2013届江苏扬州扬中教育集团树人学校九年级中考第三次模拟考试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届江苏扬州扬中教育集团树人学校九年级中考第三次模拟考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 有一种高效节能的新型 LED光源，其核心元件是发光二极管。二极管主要由下面哪种材料制成（ ） A金属材料 B陶瓷材料 C超导体 D半导体 答案： D 试题分析：二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性二极管是由 P型半导体和 N 型半导体组成的，这两种半导体相互接触时，其交接区域称为PN结， PN结具有单向导电性所以选 D 考点：半导体 点评：本题考查了二极管由什么材料制成，考查方式简单，是一道基础题，学习时要注意积累关于二极管方面的知识 将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电

2、源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是 （ ） A A表和 V表示数均变小 B A表示数变小， V表示数变大 C A表示数变大， V表示数变小 D A表和 V表示数均变大 答案： C 试题分析：（ 1）逐渐增大光敏电阻的光照强度，光敏电阻的阻值减小，电路的总电阻 R 总 减小； （ 2）电路的总电阻 R 总 减小，电源电压 U不变，电路电流 变大，电流表示数变大； 定值电阻 R0阻值不变，定值电阻两端电压 U0=IR0变大，光敏电阻两端电压UR=U-U0变小，电压表示数变小； 所以选 C 考点：欧姆定律 点

3、评：本题是一道闭合电路的动态分析题，认真审题，理解题意，知道 “光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小 ”是正确解题的前提，掌握串联电路特点、欧姆定律是正确解题的关键 如图所示的四幅图中能说明发电机的工作原理的是 （ ）答案： D 试题分析：发电机是利用电磁感应现象制成的 A、通电后原来指向南北方向的小磁针发生了偏转，说明通电导体的周围存在磁场所以 A错误 B、通电后的螺线管能够吸引铁钉，说明电流的周围存在磁场，移动滑片 P，发现吸引的铁钉的多少不同，由此可以确定，电磁铁磁性的强弱和电流的大小有关，所以 B错误 C、通电后，导体在磁场中运动起来，说明了磁场对电流有力的作用所以 C错误 D、转动风

4、扇，小灯泡发光，电路中产生了电流，这是由于线圈在磁场中做切割磁感线运动而产生的，是一种电磁感应现象所以 D正确 所以选 D 考点：电磁感应 点评：电动机与发电机的构造是相同的，当所在 电路有电源时，该设备是电动机；当电路中没有电源时，该设备是发电机 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 （ ） A原处站立不动 B立即改成单脚站立 C赶快向岸边跑 D就地伏下并向岸边爬行 答案： D 试题分析： A、原处站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中故本选项错误 B、改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中故本选项错误 C

5、、跑的同时会抬起一只脚，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中故本选项错误 D、就地伏下并向岸边爬行，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂故本选项正确 所以选 D 考点：减小压强的方法 点评：此类题目贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时，也体现了新课程的指导思想，解答此类题目的关键是掌握增大或减小压强的方法人站在冰面上，防止落入水中，就要减小冰承受的压强怎样减小压强，就是此题的突破口 如图，小明用动滑轮在 10s内将重 400N 的物体匀速提高了 5m，若这一过程中动滑轮的机械效率是 80%，则下列结论中正确的是（ ） A小明的拉 力为 200N B

6、小明做的额外功为 500J C动滑轮重为 100N D小明做功的功率为 200W 答案： B 试题分析：（ 1）有用功 W 有用 =Gh=400N5m=2000J；总功拉力 所以 A错误； （ 2）额外功 W 额 =W 总 -W 有用 =2500J-2000J=500J；所以 B正确； （ 3）如果不考虑摩擦，动滑轮重为 G 动 =2F-G=2250N-400N=100N；所以 C错误确； （ 4）小明做功的功率为 ，所以 D错误 所以选 B、 考点：有用功、总功、额外功、拉力、动滑轮重力、功率的计算 点评：本题考查有用功、总功、额外功、拉力、动滑轮重力、功率的计算，考查的知识点比较多，主要考

