2013届河南省沁阳市高三一模考前训练英语试卷与答案（二）（带解析）.doc

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1、2013届河南省沁阳市高三一模考前训练英语试卷与答案（二）（带解析） 单项选择 * On the way home, sky grew dark, and cold rain began to fall. A the; 不填 B不填 ; the C the; a D不填 ; a 答案： C 试题分析：考查冠词，第一空特指我们在回家的路上看见的天空，属于特指，故使用 the；第二空 a cold rain泛指一阵冷雨。故 C正确。教育 :在我们回家的路上，那个天空是黑色的，一阵冷雨就要下了。 考点：考查冠词 点评：冠词的考查集中在定冠词 the表示特指，不定冠词 a/an表示泛指；以及冠词的一些

2、特殊用法和固定词组如 all of a sudden等，还有一些不使用冠词的情况，如抽象名词，物质名词前面就不要冠词。 Do you like some more chocolate , Bob, but I dont want to gain weight. A Forget it B Thanks C Never mind D Not at all 答案： B 试题分析：考查交际用语。 A算了吧！没关系； B多谢； C没 关系； D一点也不；句意： 要不要再来一点巧克力？ 谢谢！ Bob，可是我不想发胖。根据 句意说明 B正确。 考点：考查交际用语 点评：交际用语的考查要根据上下文的含义以

3、及逻辑关系，也要注意中西方文化在表达上的差异，要有跨文化的意识。同时要特别注意西方的文明礼仪在交际用语中的体现。如：在面对对方的赞扬的时候，应该使用 Thanks.等等。也要把语法和句意相融合在一起，在平时的学习中要注意积累一些常见的交际用语的句式。 delighted me most was my son was admitted to Beijing University. A That, what B That, that C What, that D What, what 答案： C 试题分析：考查名词性从句。第一空用 what引导起主语从句 what delighted me mos

4、t， what在句中做主语。第二空用 that引导表语从句， that在句中不充当任何成分，只起引导作用。句意：最让我高兴的是我的儿子被北京大学录取了。故 C正确。 考点：考查名词性从句 点评：名词性从句的考查集中在引导词的选择上，连接词 that, whether, if在句中不充当任何成分，只起连接作用；连接代词 who(ever), which(ever), whom(ever),whose(ever),what(ever)在句中做主语，宾语，表语和定语；连接副词 when, why, where, how，在句中做状语。应从上下句的句法关系着手分析，切不可 望句形生答案： 总的来说，考

5、生在解答此类型时，可用排除法或造句法，造句法就是仿造原句的语法功能仿造出一个易懂易理解的句子，帮助判断。 The Great Wall is _ tourist attraction that millions of people pour in every year. A so a well-known B a so well-known C such well-known a D such a well-known 答案： D 试题分析：考查固定句式。 Suchthat 如此 以至于 ； such后面要接名词或者名词短语； sothat 如此 以至于 so 后面要接形容词或者副词。本题的

6、s well-known tourist attraction是一个名词短语，故使用 such。句意：长城是一个如此有名的旅游胜地，以至于每年都有千百万的人涌来。故 D正确、 考点：考查固定句式 点评： Suchthat 如此 以至于 ； such后面要接名词或者名词短语；sothat 如此 以至于 so 后面要接形容词或者副词。在高中的学习中平时要多积累固定句式的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个句式的意思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。 - Halloween is coming. - _

7、We have no holiday anyway. A What if B So what C Why D Really 答案： B 试题分析：考查交际用语。 A要是 又如何？ B那又怎么样？ C为什么？ D真的？句意： 万圣节就要到了！ 那又怎么样？我们反正没有度假。故 B正确。 考点：考查交际用语 点评：交际用语的考查要根据上下文的含义以及逻辑关系，也要注意中西方文化在表达上的差异，要有跨文化的意识。同时要特别注意西方的文明礼仪在交际用语中的体现。如：在面对对方的赞扬的时候，应该使用 Thanks.等等。也要把语法和句意相融合在一起，在平时的学习中要注意积累一些常见的交际用语的句式。 S

8、ince there are other applicants, we cant let you know our decision _ all of them have got their chances for interview. A until B once C when D because 答案： A 试题分析：考查固定句式。固定句式 Notuntil 直到 才 ；句意：既然有其它的申请者，直到所有 的人都有了面试的机会我们才让你知道决定。故 A 正确。 考点：考查固定句式 点评：在高中的学习中平时要多积累固定句式的用法，考试时只能凭借记忆力来答题，尤其是单项选择很难推出某个句式的意

