2014届山东省济宁市高三上学期期末考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届山东省济宁市高三上学期期末考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 A忤 逆溺 爱细 腻匿 名信 泥 古不化 B痕 迹忌 讳 凯 觎添加 剂 人才 济 济 C 翌 日关 隘屹 立免 疫 力一劳永 逸 D 躯 体 祛 除 黢 黑 曲 别针相形见 绌 答案： A 试题分析：此题考查音近字，重点考查音调和声母的异同，平时应准确认读。A项均读 n； B“济 ”读 j，其余读 j； C“隘 ”读 i，其余读 y； D“绌 ”读 ch，其余读 q。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 下列各句中，没有错别字的一句是 A面对经济低迷、人

2、心浮动的困局，安倍晋三本能地做起了邪恶的军国梦，蜇伏了半个多世纪的日本军国主义正在其鼓动下借尸还魂。 B节俭办晚会，朴而不拙，简而不陋，不仅不会影响节目的精彩性和内含的丰富性，反而会以一种本真和朴素彰显艺术本身的力量。 C市场监管者要未雨绸缪，做好市场监测，因为一些征兆显示，投机者近来有可能掀起炒卖中国金融资产的风潮，从而引发市场震荡。 D狂风肆虐，巨浪涛天，这样的极端天气让大多数人避之唯恐不及，但也有少数人专挑这样的日子去赏景拍照，他们被称为 “追风族。 ” 答案： C 试题分析：辨析字形，基本可以从词语的意思着手，把握它的字形。 A项 “蜇 ”有两个读音和释义，动词 zh指刺痛、刺伤；名词

3、 zh指腔肠动物，即 “水母 ”，俗称 “海蜇 ”。 “蛰 ” zh，动物冬眠，藏起来不吃不动。 B项 “内含 ”， 内心所具有的，内部包含的； 内容； 犹含蓄。 “内涵 ”， 内在的涵养； 逻辑上指概念中所反映的事物的特有属性。 D项， “滔天 ”，漫天，形容遭到了极大的灾祸。 “涛天 ”的 “涛 ”是错别字。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列各句中，加点词语使用正确的一句是 A为什么有些年青人不是朝气蓬勃，积极进取，而且老气横秋，一副看破红尘的样子？这其中有个人性格的因素，也有家庭 熏陶 、社会影响的因素。 B一片高桂树枝的黄叶，一枚随风飘飞的羽毛，都会让他

4、的内心有所触动。令他苦恼不已的是，他没有能力将这些感觉 诉诸 文字。 C要从根本上消除腐败，还是必须依靠制度。要使领导干部的行为时时处在监督之下， 动辄得咎 ，从而不愿腐败，不敢腐败，不能腐败。 D日本的 “购岛 ”闹剧丝毫不能改变钓鱼岛主权属于中国的事实，中国划设的东海防空识别区把钓鱼岛包含在内，有理有据， 无可厚非 。 答案： B 试题分析：此题考查考生对成语和词语的把握。做此类题目首先要把握句子的具体语境，其次要把握词语的含义，再从词语的褒贬、程度、范围、轻重等入手辨析，最后还应熟悉词语误用的各种类型，如张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、褒贬不当、敬谦错位等。 A项褒贬不当，熏陶，

5、指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响，不可用于负面状况。 B项切合句意，诉诸，意为借助某物来实现目的。 C项不合 语境，动辄得咎，意为动不动就受到指责或责难。 D项不合语境，无可厚非，不能过分责备；指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。与句意不合。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A美国国家安全局局长表示， “监控门 ”事件揭秘者斯诺登辜负了美国人民的信任，他的所作所为 “对美国国家形象造成了不可逆转的损害。 ” B我国全民阅读工作存在很多问题：未成年人阅读状况不容乐观、亟待改善，国民阅读公共资源和设施不足、分布

6、不均衡，阅读内容良莠不齐。 C要登台了，他将一把油纸伞 这种伞曾经出现在戴望舒的雨巷里 递过来，我不由惊叫起来： “呀！你从哪儿弄来的？ ” D就在选秀、唱歌类节目泛滥电视荧之际，一些文化类节目已悄然兴起（如河南卫视 “汉字英雄 ”、中央电视台 “中国汉字听写大会 ”等）。 答案： C 试题分析：标点符号有 16种，使用方法的条条框框多，层次繁复，死记硬背，费时费力，且未必见效。因此，复习时应将一些容易错用、混用的标点作一番比较分析，熟悉标点符号使用中的常见失误，明辨其标点使用上的差异即可。A项是引语中句末点号误置，句末点号究竟是在引号 内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属于