7、查学生对所学物理知识的综合应用能力 教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则在如图所示的四个电路图中符合要求的是 （ ）答案： D 试题分析： AB、开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，因此 A、 B选项不符合题意； C、干路中开关闭合，灯泡立刻工作，电动机会在支路开关作用下工作，因此 C选项不符合题意； D、干路中开 关闭合，电动机立刻工作，而灯泡会在支路开关的作用下工作，因此 D选项符合题意； 所以选 D 考点：并联电路 点评：本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，是一道较

8、为简单的基础题目 2012年 11月 25日我国自行研制的首型舰载多用途歼 -15战斗机，在 “辽宁舰 ”成功进行首次起降飞行训练。歼 -15战斗机具有完全的自主知识产权，可遂行制空、制海等作战任务，飞行性能良好，配挂多型精确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战能力。关于歼 -15战斗机在起降过程中能量变化是 A起飞时，势能增加、动能减小，机械能不变 B降落时，势能减小、动能增加，机械能减小 C起飞时，势能增加、动能增加、机械能增加 D降落时，势能减小、动能减小、机械能不变 答案： C 试题分析：当歼 10战斗机从地面加速腾空而起时，高度增大，重力势能变大，速度越来越快，动能变大；机械能变大。

9、降落时，高度减小，重力势能减小，速度减小，动能减小 .机械能减小。 所以选 C 考点：机械能的转化 点评：物体由于运动而具有的能叫动能，质量越大，速度越大，动能就越大；物体由于被举高而具有的能叫重力势能，质量越大，高 度越高，重力势能就越大 对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是： （ ） A人沐浴时水的温度一般是 60 B家用挂壁式空调正常工作时的电流约为 5A C两个鸡蛋的重力约为 10N D初中生跑 100m所需的时间约为 8s 答案： B 试题分析： A、人体正常体温在 37 左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不会达到 60 此选

10、项不符合实际； B、家用挂壁式空调的功率在 1100W左右，正常工作时的电流为 5A此选项符合实际； C、两个鸡蛋的质量在 100g=0.1kg左右，受到的重力为 0.1kg10N/kg=1N此选项不符合实际； D、男子百米世界纪录略小于 10s，初中生百米跑的时间不可能少于 10s此选项不符合实际 所以选 B 考点：常见物理量的估计 点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义 如图所示的四种现象中，属于光沿直线传播的是（ ）答案： C 试题分析： A、湖面相当于平面镜，出现月影，是月亮的虚像，是光的反射形成的不

11、合题意 B、铅笔好像在水面处折断了，是由光的折射造成的，是光的折射现象；不合题意 C、墙上的手影，这是影子的形成，属于光的直线传播现象符合题意 D、汽车上的 “后视镜 ”是面镜成像，属于光的反射现象；不合题意 所以选 C 考点：光现象 点评：光在自然界中存在三种光现象： 在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的； 当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象； 当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象 下列自然现象中，要吸 收热量的是（ ） A早春河面上冰的消融 B初夏广场上雾的形成 C深秋草 A木上露的

12、出现 D寒冬屋瓦上霜的形成 答案： A 试题分析： A、冰的消融由固态变成液态，是熔化现象，吸热； B、雾的形成是气态变成液态，是液化现象，放热； C、露的形成是气态变成液态，是液化现象，放热； D、霜的形成是气态变成固态，是凝华现象，放热 所以选 A 考点：物态变化 点评：生活中的物态变化及吸放热情况是中考常考的问题，六种物态变化中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热另外记住几个常见的物态变化：下雨是液化和熔 化，雾、露是液化，霜、雪是凝华，特别注意冰雹不是凝华，而是先液化后凝固 自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源在下列能源中，属于不可再生能源的是（ ） A风能 B

