2014届陕西西安市远东一中九年级12月月考历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届陕西西安市远东一中九年级 12月月考历史试卷与答案（带解析） 选择题 在英国， 1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的 l 3，1831年占 1 4， 1851年降至 l/5以下。出现这种现象的根本原因是 A城市化进程加速 B农业机械化的实现 C对外移民的增加 D工业化的快速推进 答案： D 试题分析：本小题考查的是英国的工业革命。工业革命极大提高了社会生产力，使英国从农业国变成了工业国。工业革命改变了英国的人口结构。随着工业革命的开展，人口的职业结构发生了巨大变化，大部分劳动力从农业生产中摆脱出来，转入工业生产，然后，相当多的劳动力又因机器的使用而从直接生产中被排挤出

2、来，为第三产业（主要是服务业）的发展准备了条件。即工业革命导致从事第一产业（农业等）、第二产业（工业）的人口下降，第三产业则兴起。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行 给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心 A革除封建礼仪 B废除封建身份制度 C带动文明开化 D进行政治制度改革 答案： C 试题分析：本小题考查的是明治维新。 1876年，以明治天皇为首的明治政府进行了维新改革，主要包含 “废藩置县 ”“殖产兴业 ”“文明开化 ”三部分，其中的文明开化的核心是吸收和接纳西方资本主义国家的文化和

3、思想，摒弃日本传统思想中不合时宜的方面。实际上使原来仅限于少数开明地主（维新派武士）中传播的思想启蒙主张向日本的普通民众开放，促进了整个日本民族近现代资本主义思想和市民意识的觉醒和传播，为紧接而来的大规模的工业、经济、政治改革打下了非常扎实的思想和群众基础。为此，明治天皇不惜亲身实践，起带头示范作用，如参加新的铁路开通仪式、剪辫子、穿西服等。 考点：人教新课 标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 以时间先后顺序排列下列事件，正确的一组是 凡尔登战役 萨拉热窝事件 美国参战 德国投降 A B C D 答案： B 试题分析：本小题考查的是第一次世界大战。按历史时间

4、先后排列顺序。凡尔登战役发生的时间是 1916年初，造成双方共七十多万人伤亡，被称为 “凡尔登绞肉机 ”；萨拉热窝事件于 1914年发生，是一战的导火线，故应排在首位； 1917年美国对德宣战，参加协约国；德国于 1918年 11月投降， 一战结束。故为 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 “三国同盟 ”与 “三国协约 ”两大军事集团的形成，就其实质而言，说明了 A英法俄与德意奥双方的利益不同 B英德矛盾已成为列强的主要矛盾 C欧洲列强为各自的利益相互勾结 D列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈 答案： D 试题分析：本小题考查的是第一次世界大战。 19世纪末，随着第

5、二次工业革命的进行，帝国主义间的政治经济发展的不平衡的局面越来越严重。帝国主义争夺世界的矛盾变的十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法俄等老牌的帝国主义国家展开了激烈的争夺。他们因为各自的利益，相互勾结，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团 德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，战争一触即发。 ABC都是其表现，而 D才能作为实质。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 第一次世界大战 小明同学对所学的中外历史上的改革进行 了归纳。其中不正确的一组是 A改变社会性质而且取得了成功的改革 明治维新、俄国 1861年改革 B

6、不改变社会性质而且取得成功的改革 美国的罗斯福新政、中国十一届三中全会后的改革 C殖民地、半殖民地国家自强御侮的改革 洋务运动、戊戌变法 D改革不当而导致国家分裂的改革 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革 答案： D 试题分析：本小题考查的是中外历史上的改革。 19世纪中期日本进行了明治维新、俄国进行 1861年改革，都使两国走上了资本主义发展的道路，取得了巨大的成功；美国的罗斯福新政是在坚持不触动资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系做出了局面调整。中国十一届三中全会后的改革也是如此，其实质是社会主义制度自我完善与发展；洋务运动和戊戌变法是近代中国面对民族国家的危难做出的自强御辱改革。只有 D中

