2012年人教版高中历史必修一1.2秦朝中央集权制度的形成练习题(带解析).doc
《2012年人教版高中历史必修一1.2秦朝中央集权制度的形成练习题(带解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012年人教版高中历史必修一1.2秦朝中央集权制度的形成练习题(带解析).doc(4页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2012年人教版高中历史必修一 1.2秦朝中央集权制度的形成练习题(带解析) 选择题 秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议,最后由皇帝裁决。这一做法使 A中央强化了对地方的控制 B君主专制造成的失误有所减少 C君权在事实上遭到了弱化 D民主观念开始渗透到政治体制 答案: B 紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑,皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是 A天人合一 B建筑功能齐全 C皇权至上 D国家大一统 答案: C 从汉代起,皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号,比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等,这实
2、质上反映了( ) A人们对皇帝功绩的赞誉 B皇帝地位的独尊 C中央集权不断强化 D皇帝对自己执政成效的美化 答案: B 唐德刚在晚清七十年中提出,中国历史的社会政治形态发展可分为封建 (注:指分封制 )、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是 A贵族政治向官僚政治转型 B分裂割据向统一王朝转型 C百家争鸣向儒学独尊转型 D “公天下 ”转向 “家天下 ” 答案: D 史记 秦始皇本纪记载: “侯生卢生相与谋曰: 天下之事无小大皆决于上, 上至以衡石量书,日夜有呈 定量 ,不中呈 不完成定量 不得休息。贪于权势至如此,
3、未可为求仙药。 ”从中我们能得出的结论是 臣民对秦始皇独断专权不满 秦始皇十分勤于政事 秦始皇欲求仙药想长生不老 秦始皇统一了度量衡 A B C D 答案: C 国学大师钱穆认为,中国古代史 “前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治 ”。以下对这两大 “政治 ”的理解正确的是 A都是地方制度,加强了中央集权 B前者是贵族政治,后者是官僚政治 C都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D都顺应了历史潮流,维护了封建统治 答案: B 秦时实行郡县两级行政制度,山东地域上主要有齐、琅琊等郡,当时在现济宁地区设任城县,隶属齐郡管辖,根据所学知识判断下列说法错误的是( ) A郡守的职位由中
4、央任命,不可以世袭 B郡守是齐郡最高的行政长官 C齐郡无权任免辖区任城县令 D济宁是齐郡郡守的封地 答案: D 唐德刚在晚清七十年中提出,中国历史的社会政治型态发展可分为封建(注:指分封制)、帝制与民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征是( ) A贵族政治向官僚政治转型 B分裂割据向统一王朝转型 C青铜文明向铁器文明转型 D由 “公天下 ”至 “家天下 ” 答案: D 秦汉时期,经常使用的礼仪是朝礼,朝礼又称朝仪,是臣子朝见君王的礼仪,用以 “明君臣之义 ”。朝礼所反映出的本质问题是( ) A形成君臣等级 B确立皇权至上 C
5、保证皇位世袭 D维护君主专制 答案: D “秦的统治虽然如此短命,却给中国留下了深刻且持久的印记 ”。材料中 “深刻且持久的印记 ”主要指 A完成了国家统一 B建立了专制主义中央集权制度 C修筑了万里长城 D暴政而亡为后世留下惨痛教训 答案: B ( 2011年 10月天津六校联考 3题) 分封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度表述最为恰当的是( ) A都淡化了血缘宗族色彩,长官都由最高统治者任免 B都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力 C都属于地方管理制度,但长官的出任方式不同 D都适应了统治的需要,有利于中亚对地方的有效控制 答案: C 汉代最基层的官吏
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 年人教版 高中历史 必修 1.2 秦朝 中央集权 制度 形成 练习题 解析