13、水能 C太阳能 D石油 答案： D 试题分析：自然界中不可能短期得到补充的能源有：煤、石油、天然气、核能等，由此可知选项 D中的能源是不可再生能源；而 ABC选项中的风能、水能和太阳能都是可再生资源，不符合题意； 所以选 D 考点：不可再生能源 点评：不可能在短期内从自然界得到补充的能源是不可再生能源， 依据卢瑟福的原子 “行星模型 ”，绕核高速旋转的粒子是 （ ） A电子 B质子 C中子 D原子 答案： A 试题分析：根据 “行星模型 ”，原子可以分为原子核和电子在原子内部，电子在围绕原子核不停地高速旋转所以选 A 考点：原子结构 点评：本题考查学生对原子组成微粒性质的理解情况。 实验题 在

14、探究 “水沸腾的规律 ”的实验中， （ 1）如图（ a） (b)所示，图 -_是水沸腾时的情况。 （ 2）当水温上升到 90 时，每隔 30s记录一次温度，然后作出温度与时间的图像，如图所示。从图像可知，水沸腾时的温度是 -_ ，由此可以判断出当地的大气压 -_1标准大气压（大于 /小于 /等于）。 （ 3）实验即将结束，细心的小红发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾。这说明沸腾过程中需要继续 -_,但温度 _；但小宇提出疑问：曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾，请你解释原因： 。 答案：）（ a） 2） 98、小于 3）吸热、不变、砂锅继续有热传给汤，所以沸腾 试题分析：（ 1）从图中知

15、，（ a）中的气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象；（ b）中的气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象 （ 2）由图象知，从第 120s开始水的温度保持 98 不变，所以水的沸点是98 由于沸点低于 100 ，所以当时气压低于标准大气压 （ 3）实验中，移开酒精灯停止加热，水吸不到热而停止了沸腾，说明沸腾过程中需要继续吸热沸腾过程中温度保持不变 桌子上砂锅里的汤能够沸腾，说明汤仍能从砂锅吸收到热 故答案：为：（ 1） a；（ 2） 98；小于；（ 3）吸热；不变；砂锅继续有热传给汤，所以沸腾 考点：探究水的沸腾实验 点评：此题是探究水的沸腾实验，考查了水沸腾时 和沸腾前的

16、区别，主要区别在于气泡在上升过程中体积的变化情况同时考查了水沸腾过程中的特点及沸点与气压之间的关系 小虎同学利用注射器 (容积为 V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值 (1)实验时首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是 _ (2)如图所示，水平向右慢慢地拉动注射器筒当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数 F用刻度尺测出注射器全部刻度的长度 L则大气压的值可以表示为 p _ (3)实验过 程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值 _（偏大 /不变偏小） (4)实验室有甲、乙两个注射器活塞的横截面积分别为 0.5cm2和 2cm2若弹簧测

17、力计量程为 10 N，实验时应选用 _（甲 /乙）注射器，理由是 _ 答案：（ 1）排尽注射器筒内空气 （ 2） （ 3）偏小 （ 4）甲 若选择乙注射器，则拉力会超过弹簧测力计的量程 试题分析：（ 1）实验时，把活塞推至注射器筒底端是为了排出注射器中的空气 （ 2）当注射器中的活塞开始滑动时，弹簧测力计的拉力与大气的压力刚好平衡，因此需要记录此时的示数；注射器是一个圆柱体形状，因此，应量出其刻度部分的长度，再读出空积 V，得出活塞的面积 将测量结果代入压强公式得： （ 3）如果筒内空气没有排尽，拉力的测量值会偏小，根据公式 可知，导致测得的大气压值偏小；相反，如果活塞与注射器内壁间的摩擦较大

18、，拉力的测量值会偏大，导致测得的大气压值偏大 （ 4）因甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为 0.5cm2和 2cm2， 当大气压约为 100000Pa，当面积为 2cm2，即 0.0002m2时， 由 ，可得 F=PS=100000Pa0.0002m2=20N， 因为已知弹簧测力计量程为 10N，超过了测力计的量程， 所以实验时应选用甲注射器， 故理由是拉动乙注射器所需的力超过弹簧测力计的量程 考点：利用注射器测量大气压 点评：利用注射器测量大气压时，用到的公式是 所以要分别测大气压力 F和活塞的横截面积 S利用二力平衡可通过弹簧测力计测出大气压力，利用几何知识可得出活塞的面积 S，便可求

