2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列动物属于鱼类的是 A娃娃鱼 B章鱼 C海马 D河马 答案： C 若将下列四支试管放置在 28 的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是答案： C 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的、大小相同的锥形瓶甲、乙、丙三个，按下表要求进行处理。请分析：该实验包含几组对照实验？变量分别是什么 瓶号 处理方式 甲 乙 丙 加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25 5 25 A 2组，湿度、空气 B 2组，温度

2、、消毒棉球 C 2组，温度、细菌 D 3组，温度、消毒棉球、细菌 答案： C 右图为显微镜下看到某霉菌直立菌丝的顶端结构呈扫帚状，且每一分支有成串的青绿色孢子。这种霉菌是 A青霉 B杆菌 C曲霉 D酵母菌 答案： A 关于蘑菇生长需要的条件有 保持通风干燥 潮湿的环境 一定的温度 丰富的有机物 A B C D 答案： B 为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走。这主要是因为 A南极缺乏必要的生活设施 B南极缺少生产者 C南极缺少消费者 D南极分解者很少 答案： D 根瘤菌与大豆共生，根瘤菌的作用是 A固氮 B提供二氧化碳 C提供水分 D提供氧气 答案： A 右图是一

3、种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是 A该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 B对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D该方法会抑制微生物的大量繁殖 答案： A 某同学尝试在家自制酸奶。他将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入适量酸奶后密封。请问加入的酸奶主要是为了提供 A酵母菌 B乳酸菌 C酸性物质 D营养物质 答案： B 下列药品中有一种著名的抗生素，它是 A碘酒 B青霉素 C胰岛素 D生长激素 答案： B 被子植物分类的主要依据是 A根、茎、叶 B茎和叶 C花、茎、叶 D花、果实、种子 答案： D 银杉的学名为

4、Cathaya argytophylla Chun et Kuang，其中采用了双名法命名，使用的文字和双名法的提出者分别是 A中文 袁隆平 B英文 巴斯德 C希腊文 列文 虎克 D拉丁文 林奈 答案： D 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了 A生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D农作物的多样性 答案： B 下列措施或做法中，会危及生物多样性的是 A南海实行伏季休渔 B建立自然保护区 C清除河道的水葫芦 D砍伐自然林，改种速生桉树林 答案： D 科学家研究的 “乳房生物反应器 ”，需要改造的是 A动物的乳房 B动物

5、的食物 C动物的基因 D动物的身体结构 答案： C 下列利用仿生学原理生产的用品是 A木工用的锤子 B电话 C交通信号灯 D节能冷光灯 答案： D 苍耳果实表面的钩剌会挂在动物的皮毛上，这有利于 A进行光合作用 B躲避不良环境 C扩大分布范围 D进行呼吸作用 答案： C 在探究土壤干湿度对蚯蚓生活影响的实验中，下列设计错误的是 A甲、乙两容器中各放入大小及生活状况相同的蚯蚓 10条 B甲、乙两容器都放在光线较暗的环境中 C甲容器放入湿润土壤、乙容器放入干燥土壤 D甲、乙两容器均用不透气的保鲜膜来封口 答案： D 兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是 A体表被有鳞片，用鳃呼吸 B体表被毛，胎生，哺乳

6、 C体表有外骨骼，足和触角分节 D体表被覆羽毛，前肢变成翼 答案： B 下列关于陆生动物对环境适应的叙述，正确的是 A大都有防止水分散失的结构 B都具有支持躯体的脊柱 C都具有能在空气中呼吸的肺 D都具有维持恒定体温的结构 答案： A 蝗虫和虾的共同特征是 A用气管呼吸 B具有两对翅 C具有三对足 D足和触角分节 答案： D 鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有： 身体呈流线型，体表被覆羽毛 骨骼轻、薄，长骨中空 有坚硬的角质喙 羽毛颜色鲜艳 胸骨上有发达的肌肉 体内有气囊 A B C D 答案： D 骨的位置变化产生运动，骨的运动要依靠 A关节的变化 B骨骼肌附着在同一块骨上 C骨骼肌的牵拉

7、 D躯体位置的变化 答案： C 当你用手将食物放入口里时，上臂肌肉所处的状态是 A肱二头肌和肱三头肌都收缩 B肱二头肌和肱三头肌都舒张 C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 答案： C 关节中，既能减少运动时关节面之间的相互摩擦，又能缓冲运动时震动的结构是 A滑液 B关节软骨 C韧带 D关节囊 答案： B “飞蛾扑火 属于动物的哪种行为 A先天性行为 B学习行为 C攻击行为 D繁殖行为 答案： A 关于 “首领 ”雄狒狒的叙述不正确的是 A优先享有食物和配偶 B负责指挥整个社群的行为 C只有保卫群体的义务 D优先选择筑巢场地 答案： C 下列叙述属于动物群体信息交流的是

