2012-2013学年湖北省阳新县兴国高中高一上学期期中考试语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年湖北省阳新县兴国高中高一上学期期中考试语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中划线的字注音正确的一项是( ) A寥 廓 ( ku)谦 逊 ( xn) 彳亍 ( ch ch) 长歌 当 哭( dng) B方 遒 ( qi)屠 戮 ( l)愤 懑 ( mn)嘉言 懿 行( y) C 弄 ( nng)堂 彘 ( zh)肩 攒 射 (cun)生杀 予 ( y)夺 D 殒 身( yn)颓 圮 ( p)重 创 ( chung)涕 泗 交流( s) 答案: D 试题分析:长歌当哭 dng 嘉言懿行 y 弄 lng堂 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。 点评:字音涉及多音字 .形
2、近字和形声字的读音。作答字音字形题首先需要仔细审题,明确题意,是选相同还是不相同。其次联想相关词语,因义定音,排除法与认定法相结合,逐项逐音分辨。 下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A涟漪踌躇气势磅薄拙拙逼人 B尸骸作揖叱咤风云迥乎不同 C夜缒绯红黯然失色婆挲起舞 D萧瑟寂寥张灯结彩星辉斑澜 答案: B 试题分析:气势磅礴、咄咄逼人、婆娑起舞、星辉斑斓 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。 点评:本题出现的词语是课本常见词,考的都是音近字和形近字。如果能考一些易错字、多音字则更加全面。所以平时还应养成注重课本的好习惯。要想把字形记准确,必须从意思角度去理解。 依次填入下列各句横线处的
3、词语,恰当的一组是( ) ( 1)丁香花纤小文弱,清香幽雅,古代诗人以此立意,写出了不少古今_的名作。 ( 2)台湾当局向美国政府摇尾乞怜,显出一副 _的奴才相。 ( 3)语文考试能得高分的学生大都思维敏捷, _,并且综合能力较强。 A传诵实足博闻强识 B传颂十足见多识广 C传诵十足见多识广 D传颂实足博闻强识 答案: C 试题分析:传诵:传布诵读,如这首诗曾经传诵一时。传颂:传布颂扬,如雷锋的事迹传颂一时。 十足:指物品成色纯或十分充足,前者如十足的黄金,后者如神气十足。实足:确实足数。 “博闻强识 ”,识,记忆。闻 ,学识。见闻广博 ,记忆力强 见多识广:指见闻较多 ,经验学识丰富广泛。
4、考点:正确使用词语(包括熟语)。 点评:本题所考都是近义词,需要准确掌握每个词语的意思、用法、使用对象、色彩等,如果在考场中遇到不熟悉的词语时,本题最好使用方法就是排除法。当然如果准确知道各个 词语是最好的,需要学生平时注意积累。 下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A 2012年 10月 12日,兴国高中举行了主题为 “爱我中华 ”的演讲比赛,多个学校的领导参与并进行了精彩点评。 B湖北省卫生厅发言人称近期黄石发生霍乱疫情的主要原因是由患者不注意饮食和环境卫生造成的。 C学习态度的正确与否是成绩能否取得优秀的先决条件之一。 D为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创
5、造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。 答案: C 试题分析: A.“多个学校的领导 ”产生歧义。 B.句式杂糅。 “主要原因是 ” 与“由 造成的 ”D.“创造服务 ”搭配不当,应为 “创造和谐的候车环境、提供快乐的人性化服务 ”。 考点:辨析并修改病句。 点评:做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余,看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配 心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当 综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确,特别注意标志性病句。 下列文学常识表述有误的一项是( ) A烛之武退秦师选自我国第一部叙事详细的纪传体著