7、的赫鲁晓夫改革并没有导致苏联国家分裂，是戈尔巴乔夫改革不当而导致国家分裂的。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 下列对于九国公约的表述，不正确的是 A中国参与签定 B尊重中国主权独立和领土完整 C日本在华的侵略权益受到打击 D体现了美国对华的政策精神 答案： B 试题分析：本小题考查的是华盛顿会议。 1921-1922 年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定四国条约、五国条约和关于中国问题的九国公约，在九国公约中，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的 “门户开放 ”“机会均等 ”的原则，表面上是尊

8、重中国，但实际上为美国在中国的扩张提供了方面，使中国恢复了几个帝国主义国家共同支配的局面。华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。特别是通过华盛顿会议，美国取得了外交上的极大胜利，这对战 后美国在全球势力的迅速膨胀具有重大影响。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 凡尔赛 -华盛顿体系形成所体现的国际关系的实质是（ ） A战后须建立新的世界秩序 B帝国主义重新瓜分世界 C国际社会要求维护世界和平 D和平已成为历史发展的主流 答案： B 试题分析：本小题考查的是凡尔赛

9、 -华盛顿体系。在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国、美国、日本在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。即凡尔赛 华盛顿体系 。凡尔赛华盛顿体系一定程度调整了帝国主义国家的矛盾，创设了相对和平的国际环境， 20年代资本主义经济获得了高速发展。但是，也有众多的危害：第一，凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上，必然导致战败国和战胜国矛盾的加剧。遭受宰割而拥有极大经济潜力的德国不会忍受凡尔赛和约的压抑，随着力量的恢复和增长，必然会激起德国民众对凡尔赛和约的愤怒和复仇情绪。第二，帝国主义侵略特征和战胜国内部分赃不均，使得战胜国列强之间

10、矛盾重重。凡尔赛体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物，它不可能消除帝国主义争夺世界的矛盾，必然 引起国际政治力量的重新组合。第三，由于凡尔赛体系的帝国主义性质，它遭到殖民地、半殖民地人民的反对。中国 “五四 ”爱国运动、土耳其凯末尔革命等，有力冲击了凡尔赛体系的基础。所以凡尔赛 -华盛顿体系形成所体现的国际关系的实质是帝国主义重新瓜分世界。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 列夫 托尔斯泰是俄国著名的作家和教育家，给后世留下了大量的不朽的文学作品，也因此得到了后世的尊敬，下面这些尊称中哪一项不是他的？（ ） A俄国文学的奠基人 B心理描写大师 C天才的艺

11、术家 D俄国革命的镜子 答案： C 试题分析：本小题考查的是列夫托尔斯泰 1910年 11月 20日逝世 19世纪末 20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有安娜 卡列尼娜、战争与和平、复活他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰，是俄国文学的奠基人。高尔基曾言： “不认识托尔斯泰者，不可能认识俄罗斯。 ”列宁称列夫 托尔斯泰是 “俄国革命的镜子 ”。他的艺术魅力，不只在于再现宏观世界，而且在于刻画微观世界。他洞察人的内心的奥秘，在世界文学中空前地把握心灵的辩证发展，细致地描写心理在外界影响下的嬗

12、变过程；并且深入人的下意识，把 它表现在同意识相互和谐的联系之中。晚年，他的艺术有显著的变化。在心理分析上力求简洁，不写感受的整个过程，只写心理过程的各个阶段的主要环节。他也是一名心理学描写大师。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 世界的文化杰作 “英特纳雄奈尔一定要实现！ ”欧仁 鲍特埃的国际歌唱遍了全世界，它的创作与哪一历史事件相关联（ ） A巴黎公社 B宪章运动 C共产党宣言的发表 D工业革命 答案： A 试题分析：本小题考查的是巴黎公社革命。 181年，巴黎工人发动武装起义，建立了巴黎公社，是无产阶级建立政 权的第一次伟大尝试。在公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁 鲍特埃创

13、作了国际歌的歌词。后来，经工人作曲家狄盖特谱曲后，欧仁 鲍特埃的国际歌在全世界广泛传唱开来。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 国际工人运动与马克思主义的诞生 丘吉尔曾说过： “斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已经拥有核武器。 ”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为 A充分调动了农民和工人的生产积极性 B适时纠正了经济政策中存在的弊端 C合理吸收了西方国家的经济建设经验 D开创并实行了高度集中的计划经济体制 答案： D 试题分析：本小题考查的是斯大林模式。斯大林模式是斯大林统治苏联时期形成

