2011-2012学年广东省广州六中高一上学期期中考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年广东省广州六中高一上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 欧美资产阶级代议制度建立和发展的共同特点是 都颁布了法律 都经历了统一战争 都进行了长期的斗争 都实行共和制 都实行君主立宪制（ ） A B C D 答案： A 试题分析：欧美代议制的建立和发展的共同特点是 项符合史实， 是德国特点， 是法美两国共同特征； 是英，德两国的政治特色，故几国的共同特征是 的 A项。 考点：欧美代议制的特点。 点评：欧美代议制的建立是各国资产阶级革命或改革的结果，其核心是从民主选举产生的议会掌握国家的立法权，实现依法治国和依法约束限制行政权从防止专制努力的复辟。尽管各国代议制在形

2、式和具体内容上有差异，但其实质或本质则根本相同。 关于英国首相地位的表述正确的是 国家元首 政府首脑 议会党团领袖 多数党领袖 A B C D 答案： A 试题分析：关于英国首相的职能和地位，从教材所学的知识中可以看出 都是其政治身份的代表， 国家元首是英国国王，而不是首相，故 A项符合题意。 考点 ：因故宫的君主立宪政体。 点评：本题侧重考察英国君主立宪政体之下国王议会和首相之间的关系。在英国国王是国家的象征，没有实权，处于 “虚君 ”和 “统而不治 ”的地位，议会掌握实权，处于核心地位，首相掌握行政实权但须对议会负责。 有人说英国资产阶级革命，实际上是议会的变革， “革命前是国王的议会，革

3、命后是议会的国王 ”，这表明 A革命前后国王的地位没有变化，只是议会发生的变化 B革命后议会与国王共同掌权，二者之间是平等的 C革命前后国王和议会不仅互换了位置，而且发生了质变 D革命只是改变了统治形式，本质没有改变 答案： C 试题分析：英国资产阶级革命后，英国颁布了权利法案，法案明确规定立法权完全归属议会，议会对五权有立法的限制权，确定了议会至上的原则，也就是议会高于五权，君主开始处于 “流而不治 ”的地位，因此议会和国王在革命前后都发生的质变，故选 C项， A， B， D三项不符合史实。 考点：英国的君主立宪政体。 点评：本题主要考察君主立宪政体下议会与国王之间的关系。这一内容的考场主要

4、是想实现 “议会至上的原则 ”对整个资本主义世界的历史影响。从而也凸显了英国权力的核心是议会的相关史实 。 当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件 A人权宣言 B大宪章 C权利法案 D 1787年宪法 答案： C 试题分析：英国议会至上原则的确立是在 “光荣革命 ”之后颁布了权利法案，该法案的颁布标志着英国君主立宪制的建立， A 是法国大革命时期的革命纲领，B项是光荣革命从前颁布的法案， D是美国联邦宪法，故选 C项。 考点：英国君主立宪政体。 点评：英国立宪政体的建立是下一步发展和完善的过程。 “光荣革命 ”后英

5、国初步建立了君主立宪政体，此后英国责任内阁逐步形成，行政权完全归内阁，至此英国才完全确立君主立宪制。 罗马法第一条规定： “假如法院需要你到场时，你有义务要去，假如你不去，传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去；假如你犹豫或企图逃走，传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动，传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场，诉讼必须在日落前完结。 ” 材料说明 A罗马法是一部系统比较完备的法律体系 B罗马法的规定太 C 罗马法影响深远 D罗马法主张轻罪重罚 答案： A 试题分析：从材料中反映的内容可以看出罗马法将出庭人到场出席的各种可能性详加列举和加以规定，说明了其内容的系统缜密

6、和详细，故 A项表述正确且符合题意， B D两项表述错误， C项与此无关，故选 A项。 考点：罗马法 点评：罗马法体系完备，缜密和宏大，他以保护私有财产为核心，这些都成为罗马法最显著的特征。高考中多有对此特点的考查，本题即使如此，希望引起高度关注。 古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是 以雅典为代表的民主制度 古代罗马的法律体系 雅典的 奥运精神 罗马古城的建筑风格 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考察古希腊和古罗马文化中最突出和最具特色的内容，结合所学知识可知古希腊对后世最大影响是创造了民主政治，古罗马创造宏大严密的法律体系，所以 两项 A符合题意； 两项尽管也对后

