2011-2012学年江苏省无锡市第一中学高一下学期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年江苏省无锡市第一中学高一下学期期中考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 选出下列各组词语中划线的字读音全都正确的一项是 A 瑰 丽（ gu）婀 娜 （ nu） 隽 秀（ jn） 汨 罗江（ m） B脸 颊 （ xi） 罡 风（ gng） 绯 红（ fi）古莲 胚 芽（ pi） C 惶 恐（ hung）取 缔 （ d）愧 怍 （ z） 蹬 三轮车（ dng） D自 诩 （ y） 孱 头（ cn） 给 予（ j）残 羹 冷炙（ gng） 答案： A 下列各组句子中划线的词语与现代汉语用法全不相同的一组是 A吴之民方 痛心 焉吾社之 行为 士先者 B魏之 私人 毛一璐也既 得志

2、 ，则纵情以傲物 C抗辞 慷慨 真州逐之城门外，几 彷徨 死 D变姓名，诡 踪迹 以父母之 遗体 行殆 答案： A 将下列句子中的加划线语按活用现象加以分类，正确的一项是 且庸人尚 羞 之 草 行露宿 北亦未敢遽 轻 吾国 何必 劳 神苦思 买五人之头而 函 之 安能 屈 豪杰之流 道 海安、如皋 去今之 墓 而葬焉 素 善 留侯张良 道中 手 自抄录之 11求木之长者，必 固 其根本 12人皆得以 隶 使之 A / 1112/ / B / 12/ 11/ / C / / 11/ / 12 D / / / 1112 答案： B 下列各组句子中句式相同的一组是 A和氏璧，天下所共传宝也是时以大中

3、丞抚吴者为魏之私人毛一鹭 B非人世所堪若属皆且为所虏 C君何以知燕王以勇气闻于诸侯 D将以有为也请以赵十五城为秦王寿 答案： A 下列各组句子中划线词的意义相同的一组是 A天高地迥，号呼 靡 及相如张目叱之，左右皆 靡 B进退不由， 殆 例送死吾非至于子之门则 殆 矣 C 如 高沙，常恐无辜死沛公起 如 厕 D恐年岁之不吾 与 失其所 与 ，不知 答案： C 下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一组是 A吾 其 还也 其 不义又甚入人园圃窃桃李 B微夫人 之 力不及此哀斯墓 之 徒有其石也 C 因 人之力而敝之 因 宾客至蔺相如门谢罪 D激 于 义而死焉者也而君幸 于 赵王 答案： D 下列

4、各项中不含通假字的一项是 A两 邃狙轮 洌 槐缗碚儆兴景竿 B缙绅而能不易其志者拔剑切而 之 C行李之往来，共其乏困不阙秦，将焉取之 D众谓予一行为可以纾祸旦日飨士卒 答案： D 下列文学常识有误的一项是 A张溥 明代 七录斋集 B左丘明 春秋 春秋 C司马迁 汉代 史记 D庄子 战国 秋水 答案： B 填入下文横线上的句子，与上下文衔接恰当的一项是 洞庭东山，两百年前还是太湖上的一座孤岛， ， ， ，西半部叫后山，峰岭峻峭。 岛的北端现在已和陆地相连 现在岛的北端已和陆地相连 全岛分成东西两个部分，一条鱼脊形成的山脉从北到南纵贯中央 一条鱼脊形成的山脉，从北到南，纵贯中央，把岛劈成东西两个部

5、分 东半部称前山，坡势平缓 称为前山的东半部坡势平缓 A B C D 答案： D 下列各句中没有语病的一句是 A这里所要讨论的 “过去 ”，主要指的是传统，即那个在已往的历史中形成的、诞生了现在、铸造了过去、孕育着未来的民族精神及其表现。 B如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。 C他们经常虐待小动物，不仅自己以此为乐，还故意在网上炫耀传播，这种行为实属是摧残生灵，毫无人性。 D我们的校园里春光旖旎，鲜花盛开。红山茶和紫薇花争奇斗艳，鸢尾花与槐花暗送馨香：这是多么丰盛的视觉盛宴啊！徜徉在其中真令人陶醉。 答案：