14、的一种高度集中的政治经济体制，它对苏联产生了巨大深远的影响。斯大林模式对苏联的生存和发展做出了巨大贡献，以二战为界可分为三个阶段。二战前：在国际环境非常恶虐的情况下保证了苏联的政局稳定、重工业高速发展，迅速成为工业强国。苏联综合国力的迅速增长，为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了坚实的物质基础。二战中：苏联是欧洲战场抗击德军的主力，以斯大林为首的最高统帅部，集中全国的人力、财力、物力，经过四年艰苦卓绝的斗争，在付出惨重代价后，共歼灭德军 1000万，维护了自己的生存。二战后：遭受重创的苏联被西方舆论断言 “将从世界大国的名单中被勾销 ”，但在斯大林领导下，经过短短五年，它便取得了恢复和发展国民经

15、济的巨大成就，拥有了震慑美国的核武器。即使解体后，前苏联的雄厚军力使俄罗斯至今稳坐世界第二军事大国的交椅，在政治、外交、文化等方面也俄罗斯多有受益，这些影响还将长久延续。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 列宁指出： “1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改 良主义的办法，就是 活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。 ”材料中 “改良主义的办法 ”实际上是 A对战时共产主义政策的补充 B对旧的社会经济结构进行社会主义

16、改造 C强调多种所有制经济齐头并进 D合理利用市场和商品货币关系发展生产 答案： D 试题分析：本小题考查的是新经济政策。随着国内战争的结束，苏俄出现了严重的经济危机和政治危机，说明战时共产主义政策已经过时了， 1921年，在列宁的带领下，决定实行新经济政策。其主要内 容有：在农业方面 ,用固定的粮食税代替余粮收集制，纳税后的余粮归农属自己支配；在工业方面 ,允许多种经济成分并存。在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，由全面没收私人资本转为实行国家资本主义，部分国家无力经营的国有企业采取租让制和租借制两种形式，让外国资本家经营，实行国家资本主义；还允许部分地恢复小型私人企业；在流

17、通方面 ,由最初实行的产品交换转为允许商品买卖，实行自由贸易，分配制度上实行按劳分配。其实质是从国情出发，利用市场和商品货币关系来恢复和发展生产，改善和巩固工农联盟，建立社会主义的经济基础 ，以逐步过渡到社会主义。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索 第二次工业革命与第一次工业革命相比，其特点不包括（ ） A侧重在重工业领域 B工厂制度的建立 C大企业时代的到来 D发达资本主义国家同时进行 答案： B 试题分析：本小题考查的是第二次工业革命。它与第一次相比，侧重在重工业领域；以美德为中心，同时在发达资本主义国家进行，多点开花；而第一次工业革命则是最先想英国

18、爆发，从轻工业部门棉纺织业开始，由于瓦特改良了蒸汽机，使得机器得以普及开来，所以工厂的布局不在受到限制，结果工厂制度建立起来，新兴的工业城市兴起了。所以 B不是第二次工业革命的特点。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” 狄德罗百科全书说： “自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权利，不是国家属 于君主，而是君主属于国家。 ”此言体现的主张有 个人自由 权利平等 联邦共和 主权在民 A B C D 答案： B 试题分析：本小题考查的是启蒙思想。以狄德罗为代表的百科全书派，在启蒙运动中极富影响。他们认为，在自然界里，人人享有与生俱来

19、的自然权利，包括财产、生命和自由权利，人们通过契约组成国家，把裁决是非、惩处犯罪等权力交给国家，以保障财产等自然权利。百科全书派的思想主张体现了科学与民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了有力的思想准备。材料中就 体现了个人自由、权利平等、主权在民的思想，而联邦共和的思想则没有体现。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 史学家麦迪森世界经济千年史统计， 1820 年中国国内生产总值（ GDP）占世界经济总量的 32 9%，西欧各国的总和占 23 6%，美国和日本分别占1 8%和 3%。上述统计表明当时的中国 A仍是世界经济文化中心 B是世界上最先

