2012-2013学年河北石家庄第二实验中学高二上学期期中考试文物理卷（带解析）.doc

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1、2012-2013学年河北石家庄第二实验中学高二上学期期中考试文物理卷（带解析） 选择题 在力学单位制中，选定为基本单位的几个物理量是 A长度、力、时间 B长度、质量、时间、力 C质量、时间、力 D长度、质量、时间 答案： D 试题分析：国际基本物理量是：长度、质量、时间、热力学温度、发光强度、电流强度、物质的量共七个，显然答案：为 D 考点：基本物理量 点评：本题考查了物理学中的七个基本物理量。 在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，紧贴边缘内壁放一个圆环形电极，并把它们与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水。如果把玻璃皿放在磁场中（如图所示）。通过所学的知识可知，当接通电源后从上

2、向下看 A液体将不会旋转 B液体将逆时针旋转 C液体将顺时针旋转 D不能确定液体的转动方向 答案： B 试题分析：电流从正极流向负极，根据左手定则可以判断，通电的液体将逆时针旋转，即为 B答案： 考点：左手定则 点评：本题考查了左手定则的判断方法，利用左手定则判断通电液体的受力方向，手心对着 N，四个手指头代表电流，大拇指代表电流受力方向。 如图所示，在蹄形磁铁两磁极间放置一阴极射线管，一束电子从 A端高速射向 B端，当它经过蹄形磁铁产生的磁场时，受的洛伦兹力方向 A向上 B向下 C指向 N 极 D指向 S极 答案： B 试题分析：一束电子从 A端高速射向 B端，则等效电流方向从 B到 A，根

3、据左手定则电子束向下偏转，即答案：为 B 考点：洛伦兹力 点评：本题考查了负电荷在磁场中受到的洛伦兹力的判断方法 下列各组电磁波中 ,按波长由长到短排列正确的是 ( ） A红外线、紫外线、可见光、 射线 B 射线、紫外线、红外线、可见光 C 射线、紫外线、可见光、红外线 D红外线、可见光、紫外线、 射线 答案： D 试题分析：在这些常见的光中，波长从长到短的依次是：红外线，可见光，紫外线， 射线所以答案：为 D 考点：电磁波 点评：本题考查了物理学中常见的电磁波谱。在几何光学中常常涉及到关于不同频率光的干涉衍射现象。 在用打点计时器测速度的实验中，某同学得到一张打点清晰的纸带如图所示，要求测出

4、 D点瞬时速度，本实验采用 D点在内的一段间隔中的平均速度来近似地代表 D点的瞬时速度，下列几种方法中最准确的是 (电源频率 f=50HZ) A ， B ， C ， D ， 答案： D 试题分析：为了尽量使得平均速度接近瞬时速度，应该在尽量短的时间内的平均速度。所以比较恰当的是 D 考点：瞬时速度 点评：本题考查了利用平均速度求瞬时速度的方法，通过一段间隔中的平均速度来近似地代表某点的瞬时速度 如图所示是某辆汽车的速度计汽车启动后经过 l5s，速度计的指针指在图中所示的位置由此可知（ ） A图中指针表示 15s内汽车的平均速度的大小是 60 km/h B图中指针表示第 15s末汽车的瞬时速率是

5、 60 km/h C图中小方框中 125988表示该汽车已经行驶的总路程为 125988km D图中小方框中 125988表示该汽车已经行驶的总位移为 125988km 答案： BC 试题分析：汽车仪表盘显示的是汽车的瞬时速度和里程，即此刻汽车的瞬时速度为 60 km/h，行驶了 125988km的路程。 考点：瞬时速度 点评：本题考查了瞬时速度与平均速度，位移和路程的区别与联系。 一台家用电冰箱的铭牌上标有 “220V 100W”，这表明所用交变电压的 ( ) A峰值是 311V B峰值是 220V C有效值是 220V D有效值是 311V 答案： AC 试题分析：但是涉及到交流点的均应该

6、是有效值，即有效值为 220V，根据交流电最大值和有效值的关系，最大值为 考点：有效值、最大值 点评：本题考察了交流电的有效值和最大值的区别与联系。交流电中的有效值是利用电流热效应定义的。 一质量为 1000kg的小汽车在恒定的牵引力在水平路面上沿直线行驶， 4s末撤去牵引力 F，其 图像如图所示，则小汽车的牵引力 F和所受的阻力 的大小是 A B C D 答案： CD 试题分析：撤去牵引力后，根据 v-t图象可求其加速度为 ，所以摩擦力大小为 2500N，在未撤去之前根据 v-t图像 ，可以求出牵引力为 7500N 考点： v-t图像 点评：本题考查了通过 v-t图像求物体受力情况，根据 v