6、 B 下列各句中划线成语使用不正确的一项是 A我国近几年拍摄的电影大片吸收了很多世界现代电影技术手法，但模仿的痕迹较为明显，创新的成分不多，有 东施效颦 之嫌。 B鲁迅的拿来主义一文言语犀利，思想深刻，可称是 不刊之论 。 C在 4月 10日 “2012中国（无锡）吴文化节 ”上推出的击缶表演气势恢宏， 昙花一现 ，壮美的场景给成千上万的观众留下了极其深刻的印象。 D为了维护 我国领土的完整，向世界宣示我国主权的不可侵犯，为钓鱼岛周边的小岛进行标准化命名已是 刻不容缓 的事情。 答案： C 下列词语中，没有错别字的一项是 A沼泽斑澜晶莹独辟蹊径 B垄断脚趾褶皱熠熠生辉 C偏袒脉搏寒喧思想崇高

7、D辩别国粹磕头勃然大怒 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 永远的唐诗宋词 梁宇广 情有独钟于唐诗宋词。 每当月照庭院或雨打纱窗，从床头柜上随手拿过一本唐诗宋词，低声读将起来，感觉琅琅上口，满口清香。想像那月照唐朝雨落宋朝，该是怎样的意境啊！ 感谢诗歌。感谢它们使那些古代大师们不朽的精神千百年来得以流传至今。走进唐诗宋词，就走进了一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们的大师从薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千： A 的陈子昂，清朗雄健的王之涣，飘逸豪放的李白， B 的杜甫，清扬畅丽的白居易， C 的李贺， D 的温庭筠

8、，凄婉优柔的李煜，闲雅清婉的晏殊， E 的苏轼，雄放流畅的陆游 “远上寒山石径斜，白云生处有人家。 ”恍惚之中，我也成了一名典雅的古代儒生，微风拂动我头上淡蓝色的逍遥 巾。我坐上一辆古旧的马车， “吱吱呀呀 ”而去，驿道两边是一片火红的枫林，把我的双颊也映照得微红，叫我怎能不停下车来望上几眼？ “小令樽前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨？唱罢归来酒未消。 ”夜色已深，打更人在窄窄的街衢上越走越远，而红楼之上酒兴正浓。箫是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯，音乐在身边流淌着，心爱的人儿跳着欢快的舞蹈，叫我怎么不想再做一回多情的公子？ 独爱唐诗宋词，独爱其中所展示的一个个古雅的诗词意境，

9、独爱浪荡于境界之中的一个个不羁的灵魂。可与之携手同游，可与之相对品茗。无论是 “千树万树 梨花开 ”的胡天八月，还是 “客舍青青柳色新 ”的渭城客栈，无论在 “花市灯如昼 ”的元夜，还是在 “有暗香盈袖 ”的黄昏，或笑、或泣，或长歌、或短叹，或无语徘徊、或滔滔不绝，都是那么令人难忘。 在中学校园里读晏殊： “无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ”，大脑中一片空白。今天，在经历了一些世事之后，再来读它，便渐渐悟出一些意蕴来。想当年，晏殊徜徉在小园的香径上，借着老酒写下这首词的时候，又怎能知道千年之后的我能读到它？又怎能知道我是怀着怎样的一种心境去品味去咀嚼它？我想，这就是所谓的沧桑了，这就是所谓的历

10、史了，这就是所谓的 缘份了。 我还觉得，这份沧桑之感，并非建立在 “生命无为 ”的悲观基调上。相反，它是人对生命的自我意识。它教会我更加珍惜生命，理解生命，更加热爱生活。 现代社会的飞速发展，许多事物正在不断地遭受抛弃。对物质的狂热追求，使心灵愈来愈贫穷。面对今天的生活，我们的心在隐隐作痛，我们痛苦：噪音、污染、人口爆炸、腐败蔓延、生态失调 人，成为一台开足马力的机器，在复杂的人情世故中无休止地旋转。 好不容易觅个闲时，吟吟唐诗，读读宋词，在月色花影之中超越现实，进入那个理想的古朴纯美的世界， 我们的灵魂便找到了一个临时的寓 所： 归隐于一片 “屋上春鸠鸣，村边杏花白 ”的田园，汲泉煮茗，但觉