7、引用者的，独立成句，点号放在引号内，否则，就放在引号外。此句的引用从属于引用者，是不完全引用，句号应放在后引号之后； B项是顿号误用，句内成分并列才能用顿号， “未成年人阅读状况不容乐观 ”和 “亟待改善 ”并不是句内成分并列，因此将顿号改为逗号， “国民阅读公共资源和设施不足 ”和 “分布不均衡 ”也不是句内成分并列，顿号也改为逗号，同时三个句子的并列，应用分号标注，所以将两个逗号改为分号，正确的标点是： “我国全民阅读工作存在很多问题：未成年人阅读状况不容乐观，亟待改 善；国民阅读公共资源和设施不足，分布不均衡；阅读内容良莠不齐。 D项句内括号误用，句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分

8、词语的括号，它要紧贴在被解释、被补充的词语后面。括号及其内容应紧贴在 “文化类节目 ”之后。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A据不完全统计，中国 17个省一年征收的 “社会抚养费 ”高达 165亿。对于这笔巨额款项的去向，却一直没有得到各省计生或财政部门的说明。 B要改变城管被 “妖魔化 ”的现状，首先要为城管的职责准确到位，解决地方政府把 “烫手山芋 ”都推给城管， “城管是个筐，啥都往里装 ”的怪现象。 C郅都忠于职守，公正清廉，对内不畏强暴，对外威震敌胆。后人对他评价皆很高，将他与廉颇、赵奢、李牧等名将并列，被誉为 “战古之将，

9、国之爪牙 ”。 D中国军舰险些相撞事件，引起国际社会广泛关注；也再次证明，在地区外交和安全政策发生显著变化之时，中美亟须在中国周边海域达成新的危机预防方案。 答案： D 试题分析：辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、 语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法，比如，如果句中出现关联词，可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑；如果出现介词，可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。 A项介词滥用，应去掉

10、 “对于 ”； B项搭配不当， “解决 ”与 “现象 ”搭配不当； C项成分残缺，应在 “被誉为 ”前加 “他 ”，或将 “被誉为 ”改为 “称他为 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 现代文阅读 阅读下面的文字，完成后面的题目。 知识分子与文化先觉 冯骥才 文化自觉是清醒地认识到文化与文明的意义和必不可少。然而，对于知识界来说，只有自觉还不够，还要有先觉，即文化的先觉。 知识分子的性质之一就是前瞻性和先觉性。在全社会的文化自觉中，最先自觉的应是知识分子。文化先觉是知识分子的事。 文化先觉是指知识分子要自觉地站在时代的前沿，关切整个文化的现状、问题与走向，敏锐地觉察到社会进程

11、中崭露出来的富于积极和进步意义的文化潮头，或是负面的倾向。当然，不只是发现它、提出它、判定它；还要推动它或纠正它，一句话 承担它，主动而积极地去引领文化的走向。 文化先觉首来自知识 分子的文化责任。一个时代如果没有一批富于文化良心、淡薄功利的知识分子，没有他们的瞠目明察、苦苦思辩与敢于作为，这个时代的文化就会陷入混沌与迷茫。就像 “五四 ”时期那一批优秀的知识分子，给那个困扰纠结的时代注入了进步与光明的力量。 知识分子要首先成为文化先觉的思想的实践者，在实践中修正自己、判定自己和验证自己，而不是坐而论道，指点江山，与现实风马牛不相及。任何有价值的思想都是大地里开出的花，而真正美丽的花除去美丽，

12、还要结成种子，回落在大地里，开放出更加绚烂的花来。 先觉者都应是先行者。 文化先觉不是一种觉察，而 是一种思想。它由广泛的形而下的文化观察与体验中，发现到时代性的新走向新问题，通过形而上的思辨而产生的一种具有思想意义的新认识。 这种先觉不一定都在国家民族文化层面上，也有生活、城市、习俗乃至审美等不同的文化层面与方面。关键是要对它保持锲而不舍地守望与关切。先觉又是一种境界一种状态；这种境界和状态产生于具有高度文化责任和知识精神的知识界。 当然，文化的先觉还要来自广阔的文化视野。没有对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家文化的广泛关照，敏锐、深刻和富于真知的文化先觉从何产生？在

13、精神领域里， 高度不会凭空而起，深度加上广度才会产生高度。 文化自觉与文化先觉有所不同。文化自觉的要求具有普遍性，而文化先觉 由于它具有发现性、进取性、引领性，它的要求似乎要更高一层。它不是某个人一定具备的，却是知识界应该努力追求的。或者说，知识分子本来就应有这种先觉性。失去这种责任和性质就不再是知识分子，而只是 “有知识的人 ”。 对于转型期间的当代中国，文化上充满内在的冲突与活力，问题与希望，文化现象无比纷繁，有待我们去思辨与认知。因此说，文化先觉，它既是文化发展的需要，更是知识分子的职责与使命。 （选自人民日报，略有改动） 【小题 1】下面对 “文化先觉 ”的解说，不准确的一项是 A文化