20、进的国家 C资本主义经济发展迅速 D经济总量远超欧美各国 答案： D 试题分析：本小题考查的是工业革命的影响。工业革命开始于 18 世纪 60 年代，结束于 19世纪 40年代。 1820年正处于工业革命结束前，这时的中国仍以自然经济为主导，由于传统的手工业仍占据重要的地位，还没有被打开国门，没有被工业资本主义经济进行大的冲击，所以从直接数据看中国占占世界经济总量的 32 9%，远远大于西欧各国的和再加美国和日本的总和，说明这时候经济总量远超欧美各国。 ABC的表述都是错误的。 考点：人教新课标九年级上册 步入近代 “蒸汽时代 ”的到来 俄国农奴制改革和日本明治维新的共同之处是 A采取自上而下

21、的方式 B优先进行经济改革 C改变了旧的政治体制 D开始发 展资本主义 答案： A 试题分析：本小题考查的是俄国和日本的历史转折。随着第一次工业革命的进行， 19 世纪中期，俄国沙皇亚历山大二世进行了自上而下的废除农奴制的改革，重点是废除了农奴制， “解放 ”了农奴，为俄国资本主义的迅速发展准备了条件。但改革完俄国仍处于沙皇的封建专制统治，政治体制并没有多大的改变。而几乎同时，日本则进行了以明治天皇为首的也是自上而下的明治维新改革。通过向欧美学习，改革政治、经济、思想文化等方面，使日本走上了发展资本主义的道路。两国改革并没有优先进行经济改革；俄国没有改变了旧的政治体制；日本 开始发展资本主义，

22、但俄国的资本主义早就在发展中。 考点：人教新课标九年级上册 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折 苏维埃政权颁布的法令规定： 必须实行国家的粮食垄断，即绝对禁止任何人的粮食贸易 .绝对禁止任何人保存和隐藏粮食。这一措施实行于（ ） A 1917年十月革命时期 B苏维埃俄国内战时期 C苏俄新经济政策时期 D苏联农业集体化时期 答案： B 试题分析：本小题考查的是战时共产主义政策。战时共产主义政策是十月革命后的苏俄在 1918 1920 年国内战争时期采取的经济政策。苏俄国内战争爆发后，苏俄的粮食、煤炭、石油和钢铁的主要产地陷入敌手，苏维埃国家处境十分困难。苏俄政府为粉碎国内地

23、主资产阶级和帝国主义发动的反苏维埃政权的战争而采取的一系列特殊的临时性的社会经济政策的总称。 1918年开始实施，以余粮收集制为主的，取消商品的自由贸易，把大中小企业收归国有，实行按劳分配制，通过该政策的推行，集中了全国人力、物力、财力，保证了全线战场的需要，就红军打退国内外敌人的进攻奠定了基础，巩固了苏维埃政权。 考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对 社会主义道路的探索 法国与英美在巴黎和会上的矛盾集中在（ ） A远东与太平洋地区的利益之争 B海军军备竞赛之争 C国联控制权即世界霸权之争 D对德国的处置之争 答案： D 试题分析：本小题考查的是巴黎和会。 1919年，第一次

24、世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会。法国有着极强的复仇心理。法国和德国因普法战争而结怨，是多年的仇敌，看到这个老对手终于倒在自己的脚下，法国自然是要在自己的地盘上对德国进行彻底的削弱，以防德国东山再起，并保证自己在欧洲大陆能一方独霸。而这一点是英美 所不希望的。英国历来推行欧洲大陆均势政策，不希望出现很强的霸主，没有想控制欧洲，当然也不希望欧洲出现强大的霸权，所以英美反对过分去削弱德国，以此来牵制法国。由此法国与英美在巴黎和会上的矛盾集中在对德国的处置之争。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 在巴黎和会和华盛顿会议上，有关

