2013-2014学年江苏省常州市九年级上学期期中教学质量调研政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年江苏省常州市九年级上学期期中教学质量调研政治试卷与答案（带解析） 单选题 党的十八大报告提出全面建成小康社会的奋斗目标，首提美丽中国梦想。习近平总书记指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。 据此回答问题 【小题 1】 “中国梦 ”是新一代中央领导集体施政的关键词。以下属于 “中国梦 ”的有 经济上的富强梦 政治上的民主梦 社会上的和谐梦 国际上的超级大国梦 A B C D 【小题 2】 “中国梦 ”已成为国人关注的话题，每个人都在追逐自己的梦想，这就构成

2、了 “中国梦 ”一块块的基石。 “中国梦 ”的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤。个人为祖国逐梦，国家为国民追梦。上述材料说明 个人离不开社会 个人的梦想必能促进 “中国梦 ”的实现 社会离不开个人 “中国梦 ”能保证每个人的个人梦想成真 A B C D 【小题 3】下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是 适度的焦虑有利于提高学习 效率 过度的学习焦虑会降低学习效率 焦虑程度越高，学习效率就会越高 是否能正确处理学习压力，直接关系着学习效率的高低 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 1】试题分析：中国梦的内涵就

3、是 “要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 ”，这就包含了经济、政治、 文化、人民生活等方面的富裕、文明、强大、和谐等，所以 都是中国梦的内容，而中国是一个崇尚 和平的国家，绝不做超级大国来称霸，所以 错误，故排除。 【小题 2】试题分析：从题干表述可以看出是个人与国家社会、个人梦想与中国梦的关系， “每个人都在追逐自己的梦想，这就构成了 “中国梦 ”一块块的基石 ”就体现了个人的梦想必能促进 “中国梦 ”的实现； “中国梦 的构建，又为个人放飞自己的梦想提供了平台和土壤 ”体现了个人梦想离不开社会梦想；而 没有体现； 说法太绝对，所以答案：选 A。 【小题 3】试题分析：通过阅读图标可以看出，

4、焦虑程度要适度，过高或过低都会影响学习效率，所以排除 ，答案：选 A。 考点：本题主要考查个人理想与中国梦。 2013年 6月，美国情报机构雇员爱德华 斯诺登披露了美国史上最 “宏大的秘密情报监视计划 “ 棱镜门 ”：在过去 6年间，美国国家安全局和联邦调查局通过进入微软、谷歌、苹果、雅虎等九大网络巨头的服务器，随心所欲地监控美国公民的电子邮件、聊天记录、视频及照片等秘密资料。而且，美国情报人员还把监视的触角伸向世界各国，他们随时可以 “打入 ”世界各国政府官员、企业家、甚至在校学生的电脑系统，对个人的互联网活动进行 “实时监控 ”。下列对美国情报机构的做法认识正确的有 侵犯了公民的言论自由权

5、 侵犯了公民的隐私权 有利于打击国际恐怖主 义 有利于维护互联网的安全 A B C D 答案： A 试题分析：美国情报机构 “随心所欲地监控美国公民的电子邮件、聊天记录、视频及照片等秘密资料 ”等做 法侵犯了公民的隐私权，侵犯了言论自由权，是一种不道德的行为，也是违法行为，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查公民权利。 总有一种力量让人泪流满面，用生命托举歼 -15的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德 这些 “感动中国 ”人物拨动着我们心灵深处的弦。他们为社会所作的贡献、他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是 A每个人的生 命价值都是独特的 B实现国家利益必须牺牲个人利益 C个人利益和国

6、家利益具有矛盾性 D个体生命价值在为社会作贡献中得以延伸 答案： D 试题分析：通过阅读材料可以看出 “用生命托举歼 -15的罗阳、 工作到最后一刻的林俊德 ”是用生命诠释 了生命的价值， “他们为社会所作的贡献 ”延伸了自己生命的价值，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查生命的价值。 “如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。 ”这句名言主要启示我们要善于 A探究学习 B接受学习 C合作学习 D自主学习 答案： C 试题分析：回答本题主要理解名言的含义， “彼此交换，每个人便有两种思想 ”，所以重点是 “彼此交换 ”， 也就是交流、合作共享，所以正确