7、世产生重大影响，但不是最突出的表现，故选 A。 考点：古希腊和古罗马文明对后世的影响。 点评：古希腊以其民主政治著称于世，古罗马以其宏大和缜密的法律体系影响后世，尽管二者在表现上有巨大差异，但二者共同缔造了西方文明的源头，成为近代西方资本主义文明的基石。 课堂上 ,两位同学就古代希腊和古代罗马民主展开论述，其中最为合理的是 A都维护了所有公民的利益 B都使妇女权益受到法律保护 C都导致最终的衰落 D都是奴隶主阶级的民主 答案： D 试题分析：本题主要考察古希腊与古罗马的民主异同比较，结合教材内容可知A项， B项表述错误， C项表述不符合罗马法作用的史实，罗马法有利地维护了帝国的统治而不是致 使

8、其衰落， D 项表述正确，是二者的共同点，故选 D 项。 考点：古希腊与古罗马的政治比较。 点评：古希腊以其民主政治著称于世，古罗马以其宏大和缜密的法律体系影响后世，尽管二者在表现上有巨大差异，但二者共同缔造了西方文明的源头，成为近代西方资本主义文明的基石。 公元六世纪晚期，一位罗马公民因故意伤害一名外邦自由民，被宣判有罪。法官对其量刑的依据，最有可能的是 A十二铜表法 B习惯法 C民法大全 D公民法 答案： C 试题分析：本题主要考察学生对罗马法时期特征的把握。公元 6世纪时西罗马帝国已经灭亡，东罗马皇帝丁尼已经制定了民法大全，这一时期适用的罗马法律应是民法大全，选 C 项， A， B， D

9、 三项均不符合题目中的时间要求。 考点：罗马法。 点评：罗马法的发展经历了适用于共和国时期的公民法到适用于帝国时期的万民法，直到公元 6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼制定了民法大全才最终形成罗马法的完整体系。 “万民法 ”取代 “公民法 ”是为了适应 版图的扩展 国际交往扩大 商品经济和贸易的发展 封建主统治的需要 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考察罗马法中 “万民法 ”取代 “公民法 ”的原因，结合所学知识可知 项表述正确， 项表述与史实不符，罗马万民法适用于罗马帝国时期，罗马帝国建立的是奴隶主阶级的专制政治，到后期东罗马帝国（ 476年以后）时期西欧才进入中世纪，即封建主统治。

10、 考点：罗马法。 点评：本题主要考察古罗马法的实质，由于罗马国家的发展经历一个长期复杂的过程，这使得罗马国家的性质不断发生变化，而罗马法是维护阶级统治的工具，所以罗马法本身的阶级属性也在不断变化。 英国内阁被称为议会中的 “第三院 ”，那么其中两院是 上院 下 院 参议院 众议院 A B C D 答案： A 试题分析：英国的议会掌握国家实权，其机构由上议院和下议院组成，故 符合史实， 参议员和 众议院则是美国国会的组成结构，故本题选 A项。 考点：英国的议会制。 点评：英国的议会制由上议院即（贵族院）和下议院（平民院）组成，并且两院权力大小不等，设立之初上院掌握实权，下院必须受其控制，经过多次

11、的议会改革之后，下院最终超过上院成为议会核心，直至今天议会改革随着时代的发展还在继续。 美国总统既是国家元首 ,又是政府首脑 ,还是军队的总司令。但美国前总统克林顿却因 “莱温斯基 ”事件险些被国会弹劾。这体现了美国政体的哪一项重要原则 A中央集权原则 B分权制衡原则 C两党制 D联邦制 答案： B 试题分析：从材料中可以看出美国总统掌握国家重大职权，但依然受到国会对其的弹劾，说明过会对总统有制约的作用，结合所学知识可知美国联邦政府确立的是三权分立，彼此制衡的政治架构，故 B 项符合题意和史实，其余 A， C，D三项与此现象无关。 考点：美国的总统共和制。 点评：美国 1787年宪法规定美国实

12、行总统共和政体，也叫联邦共和体制，总统拥有很大 的权力，能独立地行使行政权，但美国政体是按照 “三权分立 ”模式建立的，总统的行政权要受到国会和最高法院的严厉限制。 德意志帝国宪法的最大特点是 A浓厚的专制主义色彩 B加强了军国主义特色 C确立了君主立宪政体 D建立了资产阶级共和国 答案： A 试题分析：德意志帝国宪法的最大特色是专制主义色彩浓厚，表现在宪法中赋予德意志皇帝至高无上的权力，德国议会基本处于无权地位，故 A 项符合题意，D项表述不合史实， A， B两项是宪法的作用不是特点，故选 A项。 考点：德意志帝国宪法。 点评：德国的君主立宪政体是在完成德国统一的基础上才建立起来的，由于德国