7、-t图像倾斜程度求加速度，还可以根据面积求某段时间的位移。 如图在水平力 F的作用下，重为 G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为 ，物体所受摩擦力大小为 A F B （ F） C （ F-） D 答案： AD 试题分析：重为 G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，说明滑动摩擦力就等于重力，所以 D对。有因为此刻 支持力大小为 F，所以 f=F可知， A也正确。 考点：滑动摩擦力 点评：本题考查了根据滑动摩擦力公式、根据受力平衡求滑动摩擦力的计算方法。 下列说法中正确的是，感应电动势的大小 ( ) A跟穿过闭合电路的磁通量变化率成正比 B跟穿过闭合电路的磁通量的变化大小有关系 C跟穿过闭

8、合电路的磁通量的变化快慢有关系 D跟电路的电阻大小有关系 答案： AC 试题分析：根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小 可知，感应电动势的大小跟磁通量变化率有关，因此 AC 正确 考点：法拉第电磁感应定律 点评：本题考查了法拉第电磁感应定律，要仔细理解磁通量变化率的含义。 下列几组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是 A 7 N， 5 N， 1 N B 3 N， 6 N， 8 N C 4 N， 10 N， 5 N D 4 N， 12 N， 8 N 答案： BD 试题分析： A其中 7N， 5N 两个力的取值范围是 2,12， 1N 的力不可能平衡，即 A错。同理 B中

9、3N， 6N 的取值范围是 3,9因此有可能跟第三个 8N 平衡， B对。 C中 4 N， 10 N 取值范围是 6,14,因此 C错。 D中 4 N， 12 N 取值范围 8,16因此有可能平衡。答案：为 BD 考点：共点力平衡 点评：本题考查了三个力是否能够平衡的问题，通过其中两个判断取值范围，从而判断合外力是否能够为零 a、 b、 c三辆汽车在同一平直公路上行驶，它们的 v-t图象如图所示。由图象可知 A a汽车做匀速直线运动 B b汽车做匀速直线运动 C 04s 内 a、 b两汽车运动方向相反 D第 3 s末， b、 c两汽车的速度相同 答案： AD 试题分析： v-t图像中倾斜程度代

10、表加速度，所围成面积代表这段时间的位移。因此 a代表直线运动， b代表匀减速直线运动， c代表初 速度为零的匀加速直线运动。由于三个物体的速度方向都是正数，方向相同，因此 AD对， BC 错。 考点： v-t图像 点评：本题考察了 v-t图像的含义倾斜程度代表加速度，所围成面积代表这段时间的位移。 西红柿在成熟的过程中，它的大小、含糖量等会随着时间变化；树木在成长过程中，它高度、树干的直径会随着时间变化；河流、湖泊的水位也会随时间变化 这些变化有时快、有时慢。自然界中某量的变化可以记为 ，发生这个变化的时间间隔记为 ；变化量 与 的比值 就是这个量的变化率。下列这些物理量中哪两个是用这种定义方

11、式进行定义的 A 加速度 B速度 C电场强度 D电容 答案： AB 试题分析：加速度指的是速度的变化率，速度指的是位移的变化量，电场强度是试探电荷受力与电量的比值，电容指的是电荷量与两板电势差的比值，所以AB符合题意 考点：信息题 点评：本题考查了结合题意的信息提取题，根据题目中所给的已知信息判断满足题意的选项。 两个相同的小车放在光滑水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中可放砝码（如图甲所示）。小盘和砝码所受的重力，等于使小车做匀加速运动的力。因此增减小盘中的砝码就可以改变小车的受到的合力。两个小车后端各系一条细线，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌上，使小车静止（

