2014届河北省邯郸市初中毕业生升学模拟考试(二)物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2014 届河北省邯郸市初中毕业生升学模拟考试(二)物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列数据中最接近实际情况的是 A课桌的高度约为 1.2m B物理课本的质量约为 300g C人的正常体温约为 33C D家用电冰箱的额定功率约为 500W 答案: B 试题分析:课桌的高度约为 0.8m,故 A错;物理课本的质量约为 300g,接近实际情况,故选 B;人的正常体温约为 37C,故 C错;家用电冰箱的额定功率约为 200W,故 D错。 考点:物理量的估测 如下图所示的电路,电源电压保持不变,灯泡 L1标有 “6V 3W”字样,灯泡L2标有 “6V 6W”字样,关于这个电路下列说法正确的有 A该电
2、路不可能让两盏灯同时正常发光 B开关 S、 S1闭合、 S2断开,变阻器滑片 P由 a向 b端滑动时,电压表示数变小,电路中总功率变小 C开关 S、 S1、 S2均闭合,把变阻器滑片 P放在 a 端不动,如果断开 S1,此时电压表和电流表的示数均变小 D如果让变阻器滑片 P滑到中点不动,只闭合 S、 S1时,电压表的示数比只闭合 S、 S2时电压表的示数大 答案: BD 试题分析: A由图可知灯泡 L1和 L2并联的,且两盏灯的额定电压相同,通过调节变阻器滑片 P,当电压表的示数为 6V 时,两盏灯同时正常发光,故错; B开关 S、 S1闭合、 S2断开时,灯泡 L1和变阻器串联,变阻器滑片
3、P由 a向 b端滑动时,串联电路中的电阻增大,电流变小,由欧姆定律: U=IR可知灯泡L1两端的电压变小,即电压表示数变小,由 P UI可知,电源电压保持不变,电流变小,电路中总功率变小,故 B正确; C开关 S、 S1、 S2均闭合,把变阻器滑片 P放在 a 端不动,此时变阻器接入电路中的电阻为零,灯泡 L1和 L2并联。断开 S1前,电流表测干路电流,断开 S1后,电流表测支路电流,示数变小;而电压表测电源电压,断开 S1前后示数不变,故 C错 ; D由 R=U2/P可知灯泡 L1和 L2电阻分别是 R1=(62/3) =12 , R2=(62/6) =6 ,如果让变阻器滑片 P 滑到中点
4、不动,只闭合 S、 S1时,电压表测灯泡 L1两端的电压,而只闭合 S、 S2时,电压表测灯泡 L2两端的电压,而 R1R2, ,由串联分压 U1/U2 R1/R2可知 ,只闭合 S、 S1时,电压表的示数比只闭合 S、 S2时电压表的示数大,故 D正确。故选 BD 考点:并联电路电压的特点 ;欧姆定律;电功率 用相同的滑轮和绳子分别组成如下图所示的甲、乙两个滑轮组。分别用它们把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法中正确的有 A绳子受的拉力 F1和 F2大小相等,滑轮组的机械效率不同 B绳子受的拉力 F1和 F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同 C绳子自由端移动的距离不相等
5、,拉力对滑轮组所做的功相等 D绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等 答案: BC 试题分析:由图可知,甲、乙两个滑轮组中绳子的股数分别为两股和三股,若不计绳重及摩擦,绳子受的拉力 F1=( G+G 动 ) /2, F2=( G+G 动 ) /3,故 F1和 F2大小不相等;若不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率都是 =G/(G G 动 )是相同的;绳子自由端移动的距离 S1=2h, S2=3h,故子自由端移动的距离不相等;拉力对滑轮组所做的功都是 W 总 W 有 W 额外 =Gh+G 动 h是相同的。故选 BC 考点:滑轮组的特点;滑轮组的机械效率;功的原理 下列说法中正确的有
6、A寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,属于凝华现象 B炎热的 夏天,雪糕周围出现的 “白气 ”是雪糕冒出的水蒸气液化形成的 C将 -10 的冰块放在冰箱的 0 保鲜室中一段时间后,冰块的内能一定增加 D用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于做功改变了物体的内能 答案: ACD 试题分析: A寒冷的冬天,玻璃窗上出现冰花,是由屋内空气中的水蒸气遇冷直接凝结成的冰属于凝华现象; B炎热的夏天,雪糕周围出现的 “白气 ”是周围的的水蒸气遇到温度低的雪糕液化形成的; C将 -10 的冰块放在冰箱的 0保鲜室中一段时间后,冰块的温度增加,内能随之增加; D用锯条锯木板,是由于克服摩擦做 功,机械能转换为内能,使
7、物体的内能增加,温度升高。故选 ACD 考点:物态变化;内能 汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断中正确的是 A以汽车为参照物,司机是运动的 B汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力 C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力 D如果汽车受到的力全部消失,那么汽车将会静止 答案: C 试题分析: A以汽车为参照物,司机的位置没有变化,是静止的; B汽车在水平方向的牵引力作用在汽车上,而地面受到的摩擦力作用在地面上,两个力没有作用在同一物体上,不是一对平衡力; C汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是发生在汽车和地面之间的相互作用力; D运动的汽车受到的力全部消