13、统一是通过王朝战争的模式实现的，因此德意志保留了大量的封建残余，反映在政体建构上便是德国皇帝并不是 “虚君 ”而是真正手握大权的皇帝。 下列法律文献颁布的先后顺序是 德意志帝国宪法 法兰西第三共和国宪法 英国权利法案 美国联邦宪法 A B C D 答案： B 试题分析：材料中的四部法律都是欧洲资产阶级革命或改革的产物，按照历史进程的先后顺序是 1689年颁布权利法案， 1785年美国联邦宪法，1871 年德意志帝国宪法和 1875 年法国宪法，故正确顺序是 ，选 B 项。 考点：西方资产阶级的重大法律。 点评：本题主要考虑学生对重大历史事件时间的记忆能力，难度较低。结合高考内容有关法律知识的考

14、察还有十二铜表法，民法大全和拿破仑法典，因此应对此项内容作系统的归纳。 假如穿越时空隧道，让美国当选总统奥巴马和法国总统萨科齐回到 1875 年，他们的共同点不包括 A掌握行政权 B是军队最高统帅 C是国家元首 D由民选产生，向议会负责 答案： D 试题分析：法国 1875年制定了第三共和国宪法，即 1875宪法，宪法规定法国总统由参议院和众议院联席会议选举产生，故 D项表述不符合当时法国历史的实际， A， B， C三项是美国总统和法国总统的共同点，符合实际，故选 D项。 考点：美，法两国的总统共和制比较。 点评：法国总统共和政体的建立效仿美国，经过了漫长而曲折的历程。由于法国总统是由议会选举

15、产生因此总统在一定程度不能独立行使完全的行政权，受到议会的极大限制和约束，美国总统不对议会负责，掌握完全行政大全这是二者的根本差异。 “德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制 ”，下列各项中 不能证明上述观点的有 A宪法授予皇帝巨大权力 B宪法未赋予议会立法权 C内阁和宰相只对皇帝负责，不对议会负责 D皇帝和宰相控制了议会 答案： B 试题分析：德意志帝国确立的是君主立宪政体，但德意志皇帝握有实权，与英国国王处于 “虚君 ”地位有很大不同，议会通过的法律必须经过皇帝同意才能生效，但立法权还是掌握在议会手中， B项表述错误符合题意要求， A， B， D三项都符合德国关系史。 考点：德国

16、的君主立宪政体。 点评：德国的君主立宪政体是在完成德国统一的基础上才建立起来的，由于德国统一是通过王朝战争的模式实现 的，因此德意志保留了大量的封建残余，反映在政体建构上便是德国皇帝并不是 “虚君 ”而是真正手握大权的皇帝。 下列关于美国总统的叙述，不正确的是 A总统是国家元首 B总统是政府首脑 C总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官 D总统由选民直接选出，任期四年 答案： D 试题分析：本题考察美国总统的职能和选举程序，美国总统是先由各州选民选举出州代表组成选举团，然后再由各州代表选举团联合选举而出，不是有选民直接选举产生，故 D 项表述错误，其余 A， B， C 三项均符合美国总统的实际

17、，是正确选项。 考点：美国的总统共和政体。 点评：美国的总统是美国的权力中心，尽管国会和最高法院对其拥有限制权力，但丝毫没有减弱其独立行使行政权的权力，他是美国国家的象征。高考关于总统内容的考察主要涉及到总统的职能，选举和与国会的制衡关系。 2008年是美国总统大选年，共和党的麦凯恩和民主党的奥巴马、希拉里呼声最高，最终民主党人奥巴马成为新一届总统。当选者任职期间 A拥有立法、行政和司法权 B主持国会工作 C行使最高司法权 D掌握最高行政权 答案： D 试题分析：本题主要考察美国总统的 职能，结合所学知识知美国总统拥有独立的行政权是国家元首和军队总司令，有权否定议会通过的法律，故 D项符合实际