12、如图乙所示）。抬起黑板擦，两个小车同时运动，按下黑板擦两个小车同时停下来。若小车 1和小车 2所受拉力分别为 F1、 F2，车分别为 m1、m2，抬起再按下黑板擦则得两车的位移分别 x1、 x2，则在实验误差允许的范围内，有 A当 、 时， B当 、 时， C当 、 时， D当 、 时， 答案： AD 试题分析：根据牛顿第二定律 F=ma，在外力相同情况下质量与加速度成反比。夹子可以控制两者同时开始同时停止，即 位移之比即为加速度之比。所以 AD正确满足上述关系 考点：牛顿第二定律 点评：本题考查了利用牛顿第二定律以及运动学公式验证牛顿运动定律的关系。 一辆汽车自车站开出，做匀加速直线运动，它

13、在第 1秒内的平均速度为0.4m/s，那么它在第 3秒内的平均速度和位移大小分别为 A 1m/s， 1m B 0.6m/s， 1m C 0.6m/s， 0.6m D 1m/s， 2m 答案： A 试题分析：根据匀变速直线运动规律 则加速度为 ，所以第 2s末，第 3s末的速度分别是 0.8m/s,1.2m/s所以平均速度为 ，所以这 1s内的位移为 1m 考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律以及关于平均速度的推论。 下列说法正确的是 A公式 适用于求一切电场中某点的电场强度 B公式 只适用于求真空中点电荷电场的某点电场强度 C公式 适用于一切点电荷周围某点的电场强度 D

14、由公式 可知电场中某点的电场强度与电荷 q成反比 答案： A 试题分析： 是电场强度定义式，针对所有电场都适用， 是点电荷适用的电场公式。电场由场源决定，跟试探电荷无关，因此答案：为 A 考点：电场强度 点评：本题考查了电场强度的定义式以及关于场源决定电场与试探电荷无关。 在匀速行驶的火车车厢内，有一人从 B点正上方相对车厢静止释放一个小球，不计空气阻力，则小球 A可能落在 A处 B一定落在 B处 C可能落在 C处 D以上都有可能 答案： B 试题分析：匀速行驶的火车车厢内，相对车厢静止释放一个小球，由于惯性，在水平方向保持与车速相同的速度，因此在下落这段时间内，水平位移相等，即落回到 B点

15、考点：惯性 点评：本题考查了关于惯性的理解，一切物体都有保持原来运动状态的属性，即惯性 教材中有这样一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说： “太太，您刚才的车速是 60公里每小时 !”。这位女士反驳说： “不可能的 !我才开了 7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了 60公里呢 ”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过 60公里。 ”“这也是不可能的。我沿着前面的弯路只要再行驶 10公里就到家了，根本不需要再开过 60公里。 ”下面选项中关于这则笑话中所涉及的物理量说法正确的是： A警察所说的 “您刚才的车速是 60公里每小时 !”是指女士驾

16、车的平均速度 B警察所说的 “您刚才的车速是 60公里每小时 !”的实际意思是指下一小时女士真要开 60公里 C女士所说的才开了 7分钟是指时间间隔 D女士所说的 10公里是指从现在地点到她家的位移 答案： C 试题分析：限速标志指的是瞬时速度，而这个女士说的却是平均速度。时间指的是时间间隔，时刻指的是时间轴上一点，所以 C答案：说法正确。 考点：时间时刻、平均速度瞬时速度 点评：本题考查了物理学中常见的两组基本概念：时间与时刻；平均速度与瞬时速度的理解。 如图所示，为一小物体上升过程中其速度随时间变化的图像，则 A 时间内小物体匀加速上升 B 时刻小物体改变运动方向 C 时间内，小物体匀减速

17、上升 D 时刻小物体上升到最高点 答案： C 试题分析：速度随时间变化的图像中倾斜程度代表加速度，所围成面积 代表这段时间内位移。因此 时间内小物体并非匀加速上升，整段时间内速度都为正值，并没有改变方向，直到 t3 这段时间所围成面积最大，因此理解正确的是C 考点： v-t图像 点评：本题考查了 v-t图像的理解，图像中倾斜程度代表加速度，所围成面积代表这段时间内位移 一质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图所示），则钢管受到几个力的作用 A 2 B 3 C 4 D 5 答案： B 试题分析：根据受力分析的顺序，有重力，支持力，绳子拉力，共 3个力。根据整体法可以判断，