9、思，所以平时的积累记忆是尤其重要的。学生可以将常考的全部积累在一起，通过反复的复习，从而达到永久的记忆下来。 - Where did you get such a beautiful skirt - It was at the department store _ we used to shop. A that B there C where D which 答案： C 试题分析：考查强调句型和定语从句。本题中 where we used to shop是定语从句修饰先行词 store，在句子的后面还省略强调句型的后半句 that I got such s beautiful skirt。句意

10、： 你在哪里买到这么漂亮的裙子的？ 就是在我们经常去购物的百货店里我买到了这个裙子。故 C正确。 考点：定语从句及强调句型 点评：定语从句的判断关系看从句中缺不缺成分，应将先行词带到从句中，如果句意语法符合即缺成分，则是定语从句，如本题 中将 the village带到 live in之后， live in the village语法符合，句意符合，则定从中缺宾语，故为关系代词所引导的定语从句，反之则是关系副词所引导的定语从句。同时强调句型在高考中每年必出，关键是要会判断，平时练习时要有这个意识。 it is /was+被强调部分 +that/who+ 判断方法是去掉 it is /was t

11、hat/who句子不缺成分，即为强调句型。 Paper bags produced every year are _ the worlds production of vehicles. A three times weight of B three times the weight of C as three times heavy as D three times as heavier as 答案： B 试题分析：考查倍数表达法。考查倍数被动法。倍数表达有四种： 1. “A+倍数 +形容词或副词的比较级 +than+B”， 2.“A+倍数 +as+形容词或副词的原级 +as+B”， 3.

12、“A+倍数 +the size/height/length/width， etc+of+B”， 4. “times+what+ 从句 ”。倍数永远都放在最前面。句意：每年生产的纸袋的重量是汽车重量的三倍。故B正确。 考点：考查倍数表达法 点评：倍数表达要牢记，倍数表达法是高中英语教学的重点，也是历届高考的热点。当我们要表达甲是乙的几倍时，通常用句型来表示： 1. “A+倍数 +形容词或副词的比较级 +than+B”，表示 “A 比 B 大（长、高、宽等）多少倍 ”。如： This rope is twice longer than that one. 这根绳子是那根绳子的两倍长（比那根绳子长一

13、倍）。 2.“A+倍数 +as+形容词或副词的原级 +as+B”，表示 “A正好是 B的多少倍 ”。如： Asia is four times as large as Europe. 亚洲的面积是欧洲的四倍。 3. “A+倍数 +the size/height/length/width， etc+of+B”，表示 “A正好是 B的多少倍 ”。如： This street is four times the length of that one. 这条街是那条街的四倍长。 4. “ times+what+ 从句 ”。如： The production is now three times wha

14、t it was ten years ago. 现在的产量比十年前增加了两倍。 You have a big mouth, Li Fei. You _ have told everybody the secret. A cant B mustnt C shouldnt D mightnt 答案： C 试题分析：考查情态动词用法。 Shouldnt have done本不应该做某事实际上却做了。句意：你真是大嘴巴，你本不应该被这个秘密告诉每个人的。故 C正确。 考点：考查情态动词用法 点评：本题是高考必考考点，一定要牢记句型意思。 must have done过去肯定做了某事。 should h

15、ave done 本应该做而实际未做。 cant have done 过去不可能做了某事； shouldnt have done 本不应该做而实际做了。 need have done 本有必要做某事； neednt have done 本没有必要做某事；注意没有 mustnt have done的形式。 To know more about Japans recent claims about Diaoyu Islands, you can use the Internet or watch CCTV news, or A both B none C some D Neither 答案： A

16、试题分析：考查代词。本题句中提及了两种方式 the Internet和 watch CCTV news说明两者都的意思，故使用 both。句意 :要想了解关于钓鱼岛的信息，你可以上网也可以看中国中 央电视台的新闻，或者两个都看。故 A正确。 考点：考查代词辨析 点评： both表示两者都； none指三者或者三者以上都不； some一些； neither指两者都不；要注意代词的深层次区别。 The exam poster will be on Friday afternoon A put off B put down C put up D put away 答案： C 试题分析：动词短语辨析。