18、， A项表述错误， B， C两项是国会拥有的权力。 考点：美国的政体特点。 点评：美国政体是严格按照法国启蒙思想家孟德斯鸠 “三权分立 ”的原则建立起来的，国会，总统和最高法院分别独立行使立法权，行政权和司法权，但又彼此之间相互制衡，保障了美国民主政体的实施，为其他资本主义国家提供了政治蓝本。 议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的不正确叙述是 A英国 “光荣革命 ”确立了议会的权威 B美国宪法规定总统向国会负责 C美国总统与外国缔结的和约必须国会批准才生效 D英国首相对议会负责 答案： B 试题分析：本题属否定式选择题，宜用排除法。美国的总统行使独立的行政大权，不对议会负责，故

19、 B项表述错误不符合史实，其余 A， C， D三项都符合英美两国的政治现状，故选 B项。 考点：英美两国的政体比较。 点评：关于英美两国的政体比较，高考中多从以下几个角度加以考虑： 英美两国议会制的差异； 英美两国政体的核心差异； 英美两国元首的特点； 英美两国政体对资本主义世界政治的影响。 下列关于美国 1787年宪法的叙述，错误的是 A确立了三权分立的共和体制 B巩固了国家政权 C否定了奴隶制度和种族歧视 D有利于美国资本主义的发展 答案： C 试题分析：本题主要考察美国 1787年宪法的内容，结合教材内容可知美国1787年宪法保留了奴隶制和种族歧视的相关内容，故 C项错误符合题意，其余A

20、， B， D三项符合史实，是正确选项。 考点：美国 1787年宪法。 点评：美国 1787年宪法是美国联邦共和政体建立的标志。高考对此问题的考察主要涉及以下几个方面： 联邦宪法的内容； 联邦宪法确立的几项重大原则； 联邦宪法的影响，本题的考察角度是 。 罗马法是指下列哪一时期古代罗马制定和实施的全部罗马法律 A公元前 6世纪初至公元 7世纪 B公元前 6世纪末至公元 7世纪 C公元前 7世纪初至公元 6世纪 D公元前 7世纪末至公元 6世纪 答案： B 试题分析：罗马法是通行于古罗马时期的法律，它以罗马共和国的建立为起点，公元 509年罗马建立了共和国历史纪元应是公元 6世纪末期，最终在公元

21、7世纪形成民 法大全，故选 B项，其余 A， C， D三项时间不符合史实。 考点：罗马法。 点评：罗马法的发展经历了复杂的过程。从公民法到万民法再到民法大全最终形成 2空大的法律体系成为后世的宪法蓝本和资产阶级反对封建专制的有力武器。 下列关于雅典民主政治的评价，说法错误的是 A民主政治有了高度发展 B其实质是奴隶主民主 C有利于希腊文化的发展 D是迄今为止最完美的民主典范 答案： D 试题分析：本题是有关古希腊民主政治的评价问题，属否定式选择题，结合所学知识可知 A， B， C三项都是对古希腊民主政治的正确评价， D项表述不符合史实，古希腊民主政治只是人类历史发展过程中民主政治的初级阶段，绝

22、不可能达到完美的程度，故选 D项。 考点：古希腊民主政治后影响。 点评：古希腊民主政治对后世社会产生了深远影响，成为西方文明的源头之一。高考中除了直接考察这一内容之外，还会涉及到与中国专制主义制度的比较。 汉武帝实行 “推恩令 ”的目的是 A增加税收 B恩泽贵族 C削弱王国势力 D实现民族融合 答案： C 试题分析：汉武帝推行 “推恩令 ”的直接目的是为了解决王国问题，也就是两汉初期地方王国势力过大的问题， “七王之乱 ”给汉武帝实行 “推恩令 ”提供了反面教训，故 C项符合题意， A B两项仅仅是表面原因， D项表述与此现象无关。 考点：中国古代中央集权制度的强化。 点评：中国古代政治制度中

23、中央集权制度的发展问题一直为高考所关注，不同王朝加强中央集权的具体措施各不相同，但有共同的本质目的，那就是巩固中央集权统治，说到底还是为了强化和稳固政权。 下列有关郡县制的评价不正确的是 A郡县制是对先秦政治制度发展 B废分封、立郡县是秦二世灭亡的重要原因 C郡县制代替分封制是历史的进步 D废分封、立郡县有利于中央对地方的控制 答案： B 试题分析：本题属否定式选择题，宜用排除法。秦代灭亡的原因不是因为实行了郡县制而是由于秦代统治者的高压残暴统治引发农民起义造成的，所以 B项错误， A C D三项都是对有关郡县制的正确评价，故选 B项。 考点：中国古代的地方政治 郡县制。 点评：本题主要考查学