18、没有水平方摩擦力，否则绳子不会保持竖直 考点：受力分析 点评：本题考察了利用整体法判断物体的受力分析。 伽利略以前的部分学者认为：物体越重，下落得越快。伽利略等一些物理学家否定了这种看法。在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛落地，这主要是因为 A它们的重量不同 B它们的形状不同 C它们的材料不同 D它们受到空气阻力不同 答案： D 试题分析：根据自由落体运动规律 ，在没有空气阻力情况下，不论轻重的物体，下落时一样快的。但是玻璃球先于羽毛落地，是因为羽毛的阻力跟其重力比不可忽略，因此加速度要小，所以后落地，答案：为 D 考点：自由落体运动规律 点评：本题考查了自由落体运动规律

19、的理解，在忽略空气阻力情况下才能同时下落。 下列关于摩擦力的说法中正确的是 A有弹力必有摩擦力 B有摩擦力必有弹力 C滑动摩擦力的公式 中的压力 一定等于重力 D同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行 答案： B 试题分析：摩擦力的产生必须要粗糙、弹力、有相对运动趋势或相对运动，三个条 件必须同时具备。因此 A错 B对。滑动摩擦力的公式 中的压力指的是正压力，若放在斜面上，则不等于重力， C错。弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以不可能， D错 考点：弹力、摩擦力 点评：本题考查了弹力与摩擦力之间的区别与联系、弹力和摩擦力产生的条件。 如图所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒

20、球的力 A比球撞击球棒的力更早产生 B与球撞击球棒的力同时产生 C大于球撞击球棒的力 D小于球撞击球棒的力 答案： B 试题分析：根据牛顿第三定律可知作用力反作用力总是等大、反向，同时产生同时消失的，所以但为 B 考点：作用力与反作用力 点评：本题考查了作用力与反作用力的理解，相互作用力是同种性质的力，肯定同时产生同时消失。 一个恒力可使物体 A产生加速度 a1，这个恒力还可以使物体 B产生加速度a2，现将物体 A与 B粘合在一起，此恒力可以使它产生加速度 A B C D 答案： D 试题分析：设 A、 B物体的质量分别是 ，根据牛顿第二定律则当黏在一起后 化简后则答案：为 考点：牛顿第二定律

21、 点评：本题考查了牛顿第二定 律的理解和简单的数学化简。通过恒力，利用牛顿第二定律建立等式关系。 某同学沿周长为 400米的环形跑道跑了一圈又回到出发点，则他运动的 A路程是 400米，位移的大小是 400米 B路程是 400米，位移的大小是 0米 C路程是 0米，位移的大小是 400米 D路程是 0米，位移的大小是 0米 答案： B 试题分析：位移指的是从起点到终点的有向线段，所以跑了一圈又回到出发点后位移为 0，路程指的是实际路程长度，因此路程为 400m，及答案：为 B 考点：路程与位移 点评：本题考查了路程与位移的区别与联系，位移是有大小有方向的物理量，路程只有大小。 要使放在水平地面

22、上的重 600N 的桌子从原地移动，最小要用 200N 的水平推力，桌脚和地面间的滑动摩擦因数是 0.3,现在用 250N 的水平推力推桌子 ,则滑动摩擦力和最大静摩擦力分别为 A 75N、 200N B 200N、 250N C 180N、 200N D 180N、 250N 答案： C 试题分析：根据题意，最小用 200N 的水平推力，说明最大静摩擦力应该为200N。根据 ，所以用 250N 推力，物体肯定移动，即为滑动摩擦力，因此答案：为 C 考点：最大静摩擦力与滑动摩擦力 点评：本题考查了最大静摩擦力与滑动摩擦力的区别。通常情况下最大静摩擦力可以近似当作滑动摩擦力，而滑动摩擦力与正压力

23、成正比。 同时作用在同一物体上的两个力 F1、 F2的大小分别是 20N 和 9N，则 F1和F2的合力大小可能是 A 0N B 2N C 15N D 30N 答案： C 试题分析：两个力合理范围为 11到 29N，因此答案：为 C 考点：两个分力求合力 点评：本题考察了两个分力求合力的范围，即合力与分力的大小关系为关于加速度，下列说法正确的是 A加速度大的物体速度改变一定大 B加速度大的物体速度改变一定快 C加速度大的物体速度一定大 D加速度为零的物体速度一定为零 答案： B 试题分析：根据速度、加速度、速度变化量公式来看 ，加速度大的物体速度改变一定快， C说法正确 考点：加速度、速度、速