17、 A推迟； B写下，记下； C张贴，搭建；留宿； D收拾，整理；放在一边，不管不顾；句意：考试的海报将会在星期五下午被张贴出来 。根据句意说明 C正确。 考点：考查动词短语辨析 点评：动词的短语辨析要根据上下文的语境进行，要把短语的意思和句意相结合。同时也要注意一个短语多种意义的现象，如 pick up 捡起；用车接；无意中学会；接受信号；康复。恢复；染上 ；在平时的学习中要把同种类型的短语放在一起比较，如同一个动词 +不同的介词 /副词；同一个介词 /副词 +不同的动词。诸如此类的固定短语，属于最基本的知识，如果学生有错误，则应该加强背诵并平时多解题，进而加以巩固 . Hurry up! F

18、light 4406 off at 18:40. A takes B took C will be taken D has taken 答案： A 试题分析：考查时态。本题考查的将来时的表示法。用一般现在时代替将来时指在机场，车站，按照时间表的安排要发生的事情，用一般现在时代替将来时。本题是在机场，按照时间表安排飞机要起飞。故 A正确。 考点：将来时的表达法。 点评： Be to do sth表示计划的事情；表示注定要做某事；也可以表示命令做某事，相当于 have to, must， should; will表示一般的将来，或者临时决定做某事；be going to do sth表示按照计划安

19、排要做某事；或者根据某种迹象要做某事； be about to do sth即将做某事，不与表示将来时的时间状语连用。用一般现在时代替将来时指在机场，车站，按照时间表的安排要发生的事情，用一般现在时代替将来时。 He liked to go to dances and parties, _ he could have a good time just sitting and watching. A where B when C which D why 答案： A 试题分析： 考查定语从句。本题定语从句的先行词是 dances and parties,后面的句子结构很完整，故使用关系副词引导起这

20、个定语从句。句意：他喜欢去参加舞会和聚会，在那里他只是坐在那里看就可以玩得很开心。故 A正确。 考点：考查定语从句 点评：定语从句的关键是分析句子成分，如果定语从句的句子成分很完整就使用关系副词；如果句子缺少主语，宾语，表语或者定语的时候就使用关系代词。同时也要注意一些关系词的特殊用法，如 whose， that， which等。 Whose是关系词中唯一的一个可以放在名词前面做定语的关系代词。要特别 注意 which引导非限制性短语从句的用法。 The Diaoyu islands have been part of Chinas territory since ancient times,

21、 _ as important fishing grounds of Taiwan. A served B to serve C serving D having served 答案： C 试题分析：考查分词做状语。当做分词的动词与句子的主语构成主动关系的时候就使用现在分词做状语，当二者构成被动关系的时候就使用过去分词做状语。本题的 The Diaoyu islands与 serve构成主动关系吗，故使用现在分词的形式。故 C正确。 B项表示将来。 考点：考查分词做状语 点评：考查分词做状语。当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关

22、系，使用过去分词做状语。如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式。如果分词与句子的主语没有关系，可 以使用状语从句或者独立主格结构。 Whats that noise, John Oh, dont you know that the school library A is rebuilt B is being rebuilt C was rebuilt D has been rebuilt 答案： B 试题分析：考查时态。教育： John ，那是什么声音？ 难道你不知道我们学校的图书馆正在被重新修建吗？根据句意说明是在说话的时候正在进行，正在发生的事情。故使用现在进行时的被动语态。

23、故 B正确。 考点： 考查时态 点评：时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。如 since， so far等经常与现在完成时连用。在条件状语从句中用一般现在时代替将来时等等。 完型填空 “Down-to-earth” means someone or something that is honest, practical and easy to deal with. It is 36 to find someone who is down-to-earth. A person who

24、is down-to-earth is easy to talk to and 37 other people as equals. A down-to-earth person is just the 38 of someone who acts important and proud. Down-to-earth persons 39 be important members of society, of course. 40 they do not let their importance “go to their heads”. They do not 41 themselves to

25、 be better persons than others of less importance. Someone who is filled with his own importance and pride, often without cause, is 42 to have “his nose in the air”. There is 43 way a person with his nose in the air can be down-to-earth. Americans 44 another expression that means almost the same as

26、“down-to-earth”. The expression is “both-feet-on-the-ground”. Someone with both-feet-on-the-ground is a person with a good 45 of reality. He 46 what is called “common sense”. He may have 47 , but he does not allow them to 48 his knowledge of what is real. The opposite kind of 49 is one who has his “

