2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考历史卷.doc

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1、2010年河南省卫辉市高级中学高二上学期第三次月考历史卷 选择题 “明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠的更近。 ”这里 “新的历史条件 ”是指（ ） 蓬勃发展的商品经济 新的生产因素和生产关系的萌芽 思想界因循守旧、陈腐不化 王朝统治的专制腐败 A B C D 答案： C 2009年 10月 31日，中国航天之父钱学森逝世，他对中国航天军事科技最主要的贡献就是 “两弹一星 ”， “两弹一星 ”研制成功，对当时中国最主要的现实意义是 A证明了社会主义制度的优越性 B增强了中国的国防实力 C促进了世界的和平与发展 D中国科技水平世界领先

2、 答案： B 普罗泰格拉有一句名言， “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的 ”。对此言论内涵的理解，准确的是 A人要在自己的灵魂中发现神 B希望知道神是否存在 C否定神的意志，反思人类自己 D慨叹人生短暂认识有限 答案： C “未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。 ”表明苏格拉底 A探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向 B强调生命的伟大意义、决定作用 C追求美德、教化人民、改善人类的灵魂 D主张不断认识自我，追求生命真谛 答案： D “熙宁（宋神宗年号），青苗法取息二分，提举使复以多散为功，遂立各州定额，而有抑配（强制

3、分派）之弊。 ”这段话反映出 ( ) A政府积极帮助农民解除高利贷负担 B官吏以青苗法作为聚敛财富的手段 C官吏不向农民提供所需贷款和种子 D新法打击了大地主、大官僚的利益 答案： B 最能体现商鞅变法性质的措施是 （ ） A改变了 “刑不上大夫 ”的传统 B重农抑商，奖励耕织 C废除 “世卿世禄 ”制度 D废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有 答案： D 我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是（ ） A改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B改革有风险，改革者应注意保护自己 C改革需要改革者的奉

4、献和牺牲精神 D改革应对反动势力进行彻底镇压 答案： C 史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施 A均田制 B三长制 C新租调制 D汉化政策 答案： D 下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是（ ） A北魏崛起并统一黄河流域 B统一黄河流域以后面临严重的统治危机 C冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化 D孝文帝有卓越的胆识和远见 答案： D 下图中 A处对应的历史时期，主要使用的能源是 A煤 B石油 C电力 D水力 答案： A “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几

5、乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。 ”材料指反映了爱因斯坦的物理学成就是 A经典力学理论 B万有引力定律 C狭义相对论 D量子论 答案： D “从 19世纪 30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的社会价值的疑问，人们想 如实 地表现这个世界 ”。下列作品能 “如实地表现这个世界 ”的是 A唐璜 B人间喜剧 C英雄交响曲 D向日葵 答案： B “对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。 ”具有这一创作精神的作者是 A雪莱 B毕加索 C

6、贝多芬 D巴尔扎克 答案： B 下列历史事件中，最有可能通过电视为民众所了解的是 A俄国沙皇政府被推翻 B贝多芬指挥的音乐演奏会 C尼克松和肯尼迪进行竞选辩论 D莱特兄弟发明的飞机进行试飞 答案： C 1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是 A否定了群众推荐制度 B实现了 “学而优则仕 ” C提供了平等竞争的权利 D为下乡知识青年提供出路 答案： C 历史不会自己发声，而语言则展示了具体而又个性化的历史画面，因此，每一个时代语言都有其特色。以下各项按时序排列正确的是 把资本家改造成为自食其力的劳动者 一颗红心两手准备，上了大

7、学感谢邓小平 十亿人民九亿商，还有一亿待开张 我虽然不是一名头头，但 “红卫兵 ”这个名称是我发明的 A B C D 答案： C 1955年，植物学家胡先 因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话： “科学是科学，政治是政治， 如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先 承认错误。 ”该谈话 A体现了 “双百 ”方针的精神 B实现了思想路线上的拨乱反正 C反映了学术问题政治化的要求 D蕴含了 “科教兴国 ”的战略思想 答案： A 书法是我国传统艺术的瑰宝。请将下列书法作品按正确的字体排列（ ） A行书、草书、篆书、楷书 B行书、隶书、篆书

8、、楷书 C隶书、篆书、草书、楷书 D隶书、篆书、草书、行书 答案： B 中国古代文学史是世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁，为后人所称颂。下列名句所对应的文学体裁是（ ） “关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑 ” “国破山河在，城春草木深。 烽火连三月，家书抵万金 ” “春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 ” “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ” A楚辞、宋词、唐诗、诗经 B汉赋、唐诗、诗经、宋词 C诗经、唐诗、宋词、楚辞 D楚辞、唐诗、宋词、诗经 答案： C 戊戌变法、新文化运动是中国近代化进程中的重大事件。下列关于二者的共同点