14、先觉是指知识分子自觉地站在时代的前沿，敏锐地觉察到社会进程中崭露出来的富于积极和进步意义的文化潮头。 B文化先觉是知识分子的事，是一种产生于知识分子中境界和状态，这些知识分子必须具有高度的文化责任。 C文化先觉不一定都体现在国家民族文化层面上，也体现在生活、城市、习俗乃至审美等不同的文化层面与方面。 D文化选觉是一种思想，产生于对文化的博知与深究，对文化史的学养，对当代世界不同类型国家文化的广泛观照。 【小题 2】关于 “文化自觉 ”与 “文化选觉 ”的区别，下列表述正确的一项是 A文化自觉是清醒地认识到文化的意义，知识分子不一定要有；文化先觉是文化的前瞻性和先觉性，知识分子必须要有。 B文化

15、自觉的要求具有普遍性，而文化先觉的要求比文化自觉更高一层，因为文化先觉还具有发现性、进取性和引领性。 C文化自觉属于全社会，文化先觉则是知识分子本来就具有的，失去了文化先觉的责任和性质就不再是知识分子。 D文化自觉是每个人都有的，文化先觉则不是每个人一定具备的。文化先觉是知识分子的事，是知识界应该努力追求的。 【小题 3】根据文意，下列说法不恰当的一项是 A知识分子应走在全社会自觉的前列，自觉地承担起自身的文化责任，主动积极地引领文化的走向。 B先觉者都应是先行者，知识分子要首先成为文化先觉的思想的实践者，在实践中修正、判定和验证自己。 C “五四 ”时期的知识分子，都为那个时代注入了进步和光

16、明的力量，今天的知识分子要以他们为榜样。 D当代中国正处于转型时期，文化上既充满活力和希望，也存在冲突和问题，有待于我们去思辨与认知。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 1】 试题分析：此题考查考生对 “文化先觉 ”的理解。解答此题要在原文中找到相应区间，将选项与原文进行比对，辨析它们的异同。 A项在文本第三段，原文是这样的 “文化先觉是指知识分子要自觉地站在时代的前沿，关切整个文化的现状、问题与走向，敏锐地觉察到社会进程中崭露出来的富于积极和进步意义的文化潮头，或是负面的倾向。 ”选项表述不全面，还应包括 “负面的倾向 ”。 考点：理解文中重要概念的含义。

17、能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：此题考查考生对 “文化先觉 ”和 “文化自觉 ”的区别。解答此题要在原文中找到相应区间，将选项与原文进行 比对，辨析它们的异同。 A项前半句在文本的第一段， “不一定要有文化自觉 ”误，原文意思是 “只有自觉还不够 ”； C项在原文的第十段，文化先觉 “是知识分子本来就具有的 ”误，原文是 “知识分子本来就应有这种先觉性 ”； “文化自觉属于全社会 ”，也不准确； D项 “文化自觉是每个人都有的 ”，原文无此意，也不符合实际。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：归纳内容要点、概括中心意思，就是将文章的整个内

18、容和文章的主旨、思想用简明的语言表达出来，这是一个提炼与综合的过程。考生答题时，应该在整体感知的 基础上要找到信息所在区间。 C项以偏概全， “五四 时期的知识分子，都 ” 误，原文是 “那一批优秀的知识分子 ”。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的文字，完成后面的题目。 约会 美 沃尔特 海多克 还有十几分钟，确切地说是 12分钟 ，他就要与琳达约会了。这是一个很久之前安排好的约会，一个非常重要的约会。 10月的那个非常特别的日子的 5点钟，无论他们在哪里，他们将高举酒杯，然后干杯。当然，他们并不在一起。 特里清楚地知道他该说什么。他已经排练那段小小的祝酒

19、词一千次了。第一次是在 一片漆黑的运兵车的车厢里，在漫天的星光下。第二次是当他懒洋洋地倚靠在温热的沙丘上，凝视那清澈高远的非洲的天空时。当他在埃特纳火山脚下青翠的西西里山谷中行军时，他也喃喃自语地背诵过。而现在，在这个小得出奇的意大利小村里，他与琳达约会的时刻马上就要到了。 当他们连队抵达村子的时候，连队得到了解散的命令。士兵们扑向土路两边躺下，抽烟，在温暖的阳光里取暖。特里坐直了，一会儿看看他的腕表，一会儿看看土路对面那家小酒馆。将要说的话开始在脑子里回响： “为了这个短暂的时刻，这个给我们婚姻的第一个美好的年份画上句号的时刻！为 了未来更多幸福的岁月！为了你，琳达，我的漂亮、甜蜜、可爱的娇