24、度变化量 点评：本题考查了加速度、速度、速度变化量三者之间的关系，这类概念辨析题关键是看能够将相关物理量表达式写出。 以 12m/s 的速度在水平面上运动的物体，撤去牵引力后在地面阻力作用下，做匀减速运动，加速度大小为 4m/s2，则物体制动后 5秒时间内的位移等于 A 10m B 12m C 16m D 18m 答案： D 试题分析：根据 可知，需要 3s中停下来，所以 5s内的为位移考点：匀变速直线运动规律 点评：本题考查了匀变速直线运动规律的综合应用，本题中时间是一个陷阱，即题目中给的时间不一定是有效时间。 计算题 如图所示，表面光滑的球 A半径为 10 cm，用长 L 50 cm的悬线

25、挂在竖直墙上，球与墙之间夹着物体 B，其厚 20 cm，重 12 N，与墙之间的动摩擦因数 0.2.物块 B在未脱离球 A时沿墙匀速下滑，试求： (1)球 A受的重力； (2)球 A对物块 B的压力 答案： (1)80 N (2)60 N 试题分析：以球为研究对象 竖直方向上 FTcos mg 水平方向 FTsin FN sin 0.6 mBg Ff FN 由 得 FN 60 N 联立得 FT 100 N. 代入 得 mg 80 N，即 A的重力为 80 N. 由牛顿第三定律， A对 B的压力与 FN等大反向数值为 60 N. 考点：受力分析 点评：本 题主要考察了物体的受力分析，并通过正交分

26、解法分析物体的受力，利用摩擦力的公式求解摩擦力。 2011年 3月 11日 13时 45分，日本发生 9级地震并引发海啸，造成了福山核电站核泄露。日本自卫队 16日出动美制 CH-47D大型运输直升机提取海水为福岛第一核电站三号反应堆 “泼水降温 ”。已知每架直升机每次从海中提取的水量为 7.5吨 ,提水后，设直升机从悬停状态竖直向上匀加速，经过 5秒钟直升机拖着水桶上升的速度达到 4m/s。 (取 g=10m/s2) （ 1）求此时直升机向上运动的距离是多少 （ 2）直升机向上运动时绳索对水桶的拉力 是多大 答案：（ 1） 10m（ 2） 试题分析：（ 1）根据匀变速直线运动的推论： （ 2

27、）根据题意： 利用牛顿第二定律： 所以 考点：匀变速直线运动的推论 点评：本题考查了利用匀变速直线运动的推论求加速度，通过牛顿第二定律分析物体受力的常见方法 分别将甲、乙两物体在同一地点自由释放，甲比乙早下落 1秒，不计空气阻力，取 g=10m/s2，则在两物体下落的过程中 A同一时刻甲的速率总比乙大 10m/s B两物体在下落到同一高度时的速度相等 C两物体的速度差逐渐增加 D两物体的距离保持不变 答案： AB 试题分析：根据题意，设甲下落时间为 t，则乙下落时间为（ t-1），因此， A对 C错。根据自由落体过程机械能守恒可知，下落到同一高度时重力做功相同，即两物体在下落到同一高度时的速度

28、相等。根据 显然两物体的距离将会逐渐拉开， D错 考点：自由落体运动 点评：本题考查了自由落体运动规律的结论，通过法分析两物体的速度以及位移之间的关系。 导轨式电磁炮实验装置如图所示，两根平行长直金属导轨固定在绝缘水平面上，其间安放金属滑块。滑块可沿导轨无摩擦滑行，且始终与导轨保持良好接触。电源提供的强大电流从一根导轨流入，经过滑块，再从另一导轨流回电源。若电源提供的强大电流为 I=8.0105A，两导轨间存在方向垂直于纸面向里的匀强磁场，且磁感应强度大小 B=2T。若导轨内侧间距 L=1.5cm，滑块的质量m=24g,，试求： （ 1）滑块运动过程中受到的安培力的大小； （ 2）要使滑块获得 v=3.0km/s的速度，导轨至少多长。答案：（ 1） 2.4104N（ 2） 4.5m 试题分析：（ 1）由安培力公式 F=BIL 解得： F=28.01051.510-2N=2.4104N (2) 根据牛顿第二定律： F=ma 解得 再由运动学公式 v2=2ax 解得 m=4.5m 考点：安培力、牛顿第二定律 点评：本题考查了利用安培力公式求解安培力，并利用牛顿第二定律求解加速度以及位移的方法