25、中国山东问题的解决，其结果有很大的差别。达成这种差别的直接因素是（ ） A美英两国对日态度是否变化 B中国代表是否坚持原则立场 C中国人民是否坚决斗争 D日本侵略的目标是否变化 答案： A 试题分析：本小题考查的是巴黎和会和华盛顿会议。在巴黎和会上，英法美等国操纵会议，无视中国作为战胜国的地位，拒绝中国的正义要求，强行把德国在山东的侵略权益转给日本，结果引发了五四运动。而在华盛顿会议上，通过了关于中国问题的九国公约，宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的 “门户开放 ”“机会均等 ”的原则。这实际上使中国恢复了几个帝国主义国家共同支配的局面。差别很大，原因在于，他们不希望日本继

26、续独霸中国，所以改变了在巴黎和会上纵容日本的态度，转为在远东、太平洋地区上限制日本的势力，以保 护他们的利益。 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 第二次工业革命以来，对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是： A电 B水力 C石油 D太阳能 答案： C 试题分析：本小题考查的是第二次工业革命。 19世纪 70年代开始的第二次工业革命，是以电力的发明与应用、内燃机的广泛使用为主要标志的。电不属于自然资源，所以先排除。水力是工业革命之前的主要能源，也排除。太阳能到目前也还没有普遍得到推广，也排除。只有石油资源对经济发展影响最大。因为内燃机、柴油机等机器的使用

27、， 是燃烧石油的。所以第二次工业革命之后，石油开采业和石油化工工业迅速发展起来。石油已成为各国经济发展的命脉。 考点：人教新课标九年级上册 垄断资本主义时代的世界 人类迈入 “电气时代 ” 马克思曾说：只要英国人 “把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上 ”，“就无法阻止这个国家去制造机器了 ”。对于马克思的这段话，理解正确的是（ ） A殖民活动在历史上的作用主要是建设性的 B工业革命加速了西方殖民体系的崩溃 C煤和铁是一个国家获得独立的根本条件 D殖民活动在客观上传播了先进的生产力 答案： D 试题分析：本小题考查的是殖民扩张的影响。资本主义的殖民扩张使世界地区间的经济联系日益密切，世界市场

28、进一步扩大；对殖民国家而言：不仅为西欧商人带来丰厚的利润，还为西欧国家提供广阔的海外市场和资本原始积累，促进资本主义的发展；对殖民地而言：给殖民地人民带来深重的灾难，造成亚非拉地区的长期落后，东西方之间的差距逐渐拉大，客观上冲击了当地落后的文化和生产生活方式。因为殖民过程中，西方的工业文明被带动亚非拉等落后国家和地区，直接破坏了当地旧的落后的生产方式，被殖民的地区和人民被迫接受先进的工业文明，即殖民活动在客观上 传播了先进的生产力，从这一点上看也是具有建设性的意义。 考点：人教新课标九年级上册 殖民扩张与殖民地人民的抗争 血腥的资本积累 综合题 10-19世纪中叶中西科技成就简表 时间 欧 洲

29、 时间 中 国 10-15世纪 远洋航海技术 宋元明前期 印刷术、指南针、火药的划时代发展；远洋航海技术。 16世纪 哥白尼的太阳中心说 明中期 李时珍的本草纲目 17世纪 伽利略的天文望眼镜 牛顿力学 笛卡尔的几何 哈维的血液循环学说 明后期，清 徐光启农政全书 徐霞客徐霞客游记 宋应星天工开物 18-19世纪中叶 瓦特、法拉第、达尔 清 文 材料二：恩格斯指出，工业的巨大发展为化学，力学，物理学提供了大量可提供观察的材料、实验手段和工具， “真正有系统的实验科学，这时候才第一次成为可能 ”。 -自然辩证法 恩格斯还指出 “社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比 10所大学更能把科学推向前

30、进。 ” 材料三：清雍正帝反复强调 “农为天下之本务，而工贾皆其末也 ”， “市肆之中多一工作之人，即田亩之中则少一耕稼之人 ”。 回答： （ 1）根据材料一说明 10-19世纪中叶，与欧洲相比，中国科技水平所处的地位发生了什么变化。结合材料一二和所需知识，指出 16-19世纪中叶中西方科技的根本性差异。（ 2分） （ 2）据材料二和所学知识，从经济、政治、思想文化三个方面分析欧洲近代科技迅速发展的原因。（ 6分） （ 3）根据材料三和所学知识分析清代中国科技发展停滞的原因？（ 6分） （ 4）以上材料和问题对我们有什么启示？（ 4分） 答案： （ 1）从领先转为落后；欧洲史近代科学，中国是古