7、答案：选 C。 考点：本题主要考查合作学习。 下列一组图片分别所代表的中华文化名称是 A清明节儒家思想水浒传 B端午节孔子西游记 C端午节道家思想三国演义 D清明节吴承恩 红楼梦 答案： B 试题分析：回答本题需要仔细观察图片，第一个图片是粽子，那就是端午节，二是孔子的画像，三是猪八 戒和孙悟空，是西游记的主角，所以据此答案：选 B。 考点：本题主要考查文化名称。 我国游泳选手孙杨成绩之所以突飞猛进，军功章上有韩国选手朴泰桓的一半。正是朴泰桓与他水中争雄，堪称一时瑜亮，孙杨前进的动力才会如此足。这样的例子在体坛数不胜数：梅西和 C罗、费德勒与纳达尔、林丹和李宗伟 这说明 A竞争的结果是优胜劣汰

8、 B良好的合作能够创造竞争中的双赢 C竞争促进合作，合作促进竞争 D竞争能培养对手的进取心并激发其潜能 答案： D 试题分析：本题中孙杨是由于竞争对手的不断激励，才会不断奋勇向前， “正是朴泰桓与他水中争 雄，堪称一时瑜亮，孙杨前进的动力才会如此足 ”，这就体现了竞争的积极作用，所以答案：选 D。 考点：本题主要考查竞争的积极作用。 下面漫画追捕蕴含的道理是 A竞争能激发个人潜能 B竞争双方应该互相帮助 C合作须有共同的目标 D合作须调动各方积极性 答案： C 试题分析：从漫画可以看出由于二人各自为战，追捕的数量有限，二人在合作中缺乏一致，也就是共同的 目标，不能心往一处想，劲往一处使，所以正

9、确答案：选 C。 考点：本题主要考查合作。 中国人的文化是：忠孝孝为先，血缘第一，办事从大处着眼；日本人的 文化是：忠孝忠为先，集体第一，在精细方面有所建树；美国人的文化是：忠孝我为先，个人第一，重视充分发个人的潜能。这表明 A文化是不断变化发展的 B中华文化是世界文化的精华 C文化具有高中低等多层次性 D不同文化背景会有不同的待人处事的方式 答案： D 试题分析：从中国和日本、美国文化内涵的不同，可以看出不同国家、民族有各自不同的文化，当然由此 产生不同的处事方式，所以正确答案：选 D。 考点：本题主要考查文化差异。 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现中华民族精神的有

10、 “礼之用，和为贵 ” “塞翁失马，焉知祸福 ” “苟利国家，不求富贵 ” “天行踺，君子以自强不息 ” A B C D 答案： B 试题分析：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精 神， “礼之用，和为贵 ”体现了爱好和平； “塞翁失马，焉知祸福 ”体现了辩证法中的祸福相依，祸 福相互转化； “苟利国家，不求富贵 ”体现了爱国； “天行踺，君子以自强不息 ”体现了自强不息， 所以正确答案：是 ，选 B。 考点：本题主要考查民族精神。 莫言获诺贝尔文学奖引发世人关注。 据此回答问题 【小题 1】莫言的人生充满坎坷：童年辍学、饱受饥饿、无书可读，他起初

11、的创作之路并不平坦。为此他曾经说过： “每个人都有过恶梦的经历吧，谁都不会因为一场噩梦而真的从此抗拒睡眠。 ” 莫言的话启示我们 A克服困难挫折，需要开拓创新 B挫折是人生中的噩梦 C挫折的存在具有普遍性，要正确面对 D挫折能指引人走向成功 【小题 2】莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书 ，自学了全部中学课本，后来还圆了大学梦。如今他成了中国获诺贝尔奖第一人。他的经历启示我们 只要坚持学习，就一定能实现人生价值 要学会学习，掌握科学的学习方法 养成勤奋好学的习惯，会让我们终

12、身受益 坚持学习，有利于丰富和完善自己 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析： “谁都不会因为一 场噩梦而真的从此抗拒睡眠 ”，噩梦对每个人来说就是遇到了挫折， 但是不能因为挫折影响了自己前进的脚步，影响了自己的梦想，要正确面对挫折，所以答案：选 C。 【小题 2】试题分析：莫言在艰苦的条件下想尽一切办法读书，就告诉我们要坚持学习，勤奋好学。其中 说法是错误的， 与材料内容没有关系。 考点：本题主要考查挫折与勤奋学习。 人民日报评论部主任卢新宁在北大中文系毕业典礼上的致辞中说道：“请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么

