2011届黑龙江省佳木斯大学附属中学高三上学期期末考试历史卷.doc

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1、2011届黑龙江省佳木斯大学附属中学高三上学期期末考试历史卷 选择题 中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽 A原始社会 B夏商时期 C诸子百家 D百家争鸣 答案： C 新文化运动的思想解放作用，主要表现在：（ ） 猛烈冲击传统的封建伦理道德观念政治意识，动摇了封建思想的统治地位。 民主科学的思想得到弘扬，形成一股思想解放的潮流。 对东西方文化的绝对否定或绝对肯定。 推动了五四爱国运动的发生 A B C D 答案： C 五四运动后，在中国思想界形成强大潮流的是：（ ） A民主共和思想 B民主科学思想 C社会主义思想 D马克思主义思想 答案： D 从理论上解

2、决了当时资产阶级革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题的是： A民族主义 B民权主义 C民生主义 D联俄联共扶助农工三大政策 答案： B 三民主义以推动中国资产阶级民主革命的作用的表现是： 推动民主革命高潮武昌起义的到来。 建立了资产阶级共和国中华民国。 指导制定并颁布了中华民国临时约法。 新三民主义成为国共两党和各革命阶级结成统一战线的政治基础 A B C D 答案： A 春天的故事中唱道 “一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇 ” 诗篇的主题是： （ ） A中国特色社会主义理论 B社会主义初级阶段理论 C什麽是社会主义，怎样建设社会主义 D一个国家，两种制度 答案：

3、 C 下列不属于中国共产党 “三个代表 ”所代表的是：（ ） A先进生产力 B先进文化 C先进道德 D人民根本利益 答案： C 下列新中国科技成就产生的顺序是： 第一颗人造卫星发射成功。 第一颗氢弹爆炸成功。 第一颗原子弹爆炸成功。 培育出杂交水稻 A B C D 答案： C 说到人生追求，我们也许会吟诵， “独上高楼，望尽天涯路 ”， “蜀道之难，难于上青天 ”， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”，这里依次引用的文学形式分别是：（ ） A楚辞汉赋唐诗 B楚辞唐诗宋词 C宋词唐诗楚辞 D唐诗宋词元曲 答案： C “Know yourself”是哪位哲人的名言：（ ） A泰勒斯 B苏格拉底

4、C普罗塔哥拉 D亚里斯多德 答案： B 被罗曼罗兰誉为 “我们时代里最伟大的史诗，是近代的伊利亚特 ”的巨著是：（ ） A唐璜 B人间喜剧 C战争与和平 D等待多戈 答案： C 新中国立国建国的思想政治基础，建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是： （ ） A三民主义 B毛泽东思想 C邓小平理论 D三个代表重要思想 答案： B 以网络技术为主的现代信息技术对人类社会的影响主要表现在： 人们工作方式的变化。 人们生活方式的变化。 人们出行方式的变化。 教育和学习方式的变化 A B C D 答案： B 否定经典力学的绝对时空论，从本质上修正由狭隘经验建立起来的时空观，深刻揭示时间和空间的本

5、质属性的是： （ ） A狭义相对论 B广义相对论 C相对论 D量子理论 答案： C 维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是：（ ） A变法思想宣传 B思想解放作用 C师夷长技以制夷 D实行君主立宪 答案： B 第二次鸦片战争后，清政府内部的 “体用之争 ”的焦点是：（ ） A要不要维护封建的政治制度 B要不要维护封建伦理纲常 C要不要学习西方的先进生产技术 D要不要抵抗列强的侵略 答案： C 人们之所以称工业革命及其影响的时期为 “蒸汽时代 ”，依据在于：（ ） A蒸汽机的改良解决了工业发展的动力问题 B蒸汽机的改良引起了交通运输业的革命性变化 C蒸汽机的改良引起了发明和使用机

6、器的热潮 D蒸汽机的改良在工业革命中起了最重要的作用 答案： D 龙飞同学写关于民族精神方面的作文，可能引用下列哪句名言：（ ） A己所不予，勿施于人 B祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 C天行有常，不为尧存，不为桀亡 D富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 答案： D 春秋战国时期的百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响，其中，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是： （ ） A儒家思想 B法家思想 C墨家思想 D道家思想 答案： A 西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是：（ ）

7、A仁者爱人 B民贵君轻 C天人感应 D罢黜百家独尊儒术 答案： C 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲 ”，其中 “天理 ”主要是指： A世界万物的本原 B社会发展的规律 C封建道德规范和等级秩序 D人的情感感受 答案： C 明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什麽思想：（ ） A经世致用思想 B君主批判思想 C自由平等思想 D重农抑商思想 答案： A 马克思说 “火药罗盘针印刷术 -这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。 ”这句话反映出： （ ） A中国古代文