6、作左传, 作者相传是鲁国史官左丘明。左传是对历史著作春秋较为详细的叙述。 B雨巷是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被成为 “雨巷诗人 ”,叶圣陶说雨巷是 “替新诗的音乐开了一个新的纪元 ” 。 C词最初称为 “曲词 ”或 “曲子词 ”,是配音乐的。后来也跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以有人把词称为 “诗余 ”。又因词的句子有长有短,不像律诗那样整齐划一,所以又称它为 “长短句 ” 。 D战国策记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。作者在记叙历史事件时 ,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至编造一些情节。 答案: A 试题分析:
7、 “烛之武退秦师选自我国第一部叙事详细的纪传体著作左传 ”错误,左传是编年体史书。 考点:识记文学常识。 点评:选择题所涵盖的内容非常多,既有文学文化常识,也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类,还有对作品的品读、分析等。解答这类题目,首先要将相关知识记牢,这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来;若有些知识出现遗忘或疏漏,那就要运用排除法,以确定最终选项。 现代文阅读 阅读下面一段文字,完成小题。(每题 3分) 现在 “3G通信 ”快要成为人们口头禅了。所谓 3G,其实它的全称为3rdGeneration,中文含义就是第三代数字通信。第三代数字通信与前两代相比,主要区别是在传输声音和数据
8、的速度上的提升,它能够处理图像音乐视频等多种媒体形式,提供包括网页浏览电话会议电子商务等多种信息服务。 为了实现 3G提供的这些服务,无线网络必须能够支持不同的数据传输速度。相对第一代模拟制式手机( 1G)和第二代 GSM TDMA等数字手机( 2G),3G通信的名称繁多,国际电联规定为 “IMT-2000”标准。该标准规定,移动终端以车速 移动时,其传输数据速率为 144kbps,室内为 2Mbps。但这些要求并不意味着用户可用速率就一定能达到 2Mbps,因为室内速率还将取决于建筑物内详细的频率规范以及物管组织与通信运营商协作的紧密程度。 国际电信联盟( ITU)确定 3G通信的三大主流无
9、线接口标准分别是 W-CDMA CDMA2000和 TD-SCDMA。其中 W-CDMA标准主要起源于欧洲和日本的早期第三代无线研究活动,该系统在现有的 GSM网络上进行使用,这一点对于通信系统提供商而言是颇具吸引力的,因为它们可以较容易地实现由 2G向 3G的过渡。 CDMA2000系统主要是由美国高通公司提出的,它的建设成本相对比较低廉。 TD-SCDMA标准则是由中国率先提出的。完成 TD-SCDMA标准,是中国移动通信界的一次创举,也是中国对第三代移动通信发展作出的贡献。通过与欧洲美国各自提出的 3G标准的激烈竞争,中国提出的 TD-SCDMA现已正式成为全球 3G标准之一,这标志着中
10、国在移动通信领域已经进入世界领先之列。 3G手机和此前的手机相比差别实在是太大了,即使是对通信业最外行的人也可从外形上轻易地判断出一台手机是否是 “第三代 ”:第三代手机都有一个超大的彩色显示屏,往往还是 触摸式的。 3G手机除了能完成高质量的日常通信外,还能进行多媒体通信。用户可以在3G手机的触摸显示屏上直接写字绘图,并将其传送给另一台手机,而所需时间可能不到一秒。当然,也可以将这些信息传送给一台电脑,或从电脑中下载某些信息;用户可以用 3G手机直接上网,查看电子邮件或浏览网页;不少 3G手机自带摄像头,这使用户可以利用手机举行电脑会议,甚至使数码相机成为多余的设备。 3G通信是移动通信市场
11、在经历了第一代模拟技术的移动通信业务的引入,在第二代数字移动通信市场的蓬勃发展中被引入的。在当今 Internet数据业务 不断升温,固定接入速率不断提升的背景下, 3G移动通信系统也越来越受到电信运营商通信设备制造商和普通用户的关注。 【小题 1】下列各项中,不属于 “3G手机 ”优点的一项是 ( ) A日常通信质量高,而且能进行多媒体通信。 B可以从电脑网络中下载某些所需信息,速度快。 C能在触摸显示屏上直接写字绘图,使用方便。 D可以直接上网,查看电子邮件或浏览网页。 【小题 2】下列理解和分析,符合原文意思的一项是 ( ) A W-CDMA标准对通信系统提供商而言具有很大的吸引力,因而
