2013-2014学年教科版初中政治七年级下学期期中练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年教科版初中政治七年级下学期期中练习卷与答案（带解析） 单选题 下列属于我们对班级和学校集体的归属感的是（ ） 对校园生活的期盼 对交友的渴望 对老师和同学的想念 对家庭和父母的依恋 A B C D 答案： C 郭明义无私奉献，勇担责任的事迹获得社会的一致好评。这告诉我们承担责任收到的回报是（ ） A良好的自我感觉 B获得了他人与社会的赞许 C获得新的知识 D获得新的技能 答案： B 在 “全国道德模范高校巡讲活动 ”中，巡讲团每到一个地方，道德模范们的先进事迹都会震撼在场的师生，很多人泪流满面，甚至失声痛哭。师生们的感受说明（ ） A忧郁的情绪能引起人们的共鸣 B不同情绪

2、的发泄方式是完全相同的 C人的情绪具有相通性和感染性 D崇高的精神能激发人们乐观的情绪 答案： C 情绪是个 “万花筒 ”。以下关于情绪的多样性说法正确的是 ( ) 人的情绪是多种多样的 情绪不是复杂多变的，只有喜、怒、哀、惧四大类型 情绪有喜、怒、哀、惧四种基本类型，这四类情绪可以派生出多种复杂的情绪 高 兴、伤心、紧张、惊讶、愤怒、抑郁、喜忧参半、愁眉深锁、眉飞色舞等都是人的情绪多样性的表现 A B C D 答案： C 情绪就像 “神奇果 ”，会对人产生神奇的作用。以下属于情绪对人们的行为和生活产生影响的是 ( ) 积极情绪会使人思维敏捷，体力充沛 消极情绪会使人无精打采，萎靡不振 所有的

3、情绪都有利于个人正确认识事物、分析和解决问题，使自己的水平正常发挥，甚至超常发挥 人的情绪是多种多样的 A B C D 答案： C 每个人都渴望时时如意，事事顺心，但事实上 “生活有苦也有甜 ”。当面对人生固有的烦恼和时代变革带来的种种困惑，面对疾病的纠缠、追求的失落、奋斗的挫折、学习的压力等困扰时，不良的情绪体验油然而生。不良的情绪需要宣泄，以下关于宣泄情绪的说法正确的是 ( ) 消极情绪压抑在心里，对人的身心健康不利，需要以一定的方式进行宣泄 宣泄情绪是个人的私事，也是个人的自由，爱怎样宣泄就怎样宣泄，愿意在什么地方宣泄就在什么地方宣泄，不需要考虑太多 我们要消除消极情绪，可以找个角落，痛

4、痛快快地哭一场；找与自己亲近的朋友，诉说不快 ；我们还可以拨打心理咨询热线，得到指点和安慰 散步、打球、写诗、写日记、练书法等有助于把我们内心的消极情绪宣泄出来 A B C D 答案： D 当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是（ ） A听听音乐，放松心情 B找人倾诉，转移注意 C自我暗示，相信自己 D摔打物品，合理宣泄 答案： C 我们因为向往友谊而去培养友谊；因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明了（ ） 情感是道德的基石 没有情感，就没有道德 积极情感的激励作用，有助于我们不断地追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道德品质 培养丰富的、健康的、高尚的情感

5、是道德品质发展的重要途径之一 A B C D 答案： A 培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于我们（ ） 调节、控制和消除不良情绪 培养和发展积极情绪 不断追求真善美，完善自己 彻底杜绝不良情绪 A B C D 答案： A 情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养。情感发展的关键时期是（ ） A幼年时期 B童年时期 C少年时期 D青年时期 答案： C 下列行为不利于培养高尚情感的是（ ） A独立钻研思考问题 B参加社会公益活动 C在网吧彻夜上网 D参观革命历史博物馆 答案： C 人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活，有助于我们培养和发展高尚的情感