8、明孕育了西方近代文明 B西方资产阶级将利用这些发明进行侵略 C特定条件下科技发明对历史产生重大影响 D三项伟大发明蕴含着资本主义因素 答案： C 古希腊智者学派什麽理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始： （ ） A水是万物的本原 B感觉即知识 C人是万物的尺度 D知识即美德 答案： C 关于薄伽丘的十日谈描述正确的是： 它反对天主教会和封建等级观念，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，充满人文主义思想。 是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著。 是

9、欧洲近代短篇小说的先导。 有 “人曲 ”的美称 A B C D 答案： A 蒙娜丽莎典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，因为： （ ） A达芬奇成功的运用 “圣像图 ”的画法 B它是文艺复兴时期的代表作品 C达芬奇将解剖学透视法和明暗转移法运用其中 D它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美 答案： D 马丁路德的宗教改革具有人文主义色彩，是因为他强调：（ ） A “因行称义 ” B “因信称义 ” C九十五条论纲 D “先定论 ” 答案： B 主张国家的权利应分为立法权行政权和司法权，彼此制衡，防止腐败和集权，从而奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础的是

10、： （ ） A伏尔泰 B孟德斯鸠 C卢梭 D康德 答案： B 要从源头上了解 “天赋人权 ” “人民主权 ”思想，我们最应该看：（ ） A论法的精神 B天真汉 C社会契约论 D纯粹理性批判 答案： C 启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在：（ ） 启蒙运动的核心是理性，即指人自己思考，运用自己的智力去认识判断和理解事物。 它丰富和发展了人文主义精神的内涵。 把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级 “理性王国 ”的高度。 它对 欧美资产阶级革命产生了影响 A B C D 答案： B 综合题 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照

11、搬别国经验别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 邓小平在中共十二大开幕式上的讲话 （ 1）中国近代史上 “开眼看世界的第一人 ”是谁？（ 1分） （ 2） 19 世纪 4070 年代，中国学习西方的两个著名思想主张是什麽？（ 4 分） （ 3）请列举三个，中国近现代史上学习外国 时，照抄照搬别国经验别国模式，而没有成功的例子。（ 5分） 答案：（ 1）林则徐 （ 2）师夷长技以制夷 中学为体，西学为用 （ 3）洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；或革命或建设

12、中照搬苏联模式 阅读下列材料 材料一：北宋熙宁四年宋神宗、王安石、文彦博等在讨论募役法之利害时，文彦博奏曰： “祖宗法制俱在，不须更张以失人心。 ”神宗反问他说： “更张法制于士大夫诚多不悦，然于百姓何失不便？ ”文彦博则说 :”为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。 ” -史学月刊 材料二：他没有满足平民的平分财产的要求，但下令取消当时所有的公私债务，这样，至少使当时的穷困者不再负担任何债务；同时不仅废除了 “债务奴隶 ”，也禁止今后任何以人身为担保的借贷。这就防止了自由公民分化成主奴两个阶级。夫人的借贷收不回来，财富当然要 “缩水 ”，但他们已我在自己手中的财富却没有被剥夺，更无肉体被消灭之

13、虞。 -梭伦改革的两点启示 （ 1）根据材料一说明北宋政府讨论的问题是什么？从材料可以判断文彦博对王安石变法持什么态度？依据又是什么？（ 5分） （ 2）根据上述材料及所学知识，概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。（ 10分） 答案：（ 1）问题：募役法的利弊 反对 依据：士大夫协助皇帝管理天下 （ 2）措施：均输法 青苗法 市易法 募役法 方田均税法（三点即可） 颁布解负令、实行财产等级制度、成立四百人会议（两点即可） 20世纪的战争与和平 “人人都在谈论这个主义，那个主义，但我们这里想说的只是：给和平一个机会 ”。这段歌词出自英国甲壳虫乐队主唱约翰 列伊 1969年所做的给和平一个机会。这首地地道道的反战歌曲在当时的社会上大受欢 迎，在多次反战活动中被人们反复高唱。 （ 1）材料中的歌曲体现出欧洲人的什么心理？（ 1分）结合所学知识分析形成这种心理的原因（ 8分） （ 2）为了 “给和平一个机会 ”欧洲的政治家在当时作出了怎样的努力？（ 4分）上述努力获得突破的关键在哪里？（ 2分） 答案：（ 1）心理：渴望避免战争，维护和平 原因：两次世界大战给欧洲人民带来了灾难；美苏争霸和对峙使欧洲面临战争的威胁 （ 2）努力：加强欧洲的合作组建欧共体。关键点：实现法德和解