12、它由 2G向3G的过渡就比较容易。 B我国率先提出的 TD-SCDMA标准在与欧洲美国各自提出的 3G标准的激烈竞争中必将占有一席之地。 C由于 3G都自带摄像头,这让人们可以利用手机举行电脑会议,甚至使数码相机淡出市场。 D由美国高通公司提出的 CDMA2000系统具有建设成本相对比较低廉的优势。 【小题 3】根据原文的内容,下列推断不正确的一项是 ( ) A起源于欧洲和日本的早期第三代无线研究活动的 W-CDMA标准能在现有的GSM网络上使用,这使它在市场竞争中可能占据一定的优势。 B完成 TD-SCDMA标准是我国移动通信界的一次创举,它使我国跻身于移动通信领域世界领先之列,将对我国通信
13、业的发展产生促进作用。 C因为室内速率将受建筑物内详细的频率规范等多种因素的影响,所以用户可用速率并不能达到相关组织规定的 2Mbps这一标准。 D随着当今 lnternet数据业务的升温以及固定接入速率的提升, 3G移动通信系统将拥有越来越广阔的市场,可能给运营商们带来丰厚的利润。 答案: 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 C 试题分析: 【小题 1】 “速度快 ”错误,在文中找不到出处,原文没有提及 “3G手机 ”下载速度 快。 【小题 2】 A项因果关系颠倒; B项 “必将 ”错,原文是说 “中国提出的 TD-SCDMA现已正式成为全球 3G标准之一 ”; C项说法绝对,
14、原文是说 “不少的3G手机自带摄像头 ”,而不是所有 3G手机。 【小题 3】原文是说 “但这些要求并不意味着用户可用速率就一定能达到2Mbps”,这句话的意思是说 “有可能达到 ”“也有可能达不到 ”,而 C项说成了 “并不能达到 ”,说法片面。 考点:筛选并整合文中的信息。 分析概括作者在文中的观点态度。 根据原文信息,进行推断或辨析正误。 点评:考纲对该类文本阅读的要求是:能够 “阅读一般论述类 文章 ”。高考对此类文本的考查能力分为六个考点,分属于理解和分析综合两个能力层级。对文章阅读来说,所谓理解,包括对词句的字面含义和深层含义理解,对句间关系和文章主旨的理解。分析和综合是两种密切相
15、关的能力。分析是把事物整体分解为各个部分、方面、层次而分别加以认识的方法。综合是把已获得的关于关于事物的各个部分、方面层次的认识联系起来,从而形成对事物的整体认识的方法。对现代文阅读来说,分析综合能力要求把句子、段落或文章,分解为不同的部分、方面和层次,从而达到对句意、段意或文章主旨的整体把握。考生只有理解了考纲的考点 和各个能力层级的内涵,那么就能够在快速且有效的阅读中抓住重点语句,理清文章思路,把握作者观点,从而为答题做好充分的准备。 阅读下面的文字,完成小题。( 18 分) 人生也如跨栏 人生也如跨栏。 毫无疑问,曾经的 “跨栏王 ”刘翔一路跑来可谓顺风顺水,意气风发。 13岁时他获得上
16、海市少年田径锦标赛乙组冠军, 19岁打破男子 110米栏亚洲纪录,并打破和刷新了保持长达 24年之久的 110米栏世界青年纪录; 2004年雅典奥运会他以 12秒 91平了世界纪录,夺得了金牌,成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军; 2006年 7月 12日,他以 12秒 88的成绩获得瑞士洛桑田径超级大奖赛金牌,并打破沉睡 13年之久的世界纪录; 2007年 8月 31日,在日本大阪的世界田径锦标赛男子 110米栏决赛上,他又以 12秒 95获得冠军,从而成为首个集奥运会冠军、世锦赛冠军和世界纪录保持者于一身的男子 110米栏大满贯得主。 然而,当古巴田径运动员戴伦 罗伯斯 2008年 6
17、月 13日在男子 110米栏的比赛中跑出了 12秒 87,打破了刘翔创造的 12秒 88原世界纪录,人们满怀期望刘翔在 2008 年北京奥运会与罗伯斯一决雌雄卫冕冠军时,刘翔却因伤退出了比赛,冠军由罗伯斯夺得。 雄鹰折翅,刘翔一下子从 “神坛 ”跌落下来。懦夫!骗子!装病!丢尽了中国人的脸。虽然大部分人满是宽容、同情和理解,但谩骂、质疑和轻视仍长期弥漫。 其实,刘翔的脚伤已积重难返,北京奥运会前的一些比赛他是咬牙硬挺着的。北京奥运会在候场时他狠狠地用右脚踹墙壁,以痛止痛。在休息室里,师傅、指导和队医,三个人摁住他的脚,在他右脚跟腱处不停敲打,让疼痛处麻掉。当时他鬼哭狼嚎地叫,整个身体都在发抖,