19、出大气压的值了对测量结果的评估则主要看是否对几个测量值造成了影响，造成了怎样的影响，最后确定是偏大或偏小 小红按图甲所示的电路探究电流跟电压的关系。 （ 1）根据图甲 ，将图乙中的实物电路连接完整。（要求变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小） （ 2）正确连接电路后，闭合开关。 若发现电流表和电压表的示数都很大，这说明小华在实验操作上存在的问题是 ； 若电压表示数约为 3V，但无论怎样移动变阻器滑片，电流表示数始终为 0，则电路中出现的故障可能是 ； （ 3）排除故障后，调节变阻器的滑片，测出通过电阻 R的电流值和对应的电压值如下表，分析表中的数据可得出的结论是： ； 电压 U（ V） 1

20、2 3 电流 I（ A） 0.1 0.2 0.3 （ 4）为了使上述实验结论更具有普遍性，你认为还应进行下列的哪一项操作？答： 。 A换用电压不同的电源再做实验 B换用阻值不同的电阻再做实验 （ 5）现将图乙中的电阻 R 换成一个额定电压为 3.8V、阻值约为 10 的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须更换的器材是 。 答案：）滑片没有处于最大电阻值处 电阻断路 3)电阻一定时，电流与电压成正比 4)B 5)电源 试题分析：（ 1） 滑动变阻器与定值电阻串联，当变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大，即向右移动时电阻变小，又上面已接 D，故下面接 B； 电源使用两节干电池，

21、故电压表选用 0 3V量程，与定值电阻并联； 如图所示： （ 2） 为保护电路，在连接电路时，开关应当处于断开状态；闭合开关前滑动变阻器应处于最大阻值状态，而本题中电流表和电压表的示数都很大，说明滑动变阻器的阻值没有在最大值处； 电流表的示数为零说明电路中有断路，再根据电压表的示数判断出电路故障电压表示数为 3V等于电源电压，说明电压表的两个接线柱和电源连接的部分没有断路，所以故障是电阻断路了； （ 3）在表中：导体的电阻一定，导体两端的电压从 1V到 eV再到 3V，相对应的，导体中的电流从 0.1A 到 0.eA 再到 0.3A电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：在电阻一定时，电流与电

22、压成正比； （ 4）换用阻值不同的电阻，多进行几次实验可避免实验的偶然性，使结论更具普遍性，故选 B； （ 5）测一个额定电压为 3.8V、阻值约为 s0的小灯泡的额定功率，小灯泡两端的电压必须能达到 3.8V，因此电源必须改动 故答案：为：（ g）如上图； （ 2） 滑动变阻器的阻值没有在最大值处； 电阻断路； （ 3）电阻一定时，电流与电压成正比； （ 4） B； （ 5）电源 考点：探究电流跟电压的关系 点评 ：（ 1） 滑动变阻器与定值电阻串联，滑片向右移，电路中的电阻变小，电流增大，故滑动变阻器应将 BC 或 BD接入电路中； 电压表与定值电阻并联； （ 2） 为保护电路，闭合开关前

23、，滑动变阻器滑片应位于最大阻值处； 电流表示数为零说明电路断路，电压表有示数说明电压表和电源连接的部分电路正常； （ 3）探究电流与电压、电阻的关系时，要用到控制变量法，把握表中数据的相同点与不同点是得出结论的入手点； （ 4）物理实验中，使结论更具普遍性的方法是多做几次实验； （ 5）额定电功率是小灯泡在额定电压下发挥的功率，小灯泡两端的电 压必须达到它的额定电压 如图所示，在 “探究凸透镜成像的规律 ”实验中，小红进行了以下操作： （ 1）依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心大致在同一高度。 （ 2）将蜡烛放在透镜 2f之外，在透镜另一侧移动光屏