13、，中国便是什么；你如光明，中国便不再黑暗。 ”这启示我们青 少年为实现中国梦应该 自觉承担责任履行义务 声张正义，主要精力用于揭露社会矛盾问题 克服冷漠情绪和看客心理 明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气的诱惑 A B C D 答案： B 试题分析：从材料的表述来看，个人与社会、祖国密切相关，荣誉与共，每个个人的行动，都会与国家相 关，所以青少年要自觉承担责任，明辨是非善恶，做有道德的人，其中 声张正义，是正确的，但是所有 精力用来揭露社会矛盾是错误的。 考点：本题主要考查青少年要为中国梦尽一份力。 综合题 据不完全统计，全国 法院 2008年至 2012年执结的被执行人有财产的案件中， 70%

14、以上的被执行人存在逃避、规避甚至暴力抗拒执行的行为，自动履行的不到 30%。有的企业因债权不能及时实现，正常的生产经营无法维持，被迫停工、停产、减员。一些个人债权，如交通肇事受害人的债权、拖欠农民工工资等劳动债权不能及时得以实现，严重影响债权人及其家庭的基本生活。针对此状，最高人民法院出台了最高人民法院关于公布失信被执行人名单信息的若干规定，已于 2013年 10月 1日起正式施行，该规定的出台将使失信被执行人 “寸步难行 ”。 结合材料运用所学知识 回答该司法解释的出台有何重要意义？（ 6分） 答案：有利于促使被执行人自觉履行义务；有利于树立诚实守信、依法履约的良好社会风气；有利于推动社会信

15、用体系建设；有利于保障债权人的合法权益；有利于维护正常的市场经济秩序等。（共 6分，回答其中三点即可，其他言之有理也可酌情给分。） 试题分析：最高人民法院的司法解释是针对执行难的问题出台的， “执行难 ”侵犯了债权人的合法权益，是一种不诚信的行为，使人们之间产生信任危机，所以司法解释有利于促使上面的问题合理解决，对于个人和社会都有意义，据此回答即可。考点：本题主要考查司法解释的意义。 【文化热点评议】 随着电子书写方式的普及，国人写汉字出现错字、别字比比皆是。面对危机四伏的汉字厄运，央视中国汉字听写大会节目 2013年暑期在中央电视台科学教育频道播出。该节目可以让参赛者在游戏中学习知识、领略汉

16、字之美。 请运用所学知识结合材料谈谈为什么央视要举办中国汉字听写大会比赛？（ 5分） “孝 ”是中国传统儒家文化的一个核心观念，古代 24孝有 “卖身葬父 ”“弃官寻母 ”等之说。最近国家有关部门发布的新版 “24孝 ”不仅包括 “教父母学会上网 ”等行动准则，还包括 “支持单身父母再婚 ”等观念突破以及对老年人的心理关怀。 请运用所学知识结合材料说明我们应如何对待传统文化？（ 4分） 答案： 汉字是中华文化的主要载体，大部分优秀的中华文化都是通过它来记载和传播的；（ 1分） 汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高 强大的民族意识和自强不息的创造智慧。而国人汉字书写能力持续普

17、遍下降，文明传承的品质就会形成缺损 。（ 1分） 因此举办这一活动有利于弘扬传承中华优秀传统文化；推进国家语言文字事业发展；有利于增强对民族文化的认同感；有利于培养学生的高雅情趣，提高学生的文化素质。（ 3分，其他言之有理也可酌情给分。） 对待传统文化，我们要继承和发扬优秀的，防止和剔除民族文化中的消极、落后成分，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调。（ 2分） “孝 ”文化是中国传统文化的重要组成部分，我们要继承其精神实质。但随着社会的发展和时代的进 步， “孝 ”的具体方式应发生改变，在实践中不断创新、丰富和发展其内涵和方式。（ 2分） 试题分析：（ 1）汉字是中华文化的重要组成部分，汉