6、。下列不属于培养高尚情感的途径的是（ ） A感受理智 B体验道德 C欣赏美好 D人云亦云 答案： D 中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪华轿车，他没有逃离，而是在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道歉纸条。这说明他（ ） A生性怯懦、胆小怕事 B诚实守信、勇担过错 C缺乏经验、不谙世事 D做事冲动、不计后果 答案： B 舟曲泥石流、云南盈江地震 在这些灾难和困难面前，豪爽、热情的中国人有钱出钱、有力出力，把献爱心、为灾区捐款作为对遇难同胞的最好哀悼和对受灾群众的最好帮助。这告诉我们（ ） 国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识 国家兴亡，匹夫有责 主动为国 分忧

7、、勇担责任是我们义不容辞的责任 只有在灾难面前才能显示我们的公民意识 A B C D 答案： D 班级和学校是我们共同的 “家 ”，我们热爱我们共同的 “家 ”，因为在这里（ ） 有温馨、有关爱、有快乐 我们一起学习，共同进步，分享收获和喜悦 我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 我们可以为所欲为，无所顾忌 A B C D 答案： A 作为专门的教育机构，学校拥有（ ） 专门的教育设施和专业的教育工作者 合理的教育、教学规范 明确的教学目标 系统的课程内容 A B C D 答案： D 学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所，因为这里有特有的学习环境和条件，包括（ ） 丰富多彩的活动 浓厚的学

8、习氛围 老师给予的专门指导和帮助 同学之间的互帮互助 A B C D 答案： D 在班级和学校中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中，我们（ ） 逐步懂得了很多为人处世的道理 掌握了很多人际交往的方法和艺术 逐步培养了自己广泛的兴趣和爱好 充分发挥了自己的个性特长 A B C D 答案： A 在一次讨论中，同学们就 “各尽其能，发挥所长，奉献集体 ”纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ） A集体是大家的，少了我一个算不了什么 B我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了 C只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体 D集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

9、 答案： D 七年级（ 2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是（ ） 李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处 赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能建成良好的班集体 张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情 A B C D 答案： D “个人是鱼，集体就是水；个人是雄鹰，集体就是蓝天；个人是树苗，集体就是土壤。 ”个人和集体之间的关系是（ ） 一个人只有融进集体，才能展现他的才华和生命价值 集体如同一个 “家

10、 ”，需要每个成员贡献智慧，发挥特长 只要生活在集体中，个人就一定能取得成功 个人离不开集体，集体也不能脱离个人而存在 A B C D 答案： C “大河有水小河满，小河无水大河干。 ”这体现了（ ） 集体利益比个人利益更为重要 集体利益是所有个人利益的总和 集体利益的实现离不开个人的努力 没有国家利益和集体利益也就没有个人利益 A B C D 答案： C 希腊的船业大亨欧纳西斯说过：要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手！欧纳西斯的这句话说明（ ） A没有朋友的帮助就不能成功 B只要与人竞争与合作，就一定能成功 C要想成功必须打败更强大的对手 D正确地运用合作和竞争有

11、利于成功 答案： D 社会是一个绚丽的舞台，我们都在扮演着不同的角色。作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们要遵守学校纪律；作为朋友，我们要坦诚互助 这表明（ ） A承担责任就能获得回报 B承担责任就是履行法律规定的义务 C每个人的责任都是固定不变的 D不同的角色负有不同的责任 答案： D “感动中国 ”2012年度人物陈斌强，坚持五年背着生病的母亲上下班，悉心照顾母亲的同时做好教师的本职工作。学习陈斌强，我们要（ ） 尊重父母，热爱父母，回报父母 关心父母的健康，体贴父母的辛劳 学会统筹兼顾，履行好自己的责任 听从父母的安排，答应父母的要求 A B C D 答案： A 简答题 2013年

12、4月 20日 8时 02分，时针变成了一把利刃，夺走了多少生命，离散了多少亲人， 摧毁了多少家园，多少人在情绪的深渊里抽泣 美丽的雅安，一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。 为了对灾区人们进行有效的心理救援，某心理咨询中心拟制作一个应急手册，邀请你共同完成： （ 1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？（ 7分） （ 2）【心理自助】结合教材，联系实际谈谈受灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。（ 7分） 答案：（ 1）悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等。 （ 2）学会调节情绪。调节情绪的方法，如 立即行动； 转移注意力； 合理定位； 自我暗示，自我鼓励； 换个角度看问题等