24、，直到光屏上得到一个清晰的像，观察并记录像的性质：倒立、 的实像，记录物距和像距。 （ 3）将蜡烛移至透镜 2f与 f之间，观察透镜另一侧的光屏，记录像的性质、物距和像距。 （ 4）将蜡烛移至透镜 f以内，将光屏放在蜡烛左侧，观察并记录光屏上像的性质、物距和像距。 以上操 作中有缺陷是 （填序号），请指出其中的一个缺陷是 ，应改为： 。 凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，请写出一种： 。 答案：（ 2）缩小 （ 4） 3 将蜡烛移至透镜 2f与 f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物距和像距；（ 4）将蜡烛移至透镜 f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像

25、的性质；照相机 试题分析：（ 2）将蜡烛放在透镜 2f之外，由凸透镜成像规律可知，在光屏上成倒立、缩小的实像； 所以答案：为：缩小 （ 4）步骤 3错，因为当光屏上出现清晰的像，才可以观察光屏，记录像的性质等，所以应改为：将蜡烛移至透镜 2f与 f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物距和像距； 步骤 4错，因为物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像，所以应改为：将蜡烛移至透镜 f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像的性质 凸透镜成像的规律在日常生活中有广泛应用，如照相机、放大镜幻灯机或投影仪 所以答案：为：（ 3）（ 4）；（ 3）将蜡烛移至透镜 2

26、f与 f之间，移动光屏，直到光屏上出现清晰的像，观察光屏，记录像的性质、物 距和像距； （ 4）将蜡烛移至透镜 f以内，在透镜的右侧观察蜡烛的像，并记录像的性质；照相机 考点：凸透镜成像的规律 点评：此题主要考查了凸透镜成像的规律，一定熟练掌握成像规律的内容，并能做到灵活应用同时考查了根据实验得出结论的能力，从而找出规律还考查了成像规律的应用，特别要搞清像距和物距的关系 写出以下仪器的读数 . (1) 图 (a)中物体的长度是 _cm； (2) 图 (b)中体温计的示数是 _0C； 答案： .29cm 36.6 试题分析：（ 1）由图知，在 1cm之间有 10个小格，所以一个小格代表的长度为

27、1mm，也就是此刻度尺的分度值为 1mm；起始端在 3.00cm处，末端在5.29cm处，所以物体长度为 L=5.29cm-3.00cm=2.29cm 所以答案：为： 2.29 （ 2）体温计的一个大格表示 1 ，里面有 10个小格，因此它的分度值为0.1 因此它的读数为 36 +0.6 =36.6 所以答案：为： 36.6 考点：刻度尺、体温计的度数 点评：（ 1）刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，要掌握其使用和读数方法注意刻度尺要估读到分度值的下一位 （ 2）体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值 阅读短文，回答问题。 苹果是一种智慧之果，它具有传奇般

28、的色彩。网络上曾盛行这样一种说法：上帝的苹果树共结了三个苹果，第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了，第二个苹果砸在了牛顿的头上，第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧！ （一）测量苹果的密度： 方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为 g；若苹果的体积为 200cm3，则苹果的密度为 g/ cm3； 方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上， 测得从杯中溢出水的体积为 V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为 V2的水。已知水的密度为 ，则苹果密度的表达式为 苹果 = 。 （二）科学探究：苹果电池的电压大小 U与电极插入苹果的深度 h的

29、关系。 在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。 （ 1）请用笔画线代替导线完成实物连接； （ 2）实验时，应保持其它条件不变，只改变 ； （ 3）小组同学测得的实验数据如下表； 电极插入的深度 h/cm 1 2 3 4 5 6 苹果电池电压 U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.3 0.34 （ 4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是： ； （ 5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与 有关； （ 6）如果实验前不知道苹果电池