24、生对郡县制相关内容的理解能力。郡县制通行于秦代、汉代和隋唐时期，至元代行省制出现，中国地方管理制度再次出现重大变化，但县级模式始终未变，所以可以说郡县模式一直发展使用至今，成为中国古代政治制度的一大亮点。 秦朝 “三公 ”的权限中，属于御史大夫的是 负责管理军务 负责国家监察事务 执掌群臣奏章 帮助皇帝处理政事 A B C D 答案： B 试题分析：本题属于直选式选择题，结合所学知识可知 是秦代御史大夫掌握的职权，符合题意， 属太尉的职守， 是宰相的职能，故选 B项。 考点：秦代的三公九卿制度。 点评：秦代的三公九卿制度是中央集权制度的重要体现，其设置该项制度的根本目的是为了扩大或延伸皇帝处事

25、能力和范围，故后续王朝也在不断地对此项制度加以完善，尤其是不断增设新的职权部门来削弱宰相权力和扩大皇权，巩固君主专制统治。 秦朝专制主义中央集 权制度的核心是 A皇权至高无上 B中央设三公九卿 C地方推行郡县制度 D颁布秦律，严刑峻法 答案： A 试题分析：中国古代的专制主义中央集权制度包含两方面的含义，其一是以皇帝为首的专制主义，其二是以地方服从中央为中心的中央集权主义，但两项制度中中央集权制度还是为了以皇帝为首的专制主义服务，故皇权至高无上是其核心，选 A项， B C D三项都是为了稳固皇权而推行的举措。 考点：中国古代的专制主义中央集权制度。 点评：专制主义中央集权是中国古代政治制度中最

26、突出的特点，这一制度与以古希腊民主政治为首的西方政治制度有着根本的不同，其原因在于两地生产方式的不同。在中国这一制度在秦代正式确立，此后随着王朝的更迭不断得以强化。 秦朝郡县长官产生的方式是 A中央任命 B世代相袭 C地方推荐 D考试选拔 答案： A 试题分析：秦代官员由中央在皇帝的同意下直接任命到地方，直接听从皇帝和中央的调遣， A项符合题意， B项是分封制下官员的产生方式， C是察举制 D是科举制下的官员产生方式，故选 A项。 考点：中国古代的选官制度。 点评： 视野拓展，中国古代的选官制度是维护王朝统治，加强中央集权的重要制度，随着王朝的变革官员的选拔方式产生了很大变化，并且还设定了相应

27、的监察制度以为保障。可以看出中国古代的选官制度的重要性，直至今日公务员的选拔依然是国家政治制度中的重要内容，国家为此专门设立了公务员局，还建立了公务员法。 “亲情是缘，相聚是缘 ”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A井田制 B宗法制 C分封制 D郡县制 答案： B 试题分析：宗法制是西周统治者 创立的利用血缘关系的亲疏来维护政治关系的上下尊卑贵贱秩序的社会政治制度，是分封制和井田制的基础，是调整统治阶级内部权力、财产继承与分配秩序的原则。至今还影响着现代中国包括社会、政治、文化等诸多层面。珍惜亲情、渴望相聚情结正是

28、家族血缘关系的表现，即受到宗法制的影响， C D两项都是中央管理地方的政治制度与亲情无关， A是经济制度是宗法制度的根源，故选 B项。 考点：以家族血缘文化考查宗法制对现代的影响 点评：拓展思路：宗法制的影响（在当时的影响，对后世的影响，对现在的社会的影响）。其出题形式不外乎以下几种：追根认族、家谱、祭祖、家族、祠堂、父辈称呼等。读到题干中有以上几种信息时，其正确选项与宗法制有关。 周初实行分封制的根本目的是 A建立军事屏障，防止外族入侵 B削弱功臣、贵族的权力 C排斥异族诸侯，团结同姓诸侯 D巩固周王朝的统治 答案： D 试题分析：分封制的根本目的是为了巩固周王朝的统治（ “封建亲戚，以藩屏

29、周 ”）， D项符合题意， A B C 三项都是分封制采取的措施和实际所起作用不是主观目的，故选 D项。 考点：西周分封制的目的。 点评：有关西周分封制考查的角度高考中涉及的有以下几个方面： 分封制的内容 分封制的目的 分封制的作用和影响 分封制与宗法制的关系，必须准确把握。 据说周公东征以后， “封建亲戚，以蕃屏周 ”。其中的 “封建 ”指的是 A实行分封制 B进行封建改革 C实行宗法制 D任人唯亲 答案： A 试题分析：中国古代的 “封建 ”一词是分邦建国的意思，也就是分封制，它与并不是我们通常所称谓的封建社会中的含义，故 A项符合题意和史实， D项 显然与题意无关， B C两项也与史实中

