2011年河南省郑州市第47中学高二下学期第一次月考语文卷.doc
《2011年河南省郑州市第47中学高二下学期第一次月考语文卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011年河南省郑州市第47中学高二下学期第一次月考语文卷.doc(5页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2011年河南省郑州市第 47中学高二下学期第一次月考语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共 10分) ( 1)帝子降兮北渚, , ,洞庭波兮木叶下。 ( 2)宜将剩勇追穷寇, 。 ( 3) ,吞声踯躅不敢言。 ( 4) ,一种相思, 。 ( 5)楼船夜雪瓜洲渡, 。 答案: 选择题 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )( 3分) A几年不见,他的技艺竟 登峰造极 ,成了学校管乐队的圆号手。 B填报志愿时,他又想报考清华大学,又想报北京大学,总是 见异思迁 。 C国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,被誉为中国体操的 明日黄花 。 D你要我写一首诗,我只能 勉为其难
2、,尽量避免闹笑话。 答案: D 下列各句中,没有语病的一句是 ( )( 3分) A前不久,在加拿大召开的有 20个国家, 400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予颇高评价。 B文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地组织、选择材料。 C由于房价下调,一些科研人员不但贷款买了商品房,而且有的收入不高的教师也买了房。 D血液是运送生命物质的长河,一旦病毒、细菌等病害侵入我们的身体,它也是保护我们身体的卫士。 答案: D(A项 “给予了颇高评价 ”一句残缺主语; B项 “组织、选择材料 ”的语序不当; C项的关联词不当,应为并列关系。 ) 文言文阅读
3、阅读下面的文字,完成 15题。(共 22分) 庖丁释刀对曰: “臣之所好者道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大 s,导大 ,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大 乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今 臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为 止,行为迟。动刀甚微, 然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志;善刀而藏之。 ” 文惠君曰: “善哉!吾闻
4、庖丁之言,得养生焉。 ” 【小题 1】解释下列加点的词:( 8分) ( 1)臣之所好者,道也 ( 2)依乎天理,批大 s,导大 ( 3)批大 s,导大 ,因其固然 ( 4)良庖岁更刀 ( 5)族庖月更刀 ( 6)虽然, 每至于族 ( 7)为之踌躇满志,善刀而藏之 ( 8)善哉!吾闻庖丁之言 【小题 2】对 “视为止,行为迟 ”断句正确的一项是( )。( 3分) A视为止,行为迟 B视为止,行为迟 C视为止,行为迟 D视为止,行为迟 【小题 3】能代表庖丁观点的一句话是: 。 ( 2分) 【小题 4】庖丁解牛经过三个阶段,请用文中的原句回答:( 6分) ( 1)第一阶段: 。 ( 2)第二阶段:
5、 。 ( 3)第三阶段: 。 【小题 5】根据原文中的几句话,写出衍生出来的成语:( 3分) ( 1)三年之后,未尝见全牛也( ) ( 2) 以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣( ) ( 3)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之( ) 答案: 阅读下面的文言文,完成下列各题(每小题 3分,共 9分) 楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。 人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然亡国破家相随属,而圣君治
6、国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑,此不知人之祸也。 令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。 屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此? ”屈原曰: “举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。 ”渔父曰: “夫圣 人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其 ?何故怀瑾握瑜,而自令见放为? ”屈原曰:吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。
7、人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎? ”乃作怀沙之赋。于是怀石,遂自投汨罗以死。 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。 【小题 1】下列各组句子中,加点字的解释全部相同的一组是( ) A举贤以自佐举世混浊而我独清 B何故怀瑾握瑜,而自令见放为欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺 C然亡国破家相随属于是舍人相与谏曰 D冀 幸 君之一悟,俗之一改也夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 【小题 2】下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一组是( ) A怀王以不知忠
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
1000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2011 河南省 郑州市 47 中学 高二下 学期 第一次 月考 语文