11、人淡如花，一身宠辱皆忘。或者置身于一间 “深深深几许 ”的庭院，绿柳如烟，院门萦雾，枕一帘幽梦，带半身闲愁，想想那些风花雪月的事情 渗透着人文精神的唐诗宋词，已经影响了一代又一代的中国人，也必将使更多的现代人产生心灵的共鸣，在人生的路途上投去怀旧的一瞥。 用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。永远的唐诗宋词，永远也读不尽 【小题 1】根据语境，将下列词语准确填入第 段方框处。（ 5分） 豪放旷达 沉郁顿挫 精巧艳丽 奇诡璀璨 古朴雄浑 A B C D E、 【小题 2】从全文来看，题目 “永远的唐诗宋词 ”中 “永远 ”的含义是什么？（ 4 分） 【小题 3】写出下列两个句子在文章中的含义。（

12、6分） （ 1）对物质的狂热追求，使心灵愈来愈贫穷。 （ 2）用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读。 【小题 4】请结合文中画线的语句，分析作者在文中的思想感情。（ 6分） 答案： 【小题 1】 A古朴雄浑 B沉郁顿挫 C奇诡璀璨 D精巧艳丽 E豪放旷达 【小题 1】 唐诗宋词已经影响了一代又一代的中国人； 唐诗宋词必将使更多的现代人产生心灵的共鸣； 对唐诗宋词内涵的解读让人常读常新，永无止境 。（答对一点得 2分，两点或以上得 4分） 【小题 1】（ 1）在现代社会里，人们一味贪图物质的享受，忽视了对精神生活的追求。（ 3分）（ 2）指读唐诗首先要通过眼睛来看懂诗词内容，然后要用自己的心灵去感

13、知作者的感受，再结合自己和作者的人生经历领悟诗词里的深刻精神。（ 3分） 【小题 1】 “情有独钟于唐诗宋词 ”这句话表现了作者对唐诗宋词的挚爱之情； “人，成为一台开足马力的机器，在复杂的人情世故中无休止地旋转 ”，表达了作者对复杂喧嚣的现代社会的厌恶； “我们的灵魂便找到了一个临时的寓所 ”，表达了对唐诗宋词所营造的古朴纯美 世界的向往。（每句 2分，共 6分） 【小题 1】根据语境以及作家的风格填空即可。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要词语的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理

14、解 ”能力的考查。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合 ”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 朱晖字文季，南阳宛人也。晖早孤，年十三，王莽败，天下乱，与外氏家属从田间奔入宛城。道遇群贼，白刃劫诸妇女，略夺衣物。昆弟宾客皆惶迫，伏地莫敢动。晖拔剑前曰： “财物皆可取耳，诸母衣不可得。今日朱晖死日也！ ”贼见其小，壮其志，笑曰： “童子内刀。 ”遂舍之而去。初，光武与晖父岑俱学长安，有旧故。及即位，求问岑，时已卒，乃召晖拜为郎。晖寻以病去，卒业于太学。性矜严，进止

15、必以礼，诸儒称其高。 永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。就闻，叹曰： “志士也，勿夺其节。 ”后为郡吏，太守 阮况尝欲市晖婢，晖不从。及况卒，晖乃厚赠送其家。人或讥焉，晖曰： “前阮府君有求于我，所以不敢闻命，诚恐污君令名。今而相送，明吾非有爱也。 ”骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。正月朔旦，苍当入贺。故事，少府给璧。是时阴就为府卿，贵骄，吏 R不奉法。苍坐朝堂，漏且尽，而求璧不可得，顾谓掾属 曰： “若之何？ ”晖望见少府主簿持璧，即往绐之曰： “我数闻璧而未尝见，试请观之。 ”主簿以授晖，晖顾召令史奉之。 主簿大惊，遽以白就。 就曰： “朱