30、的封建含义不同。 考点：中国古代的分封制。 点评：分封制是中国古代的政治制度，而我们通常所称谓的封建社会是指以租佃关系为特征的社会形态，中国社会按照马克思主义基本原理也可分为五大社会形态，即原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会和社会主义社会，夏商周三代对应的是奴隶社会，秦代以后中国才确立封建社会制度。 下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有 西周实行分封制 西汉设置刺史 唐朝实行三省六部制 宋朝设立参知政事 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要要求回答皇帝通过直接削弱相权来加强皇权的具体措施， 两项符合， 分封制盛行在奴隶社会，与封建社会的宰相制度无关； 西汉设

31、置刺史是为了加强对地方的控制，也与削弱相权无关，故选 A项。 考点：中国古代专制主义中央集权制度的发展。 点评：秦代是专制主义中央集权制度初步建立的阶段，相权对皇权有极大的制约，在秦以后的历史发展过程中皇权的专制程度不断强化。 对中国封建制度的建设最具成就的时期是 秦汉 隋唐 宋元 明清 A B C D 答案： A 试题分析：中国封建社会政治制度的初步建立是在秦汉时期，隋唐时期进一步发展完善，例如秦汉时期实行的郡县制为后世所延续，隋唐时期的三省六部制和科举制也对后世影响深远，宋元和明清时期基本上是在这两项制度的基础上进行完善，没有多大改变，所以秦汉和隋唐对中国古代封建制度具有开创性的贡献，成就

32、最大，宋元和明清时期仅仅是补充，当然也有少量创新，但并不占主导地位，故 符合题意，选 A项。 考点：中国古代封建社会的发展。 点评：从秦代开始按照郭沫若先生的观点即认为中国进入了以租佃为主要生产关系特征的封建社会，此后中国在此基础 上不断发展完善，明清时期封建制度开始衰落，资本主义萌芽开始出现并缓慢发展。 中国历史上推行重文轻武、大将不得据地拥兵政策的朝代是 A西汉 B隋朝 C宋朝 D清朝 答案： C 试题分析：中国唐代地方割据势力强大，最终因此造成唐代的灭亡，北宋统治者建国后鉴于抑制地方割据势力采用了重用文官治理地方的模式，因此宋代的重文轻武或崇文抑武也成为中国古代历史颇具特色的王朝，故选

33、C项，其余ABD三项与历史事实不符。 考点：中国古代宋代社会的特点。 点评：宋代在中国历史的发展进程中具有非常独特的地位，这个皇朝在政治上采用 “崇文抑武 ”的方针，使此后中国历史发展再也未出现地方割据势力严重威胁中央统治的局面。 雅典民主政治确立的标志是 A梭伦改革 B克利斯提尼改革 C伯利克里的统治 D公民大会的设立 答案： B 试题分析：古希腊民主政治在克里斯提尼改革时期正式形成， A梭伦改革是基础， C是最辉煌的时期， D项是古希腊古已有之的制度不是民主政治确立的标志，故选择 B项。 考点：古希腊民主政治的确立。 点评：古希腊民主政治的实质是奴隶主阶级专政下的少数成年男 性公民的民主，

34、并不是真正意义上的广泛民主，只有人民民主专政才是真正意义上的绝大多数人民主。 假设某年雅典全国人口约 20万，自由民约为 168 000人，其中男性成年公民 45 000人，外邦人约 30 000人，奴隶约 10 000人。其中有权参加公民大会的人数是 A约 168 000人 B约 45 000人 C约 75 000人 D约 85 000人 答案： B 试题分析：古希腊民主政治的实质是少数成年男性公民的民主，妇女，儿童没有选举权和被选举权，外邦人和广大奴隶更是被排斥在公民之外，故只有成年男性公民能参见公民大会，故综合题意选 B。 考点：古希腊民主政治的实质。 点评：古希腊民主政治的实质是奴隶主