30、的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用 （填一种实验器材）来判断。 答案： g 0.81 g/ cm3 （二） （ 2）电极插入苹果的深度 （ 4）苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大 （ 5）苹果的种类等（答案：合理就得分） （ 6）电流表（或发光二极管、小磁针） 试题分析：一、（ 1）由图示天平可知，砝码质量为 100g+50g+10g=160g，游码示数是 2g， 则苹果质量为 m=160g+2g=162g；苹果的密度 （ 2）苹果静止地漂浮在水面上时， F 浮 =G； 因为苹果所受到的浮力 F 浮 =水 gV1，所以 水 gV1=mg， 苹果质量 m=水 V1；

31、苹果完全浸入水中时所排开水的体积等于苹果的体积， 由题意知苹果体积 V=V1+V2， 苹果的密度： 二、：（ 1）电压表经开关接在电池两端，电路图如图所示； （ 2）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度 h； （ 4）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池电压增加； （ 5）苹果电池的电压大小还可能与苹果的种类（或苹果大小、两电极间的距离、电极面积大小、电极材料等）有关； （ 6）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，还可以使用：电流表（或发光二极管、小磁针等）来判断； 考点：测量苹果的密度，探究苹果电池的电压大小 U与电极插入苹果的深度 h的关系 点

32、评：（ 1）本题考查了天平的读数、求 苹果密度等问题；砝码质量与游码示数之和为被测物体的质量； 对苹果进行受力分析、由平衡条件及浮力公式求出苹果的质量是第二问的难点，也是解题的关键 （ 2）本题实验探究题，探究苹果电池的电压大小 U与电极插入苹果的深度 h的关系，知道实验目的是正确解题的关键 填空题 我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识： （ 1）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明 ； （ 2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了 的

33、存在； （ 3）将矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明 。 答案：液体的压强随深度的增加而增大、大气压、相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小 试题分析：（ 1）根据液体压强的特点，液体压强随深度的增加而增大，所以下孔流出的水喷得较急 （ 2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水 蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在大气压力的作用下慢慢向内凹陷； （ 3）用力向它的侧面吹气它会滚动，此时受到滚动摩擦力；用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动

34、，此时受到滑动摩擦力，可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力 所以答案：为：（ 1）液体压强随深度增加而增大；（ 2）大气压；（ 3）滚动摩擦比滑动摩擦小 考点：液体的压强特点、大气压存在、滚动和滑动摩擦 点评：本题考查了学生对液体的压强特点、大气压存在、滚动和滑动摩擦的了解和掌握，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力 如图所示用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到由于 _ (选填 “卡片 ”或“木梳 ”)的振动而发出的声音用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出声音的 发生了变化 (选填 “响度 ”或 “音调 ”) 答案：振动，音调 试题分析：硬卡片拨动木梳的齿，卡片由于

35、振动会发出声音； 当用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢时，卡片振动的快慢不同，所以发出声音的音调就会不同； 所以答案：为：振动，音调 考点：声音的产生、音调 点评：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关， 物体振动越快，音调就越高 以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是 的（选填 “运动 ”或 “静止 ”）。汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ，但车速会逐渐变小，是由于受到摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 。 答案：运动；惯性；运动状态 试题分析：以路旁的树木为参照物，行驶的汽车相对树木的位置变化，所以汽车是运动的 当刹车时，由于汽车具有惯性，汽车

36、将会保持原来的运动状态不变继续向前运动，但由于摩擦力的作用，汽车的速度会逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态 所以答案：为：运动；惯性；运动状态 考点：机械运动、惯性 点评：本题考查运动与静止的相对性、惯性知识以及力的作用效果，这是力学中最基本的知识点，需要理解并记牢 站在清澈的湖边，会看到水中鱼儿在白云里穿行的景象。这时人所看到的鱼是由于光的 而形成的 （选填 “实 ”或 “虚 ”）像，而水中出现的白云是由于光的 形成的。 答案：折射；虚；反射 试题分析：我们看到水中的鱼，其实看到的是鱼的虚像，是由光的折射形成的 白云在水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的 所以答案：为：折射；虚；