18、字听写大会有利于传承文化的品质，有利于民族文化 的认同感和自豪感，还有利于青少年进一步了解和研究中华汉字，感受博大，进而更加热爱，从这些方面 回答即可。 传统文化中既有优秀的文化营养，又有消极的内容，应该采取 “取其精华、弃其糟粕 ”的态度，孝是 一种文化，对待孝文化也应是上面态度，据此组织回答即可。 考点：本题主要考查传统文化。 现近而立之年的河南濮阳范县郭可江当年以范县文科状元 的高分考取了中央财经大学，在大学 毕业从事金融工作三年后，回乡打拼，在有机蔬菜生产产业中占据一席之地，走出了新型农民的成功之路。 让我们一起走进他的成长经历和奋斗故事。 材料一：他出生于普通农家，家境贫寒，高二时父

19、亲因病去世，靠他人资助和打工赚钱完成大学学业。 中央财经大学毕业后他从事理财规划师工作和期货交易，曾日进斗金，但后来又赔到了身无分文，负债千 万。郭可江曾说： “我的性格是越挫越勇，越难越上，过河搭桥，翻山开路，正是吃过的苦成就了现在的我。 ” 材料二：看到成片的地没人种，食品安全问题也令人堪忧，他决 定回乡做菜农。村里人眼中本来最有 出息的郭可江突然放弃了北京的工作和生活，回老家种菜，家乡人和母亲都不能理解。他顶住压力和议论， 坚定信念；到山东寿光聘请农技专家指导蔬菜生产技术；他白天约企业家和银行谈投资，约政府部门谈批 地批项目，晚上在往返城市间的汽车里睡觉。经过一年多努力，建起了千亩农场，

20、创立了 “老家菜园 ”品 牌，并在自己的农场里推广 “猪 -沼 -菜 ”、 “猪 -沼 -果 ”等生态循环模式，形成了生态农业观光园。 材料三：受惠桑梓的郭可江成功后没有忘记回馈家乡和社会，从 2008年开始，他向桑梓助学基金每年 捐款 30000元、范县希望中学每年 5000元。现在他的蔬菜每卖出一箱，都会从中抽出一元钱，资助在校贫 困学生。他是范县桑梓助学的第一批受益者，也是第一批感恩回馈桑梓的受助学子。 请运用所学知识谈谈对郭可江 “正是吃过的苦成就了现在的我 ”这句话的理解。（ 4分） 郭可江的奋斗经历对我们个人成长有何启示？（ 6分） 结合材料三运用有关知识说明人们应该如何传递正能量

21、？（ 4分） 答案： 挫折的存在具有普遍性，人生道路上经历磨难克服磨难才能成功。（ 1分）挫折并不可怕，关键在于怎样对待困难和挫折。（ 1分）面多挫折要具有乐观的心态、坚强的意志和毅力，迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良药，让挫折成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。（ 2分） 知识是财富，科技是第一生产力，要树立终生学习的观念；要有创新思维和创新精神；要有艰苦奋斗的精神；面对困难和质疑，要有坚定的理想和信念，它是人生前进的动力；职业没有高低贵贱之分，任何职业都有可能成才。（共6分，回答三点即可，其他言之有理也可得分。） 通过相互关爱、帮助困难者来传递；通过自觉服务

22、社会、担负起对社会的责任来传递正能量；通过对他人和社会的奉献 而不仅仅是索取中传递正能量。（共 4分，回答两点即可，其他言之有理也可得分。） 试题分析：（ 1）材料一中的郭可江 “越挫越勇，越难越上，过河搭桥，翻山开路，正是吃过的苦成就了现在的我 ”，可以看出，他遇到挫折的态度，挫折不可避免，挫折不可怕，关键是遇到挫折的态度，应该积极面对，冷静分析原因等等，据此回答即可。 （ 2）回答本题时可以看出问题的关键词句为 “郭可江的奋斗经历 ”，所以就要先从材料中寻找他的奋斗经历， “努力勤奋学习、科技种菜、不断创新、吃苦耐劳、坚定自己的理想、捐助学生 ”从这些方面组织语言回答即可。 （ 3） 郭可江捐助学生可以看出他为社会作贡献，积极承担社会责任，就是通过为他人和社会做贡献来传递社会正能量的。据此回答即可。 考点：本题主要考查挫折、承担社会责任。