35、阶级专政下的少数成年男性公民的民主，并不是真正意义上的广泛民主，只有人民民主专政才是真正意义上的绝大多数人民主。 梭伦改革和克里斯提尼改革的相同之处是 A都发生于公元前 8世纪 B都设十个地域部落取代四个血缘部落 C都设立了五百人会议和十将军委员会 D都打击 了氏族制度，有利于民主政治 答案： D 试题分析： A项表述的时间错误， B项是梭伦改革的内容， C项是克里斯提尼改革的内容，只有 D项是二者改革的共同点符合题意，故选 D。 考点：古希腊民主政治。 点评：高考改革中高度关注古希腊民主政治的有关内容，就本体而言主要考察古希腊民主政治发生过程中两次重大改革的比较： 梭伦改革奠定古希腊民主政治

36、的基础， 克里斯提尼改革推动了民主政治的发展， 伯利克里时期古希腊民主达到顶峰。 内阁是明朝设立的，官员叫内阁大学士，实际上是皇帝的秘书、顾问。下列有关明朝内阁的说法不正确的是 A是君主专制空前强化的产物和表现 B不是法定的中央一级的行政机构或决策机构 C内阁本身并无决策权 D对皇权起到较大的制约作用 答案： D 试题分析：本题属于否定式选择题，宜用排除法。 ABC三项都是关于明代内阁制度的正确表述， D项表述错误不符合史实，明代内阁是为皇权服务而不是制约皇权。 考点：明代的内阁制度。 点评：有关明代内阁制度的考查高考主要从以下几个方面切入： 明代内阁设立的背景和目的； 内阁的性质； 中西内阁

37、制度的差异。 下图是北京故宫内的一处建筑，对于该机构的设置，下列解释正确的是 明朝的内阁大学堂旧址 A国家统一的需要 B封建专制统治的需要 C权力相互制约的需要 D政令统一的需要 答案： B 试题分析：图片反映的信息是明代的内阁旧址，结合所学知识可知明代设立内阁的目的是为了帮助皇帝处理政务，是为了强化皇权，故 B项符合题意要求，ACD三项不符合内阁的实际作用。 考点：明代的内阁制度。 点评：明代设立内阁是因为宰相制度被废除后，皇帝无法承担所有政务的处理，故设立内阁以作顾问机关，但它不是决策机构，关于明代内阁的考查，高考中多侧重于与西方议会制下内阁的比较。 关于清朝军机处，不正确的表述是 A军机

38、大臣由皇帝的亲信、重臣组成 B能接触国家的军政机要 C始终是清朝中央最高行政决策机构 D它的设立使皇权进一步加强 答案： C 试题分析：本题属于否定式选择题，宜用排除法。有关军机处的表述中 ABD三项均是正确的， C项中军机处是在雍正皇帝以后才逐渐成为最高顾问机构，在雍正皇帝以前，清朝最高决策机构是内阁和议政五大臣会议，故选 C项。 考点：清代的军机处。 点评：清代军机处仅仅是皇帝的策问机构，不是决策机关，军国大政的最终决定权只掌握在皇帝一人手中，它的设立仅仅是为了 方便皇权职能的发挥。 你看过宰相刘罗锅吗？号称 “贪污之王 ”的军机大臣和 一定给你留下了深刻印象，军机处设置于 A顺治时期 B

39、康熙时期 C雍正时期 D乾隆时期 答案： C 试题分析：军机处设置于雍正皇帝时期，雍正时期为了快速处理西北军务便在皇宫之内设立了军机处， C项符合题意， ABD三项不合史实。 考点：清代军机处的设置。 点评：军机处的设置是皇权强化的表现，它标志着中国古代皇权的专制程度达到顶峰，其标志意义近几年来高考多有考查，希望学生认真掌握军机处的设立、组成人员、作用等内容。 明太祖朱元璋废除丞相制度，其主要作用是 A政府办事效率大大提高 B专制皇权进一步加强 C贵族势力受到削弱 D中央机构更加完备 答案： B 试题分析：明代皇帝朱元璋废除了丞相制度，其主要目的或作用都是为了强化自己的皇权，故 B项符合题意和

40、史实， A D两项与宰相制度是否废除无关， C项表述错误。 考点：明代宰相制度的废除。 点评：中国古代皇权与相权是一对基本矛盾，自秦代建立，这一矛盾便凸现出来，随着王朝的更迭，矛盾益发突出，最终至明代，宰相制度被废除，这一矛盾最终得到了解决。须要关注的是明代废除丞相制度，实际是废除了中书省这一整体机构而并非丞相的职务。 综合题 阅读下列材料 (10分 ) 材料一： 材料二： (秦朝初年 )“法令出一 ”， “天下之事无小大，皆决于上 ”。 史记 材料三： (明太祖 )“罢丞相不设，析中书省之政归六部 ”。 明史 材料四： (清人赵翼说 )“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁 雍正年间，用兵西北