27、head-in-the-clouds”. A man with his-head-in-the-clouds is a dreamer whose 50 is not in the real world. 51 , such a dreamer can be brought back to earth. 52 words from a teacher can usually bring a day-dreaming student down-to-earth. Usually, the person who is down-to-earth is very 53 to have both fe

28、et on-the ground. 54 we have both our feet on-the ground, when we are down-to-earth, we act 55 and openly towards others. Our lives are like the ground below us, solid and strong. 【小题1】 A pleasant B sad C common D surprising A meets B welcomes C receives D accepts A case B kind C opposite D example

29、A must B may C should D will A But B So C For D And A wish B expect C desire D consider A said B told C asked D made A some B a C no D every A discover B find C make D use A understanding B wish C reason D expectation A demands B lacks C has D likes A fortunes B dreams C achievements D disadvantages

30、 A block B protect C own D gain A idea B people C attitude D person A mind B life C body D head A Always B Therefore C However D Sometimes A Sharp B All C No D Bad A possible B probable C likely D able A Though B Since C When D Unless A kindly B directly C friendly D honestly 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【

31、小题 3】 C 【小题 4】 B 【小题 5】 A 【小题 6】 D 【小题 7】 A 【小题 8】 C 【小题 9】 D 【小题 10】 A 【小题 11】 C 【小题 12】 B 【小题 13】 A 【小题 14】 D 【小题 15】 A 【小题 16】 D 【小题 17】 A 【小题 18】 C 【小题 19】 C 【小题 20】 A 试题分析： 解读：这是一篇议论文。文章首先阐明 “down-to-earth”是什么意思，然后描述 “a down-to-earth person”是什么样的人，有什么样的品格特征，与 “head-in-the-clouds”这类人有什么不同。文章最后提倡

32、我们要脚踏实地地生活。 【小题 1】 A 由下文 “A person who is down-to-earth is easy to talk to” 以 及上文的 “honest, practical and easy to deal with”可以推断：遇到脚踏实地的人是一件令人惬意的事情。 【小题 2】 D 脚踏实地的人很容易与人相处，他们将其他人都视为平等的。acceptas“ 认为 是，把 当作 ”。 【小题 3】 C 由修饰 “someone”的定语从句的内容可知，这类人与 “a down-to-earth person”的性格相反。 【小题 4】 B “down-to-earth

33、 persons”可能是社会上的重要人物。 “down-to-earth”是指人的内 在品质，并不是重要人物所特有的。 May在这里表推测（可能）；must表推测时，可能性很大，表示 “一定是 ”； should“应该 ”； will不表示推测。 【小题 5】 A 前一句与后一句构成意义上的转折。他们有可能是重要人物，但不以此自居。 【小题 6】 D consider to be“ 认为 是 ”。其他选项与句意不符。 【小题 7】 A 句意为：据说那种自以为是的人常常会毫无理由地趾高气扬。 Be said to do“据说，人们说 ” 。其他选项与句意不符。 【小题 8】 C 一个趾高气扬的人

34、是没办法脚踏实地的。 【小题 9】 D 美国人使用另一种表达方式来表示 “down-to-earth”的意思。 【小题 10】 A 常识判断题。脚踏实地的人当然是对现实有很好的理解和认识。 【小题 11】 C 这类人具备一种被称为 “常识 ”的东西。 Has与上文的 “with a good understanding of reality”和下文的 “He may have dreams”相对应。 【小题 12】 B 这里的 “dreams”与上文中的 “reality”相对应，说明实际的人有梦想但不脱离实际。 【小题 13】 A block是 “阻碍 ”的意 思。脚踏实地的人善于把握现实，

35、他们可能有梦想但不会让这些梦想阻碍他们对现实的认知。 【小题 14】 D 上文说到的是实际的人，这里当然是指与之相反的另一类人。后面谓语是单数，故不能选 B。 【小题 15】 A 在这里 “mind”是 “想法，思维（方法） ”的意思。 【小题 16】 D “such a dreamer can be brought back to earth”这句话中的 “can(可能会 )”表推测的语气，所以与此相对应的应该是 D。 【小题 17】 A 老师一些尖锐的话常常能将那些爱做白日梦的学生拉回到现实中来 。 all和 no 不合常理； bad words“坏话，粗言秽语 ”不合题意。 【小题 18