37、反射 考点：光的折射、光的反射 点评：此题主要考查了通过同一幅画面考查了光的反射和光的折射现象特别是看到的现象同是在水中，很容易搞错 如图是中国女子冰壶队比赛的精彩瞬间比赛时两名队员在冰壶前方 “刷冰 ”,通过 的方式改变冰的内能 ,使表面的冰 成薄薄的一层水 (填物态变化名称 )，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 答案：做功；熔化，摩擦 试题分析：运动员刷冰时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，使冰面的内能增加，温度升高，冰熔化成水，发生熔化现象； 由于水的出现使冰壶与冰面分开，从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦 所以答案：为：做功；熔 化，摩擦 考点：改变物体内能的方式和影响摩擦力大小的因素 点

38、评：本题结合体育运动情景考查了改变物体内能的方式和影响摩擦力大小的因素，要会结合相关知识进行分析解答，做功使冰的内能增加是题目的突破口 在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是 线。为确保安全用电，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与 连接起来。 答案：火；大地 试题分析：（ 1）测电笔接触火线时，氖管发光接触零线时，氖管不发光 （ 2）为了安全用电，电冰箱、洗衣机等大功率家用电器的电源插座都用三孔 插座，三脚插头的接地脚应与用电器的金属外壳相连通，这样若金属外壳的用电器外壳万一带电，电流会通过地线导入大地，防止造成触电事故的发生 所以答案：为 ：火、大

39、地 考点：家庭电路 点评：（ 1）测电笔内部有一个阻值很大的电阻使用试电笔时，手接触笔尾金属体，笔尖金属体接触火线或零线，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线 （ 2）三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；三脚插头中有一根导线要与用电器金属外壳相连目的就是为了防止触电 如图所示的电路中， R1 的阻值为 10，只闭合开关 S1时电流表的示数为0.3A， 若再闭合开关 S2后，电流表的示数为 0.45A，则则电源电压为 V， R2 的阻值为 ，电路中消耗的最大电功率是 W。 答案：、 20、 1.35 试题分析：（ 1）电源电压 U=U1=IR1=0.3A10=3V， （ 2）开关 S1与 S2

40、都闭合时，两电阻并联， 由并联电路的特点可知，流过电阻 R2的电流 I2=I-I=0.45A-0.3A=0.15A， 电阻 R2的阻值的阻值 （ 3）电路中消耗的最大电功率 所以答案：为： 3、 20、 1.35 考点：欧姆定律、电功率 点评：本题考查了求电源电压、电阻阻值，电功率。熟练掌握并联电路的特点、欧姆定律是正确解题的关键 如图一个重力为 0.5N 的鸡蛋悬浮在密度为 1.02103kg/m3的盐水中静止不动。此时鸡蛋受到的浮力是 N。为了使鸡蛋浮出水面，应该向容器内加 （选填 “盐 ”或 “水 ”）。 答案： .5N、盐 试题分析：（ 1）鸡蛋重： G=mg=5010-3kg10N/

41、kg=0.5N， 鸡蛋悬浮， F 浮 =G=0.5N 若向杯中加盐，使水的密度增大，而鸡蛋的体积（排开盐水的体积不变），由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变大， 又因为鸡蛋重不变，所以此时鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋重，鸡蛋将上浮 故答案：为： 0.5；盐 考点：阿基米德原理，物体的浮沉条件 点评：根据物体的悬浮条件求浮力大小，难度不大，计算时要注意统一使用国际单位制单位 本题还考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，将二者联合使用是解此类题目的关键，叙述结论注意使用控制变量法 生活处处有物理。以汽车为例： （ 1）卫星导航系统通过 传递来自汽车和卫星之间的信息； （ 2）发动机采用以水为主要成分的冷却液