20、妻！ ” 远处隆隆的炮声猛地将他拽出愉快的幻境，那是炮兵在轰炸希特勒的后卫部队，为他们的前进开道。 还有 7分钟 。他望着那家小酒馆，猜想琳达会在哪里饮下他们周年纪念的那杯酒。她会在很远的第四十八大街上的安德烈餐厅里吗？他们就是在那里定下的这个约会。 当他告诉她，他怀疑自己有可能暂时见不到她时，她没有哭，甚至没有愁容。她轻快、俏皮地笑了笑，用一根细长的手指敲打着她的鸡尾酒杯。 “无论你将在哪里，无论我在哪里，特里， ”她说， “我们约会。在我们的纪念日，就在我们婚礼的那一分钟，我们彼此干杯。 ” 后来，当他该说 “再见 ”并回到兵营时，已经不是那么痛苦了。他们约定好了周年纪念约会，即使他们相隔

21、数万里，也可以相聚片刻。 还有 6分钟 。救护车和卡车开始沿着土路颠簸前行，将伤员从前线的急救站运送回后方战地总医院 时间快到了。特里走到对面的店里，要了一杯葡萄酒，走到酒馆的前面。 步行的伤兵们现在来了。特里攥着酒杯，这时他看见一位少年正在缓慢地走着，一条胳膊搭在一位勤务兵的肩上，袖管上的下士臂章几 乎被血渍遮盖住了，头上潦草地缠着绷带。特里看了一下他的手表。 60秒。一分钟之内，他的双唇将会接触到那杯葡萄酒，在那一瞬，距离将不复存在。他和琳达将会在一起，互相说着他们想说的话。受伤的下士和勤务兵在小酒馆前面迟疑着停下了，就在几英尺外，那少年胳膊缓慢地从勤务兵的脖子上滑下来，无力地跌坐在尘土里

22、。 ” 现在时间到了 。特里举起酒杯，直到他可以嗅到葡萄酒的浓香。那段祝酒词的头几个词儿跳进了他的脑海里： “为了这个短暂的 ” 下面的词儿在他的脑海里僵住了，因为他看见那个摔倒的少年盯着他看 那是双温柔的黑眼睛，带着一 副安宁、期盼的神情。琳达正在等待着。他重新开始： “为了这个短暂的时刻 ” 那少年用手背擦了擦嘴，用舌头舔了舔开裂干渴的嘴唇。他眼下是如此狼狈，但特里知道，他是那些打不垮的男子汉中的一位，是希特勒的 “超人 ”逃窜得跟恶魔一样快的众多原因之一。特里感到酒杯在他的手中颤抖： “来一杯？ ” 地上的少年猛地伸出一只肮脏的手来。他抓紧了特里递给他的酒杯，一口气灌下了葡萄酒，紫红色的

23、液体像股股小溪沿着他的嘴角和下巴流淌下来。他咳嗽了几下，然后咧开嘴笑了。 “多谢。味道一流，老兄。 ” 少年和勤务兵沿着路继续他们的征程。特里望 着他们消失在山坡下。 他没有看他的腕表。已经没有任何意义了。他已经错过了与琳达的约会 将近三个星期之后，信来了。马上就要读到她关于那次约会的文字了，这真是太痛苦了。她会讲述那个时刻的情形，他却不在那里。 他走到无人的地方，然后慢慢地拆开信： “关于我们的约会，特里，亲爱的。那天我去了献血站，我以为我有很多时间。可是我的前面排了那么多人，当轮到我时，已经是 5点差 10分了。我正要跳起来跑出去买葡萄酒的时候，刚好有人喊我的名字。 5点整的时候我正坐在献

24、血桌旁。我没能履行我们的承诺，但是我一直在想着你。我是如此爱你 ，特里，亲爱的。你会原谅我吗？ ” （选自读者 2013年第 18期，原文有删改） 【小题 1】 概述小说中的两条情节线索及其特点。（ 4分） 【小题 2】从全文来看，小说的第二段有什么作用？（ 4分） 【小题 3】文中加点的内容有什么特点？这样表现有什么好处？（ 4分） 【小题 4】这篇小说蕴含着丰富的打动人心的 “正能量 ”，请结合其时代背景和具体内容谈谈你的理解。（ 6分） 答案： 【小题 1】 一条线索是士兵特里在战场上赶赴 “约会 ”的经历，这是明线，写得详细生动；另一条线索是特里的新婚妻子琳达在家乡赴约的经历，这是暗线