41、选内阁中书之谨密者入直 (值 )缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召 ”。 檐曝杂记 请回答： （ 1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的 （ 2分）图示二所示的朝代的政治制度是什么 (2分 ) （ 2）材料二中的 “上 ”是指谁 （ 1分）他在地方上推行的行政制度是什么 （ 1分） （ 3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化 (3分 )你怎样认识明清时期君主专制制度对 我国社会发展的消极影响 (1分 ) 答案： （ 1） 图示一秦朝、图示三元朝；（ 2分）图示二反映的制度是三省六部制。（ 2分）

42、 （ 2） “上 ”是指秦始皇。（ 1 分）他在地方上推行的行政制度是郡县制。（ 1 分） （ 3）材料三反映明太祖废丞相，权分六部。（ 1分）中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。（ 1分）材料四反映雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰。（ 1分）消极影响：明清时期君主专制制度极大地妨碍社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。（ 1分）（学生答到意思即对） 试题分析：（ 1）根 据图标信息中的内容 “丞相，太尉和御史大夫 ”可知是宋代开创的 “三公 ”制度；图三中有 “行中有省 ”可知是元代的行省制；图二是唐代的 “三省六部制 ”。（ 2）从材料中 “秦朝

43、”这一时间可知，上应是秦始皇，他在地方上推行郡县制。（ 3）从材料三和材料四的内容可以看出反映的信息是明代宰相废除，权归六部；清代设立军机处，结合所学知识可以直接回答其消极影响。 考点：中国古代政治的发展。 点评：中国古代政治的发展历程漫长而复杂。高考中主要从以下几个角度进行考察：（ 1）中国古代地方管理制度的变化；（ 2）中国古代皇权是如何强大的；（ 3） 中国古代皇权与相权的矛盾；（ 4）中国古代重要政治制度，如选官制度，中央管理制度。本题侧重考察就是（ 3）希望引起学生对此项内容进行关注和归纳梳理。 根据设问，回答问题（本题 10分） 近现代西方有句名言： The glory is Gr

44、eece ,the grandness is Rome（辉煌属于希腊，宏伟归于罗马），似乎他们对古希腊罗马文明怀着一份永远无法释怀的感念，奉它们为西方文明之根。 (1)古希腊以其健全的民主政治、繁荣的商品经济和灿烂的思想文化影响后世，尤其是雅典更成为全希腊的学校。请写出为雅典民主政 治发展奠定基础的改革家。（ 1分）写出伯利克里改革的历史意义以及在其改革期间城邦的最高权力机构的名称。（ 2分）古罗马则是以其完善的法律影响后世的。请写出罗马成文法诞生的标志。（ 1分） (2)欧美资产阶级代议制确立的政体形式最为典型的是两种什么政体 并举出两个典型国家。（ 3分）美国的 1787年宪法体现的政治原

45、则是什么？美国是如何保障政治民主的？该宪法起到了什么作用？（ 3分） 答案： （ 1）梭伦 （ 1分） 使民主政治达到顶峰 公民大会（ 2分） 十二铜表法（ 1分） （ 2）君主立宪制、民主共和制 英国 美国 （ 3分） 分权和制衡 建立相对民主的资产阶级政治制度 有效保障了美国社会长期的稳定和经济的发展（ 3分） 试题分析：（ 1）结合教材中所学的内容可以直接回答雅典的著名改革家有梭伦，克里斯提尼和伯利克里。伯利克里时期雅典进入民主政治发展的黄金时期，其最高权力机关为公民大会；古罗马成文法的标志是十二铜表法。（ 2）结合教材内容可以直接回答欧美代议制最典型的国家是英国和美国，英国实行君主立宪制，美国实行总统共和制； 1787 年美国宪法确立了 “三权分立 ”的政治原则，美国通过 “三权分立 ”模式建构自己的国家政体，不仅保障了资产 阶级民主的实施而且还推动了资本主义的发展。 考点：西方民主政治的发展演变。 点评：本题主要考察西方政治的发展变化，其真实目的在于通过对西方政治发展变化的探究找出中西文明之间存在的巨大差异，进而探究造成此种现象的原因。高考对此问题的考察主要侧重中西政体的发展比较，就本题而言考察角度较为直接，难度偏低。