16、掾义士，勿复求。 ”苍既罢，召晖谓曰： “属者掾自视孰与蔺相如？ ”帝闻壮之以晖为卫士令。再 迁临淮太守。数年，坐法免。 晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 自去临淮，屏居野泽，布衣蔬食，不与邑里通，乡党讥其介。建初中，南阳大饥，米石千余，晖尽散其家资，以分宗里故旧之贫羸者，乡族皆归焉。后迁为尚书令，以老病乞身。 （选自后汉书 朱晖传，有改动） 注： 掾属：佐治的官吏。 【小题 1】对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ 3分） A乃召晖 拜 为郎拜：授官 B自往 候 之，晖避不见候：等候 C今而相送，明吾非有 爱 也爱：吝惜 D顾 谓 掾属曰： “若之何？ ”谓：对 说 【小题 2】下列

17、各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ 3分） A性矜严，进止必 以 礼至通州，几 以 不纳死 B漏 且 尽，而求壁不可得臣死 且 不避，卮酒安足辞 C晖寻半病去，卒业 于 太学故燕王欲结 于 君 D我数闻璧 而 未尝见源不深 而 望流之远 【小题 3】以下六句话，分别编为四组，全部直接表明朱晖不惧权势的句子是（ 3分） 诸母衣不可得。今日朱晖死日也 ! 复遣家丞致礼，晖遂闭门不受。 就闻，叹曰： “志士也，勿夺其节。 ” 太守阮况尝欲市晖婢，晖不从。 骠骑将军东平王苍闻而辟之，甚礼敬焉。 主簿以授晖，晖顾召令 史奉之。 A B C D 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确

18、的一项是（ 3分） A朱晖路遇群盗抢劫，为使长辈不受羞辱，他挺身而出，群盗被其胆识所感动，放过了朱晖及与他同行的人。 B朱晖一再违背阴就的意志，甚至让阴就难堪，而阴就之所以没有打击报复，是因为他也佩服朱晖的人格。 C朱晖以智慧和勇气将璧拿到手，挫败了阴就的图谋，人们因此比之为蔺相如，皇帝听说后，也很赞许朱晖。 D朱晖重义轻财，在南阳发生饥荒、米价飞涨之时，他尽力救助宗族中的贫穷体弱者，由此获得乡亲信赖。 【小题 5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分 ) （ 1）主簿大惊，遽以白就。 译文： （ 2）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。 译文： 答案： 【小题 1】 B 【小

19、题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）（ 3分）主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。 （ 2）（ 3分）参考答案：一：朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所到之处，他都被人弹劾。 参考答案：二：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，在任 职之处，他都被人弹劾。 【小题 1】候：探望，问候 【小题 1】 D表转折。 A按照，因为； B将要，尚且； C在，和； 【小题 1】做此题时要注意题干中的 “直接 ”二字， 句讲的是朱晖不畏强暴， 句是阴就对朱晖的赞叹， 句写东平王对朱晖的尊敬，三句都不能直接表现朱晖不惧权势。 【小题 1】 “挫败了阴就的图谋 ”在文中找不到依据，阴就

20、只是 “骄横 ”而不奉法给璧，并非 “图谋 ”，另外，与蔺相如相比是王苍的说法。 【小题 1】（ 1）得分点：句式（省略句） 1分， “遽 ”1分， “白 ”1分。（ 2）得分点：句式（被动句） 1分， “为吏 ”1分， “所在 ”1分。 【文言文参考译文】 朱晖字文季，南阳宛城人。朱晖早年死去父亲，十三岁时，王莽败亡后，天下大乱，跟着外氏家属，从田间奔逃到宛城。路上遇到一群贼寇，持刀劫掠随行的妇女，抢夺她们身上的衣物。兄弟宾客们都惊惶失惜，趴在地上吓得不敢动弹。朱晖拔剑走上前说： “财物你们都可以拿走，各位女长辈的衣物你们不能动一下，否则，今天就是朱晖的死日！ ”贼人见他年纪小，秉性刚烈，笑