31、典科技（技术经验的总结） （ 2）资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求，同时也为可积极的发展提供了工 具和手段； 资产阶级革命为科技的发展开辟了道路，创造了前提；人文主义和理性主义解放了人们的思想； （ 3）政治上专制；自然经济的落后；闭关锁国的对外政策阻碍了中外交流；重农抑商的理念和政策阻碍了资本主义的发展。文化专制和愚昧迷信的观念禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了科技。 （ 4）启示：一个国家科技发展是多种因素相互发展制约的结果。历史上先进的经济是科技发展的基础，先进的政治制度是科技的发展的保障，开放的对外政策，先进的思想是科技发展的条件。 试题分析：（ 1）本小题考查的是中西科技发展史。在

32、中国古代，我们的科技长期领先世界，以四大文明为代表的古代科技，让世界感叹，到了 10-15世纪，印刷术、指南针、火药的划时代发展，并经过阿拉伯人的手传入欧洲，为世界历史的发展做出了重要的贡献；远洋航海技术也比欧洲早，郑和下西洋比新航路的开辟早了近半个世纪。然在此之后中国科技发展逐渐落后于世界，虽有徐光启农政全书、徐霞客徐霞客游记、宋应星天工开物等代表巨著，但他们都是古典科技的技术经验的总结，而西方在跨入近代后，哥白尼的太阳中心说揭开了天文学的革命；牛顿经典力学标志的近代科学的形成。这造成了中西科技发展的根本性差异。 （ 2）本小题考查的是欧洲近代科技迅速发展。欧洲近代科技迅速发展的原因很多，最

33、重要的是经济上资本主义工商业的成长，刺激了对科学技术的需求，同时也为可积极的发展提供了工具手段和物质基础，这是近代欧洲兴起变化的根源；而政治上的变革则为科技发展提供了条件。资产阶级革命建立了先进的资本主义制度，为科技的发展开辟了道路，创造了政治前提；在思想上，欧洲先后发生了两次的思想解放运动 文艺复兴运动和启蒙运动，打出了人文主义和理性主义的口号，使欧洲人民摆脱了宗教和封建统治的枷锁，获得了思想上的解放； （ 3）本小题考查的是清代中 国科技的发展。从表格中可见清代中国科技是空的，说明我们科技停滞落后了。其原因依然可从政治、经济、思想三个层面来回答。政治上君主专制强化到顶峰；自给自足的自然经济

34、依然占据主导地位，已是十分的落后；统治者的内外政策阻碍了整个社会的进步：在内重农抑商的理念和政策阻碍了资本主义萌芽的发展。大兴文字狱，强化文化专制和愚昧迷信无知的观念则禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了科技。在外实行闭关锁国的对外政策，妄图保护自己，不受西方的侵略，却把自己关在世界的大门之外，阻碍了中外交流，让中国失去了与世界同步发展的机会；等等这些都是 清朝中国科技滞后的原因。 （ 4）从中国古代科技的发展历程，给我们很多启示：一个国家科技进步是多种因素相互影响的。这里有经济上的制约，先进的经济是科技发展的基础，反之则会成为发展的障碍；政治上则跟政治制度的先进与否、统治者的政策有密切的关系：先进

35、的政治制度是科技的发展的保障，开放的对外政策，先进的思想是科技发展的条件。不能固步自封，目光短浅、要善于学习，要不断吸取外来文明，为我使用。只有这样，一个国家民族才能永远屹立于世界民族之林。 考点：人教新课标九年级上册 璀璨的近代文化 科学和思想的力量 阅读下列材料： 材料一 凡尔赛 华盛顿体系的设计，在人类历史上第一次设计了一个超国家的行为主体 “国联 ”。但是由于该体系的主要设计者之一美国退出凡尔赛和约，而苏联受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，国联的权威性也就不够。后来日本、德国等先后退出国联，更证明了国联并不是进行大国合作的有效机构。而其他超国家