9、的表述，错误的是 ( ) A都是近代中国的思想解放运动 B都提倡民权和西学 C都始于反对袁世凯的倒行逆施 D都抨击封建思想文化 答案： C 今天我们之所以能如此普遍地阅读到白话文，新文化运动中的两篇文章起到了很大的作用，它们是（ ） A文学改良刍议和文学革命论 B海国图志和狂人日记 C庶民的胜利和文学革命论 D孔子改制考和文学改良刍议 答案： A 20世纪 50年代，我国调整大专院校。 “人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来，而综合性大学则被削减。 1960 年，中国的 25万科学家和工程师中，有 90是在中华人民共和国成立后培养出来的。 ”这一史实说明 ( ) A国家工业化建设急需专业

10、人才 B “双百 ”方针得到顺利实施 C高等教育深受传统教育体制的影响 D “三个面向 ”和 “科教兴国 ”战略得到贯彻 答案： A 17、 18世纪，欧洲启蒙运动兴起和发展，思想家们提出了各 自主张。下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是（ ） 伏尔泰 反对君主专制，倡导君主立宪制 孟德斯鸠 美德即知识 康德 反对暴力革命 卢梭 社会契约论和主权在民 A B C D 答案： B 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动是西方向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性表现在（ ） 发展了人文主义 冲击了天主教会的束缚 抨击了封建君主专制 促进了资本主义生产关系的发展 A

11、B C D 答案： A 彼特拉克说： “我不想变成上帝，或者居在永恒中 属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ”以上观点反映了 ( ) A维护教会和世俗权威 B反对人们对现世生活的追求 C反对个人私欲的膨胀、泛滥 D重视人的价值，崇尚人性 答案： D 陈独秀在青年杂志发刊词中写道： “笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。 ”作者 “求变 ”主要针对 ( ) A思想观念 B军事技术 C经济组织 D教育制度 答案： A 孙中山选集下卷载 “因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟

12、国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也 ”材料反映的孙中山民族主义观是 A用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治 B改变清政府推行的民族压迫政策 C认识到工农才是中国革命的真正力量 D主张反帝谋求民族的真正自由与独立 答案： D 民国时期有人撰文说： “他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。 ”上文中 “洒水清道 ”的人应该是 A王韬 B康有为 C粱启超 D陈独秀 答案： D 李大钊在布尔什维主义的胜利中指出： 1917年的俄国革命，是立于社会主义之上的革命。上述认识的得出，主要是由于李大钊 A

13、最早举起社会主义大旗 B受马克思主义的影响 C受到民主与科学的洗礼 D站在中国共产党的立场 答案： B 毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是 A社会主义革命问题 B社会主义建设问题 C民主主义革命道路问题 D科学发展和社会和谐问题 答案： B 综合题 （ 14分）在人类历史上，思想的光芒一直照耀着人类前进的方向。结合示例概括下列五位人物思想的精髓、解决了中国哪些社会问题及其对中国历史的主要影响，完成下表。（要求：表述成文，语言简练） 人物 思想精髓 解决的社会问题 中国历史的主要影响 2分 为社会和谐发展提供了理论依据。 3

14、分 2分 解决了夺取、建立政权，争取民族独立和民主权利的理论问题 指导辛亥革命，推翻了封建君主专制制度； 推动了国民大革命的发展。 3分 中国的社会性质、革命的性质，、革命道路 ”的问题 指导中国人民取得了新民主主义革命胜利，完成了向社会主义过渡，探索了社会主义建设 解放思想， 实事求是 3分 3分 解放思想， 实事求是， 与时俱进 3分 是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，为全面建设小康社会指明了正确的方向 答案： 孔子 “仁 ”和 “礼 ” （ 2分） 为社会和谐发展提供了理论依据。 后来发展成为封建社会的正统思想，成为中国传统文化的主流，影响深远。（ 3分） 孙中山 三民主义（ 2分

15、） 解决了夺取、建立政权，争取民族独立和民主权利的理论问题 指导辛亥革命，推翻了封建君主专制制度； 推动了国民大革命的发展。 毛泽东 实事求是、群众路线、独立自主（ 3分） 中国的社会性质、革命的性质，、革命道路 ”的问题 指导中国人民取得了新民主主义革命胜利，完成了向社会主义过渡，探索了社会主义建设。 邓小平 解放思想，实事求是 回答了 “什么是社会主义，如何建设社会主义 ”的历史课题（ 3分） 指导中国人民开创了具有中国特色的社会主义现代化建设的局面（ 3分） 江泽民 解放思想， 实事求是， 与时俱进 建设一个什么样的党和怎样建设党（ 3分） 是新的历史条件下加强党的建设的全面纲领，为全面