25、，写 得比较简略。两条线索通过一次特殊的约会交融为一个有机的整体。（ 4 分，概述线索各 1分，写出特点各 1分。） 【小题 2】 写特里虽辗转辛苦，但对约会念念不忘，表现了对琳达深厚的感情。 写特里如此重视 “约会 ”，与后文没能按时 “约会 ”形成对比，突出了人物形象。 在第一段的基础上强化 “约会 ”这一悬念，引发读者的兴趣。（ 4分，每点 2分，答出 2点即可得满分。） 【小题 3】 文中加点的内容都是为 “约会 ”倒计时而显示的时间。 这些内容使小说故事有条不紊地展开，又强化了情节的紧张感和吸引力；同时也生动刻画了主人公的内心活动， 表明他对约会极为重视，从而突出了人物形象。（ 4分

26、，每点 2分。） 【小题 4】（要点） 忠诚爱情，矢志不渝。 胸怀大爱，无私助人。 反对战争，张扬正义。（ 6分，每点 2分。要根据要点适当展开论述，有其他合乎文本内容的观点也可酌情得分。） 【小题 1】 试题分析：此题考查考生对小说情节线索的把握，小说线索是贯穿整个作品的情节发展脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中时间、空间。阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。如鲁迅先生的药，华 家的故事是明线，描写群众的愚昧；夏家的故事是暗线，歌颂革命者的献身。华家的故事详写，夏家的故事略写，最后在坟场华夏两家母亲相遇，

27、明暗线交汇。 小说中，主要记叙特里从战场赶赴 “约会 ”的经历，这是明线，写得详细具体生动，另一条线索是特里的新婚妻子赶赴约会的经历，这是暗线，写得十分简洁，文本的最后三段将两条线索交融至一处，表明两人的约会错过。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：此题考查小说情节作用，分析情节作用要从内容和结构两方面入手，常见的答题模式有， （ 1）为 情节发展做铺垫（提供依据、设置伏笔、悬念）或和上下文照应。（结构上） （ 2）表现了 的思想品质（心理），有助于塑造 的形象。（内容上） （ 3）揭示（提示、表现、突出）了 ，有利于表现主题。（内容上） 此题

28、考查小说第二段的作用，第二段主要写特里在运兵车的车厢里，在温热的沙丘上，在西西里山谷中，都在练习祝酒词，说明他对约会见面的期待，对琳达的思念。也和后文他没有按时与琳达见面形成强烈的对比，突出了人物形象。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：此题考查考生对小说 加点内容的理解。回答内容的好处，亦可从它在内容和结构上来回答问题。内容上，加点内容都是表示时间的句子，说明约会的时间越来越近；也表明了特里对约会的重视和期待。结构上，这些句子使得小说有条不紊地展开，强化了情节的紧张感和吸引力。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层

29、级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：此题考查考生对小说主题多样化的探究。解答此题，应遵循由现象到本质，由特殊到一般的思路，从作品中挖掘思考点，再结合作品本身谈感受。探究方法是多样的，一可以到题材中去寻找；二必须联系小说的社会环境；三必须联系作者的创作意图；四是要分析人物描写的方法技巧。 小说约会，详细地描写了士兵特里从战场赶赴酒馆与新婚妻子琳达约会的经历，突出了两人伟大的爱情，特别表现特里对爱情的忠贞、矢志不渝。在赶赴的路途中，特里请受伤少年喝酒错过了与琳达的约会，而琳达也因为献血而错过了约会的时间，小说赞扬了他们胸怀大爱、无私 助人。小说描写了特里和琳达在战争时期约会的艰辛，描写了战

30、争中受伤的士兵们，写了琳达为受伤士兵们去献血，表现了作者对战争的批判，对和平正义的渴望。 考点：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。能力层级为探究 F。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面题目。 秦良玉 秦良玉，忠州人，嫁石 宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百 裹 自随。明年正月二日，贼乘客官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路线功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所 讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。 良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号 “白杆兵 ”，为远

31、近所惮。 崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。庄烈帝优诏褒美，召见平台，赐良玉彩币羊酒，赋四诗旌其功。会四城复，乃命良玉归。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至 乃 走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之，夺汝才大蠢，擒其渠副。贼势渐衰。 当是时，督师杨嗣昌尽驱贼入川。川抚邵捷春提弱卒二万守重庆，所倚惟良玉及张令二军。绵州知州陋逊之罢官归， 捷春使按营 垒，见良玉军整，心异之。良玉 为 置酒，语逊之曰： “邵公移我自近，去所驻重庆仅三四十里，而遣张令守黄泥洼，殊失地利。贼据山巅，俯瞅吾营。铁骑建瓴下，张令必破。令破及我，我败尚能救重庆急乎？且督师以蜀为壑，无愚智