36、的行为体和相关机制还不健全。因此，该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。 凡尔赛 华盛顿体系不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾，更没有解决战后产生的矛盾。相反，它使帝国主义国家争霸 的矛盾越演越烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为，打破了凡尔赛 华盛顿体系维持的均势，导致第二次世界大战的爆发。其次，欧洲民族问题并没有得到解决，民族国家之间在领土和人口上的斗争，是凡尔赛 华盛顿体系瓦解的重要力量，也是引发第二次世界大战的主要原因之一。二战的爆发，宣告了凡尔赛 华盛顿体系的破产。 材料二 材料三 德国政府要人表示： “谁签订和约就让谁的手烂掉。 ”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下，德国才不得不签

37、订和约。和约刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了 “打倒凡尔赛和约 ”的口号。 请回答： （ 1）依 据材料一说明凡尔赛 华盛顿体系为什么是 “一个不完善的、短命的体系 ”？（ 6分） （ 2）材料二、三反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？有什么后果？（ 4分） 答案： （ 1） 美国、苏联等两个世界大国没有参加，大国之间的均势难以维持。 国联不是进行大国合作的有效机构。 该体系没有解决欧洲战前、战后产生的矛盾，反而加深了帝国主义国家争霸的矛盾。 德国法西斯称霸世界的行为破坏了均势。 欧洲民族问题未解决，民族国家之间在领土和人口问题上不断进行斗争，从内部进行动摇。 其他超国家的行为体系和相关机制不健全。

38、 （ 2）凡尔赛体系使战 胜国与战败国之间的矛盾激化，并激起了德国的复仇主义情绪。希特勒上台法西斯专政。 试题分析：（ 1）本小题考查的是凡尔赛 -华盛顿体系。在第一次世界大战以后，战胜国主要是英国、法国、美国、日本在全球范围内对一战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，它构成了帝国主义国际关系的新格局。即凡尔赛 华盛顿体系。凡尔赛华盛顿体系一定程度调整了帝国主义国家的矛盾，创设了相对和平的国际环境， 20年代资本主义经济获得了高速发展。但它却是 “一个不完善的、短命的体系 ”。因为维护这个体系的工具是国联。国联有美国威尔逊总统提出的，最后 美国却没有参加，苏联也被拒绝。美国、苏联这两个世界

39、大国都没有参加，大国之间的均势难以维持；该体系没有彻底，解决欧洲战前、战后产生的矛盾，反而加深了帝国主义国家争霸的矛盾。有参加的日本、德国先后提出，证明了国联不是进行大国合作的有效机构；当希特勒法西斯发动称霸世界的战争行为，破坏了该体系的均势，国联也无力进行制约；在加上奥匈帝国的解体带来了新的民族问题并未解决清楚，民族国家之间在领土和人口问题上不断进行斗争，从内部进行动摇其稳定；另外就是这个时候的其他超国家的行为体系和相关机制不健全，无法也不可能有更好的体系 来代替它。 （ 2）本小题考查的是凡尔赛 -华盛顿体系。一战确立的凡尔赛 -华盛顿体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，由此不可能长期维

40、持下去。首先凡尔赛体系是建立在战胜国对战败国掠夺的基础上，必然导致战败国和战胜国矛盾的加剧。遭受宰割而拥有极大经济潜力的德国不会忍受凡尔赛和约的压抑，随着力量的恢复和增长，必然会激起德国民众对凡尔赛和约的愤怒和复仇情绪。希特勒趁机上台建立法西斯专政，并最终推翻了这个体系； 考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 凡尔赛 华盛顿体系 “20世纪在世界现代化发 展道路上有着三个重要的改革调整机遇。一次是在20年代初的俄国，一次是 30年代西方大危机时期的美国，还有一次发生在 70年代末期以来的中国。 ”请结合有关史实回答： （ 1）上述材料中所说的俄、美、中三个国家的 “改革调整机