42、来降温，这是因为水的 较大； （ 3）大型汽车有许多车轮、且车轮较宽 ，这是为了减小对路面的 ； （ 4）有些小汽车的尾部设计有 “导流板 ”（形状是上平下凸，如图），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强 对导流板下表面的压强（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”），从而使汽车的行驶更加平稳。 答案：（ 1）电磁波； 3108；（ 2）比热容；（ 3）压强；（ 4）大于 试题分析：（ 1）卫星通信都是应用电磁波来实现的，电磁波的传播速度为3108m/s； （ 2）因为水的比热容较大，不同物质，质量相同，升高相同的温度，吸收更多的热量所以用水作为汽车发动机的冷却剂； （ 3）大型平板挂车

43、装有多组车轮，是在压力一定时，增大受力面积，减小压强 （ 4）上方平直下方凸起，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，产生一个向下的压强差，可以增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能； 所以答案：为：（ 1）电磁波； 3108；（ 2）比热容；（ 3）压强；（ 4）大于 考点：电磁波、比热容、压强、流体压强与流速的关系 点评：（ 1）掌握电磁波的应用和速度（ 2）考查了水的比热容的特点以及在生活中的应用，要求学生牢固掌握 （ 3）掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法（ 4）掌握流体压强与速度的关系，以及在生活中的应用 计算题 太阳能汽车是靠太阳能电池提供动力若某太

44、阳能汽车质量是 500kg，在平直路面上行驶速度最大可达 15m/s，行驶过程中所受的平均阻力是车重的 0.02倍，一个轮胎接触地面的面积是 50 cm2，则该汽车在平直路面上以最高速度行驶 5min时，（ g取 10N/kg） （ 1）太阳能汽车的重力是多少？驱动电机提供的牵引力是多少？ （ 2）太阳能汽车克服阻力做了多少功？驱动电机的输出功率是多少？ （ 3）该太阳能汽车对水平路面的压强为多大？ 答案：（ 1） 5000 N、 100 N；（ 2） 4.5105 J 1500w ；（ 3） 2.5105 Pa 试题分析：（ 1）汽车的重力： G=mg=500kg10N/kg=5000N 汽

45、车受到的阻力： f=0.025000N=100N 汽车进行匀速直线运动，水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等， 所以电机提供的牵引力： F=f=100N （ 2） 汽车 5min行驶的距离： s=vt=15m/s300s=4500m， 汽车克服阻力做功： W=Fs=100N4500m=4.5105J 电机的输出功率： （ 3）汽车在水平地面上，汽车对水平地面的压力： F 压 =G=5000N， 汽车对水平地面的压强： 答：（ 1）驱动电机提供的牵引力是 100N （ 2）太阳能汽车克服阻力做做功 4.5105J驱动电机的输出功率是 1500W （ 3）该太阳能汽车对水平路面的压强

46、为 2.5105Pa 考点：重力计算、压强、压力、功率、平衡力 点评：本题通过汽车在水平地面上行驶，考查了重力计算、压强、压力、功率、平衡力等包含了力学的一些重要计算综合性比较强 甲是小红家一台快速电热水壶，铭牌如右表为了测量它烧水时的实际功率，小红 和父亲合作进行了如下实验：关掉家里所有用电器，将该电水壶装了0.6kg、 20 的水，接入家庭电路中，闭合壶的开关，测得壶中的水从 20 上升到 100 所用的时间是 4min。同时观察到家中电能表（电能表上标有 1500revs / kW h）转过的转数正好为 90转（ r）水的比热容： c=4.2103J (kg )。请根据相关信息求： （ 1）电水壶中水吸收的热量？ （ 2）电水壶烧水的实际功率？ （ 3）电水壶加热的效率。 答案：（ 1）电水壶中水吸收的热量是 2.016105J； （ 2）电水壶烧水的实际功率是 900W； （ 3）电水壶加热的效率是 93% 试题分析：（ 1）水吸收的热量 Q=cm t=4.2103J/（ kg ）0.6kg80 =2.016105J； （ 2）消耗的电能 电水壶烧水的实际功率 （ 3）电水壶加热的效率 答：（ 1）电水壶中水吸收的热量是 2.016105J； （ 2）电水壶烧水的实际功率是 900W； （ 3）