32、知之。，邵公不 以 此时争山夺险，令贼无敢即我，而坐以设防，此败道也。 ”逊之深然之。巳而捷春移营大昌，监军万元吉亦进屯巫山，与相应援。 其年十月，张献忠连破官军，良玉偕张令急扼之，挫其锋。会令为贼所殪，良玉趋救不克，转斗复败，所部三万人略尽。乃单骑见捷春，请曰： “事急矣，尽发吾卒，可得二万。我自廪其半，半饩之 官，犹足办贼。 ”捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。 良玉乃叹息归。 张献忠尽陷楚地，将复入蜀。良玉 图 全蜀形势，上之巡抚陈士奇，请益兵守十三隘，士奇不能用。复上之巡按刘之勃，之勃许之， 而 无兵可发。十七年春，献忠遂长驱犯夔州。良玉驰援，众寡不敌，渍。及全蜀尽陷，良玉慷慨

33、语其众曰： “吾以一孱妇蒙国思二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉！ ”悉召所部约曰： “有从贼者，族无赦！ ”乃分兵守四境。贼遍招土司，独无敢至石 者。后献忠死，良玉竟以奉终。 赞曰：秦良玉一土舍妇人，提兵裹粮，崎岖转斗，其急公赴义有足 多 者。彼 账钺临戎，缩 H观望者，视此能无愧乎！ （节选自明史 秦良玉传） 【小题 1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A良玉别统精卒五百 裹 粮正随裹：携带 B独 恨 与邵公同死耳恨：遗憾 C良玉 图 全蜀形势图：谋划 D其急公赴义有足 多 者多：称赞 【小题 2】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是 A 乃 单骑见捷春 /寻其方面，

34、 乃 知震之所在 B良玉 为 置酒 /父母宗族，皆 为 戮没 C邵公不 以 此时争山夺险 /余与四人拥火 以 入 D之勃许之， 而 无兵可发 /以先国之急 而 后私仇也 【小题 3】以下各组句子中，全都表明秦良玉 “饶胆智 ”的一组是 良玉奉诏勤王，出家财济饷 良玉邀之马家寨，暂首六百，追败之 令破及我，我败尚能救重庆急乎 良玉图全蜀形势，上之巡扶陈士奇 悉召所部约曰： “有从贼者，族无赦！ ” 所献忠死，良玉竟以寿终。 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 A秦良玉曾和丈夫并肩作战，立下战功。丈夫死后，她继承了丈夫的职位。因勤王有功，她受到崇祯皇帝的召见和

35、嘉奖。 B巡抚邵捷春不懂用兵，丧失地利。秦良玉向陋逊之恳切进言，分析利弊，陆深为赞同。不久邵捷春改变了军队的布置。 C面对张献忠的攻势，秦良玉多次向上司进献破敌之策，均被拒绝。张献忠攻陷四川，秦良玉号召部下把守四境，决不投降。 D秦良玉作为一个女子，尚且能够辗转战斗，为国效力，那些手握军权却临阵观望的人，同她相比实在应该羞愧。 【小题 5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）捷春使按营垒，见良玉军整，心异之。（ 3分） （ 2）捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。（ 3分） （ 3）吾以一孱妇蒙国恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉！（ 4分） 答案：

36、 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 C 【小题 5】 邵捷春让他巡察各军营，陆逊之看到秦良玉军队严整，心中赞叹。（ 3分。关键点：使（之）、按、异等，译句要通顺） 邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了她的计策没有采纳。（ 3分。关键点：左、见、谢等，译句要通顺） 我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢拿余生事奉逆贼呢！（ 4分。关键点：以、孱、其、事等，译句要通顺） 【 小题 1】 试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，文章第六段 “良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇 ”，此中 “图 ”字，名词作动词用，宾

37、语为 “全蜀形势 ”，对全蜀的地形局势应该是 “绘图 ”，而不是谋划。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：常考的文言虚词有十八个，学生应在平时的文言文学习过程中加以记忆积累，可以通过课文中典型例句来把握虚词的意义和用法。 A项两个 “乃 ”均为副词，就。 B为，前者介词，替、给；后者介词，被。 C以，前者介词，在；后者连词，表修饰关系。 D而，均为连词， 前者表转折关系，后者表并列关系。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：此题考查秦良玉 “饶胆智 ”的事例，即筛选出秦良玉富有胆识和智慧的事例。

