2012年粤教版高中物理选修3-5 1.5自然界中的守恒定律练习卷与答案(带解析).doc
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1、2012年粤教版高中物理选修 3-5 1.5自然界中的守恒定律练习卷与答案(带解析) 选择题 如图所示,在光滑的水平面上,木块 A以速度 v与静止木块 B正碰,已知两木块质量相等,当木块 A开始接触固定在 B左侧的弹簧 C后 ( ) A弹簧 C压缩量最大时,木块 A减少的动能最多 B弹簧 C压缩量最大时,木块 A减少的动量最多 C弹簧 C压缩量最大时,整个系统减少的动能最多 D弹簧 C压缩量最大时,木块 A的速度为零 答案: C 试题分析:该题涉及动量守恒定律、机械能守恒定律、动能定理及能的转化 在弹簧压缩最大之前,弹簧弹力对木块 A做负功,对木块 B做正功,故木块 A动能减少,减少的动能转化
2、为弹簧的弹性势能及木块 B的动能;弹簧被压缩到最短时,木块 A和木块 B达到共同速度,弹簧弹性势能最大故此时系统动能损失最大(损失的动能转化为弹簧弹性势能);之后弹簧不断伸长,弹力仍对木块 A做负功,对木块 B做正功,故木块动能仍在减少直到恢复原长木块 A动能不再减少故此时木块 A损失的动能最大木块 B增加的动能最大 弹簧 C压缩量最大时,整个系统弹性势能最大,减少的动能最多, A、 B速度相等,之后, B的速度增加, A的速度减 小选项 C正确 考点:动量守恒 机械能守恒 点评:该题属中档题,稍难要求对动量、做功与能的转化关系、动能定理等内容掌握熟练才行 质量为 m 的子弹,以水平速度 v射
3、入静止在光滑水平面上质量为 M 的木块,并留在其中,下列说法正确的是 ( ) A子弹克服阻力做的功与木块获得的动能相等 B阻力对子弹做的功与子弹减少的动能相等 C子弹克服阻力做的功与子弹对木块做的功相等 D子弹克服阻力做的功大于子弹对木块做的功 答案: BD 试题分析:子弹和木块所受水平作用力(相互摩擦力)大小相等,可认为是恒力但二者的位移大小不同,做功不同 子弹克服阻力做的功等于子弹动能的减少,选项 A错误, B正确 子弹对木块做的功等于木块动能的增加,子弹克服阻力做的功等于子弹对木块做的功与系统内能的增量之和,选项 C错误, D正确 考点:动能定理 功 点评:功是能量转化的量度,能量转化的
4、多少可以用功来量度,掌握住功和能的关系就可以分析得出结论 汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶,突然拖车与汽车脱钩,而汽车的牵引力不变,各自受的阻力不变,则在拖车停止运动前 ( ) A汽车和拖车的总动量不变 B汽车和拖车的总动能不变 C汽车和拖车的总动量增加 D汽车和拖车的总动能增加 答案: AD 试题分析:由于汽车的牵引力和受到的阻力都不变,汽车和拖车整体的受力不变,合力的大小为零,所以整体的动量守恒,牵引力和阻力的大小虽然不变,但是汽车和拖车运动的位移的大小不同,根据动能定理可以分析汽车和拖车的总动能的变化 在拖车停止运动前系统所受的合外力为零,动量守恒,选项 A正确, C错误 设拖车与汽车
5、所受的阻力大小分别为 f1和 f2,则经过相同的时间,它们的位移分别为 s1和 s2,系统总动能的增量为各力做功之和, Ek (F-f2)s2-f1s1 f1(s2-s1)0,即系统的总动能增加,选项 D正确, B错误 考点:动量 动能 动量守恒 点评:本题要求学生灵活的应用动量守恒和动能定理,根据动量守恒的条件判断整体的动量守恒,根据牵引力和阻力的做功的情况来判断动能的变化 如图所示,在一个足够大的光滑平面内有 A、 B两个质量相同的木块静止,中间用轻质弹簧相连,弹簧处于自然长度今使 B 获得水平初速度 v0,此后 A、B的情况是 ( ) A在任意时刻 A、 B加速度大小相同 B弹簧 伸长到
6、最长时, A、 B速度相同 C弹簧恢复到原长时, A、 B动量与开始时相同 D弹簧压缩到最短时,系统总动能最大 答案: 如图所示,用两根长度都为 L的细绳,把质量相等、大小相同的 a、 b两球悬挂于同一高度,静止时两球恰好接触,现把 a球拉到细绳处于水平位置,然后由静止释放,当 a球摆到最低点与 b球相碰后, b球上摆的最大高度不可能为( ) A L B LC L D L 答案: D 试题分析:碰撞后系统动能不能超过碰前总动能,动能损失有一个范围即两球发生完全弹性碰撞,系统没有动能损失时, b球上摆的高度最大,此时两球交换速度, b球上升到原 a球所在的高度,选项 A正确;当两球发生完全非弹性
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