8、A母鸡 “咯咯 ”地召唤小鸡 B角马攻击入侵者时竖起双角 C乌贼受到威胁时释放墨汁 D猫抓老鼠时轻声蹑脚 答案： A 在荔枝开花的季节，果农放养了许多蜜蜂，这对荔枝的意义是 A促进开花 B帮助传粉 C消灭病虫害 D促进果实成熟 答案： B 20世纪 50-60年代，我国开展了 “剿灭麻雀 ”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因是 A麻雀对维持生态平衡有重要作用 B麻雀不能促进生态系统中的能量流动 C麻雀是消费者，会导致水稻减产 D麻雀是生态系统中的生产者 答案： A 填空题 （ 8分）运用所学的生物学知识，完成下列填空： （ 1）青蛙的幼体生活在水中，用 呼吸，成体营水陆两栖生

9、活，主要用 呼吸。 （ 2）从行为的获得途径来看 ,动物的行为大致可以分为 和 。 （ 3）哺乳动物的运动系统是由 和 组成的。 （ 4）用酵母菌酿制甜酒时有气泡产生，这是发酵过程中产生的 气体造成的，此外，该过程还产生了 。 答案：（ 1）鳃 肺 （ 2）先天性行为 学习行为 （ 3）骨骼 肌肉 （ 4）二氧化碳 酒精 综合题 （ 6分）右图为细菌结构示意图，请回答： （ 1）细菌细胞 DNA集中的区域是 ，与酵母菌相比它没有成形的 。 （ 2）它与绿叶的叶肉细胞相比没有 ，所以培养细菌必须配制含有有机物的 。 （ 3）细菌分布很广，与它能 和 两大特性有关。 答案：（ 1） 细胞核 （ 2

10、）叶绿体 培养基 （ 3）快速繁殖、形成芽孢、个体微小（答对任 2点均可） （ 7分）右图是自然界中物质循环的部分图示，请据图回答问题： （ 1）组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程，此过程还会释放 。 （ 2）在生态系统中 , 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在 的状态 ,这种现象叫 。 （ 3）生物的遗体通过图中生物 分解成二氧化碳、水和 ，这些物质又能被植物吸收利用。可见，此类生物对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。 答案：（ 1）光合作用 3 氧气 （说明： 3 氧气 都对给 1分，下同） （ 2）相对稳定 生态平衡 （ 3） 1 细菌和真菌（分解者） 无机盐 二

11、氧化碳 （ 7分）根据下表分析并回答问题： 生 物 种 类 哺乳 动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物 我国已知种数占世界已知种数百分比 % 13.39 14.25 5.97 7.08 20.3 22 26.7 10 （ 1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 。 （ 2）表中的资料说明了 “生物多样性 ”内涵中的 的多样性。 （ 3）以上生物分类主要是根据生物的 ，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的 关系和 关系。 （ 4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（ 2

12、分） 答案：（ 1）裸子植物 （ 2）生物种类 （ 3）相似程度 亲缘 进化 （ 4）栖息地遭到破坏 ,过度采伐 ,环境污染、生物入侵等 (答对 1点即给 2分 ) 探究题 （ 6分）某生物小组准备探究 “鱼鳍在游泳中的作用 ”，甲、乙、丙、丁四个同学一人一个主意，请你分析其中蕴含的科学道理： (1)甲提出的方法在科学研究中叫做 。 (2)丙的观点说明每组对照实验应探究 种条件对研究对象的影响。 (3)丁的实验方案中， B处理是探究 在游泳中的作用。 (4)假设鱼主要靠尾鳍控制运动方向。请你设计一组对照实验验证： 将鱼分成两组，实验组的处理： ，对照组的处理： 。预计实验结果是： 组的鱼不能正

13、常转弯。 答案：（ 1）模拟实验法 （ 2）一 （ 3）背鳍 （ 4）将尾鳍捆扎 不做任何处理 实验（尾鳍捆扎） （ 6分）在探究 “菜青虫的取食行为 ”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液 ,观察菜青虫更趋向于去哪里取食。请据该实验完成问题： （ 1）该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是 行为吗？ （ 2）为了使探究具有可信度，说明菜青虫的取食行为属于哪种行为，对菜青虫要从 开始进行隔离饲养 。 （ 3）用两块滤纸是为了形成 实验；为了减少实验误差，避免其它因素的干扰，请你写出实验时要注意的问题： 。（ 2分） （ 4）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的 ，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的。 答案：（ 1）先天性（学习） （ 2）卵 （ 3）对照 两块滤纸的大小颜色要相同； 要在同一时间、地点（或者环境）做实验； 做重复实验等 (答对 1点给 2分 ) （ 4）通讯