8、失,由牛顿第一定律可知,汽车将做匀速直线运动。故选 C 考点:机械运动;二力平衡条件;相互作用力;牛顿第一定律 下列有关光现象的解释中正确的是 A小孔成像是由于光沿直线传播形成的 B雨后彩虹是由于光的反射形成的 C城市玻璃幕墙造成的 “光污染 ”是由于光的折射形成的 D照相机是利用物体在凸透镜 2倍焦距以外成正立、缩小、实像的性质制成的 答案: A 试题分析: A小孔成像是由于光沿直线传播形成的倒立的实像; B雨后彩虹是由于光的折射形成的; C城市玻璃幕墙造成的 “光污染 ”是由于光的反射形成的; D照相机是利用物体在凸透镜 2倍焦距以外成倒立、缩小、实像的性质制成的。故选 A 考点:光的直线
9、传播;光的反射;光的折射;凸透镜成像的规律 “神十 ”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,下列说法中正确的是 A王亚平说话时她的声带在振动 B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球 的 C在太空能进行授课是利用声音传递能量 D王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音频率很高 答案: A 试题分析: A一切发声体都在振动,王亚平说话是由于她的声带在振动;B地球上的学生听到王亚平的声音是靠无线电波传回地球的,真空不能传声;C在太空能进行授课是利用声音传递信息; D王亚平讲课时的声音很大是因为她的声音振幅很大。故选 A 考点:声音的产生、传播、特点及作用。 第一位测量出大气压强值的物理学家是 A奥
10、斯特 B阿基米德 C帕斯卡 D托里拆利 答案: D 试题分析: A奥斯特发现电流的磁效应; B阿基米德得出的阿基米德原理和杠杆平衡条件; C帕斯卡得出的帕斯卡定律; D托里拆利是第一位测量出大气压强值的物理学家。故选 D 考点:物理学史 实验题 在 “测定小灯泡电阻 ”的实验中,提供如下实验器材: A待测小灯泡( 2.5V 0.7W) B电源(电压恒为 3V) C电流表(量程 00.6A或 03A) D电压表(量程 03V或 015V) E滑动变阻器( 20 1A) F开关、导线 ( 1)小明同学连接线路后闭合开关,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大。请你用笔画线代替导线,把下
11、图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整。 ( 2)电路连接好后,当电压表的示数为 V时,小灯泡将正常发光。 ( 3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数。突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是 。 (4)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的 (选填选项前的字母) B A测量小灯泡的额定功率 B探究电流与电压的关系 C探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系 D探究串联电路电压的特点 ()小红同学想利用上述器材测量一未知电阻 R(定值)的阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下: 为了测出 R的阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验
12、电路图。 闭合开关后,测得你所设计的电路图中电压表的示数为 U,则 R= 。 答案:( 1)如下图 ( 2) 0.5 ( 3)小灯泡被短路 ( 4) B ( 5) 如下图所示 R= U20/( 3V U) 试题分析:( 1)将变阻器滑片向右滑动时,变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,灯泡变暗,由 U=IR可 知,灯泡两端的电压应该变小,而电压表的示数却增大,说明小明同学是将电压表与滑动变阻器并联,见上图;( 2)电路连接好后,当小灯泡两端的电压为 2.5V,小灯泡正常发光,由串联分压可知电压表的示数为 3V-2.5V=0.5V;( 3)当电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示
13、数均变大,说明电路中的电阻变小,则故障的原因是小灯泡被短路; (4)因为探究电流与电压的关系时,应控制电阻不变,而小灯泡的电阻随温度的升高而增大,所以利用上述实验器材,不能完成探究 “电流与电压的关系 ”的实验; (5) 利用串联分压和欧姆定律来设 计电路如上图; 闭合开关后,如测得设计的电路图中电压表的示数为 U,又知到电源(电压恒为 3V)和滑动变阻器( 20 1A),则由串联电路中的电流处处相等可知 U/R=(3V U)/20 ,可得 R=U20/( 3V U)。 考点:电路的连接;电路的设计;欧姆定律 根据下图甲、乙、丙所示的图片,在下面的空白处填入相应的内容 ( 1)图甲:手离开硬纸
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