38、 与 “胆智 ”无关， 主要彰显了大义、 “严峻 ”。 考点：筛选文中的信息。能力层级为 C 【小题 4】 试题分析：做这类题目首先到原文中找到与选项相关的句子，在翻译的基础上进行比较，仔细甄别选项与原文异同，尤其是一些关键词的意思。 C项在文本第六段， “均被拒绝 ”误，巡按刘之勃 “许之 ”，只是无法实施。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 5】 试题分析：翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。 实词：按，巡查；异，意动用法，认为奇怪。虚词：使，让。 实词：左，不

39、合；见，通假字，通 “现 ”，现成；谢，谢绝。 实词：孱，孱弱；事，侍奉。虚词：以，凭借；其，怎能，哪能。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【参考译文】 秦良玉，四川忠州人，嫁给石 宣抚使马千乘。明万历二十七年，马千乘 带领三千人马跟随明朝官军征伐播州，秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日，贼军乘明朝官军举行宴会时，夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭，并且追击到贼军老巢，连续攻破七座寨子，将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后，秦良玉没有向朝廷索要功劳。后来，马千乘被地方刁民诬告，病死在云阳监狱中，秦良玉继任了丈夫的职务。 秦良玉为人富有

40、胆略和智谋，擅长骑马射箭，并且通晓诗文，风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格，每当行军发令，全军肃静严整。她所率领的军队号称 “白杆兵 ”，令远近的敌军 都十分忌惮。 崇祯三年，永平等四座城池失守。秦良玉奉诏率军救援皇上，拿出家财作为军饷。崇祯皇帝为他颁发褒奖的诏书，在紫禁城平台召见她，赏赐她彩币羊酒，并写了四首诗来表彰她的功绩。当时恰逢四城收复，皇上就让秦良玉回川。崇祯七年二月，贼兵攻破夔州，包围了太平，秦良玉军队到了就撤围了。崇祯十三年，罗汝才进犯夔州。秦良玉将罗汝才邀到马家寨，杀掉罗军六百人，追击打败了罗军，夺下罗汝才军中大旗，活捉了他的副首领。至此贼军的势力逐渐衰微。 在这时，督师杨

41、嗣昌把贼军都赶进四川。四川巡抚邵捷春率令二万弱军驻守重庆，所依靠的只 有秦良玉和张令的两支军队。当时绵州知州陆逊之被罢官在家，邵捷春让他巡察各军营，他看到秦良玉军队严整，心中赞叹。良玉为陆逊之设宴，对他说： “邵公不懂用兵。我一向受国家恩典，按道义应该为国而死，只是遗憾要跟邵公一起死了。 ”陆逊之询问缘故，秦良玉说： “邵公把我军调至近旁，距离他所驻的重庆只有三四十里，却派张令驻守在黄泥洼，太不占地利。贼军占据山顶，俯视我军营。如果贼军铁骑自上而下进击，张令必败。张令失败就会波及到我，我再败了，还能解救重庆的危急吗？况且杨督师是在嫁祸四川，不论笨人还是智者都是知道的。邵公不在这时候 抢占山高险

42、要之处，让贼军不敢靠近我们，却被动地设置防务，这是自取失败的策略啊。 ”陆逊之非常赞同。不久，邵捷春将驻地转移到大昌，监军万元吉也进驻巫山，两地互相声援。 这一年十月，张献忠接连打败官军，秦良玉会同张令紧急迎击，挫败了张军的锐气。不幸张令被贼军杀死，秦良玉赶赴救助没有成功，辗转战斗又被打败，所率三万人几乎覆灭。秦良玉于是单枪匹马去见邵捷春，请求说： “局势危急了，把我的士兵全征调起来，可以得到二万人。我自己出一半的军饷，另一半请官府提供，这样的话还能够对付贼军。 ”邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没 有现粮，谢绝了秦良玉的计策没有采纳。秦良玉只能叹息而回。 张献忠完全占有了楚地，将要再进四

43、川。秦良玉绘制了全四川的地理形势图，呈给巡抚陈士奇，请求增兵把守十三座关隘，陈士奇没有采纳。她又把地图呈给巡按刘之勃，刘之勃赞同她，但没有军队可以调拨。崇祯十七年春天，张献忠长途进军攻打夔州。秦良玉赶往救援，寡不敌众，军队溃败。等到整个四川都被攻占，秦良玉慷慨激昂地对大家说： “我凭着一个弱女子的身份，承受国家恩典二十多年，现在不幸到了这种地步，怎敢在晚年事奉逆贼呢！ ”她把部下全都召集起来，规定说： “有谁敢降顺贼人，满门 抄斩，绝不宽恕！ ”于是分派士兵把守四边。贼军招抚所有的土司，唯独没有敢到石 去的。后来张献忠死去，秦良玉最后寿终正寝。 赞评说：秦良玉只是一个乡村女人，却能够率领士兵，