16、建设小康社会指明了正确的方向 （ 13分）阅读下列材料： 材料一 我国文字产生之后，经过长期的发展，至春秋战国时代， 出现了“言语异声，文字异形 ”的局面。 这不仅妨碍了文化的发展，更重要的是会给初建的秦皇朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大的困难。针对这种文字的紊乱状况，秦始皇统一六国后，便接受李斯的建议，立即采取了 “书同文字 ”的措施。 它（小篆）字体整齐划一，布局紧凑，笔划匀称，明显改变了六国文字那种构造繁杂，难写难认的弱点。在秦代， 由于隶书笔划平正，结构趋于合理，便于书写辨认，因此在社会上广为传播，并成为全国常用的通行字体。 白寿彝主编中国通史 材料二 中国之所以在许多世纪

17、中一直是个勤劳的但缺乏进取心的广袤地区，而不是世界上首屈一指的强国，大概就是由于它的语言和文字的复杂，而不是由于任何别的可以想象到的原因。 英 乔 韦尔斯世界史纲 材料三 中国文字，论其字形，则非拼音而为象形文字之末流，不便于识，不便于写；论其字义，则意义含糊，文法极不精密；论其在今日学问上之应用，则新理、新事、新物之名词，一无所有；论其过去之历史，则千分之九百九十九为记载孔门学说及道教妖言之记号。此种文字，断断不能适用于二十世纪之新时代。 钱玄同中国今后之文字问题 请回答： （ 1）依据材料一，概括秦朝统一中国后实行 “书同文 ”原因？（ 4分）秦代文字由篆书向隶书的演进反映了文字演变的特点

18、是什么？（ 1分） （ 2）材料二作者对中国文字的看法，你认同吗？试从秦始皇 “书同文 ”的意义和古代中国在世界历史上的地位两个角度谈谈你对韦尔斯观点的认识。（ 3分） （ 3）结合时代背景，分析材料三作者当时提出废除汉字的主要目的。（ 3分）对于包括汉字在内的中国古代文化遗产，我们应该持有怎样的正确态度？（ 2分） 答案： (1)文化交流传播 ;巩固国家统一。（ 4分）由繁到 简。（ 1分） (2)不认同。文字的统一有利于各地文化交流和国家统一；在漫长的农耕文明时代 ,中华文明一直处于领先地位。（ 3分，仅给出结论不给分 .） (3)目的：（经济上）民族资本主义发展，建立民主政治要求；（政治

19、上）反对袁世凯尊孔复古逆流；（思想上）反对封建专制，进行思想启蒙。（ 3分）态度：抛弃民族虚无主义 (抛弃全盘否定中国传统文化 )；取其精华 ,去其糟粕 (答珍爱传统文化等也可 )。（ 2分） （ 13分） 18世纪启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想也逐渐传播到世界其它地区，成为人们追求解放的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用。阅读下列材料： 材料一 十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。 财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机构混乱，宫廷生活糜烂 这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐

20、对立。 自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。 徐大同西方政治思想史 材料 二 16至 17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们 提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。 18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了 资产阶级国家蓝图。 张岱年、方克立主编中国文化概论 材料三 维新派与洋务派不同之处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于他们在 “技器 ”方面比较先进，更重要的原因在于他们有优良的政治制度，以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革 。

21、 徐克谦中国 传统思想与文化 请回答： (1)启蒙运动是什么性质的运动？（ 1分）依据材料一，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。 (3分 ) (2)材料二中的 “资产阶级国家蓝图 ”有哪些设计方案 （ 3分）而中国早期启蒙思想家提不出 “新的社会方案 ”的根本原因是什么 (1分 ) (3)据材料三，概括资产阶级维新派的思想认识，（ 2分）他们又是如何付诸实践的 (1分 ) (4)启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度 (2分 ) 答案：（ 1）性质：是 17、 18世纪欧洲兴起的一场反封建专制、反宗教神权 的资产阶级思想解放运动。原因：封建君主专制和等级制度激化了阶级矛盾；资本主义经济的发展；近代自然科学的进步，牛顿力学体系的形成。 (3分 ) （ 2）主张：实行君主立宪；民主共和制； “三权分立 ”；建立法治社会。 (答出其中任意三点给 3分 )根本原因：小农经济 (或自然经济 )占主导地位，资本主义萌芽十分微弱。 (2分 ) （ 3）认识 :西方强大不仅是技术先进，还在于有先进的制度和思想观念，要学习西方进行制度变革。 (2分 )实践 :开展维新变法运动。 (1分 ) （ 4）态度 :采取扬弃的态度；注意结合中国国情。 (答出其中任意一点给 2分 )