21、着说：“小孩子还是收起刀吧。 ”于是丢下他离开了。当初，光武帝刘秀和朱晖的父亲朱岑一起在长安求学，两人有老文情，等到刘秀即皇帝位后，访求朱 岑，他已经死了，于是召来朱晖授他郎官。朱晖不久因病离职，在太学完成了学业。朱晖性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。 永平初，显宗的舅舅新阳候阴就仰慕朱晖的贤能，来自前往拜访他，朱晖躲避不见，阴就又派家丞给他送礼，朱晖就闭门不接受。阴就听说后，赞叹说： “真是志士啊，还是不要改变他的气节吧。 ”后来做郡吏，大守阮况曾经想买朱晖的婢女，朱晖不答应。等到阮况死了，朱晖才厚赠给他家。有人为此讥讽朱晖，他说： “以前阮府君有求于我，之所以

22、不敢听命，实在是怕砧污府君的好名声，现在相送，表明我并非有 所吝惜呀。 ”骡骑将军东平王苍听说朱晖的事后，就征召他做官，对他的礼节很是恭敬。正月初一，王苍应当进府祝贺新年。按照惯例，少府应该给璧作为答礼。当时阴就做府卿，富贵骄纵，不奉行法令。王苍坐朝堂上，沙漏将要滴尽（时间很久），所要的璧还没有得到，回头问掾属说：“怎么办？ ”朱晖望见少府主簿拿着壁，就前去对他说： “我多次听说这块璧，却不曾见到，请让我瞧一瞧。 ”主簿把璧交给了他，他回头叫令史棒着璧。主簿非常吃惊，立即把这件事禀告阴就。阴就说： “朱掾属是个义士，不要再去要了。 ”王苍等事情结束后，召朱晖对他说： “你认为你和 蔺相如比怎么

23、样？ ”皇帝听说了这事很是震动，让朱晖做了卫士令。后来又升任临淮太守。几年后，因犯罪被免官。 朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所任职之处，他都被人弹劾。离开临淮后，隐居于田野荒泽中，穿布衣吃粗食，不和邑里的人交往，乡党讥讽他的刚直。建初年间，南阳发生了大的饥荒，米价一石，涨到千余钱，朱晖散尽家产，来分给宗族故旧中贫弱的人，乡族的人心都顺服他了。后来官升到尚书令，因年老多病而乞求退休。 默写 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（ 9分） 【小题 1】摄提贞于孟陬兮， 。 【小题 2】 ，肇锡余以嘉名。 【小题 3】 ，夕揽洲之宿莽。 【小题 4】乘骐骥以驰骋兮， 。 【小题 5】 ，虽九死其犹未悔。

24、【小题 6】 ，不指南方不肯休。 【小题 7】而为之记， ， 。 【小题 8】吾所以为此者， ！ 答案： 【小题 1】惟庚寅吾以降 【小题 1】皇览揆余初度兮 【小题 1】朝搴 之木兰兮 【小题 1】来吾道夫先路 【小题 1】亦余心之所善兮 【小题 1】臣心一片磁针石 【小题 1】亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 【小题 1】以先国家之急而后私仇也 用斜线（ /）给下面的文言文断句（限 6处）（ 6分） 子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰： “今天下 莫为义，子独自苦而为义，子不若已。 ”子墨子曰： “今 有 人 于 此 有 子 十 人 一 人 耕 而 九 人 处 则 耕 者 不 可 以 不 益 急 矣 何 故 则 食 者 众 而 耕 者 寡 也 今 天 下 莫 为 义，则子如劝我者也，何故止我？ ” （节选自墨子） 答案：今有人于此 / 有子十人 / 一人耕而九人处 / 则耕者不可以不益急矣 / 何故 / 则食者众而耕者寡也 / 今天下莫为义（每处 1分） 作文 作文 请以 “苦 ”为题，写一篇不少于 600字的记叙文。 答案：略