36、】 C be likely to do sth.“很可能做某事 ”。上文提到的 “down-to-earth”和“both-feet-on-the-ground”意义相同。 【小题 19】 C 此空的选项与后一句 “we are down-to-earth”相对应，故选 C。 【小题 20】 A 本题考查介词用法， towards表 “向，对 ”。 考点：考查人生哲理类短文 点评：根据从本篇完型我们也可以看出完形的考查趋势。突出考察学生词汇与结构 ，词汇与结构这部分既是整个考试的基础，也是本题考察的重点部分，在以后的复习中，要特别重视词汇与语法的复习，重视自己基础的夯实与提高，只有这样，才能以

37、不变应万变，在高考中中立于不败之地。另外在答题注意上下文理解，同时结合逻辑推理进行答题，题目就能迎刃而解了。 阅读理解 Strange things happen when you travel, because the earth is divided into twenty-four zones. The time difference between two zones is one hour. You can have days with more than twenty-four hours and days with fewer than twenty- four hours. Y

38、ou can have weeks with more than seven days and weeks with fewer than seven days. If you make a five-trip across the Atlantic Ocean , your ship come into a different time zone every day. As you come into each zone, the time changes one hour. If you travel west, you set your watch back. If you travel

39、 east, you set it ahead. Each day of your trip has either twenty-five or twenty-three hours. If you make a trip by ship across the Pacific Ocean , you cross the International Date Line. This is the point where a new day begins when you cross the line, you change one full day. If you travel east, tod

40、ay becomes yesterday, if you travel west it is tomorrow. 【小题 1】 Something interesting will happen to the time if you travel because _. A a day has always fewer than twenty-four hours B a day has always more than twenty- four hours C a day has more or fewer than twenty-four hours, D some time zones a

41、re large and some time zones are small 【小题 2】 The time difference between two time zones is _. A twenty-four hours B one hour C two hours D twenty-three hours 【小题 3】 If we travel east across the International Date Line on July 5th, the date becomes July _. A 3rd B 4th C 5th D 6th 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】

42、 B 【小题 3】 B 试题分析：本文介绍了世界时区的有趣的事情。 【小题 1】 C 细节题。根据第一段 2,3行 The time difference between two zones is one hour. You can have days with more than twenty-four hours and days with fewer than twenty- four hours说明时间的变化是最有趣的事情，故 C正确。 【小题 2】 B 细节题。根据文章第一段第 2行 The time difference between two zones is one hour说

43、明两个时区之间隔一小时，故 B正确。 【小题 3】 B 推理题。根据文章最后一句 If you travel east, today becomes yesterday, if you travel west it is tomorrow.如果你向东，今天变昨天，故 5号就变成了 4号，故 B正确。 考点：考查地理知识类短文 点评：本文讲述 的是时区的事情，考查细节题较多，答题时在文章找到对应的地方，用笔进行标记，这有利于后期有时间检查时可以立刻找到答案：的位置。仔细理解作者所讲的意思，再结合选项，通过排除法和自己对全文的把握，选出正确答案：。 Think about the last tim

44、e you felt a negative emotionlike stress, anger, or frustration. What was going through your mind as you were going through that negativity Was your mind cluttered with (充斥 ) different kinds of thoughts Or was it paralyzed, unable to think The next time you find yourself in the middle of a very stre

45、ssful time, or you feel angry or frustrated, stop. Yes, thats right, stop. Whatever youre doing, stop and sit for one minute. While youre sitting there, completely immerse yourself in the negative emotion. Allow that emotion to consume you. Allow yourself one minute to truly feel that emotion. Dont

46、cheat yourself here. Take the entire minutebut only one minuteto do nothing else but feel that emotion. When the minute is over, ask yourself, “Am I willing to keep holding on to this negative emotion as I go through the rest of the day ” Once youve allowed yourself to be totally immersed in the emo

47、tion and really feel it, you will be surprised to find that the emotion clears rather quickly. If you feel you need to hold on to the emotion for a little longer, that is OK. Allow yourself another minute to feel the emotion. When you feel youve had enough of the emotion, ask yourself if youre willi

48、ng to carry that negativity with you for the rest of the day. If not, take a deep breath. As you exhale, release all that negativity with your breath. This exercise seems simplealmost too simple. Bu t, it is very effective. By allowing that negative emotion the space to be truly felt, you are dealing with the emotion rather than stuffing it down and trying not to feel it. You are actually taking away the power of the