44、自带军粮，辗转战斗，她纾解国难、奔赴道义的精神值得赞扬。那些手握军权的将军大人们，却临阵观望，畏缩不前，跟秦良玉相比，能不感到羞愧吗！ 诗歌鉴赏 阅读下面的唐诗，完成题目。（ 8分） 寻西山隐者不遇 丘为 绝顶一茅茨，直上三十里。 叩关无僮仆，窥室唯案几。 若非巾柴车 ，应是钓秋水。 差池 不相见，黾勉 空仰止。 草色新雨中，松声晚窗里。 及兹 契幽绝 ，自足荡心耳。 虽无宾主意，颇得清净理。 兴尽方下山，何必待之子。 注 巾柴车：指乘小车出游。 差池：指此来彼往而错过。 黾勉：殷勤。 及兹：来此。契：惬意。 【小题 1】从上山到下山，诗人的情感经历了一个怎样的变化过程？（ 4分） 【小题 2

45、】从全诗来看， “草色新雨中，松声晚窗里 ”两句有什么作用？（ 4分） 答案： 【小题 1】 诗人先是满怀仰慕之情，兴致勃勃地登山； 到达隐者居所，却发现隐者不在，不免有些失望； 转而看到周围幽美的环境，又觉得很惬意； 虽没见到隐者，诗人却领悟到了心灵清净的真谛，于是尽 兴而返。（ 4分。扣住诗中的 “黾勉 ”“空 ”“契 ”“足 ”“兴 ”） 【小题 2】 这两句写新雨中草色青翠，晚窗前松涛阵阵，描绘出一派优美、幽邃的环境，从烘托了隐者和诗人自己的洒脱和超俗。 前写寻隐者不遇的失望，下写沉醉美景的惬意，承上启下，使诗人心情自然地随境而变。（ 4分。每点 2分） 【小题 1】 试题分析：此题考

46、查诗歌中诗人的情感变化，分析诗歌情感要抓住体现作者感情的关键词语、意象意境、直接或间接抒情、细节等角度出发。 诗歌前四句作者交代自己上山寻人，却没有遇上，感情由满怀仰慕之情时的兴致勃勃到寻人不遇的失落；第五六句描绘了一幅山中幽绝美景，顿感荡心耳，惬意不已；第七八句，诗人由寻人不遇的失落中得到了心灵的清净，尽兴而返。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：此题考查诗句的作用，作用题可以从内容和结构两个方面回答问题。“草色新雨中，松声晚窗里 ”一句是山中的景物描写，内容上，从意象意境来赏析诗句；结构上，因为此句在诗歌中间，一般考虑承上启下的作用

47、。 考点：鉴赏文学作品的形象 、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 语言表达 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字。（ 4分，只填序号） 爱迪生发明了电灯后，白昼与夜晚的差异变得模糊。 于是，人们愈发怀念那些由日用星辰掌控时间的美好年代。 他们根据日月运行的天文周期，创造了 “年、月、日 ”的概念。 早在远古时期，我们的祖先就仰望星空，祈求窥探时间流逝的秘密。 工业化的生产线，更让每一天都变成日程表上同质化的数字，高效而索然无味。 各类活动便次第进行， “日出而作，日入而息 ”，既简单又自然。 答案： （ 4分。错一处即不 得分） 试题分析：此题考查语句的连贯、衔接，调整时要注意语句之间

48、的顺序，注意前后照应和衔接。要从话题、句式和词语的运用三个方面考虑。具体来说，一要保持话题的统一，二表述角度一致，三语境要和谐一致，四要保持合理的句式。 此题的第一句是前后内容的过渡句，第一句前面应是写电灯发明之前，因此第三、四、六句就应该在第一句之前；第一句后面是发明电灯之后，因此第二、五句就应该在第一句后面。第四句， “早在远古时期 ”交代时间，应放在句首，第六句中的 “各类活动便次第进行 ”承接第三句的 “创造了年、月、日 ”，可见这三句的顺序是 。第二句的 “于是 ”承接第一句的 “白天与黑夜的差异变得模糊 ”。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 根据下面的文字，分条概括比特币的优缺点，含标点总共不超过 50个字。（ 4分） 比特币能够让用户在一个去中心化的、点对点的网络中完成