2015届山东省德州一中高三上学期10月月考物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2015届山东省德州一中高三上学期 10月月考物理试卷与答案(带解析) 选择题 在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,下列说法错误的是 A在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 B牛顿应用 “理想斜面实验 ”推翻了亚里士多德的 “力是维持物体运动的原因 ”观点 C胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 D亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 答案: ABD 试题分析:研究自由落体时,伽利略猜想轻重物体的下降时间是一样的,并用实验
2、进行了验证,所以 A项错误;伽利略利用 “理想斜面实验 ”推翻了亚里士多德的 “力是维持物体运动状态的原因 ”的观点,所以 B项错误; C选项说的是胡克定律的内容,正确。亚里士多德认为重的物体下降的快,所以 D项错误。 考点:本题考查物理学常识。 质量为 m0=20kg、长为 L=5m的木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为 1=0.15。将质量 m=10kg的小 木块(可视为质点),以 v0=4m/s的速度从木板的左端水平抛射到木板上,小木块与木板面间的动摩擦因数为 2=0.4(最大静摩擦力等于滑动摩擦力, g=10m/s2)则以下正确的是 A木板一定静止不动,小木块不能滑出木板 B
3、木板一定静止不动,小木块能滑出木板 C木板一定向右滑动,小木块不能滑出木板 D木板一定向右滑动,小木块能滑出木板 答案: A 试题分析:木块对木板的摩擦力为 ,地面对木板的最大静摩擦力为 ,由于 ,所以木板静止,木块在木板上匀减速运动,位移为 ,所以木块不能滑出木板, A项正确。 考点:本题考查牛顿第二定律,板块模型。 如图是给墙壁粉刷涂料用的 “涂料滚 ”的示意图使用时,用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动,把涂料均匀地粉刷到墙上撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长,粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚,关于该过程中撑竿对涂料滚的推力 ,涂料滚对墙壁的压力 ,以下说法中
4、正确的是 A 增大, 减小 B 减小, 增大 C 、 均增大 D 、 均减小 答案: D 试题分析:对滚轮进行受力分析,如下图所示: 根据平衡条件: 随着滚轮向上推, 角减小,所以 F1减小, F2减小。所以 D项正确。 考点:本题考查力与物体的平衡。 如图所示,在竖直平面内有四块相同的坚固石块垒成弧形的石拱,第 3、 4石块固定在地面上,第 1、 2石块问的接触面位于竖直平面,每块石块的两个侧面所夹的圆心角为 37。已知 , 。假定石块间的摩擦力可以忽略不计,第 1、 2石块间的作用力大小为 ,第 1、 3石块间的作用力大小为 则 为 A B C D 答案: B 试题分析:对石块 1受力分析
5、, 1受到石块 3的弹力 N2,石块 2的弹力 N1,以及重力。 石块 1处于平衡状态,则有 ,所以 B项正确。 考点:本题考查整体与隔离法。 如图所示, A、 B两物块的质量分别为 m和 M,把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为 ,斜面始终保持静止。则在此过程中物块 B对物块 A的压力为 A B C 0 D 答案: C 试题分析:斜面光滑, AB一起匀加速下滑,由整体法可知二者的加速度为,隔离 A物体,令 B对 A的压力为 f,则由牛二律可知:,所以 C项正确,其他三个选项错误。 考点:本题考查牛顿第二定律及整体与隔离法。 一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中,其
6、 图象如图所示下列说法正确的是 A前 2s内该同学处于失重状态 B前 2s内该同学的加速度大小是最后 1s内的 2倍 C最后 1秒内该同学对地板的压力大于地板对他的支持力 D该同学在 10s内的平均速度是 1.7m/s 答案: AD 试题分析:从 v-t图象可知, 0-2s内,物体加速向下,处于失重状态, A项正确;由 可知,前 2秒的加速度是最后 1秒内加速度 , B项错误;该同学对地板的压力与地板对他的支持力是一对相互作用力,大小相等,所以 C 项错误;该同学在 10s内的平均速度为 ,所以 D项正确。 考点:本题考查 v-t图象,超重与失重等。 在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力 F的
7、作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是 A物块接触弹簧后即做减速运动 B当物块的加速度为零时,它的速度最大 C当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零 D物块接触弹簧后先加速后减速 答案: BD 试题分析:物体一直受水平恒力的作用,刚刚与弹簧接触时,弹簧的形变量较小,弹力小于 F,则 ,方向向右做加速度减小的加速运动,所以A项错误;物体继续向右运动,弹簧的形变量增大,当 时,速度达到最大且方向向右,所以 B项正确;物体继续向右运动,弹簧的形变量持续增大,此时弹力大于恒力 F,则 ,方向向左,物体开始减速,当速度为零时,物
8、体的加速度仍然向左,不为零,所以 C项错误,综上可知,物体向右先做加速运动,再做减速运动,所以 D项正确。 考点:本题考查牛顿第二定律与物体运动的关系。 如图所示,物体 B的上表面水平, A、 B相对于斜面体 C静止,当斜面体 C受到水平力 F向左匀速运动的过程中 A物体 A受到的弹力是由于 A的形变而产生的 B物体 B一定受到 4个力的作用 C物体 C对物体 B的作用力竖直向上 D物体 C和物体 B之间可能没有摩擦力 答案: BC 试题分析:物体 A所受到的弹力是由于 B的形变产生的,所以 A项错误;由于整体是匀速运动的,所以整体处于平衡状态, B物体受重力、 A的压力、 C物体的支持力与摩
9、擦力,共 4个力,所以 B项正确, D项错误。 C对 B物体的支持力与摩擦力的合力竖直向上,所以 C项也正确。 考点:本题考查整体法与隔离法。 如下图所示,为 A、 B、 C三个物体从同一地点,同时出发沿同一方向做直线运动的 图 象,则在 0-t0时间内,下列说法正确的是 A A物体平均速度最大, B物体平均速度最小 B三个物体的平均速率相等 C三个物体始终沿着同一方向运动 D t0时 C物体的速度比 B物体的速度大 答案: D 试题分析:由图像可知, A、 B、 C三个物体的位移相同, A运动时出现了反向运动,所以 C项错误,且路程是 A的最大, B、 C的路程也相同,所以三者的平均速度相同
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