41、遇 ”分别是指什么？（ 6分） （ 2）这三国的改革调整各有何特点？结果或影响如何？ （ 12分） （ 3）据此谈谈你对资本主义和社会主义国家经济体制改革的认识。（ 4分） 答案：（ 1）俄国： 1921 年苏俄实行新经济政策；美国： 1932 年实施新政；中国： 1978年实行改革开放。 （ 2）特点：俄通过市场用固定的 粮食税、国家资本主义和商品买卖的办法发展生产，建立社会主义工业同农业的市场交流。 美国用国家干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和盲目，达到解决经济危机的目的。 中国克服计划经济体制弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关

42、系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。 结局：俄国促进了工农业的发展，但到 1927年新经济政策被废除，建立起斯大林高度集中的经济体制。美国摆脱了经济危机，并促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。中国 现代化建设出现繁荣景象。 （ 3）认识：三种经济模式的改革都是对生产关系的调整，其改革充分表明：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。 试题分析：（ 1）本小题考查的是 20 世纪在世界现代化发展道路上的重大改革。在两个不同是世界里，进行了三次重大的改革调整。首先是在社会主义阵营里，列宁领导下的俄国在

43、 1921 年苏俄，抛弃了战时共产主义政策，实行新经济政策；中国则是在邓小平的领导下与 1978年实行改革开放。其次在资本主义阵营里。美国面对 1929-1933年的世界 经济危机的严重打击下，罗斯福总统于 1932年实施新政改革、 （ 2）俄国新经济政策的主要内容有：在农业方面 ,用固定的粮食税代替余粮收集制，纳税后的余粮归农属自己支配；在工业方面 ,允许多种经济成分并存。在坚持发展社会主义大生产和国家掌握经济命脉的前提下，由全面没收私人资本转为实行国家资本主义，部分国家无力经营的国有企业采取租让制和租借制两种形式，让外国资本家经营，实行国家资本主义；还允许部分地恢复小型私人企业；在流通方面

44、 ,由最初实行的产品交换转为允许商品买卖，实行自由贸易，分配制度上实行按劳分配。其特点是从国情 出发，利用市场和商品货币关系来恢复和发展工农业的经济联系，改善和巩固工农联盟，建立社会主义的经济基础，以逐步过渡到社会主义。结局：俄国促进了工农业的发展，但因为列宁逝世后，斯大林领导了社会主义建设，逐渐废除了新经济政策，建立起斯大林高度集中的经济体制。新中国建立后照搬了斯大林模式，建立了高度集中的政治经济体制，尝试了近二十的社会主义建设，直到改革开放才发生改变。特点是克服计划经济体制带来的弊端，在坚持社会主义制度前提下，改革生产关系中不适合生产力发展的环节，解放生产力，最终建立社会主义市场经济体制。

45、经济体制 改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。这是这种发展和完善使得国现代化建设出现繁荣景象，逐渐摸索出建设有中国特色的社会主义道路；罗斯福新政最大的特点是用国家全面干预经济的办法即用一定的计划经济来调节资本主义产销间的矛盾，避免资本主义市场经济的混乱和盲目，达到解决经济危机的目的。其实质也是在坚持资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系作出了局面的调整，也是对资本主义制度的完善。其结果是美国逐渐走出了经济危机的困境，促进战后出现国家垄断资本主义大发展的世界趋势。罗斯福新政也为美国和垄断资本主义的发展提供了一种 新的模式。 （ 3）在三种经济模式的改革中，苏俄和中国是对社会主义生产关系进

46、行了调整，美国则是对资本主义生产关系做出了调整，改革的实质都是对生产关系的调整。中俄的改革是变单一的公有制经济体制为以公有制经济为主体，允许多种所有制并存，在计划经济体制下增加了市场的调节手段；而美国改革则是减少市场自由的生产，采取计划，增加对市场经济的干预与调节。他们共同表明：资本主义也有计划，社会主义也有市场。计划和市场只是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别。各国的经济发展模式既要保持自己的特色，也在很多地方是相通的，可以 互相借鉴，取长补短。 考点：人教新课标八年级下册 建设有中国特色的社会主义 改革开放；考点：人教新课标九年级下册 苏联社会主义道路的探索 对社会主义道路的探索；考点：人教新课标九年级下册 凡尔赛 华盛顿体系下的世界 经济大危机。