 第五次 改革开放后的留学潮 创业立业
15、 A多以留学欧美为留学地区 B以留学苏联、东欧国家为主 C涉及机电等技术领域 D适应建设社会主义的需要 答案: A 试题分析:新中国成立初期,世界政治格局的是两极格局,西方资本主义国家敌视中国,多以留学苏联、东欧国家,欧美并不多,甚至没有,故 A项说法错误、符合题意, B项说法正确、不符合题意;由历史与现实的因素,新中国初期优先发展重工业,多涉及机电等技术领域, C项说法正确,但不符合题意;从 “建设祖国 ”的初衷分析可知, D项说法正确,但不符合题意。 考点:中国特色社会主义建设的道路 20世纪 50年代至 70年代探 索社会主义建设道路的实践 建国初期社会主义建设道路的探索 1999 年美
16、国纽约市政府把竖有林则徐铜像的华埠中心命名为 “林则徐广场 ”。林则徐受到世界人民尊敬的主要原因是 A严禁鸦片,是世界禁毒反毒先驱 B加强海防,提出建立近代海军主张 C学习西方,提高欧美的国际地位 D抗击英军,维护中国领土主权完整 答案: A 试题分析:解答本题的关键是了解林则徐这个历史人物,与鸦片战争相联系。此外注意题干中的 “受到世界人民尊敬 ”信息,由此可知思考方向是林则徐对世界产生的积极作用。从角度来看, BD项都是林则徐对中国的贡献, BD项都不符合题意;林主张向西方学习,但并不是主要原因, C项排除;林则徐禁烟运动,是世界禁毒反毒先驱,故 A项正确。 考点:近代中国的民主革命 18
17、401900 年西方列强侵华战争和中国人民的反抗斗争 鸦片战争 公元前 112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯酎金助祭,以所献酎金的分量不足或成色不好为借口,废列侯 106人。(酎: zhu,酎金,古代诸侯向皇帝交纳的贡金,作祭祀用。)这则材料说明了 A列侯所献酎金有问题 B汉武帝加强中央集权 C汉武帝加强君主专制 D汉武帝贪财暴虐 答案: B 试题分析:题干反映的是汉代削藩的历史现象,其背景是汉武帝时期诸侯割据、巩固大一统,削藩的目的是打击地方割据、加强中央集权,故 B项正确;酎金有问题仅是一个事由,为材料的一个表面现象, A不符合题意;题干涉及的是中央与地方的关系,故 C项不符合题意; “贪财暴
18、虐 ”无法体现, D项排除。 考点:中国古代政治制度 汉至元政治制度的演变 汉代中央集权制 下图是秦朝与唐朝的中央官制示意图,比较两图最能说明的是 A唐代中央官吏日渐增多 B唐代以分散相权而保障君权 C唐代尚书省权力最大 D太尉与御史大 夫的权力分别下放到兵部与吏部 答案: B 试题分析:本题考查唐代的三省六部制的作用。三公九卿制下丞相的权力大与地位高,而唐代三省六部制下的相权一分为三,致使相权削弱、皇权加强, 故B项正确; A项错于以偏盖全,无法反映;尚书省负责执行,与其它二省是同等的, C项说法错误;三省的最高长官都是丞相,故 D项说法错误。 考点:中国古代政治制度 汉至元政治制度的演变
19、三省六部制 明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系: “在宋以前有三公坐而论道的说法 到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐 处,一坐群站, 到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。 ”这表明 A中央对地方的管理日益加强 B内阁制度日渐成熟 C中央的权力日益向帝王集中 D丞相权力被六部分割 答案: C 试题分析:题干从丞相由坐到站再到跪的变化来切入考查明代君主专制制度的强化知识点。丞相由坐到跪的变化说明相权的削弱、皇权的加强,故 C项正确 ;题干涉及的是相权与皇权, A项排除;题干材料没有涉及明代内阁制度,排除B项;丞相权力分六部是明代朱元璋,但题干没有涉及
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