18、浑身直冒冷汗。 这些外人怎能知道。期望愈高,失望愈大。只许成功,不许失败,谁让你是英雄。 接下来是治疗脚伤,远赴美国。 他躺在 手术台上,主刀医生克兰顿惊呼: “你是怎么坚持的?翔,你知道吗?跟腱处的伤势,就等于你的鞋底里藏着很多小沙子,你天天踩着他们训练、比赛,你,太不可思议了,你太幸运了,否则早就可能倒下了 ” 其实,刘翔本来早就要 “倒下 ”, “刘翔加油 ”、 “刘翔哥哥加油 ”, 及至 “刘翔叔叔加油 ”,让他很感动,他不想大家失望,所以他一直在勉强坚持。 经过治疗和康复, 2009年 9月 20日,黄金联赛上海站,刘翔以 13秒 15拿到亚军,但他心中的那口气还是顺不过来。他认为自
19、己再也无法进一步突破了, “我脚不行了,我不想比赛了,我只想混到退役 算了 ” “我们也不要求你太多,你还年轻,要学会珍惜。你现在退役我们也没意见,但是这个结,只有你自己去解开。你要记住,人的一生要跨过无数的栏,你现在所经历的只是其中的一个 ” 那一夜,父子俩泪眼相对。父亲的这些话,刘翔牢牢地铭记在心间。 2010年 5月 23日晚,国际田联钻石联赛上海站,刘翔只跑出了 13秒 40,名列第三,甚至还排在史冬鹏之后。 对此,刘翔并不沮丧。他深知,他最大的对手是自己,他现在不是在和别人比,是在和自己跑。于是,他与师傅孙海平开始了一段从零开始的真正复兴。他们又两次赴美进行康复治疗。 20 多天的美
20、国训练,刘翔瘦了 8 斤。之后是科学的、系统的、大剂量的训练,刘翔也跑到过 13秒以内。师傅说: “重夺世界冠军,这不是白日做梦。 ” 2010年 11月 24日,经过 27个月的沉寂和洗礼,在第 16届亚运会上,刘翔有保留地以 13秒 09打破 110米栏亚运会纪录实现三连冠,外界齐声高呼 “王者归来 ”。 刘翔说,这枚金牌,这个成绩,意义非凡,不亚于雅典奥运会的那枚金牌。刘翔豪气十足地向罗伯斯下战书,要把世界纪录抢回来。 人生是在跨栏,只有鼓足勇气、豪情满怀地跨越挫折、失败和心灵障碍的栏架,才能跃上辉煌之巅。 选自哲理 2011年第四期 【小题 1】下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的
21、两项是( )( )( 4分) A 2004年雅典奥运会他以 12秒 91打破了世界纪录,夺得了金牌,成为中国田径项目上的第一个男子奥运冠军。 B 2008年北京奥运会刘翔因伤退出了比赛,虽然丢尽了中国人的脸,但大部分人仍能以宽容、同情、理解的态度对待他。 C因伤退赛的刘翔,面对挫折、责难、误解曾经情绪低落,甚至不想参加比赛,这样写更显内容客观、真实,刘翔的形象也更为丰满。 D “父亲 ”的话有理解,有安慰,有疏导,也有期待,正是 这番话,解开了刘翔的心结,使他彻底地战胜了自己。 E.作者采用 “卒章显志 ”的笔法,于结尾处点明了文章主旨:只有鼓足勇气、豪情满怀地跨越挫折、失败和心灵障碍的栏架,
22、才能跃上辉煌之巅。 【小题 2】结合传记内容,简要分析刘翔能够在挫折中 “跃上辉煌之巅 ”的原因。(6分 ) 答:_ 【小题 3】刘翔为什么说 “这枚金牌,这个成绩,意义非凡,不亚于雅典奥运会的那枚金牌 ”?试结合文章内容简 要分析。( 4分) 答:_ 【小题 4】刘翔在挫折中跃起的故事对你有哪些方面的启示,请结合文本谈谈。( 5分) 答:_ 答案: 【小题 1】 CE 【小题 2】 刘翔在挫折中不放弃,调整心态,克服不良情绪,康复后加紧科学、系统、大剂量训练。 体育爱 好者的热情鼓励和真切支持支撑着他不断的坚持。 “父亲 ”的理解、安慰、疏导、鼓励、期待,让刘翔感动,让刘翔懂得了珍惜,懂得了
23、要靠自己走出心结。 师傅孙海平的陪伴、鼓励、训练,让刘翔看到了希望,获得了勇气。(答出 3个要点即可得 6分) 【小题 3】 . 这是刘翔奥运退赛沉寂了 27个月后夺得的第一枚金牌,标志刘翔体育生涯新征程的开始。 这枚金牌,标志着刘翔从失败走向成功,调整了心态,恢复了水平,完成了人生的一次重要跨栏。 这枚金牌证明复出后的刘翔的实力,为刘翔 “把世界记录抢回来 ”带来信心和勇气。(答出 2个要点即可得满 分) 【小题 4】 挫折中,跳出自我的小圈子,牢记曾经关心过、支持过自己的人的期待,想到自己从事的事业的意义,在感动中坚持。 挫折中,要明白战胜挫折是人生过程中必不可少的经历,要坚信只有自己才能
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