13、。具体来说，可以积极参加灾区自救活动、学会接受自己遭遇的不幸、主动帮助他人、进行体育运动、听音乐、看书、学习心理自救知识等。 正确认识考试焦虑 新华网报道：青春飞扬心理咨询室接待了很多患有 “考试焦虑综合症 ”的青少年。这些青少年学习压力都很大，每次考试前都紧张，出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状，影响了正常的学习与生活。 （ 1）上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么 （ 2分） （ 2）结合自己的实际，请 你谈谈情绪对人有哪些影响。（ 3分） （ 3）根据自己的生活经验，请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。（ 4分） 答案：（ 1）出现焦虑情绪的主要原因是考试的压力。 （ 2）积极的情绪能够

14、使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥，甚至可能超常发挥。消极情绪会使人无精打采、萎靡不振，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，会影响人的智力的发展和正常水平的发挥。另外，情绪还会影响人们的身体健康。长期保持积极的情绪状态，有益 于人的身心健康。如果长期处于消极情绪中，会对人的身心健康产生不良影响。 （ 3）如注意力转移法、自我暗示法、理智控制法以及合理宣泄情绪等。 探究题 七年级（ 1）班共同学习生活一个学期之后，班主任姜老师在班级总结会上说： “同学们在我们新的班级共同学习和生活了一个

15、学期了，彼此之间有了很多了解。为了把我们这个班集体建设好，请大家献计献策，欢迎同学们踊跃上台发言。 ” 听了姜老师的话，同学们在下面议论起来。小云对同桌小丽说： “班级风气最重要，没有好班风，班级就没有凝聚力。 ”小军转过头对小雨说： “班委会的组成最重要，只 要有一个好的班委，就能带领我们前进。 ” 如果你也是该班同学，听了同学们的看法后，请结合自己的想法，回答下列问题。 （ 1）就 “建设良好的班集体 ”问题，请你在这次班级总结会上，为班主任姜老师和同学们提几点建议。（ 5分） （ 2）说说在建设班集体的过程中，你可以做些什么。（ 5分） （ 3）你同意材料中小军的说法吗？为什么？（ 5分

16、） 答案：（ 1）我的建议是： 统一全班同学的认识，确立一个共同的奋斗目标。 各尽其能，发挥所长，为班集体多做贡献。 全班同学应发扬团结协作的精神。只有团结协作，相互配合，才能使整个班集体不断成 长。 （ 2） 积极团结班级同学，发展同学间的友谊，维护班级团结。 充分发挥自己的优势、特长为班级服务，维护班级利益和荣誉，为班级争光。 做有心人，主动寻找和发现班级中存在的问题，积极向班委同学和老师反映，并为解决问题尽心尽力。 （ 3）小军同学认识到班委会在班集体建设中发挥着榜样作用，是有道理的，但一个优秀班集体的形成，仅靠班委会几个同学是远远不够的。优秀的班集体是我们共同成长的摇篮，建设好班集体是

17、大家的事。 流行语 “正能量 ”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。 材料一 2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清 20世纪 80年代亏欠的 20多万元债务。 福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。 武警新疆总队医院院长庄仕华， 40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了 10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。 （ 1）材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么 请从方框中选择最合适的内容填入表格。（每个空格只填一项，只填序号。）（ 3分） 先进人物 正能量

18、 诚实守信 宽以待人 互相尊重 爱岗敬业 乐于助人 谦虚谨慎 黄贺乐 纪名扬 庄仕华 材料二 某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现 “微志愿 微文明 大文明 ”的转变。 （ 2）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义 （ 5分） （ 3）如果你是该社区一员，在参与公益活动、传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任 （写出两种）（ 4分） 答案：（ 1） 先进人物 正能量 黄贺乐 纪名扬 庄仕华 （ 2） 有助于自身的价值在奉献中得以提升； 有助于吸引更多人了解公益活动，参与公益活动； 有助于促进社会主义精神文明建设。 （ 3）如： 角色：邻居；责任：友好相处，互帮互助； 角色：社区居民；责任：维护正义，保护环境。