[名校联盟]2014-2015学年天津宝坻王卜庄镇初二上期中考试生物（带解析）.doc

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1、名校联盟 2014-2015学年天津宝坻王卜庄镇初二上期中考试生物（带解析） 选择题 身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（ ） A虾 B蟹 C蜈蚣 D蚯蚓 答案： D 试题分析：节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，虾、蟹、蜈蚣具有以上这些特点，所以属于节肢动物，蚯蚓的身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，属于环节动物，故选 D。 考点：本题考查的是节肢动物的特点。 下列不是动物在自然界中的作用的是（ ） A帮助植物传播种子 B促进生态系统的物质循环 C帮助植物传粉 D是生物圈中有机物的制造者 答案： D 试题分析：动物作为消费者，直接

2、或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围， 如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，故选 D。 考点：本题考查的是动物在自然界中作用，解答此类题目的关键是熟记动物

3、在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 关于生态平衡的叙述，不正确的是（ ） A生态平衡是一定时间和空间内的平衡 B生态环境中各种生物的数量和所占比例于相对稳定状态 C各种生物的数量和比例绝对稳定不变 D生产者大量死亡会破坏生态平衡 答案： C 试题分析：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象 ，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，故选 C。 考点：本题考查的是生态平衡的概念。 水螅的身体呈（ ） A两侧对称 B前后对称 C辐射对称 D不规则形态 答案： C 试题分析：腔肠动物

4、的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅属于腔肠动物，故选 C。 考点：本题考查的是腔肠动物的特征。 下列哪一组动物都是恒温动物（ ） A眼镜蛇和狮子 B喜鹊和斑马 C海龟和虎 D壁虎和猩猩 答案： B 试题分析：鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，眼镜蛇、海龟、壁虎属于爬行动物，狮子、斑马、猩猩、虎都属于哺乳动物，喜鹊属于鸟类，所以只有 B中的都属于恒温动物，故选 B。 考点：本题考查的是恒温动物的种类。 对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（ ） A需要

5、神经系统的控制和调节 B需要消化、呼吸、循环系统的配合 C仅靠运动系统即可完成 D骨在肌肉牵引下围绕这关节运动 答案： C 试题分析：运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，哺乳动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境，故选 C。 考点：本题考查的是动物运动的完成。 下列那种行为属于动物的学习行为（ ） A小鸟喂鱼 B大山雀喝牛奶 C小孩吮奶 D母袋鼠与幼袋鼠 答案： B 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛

6、织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为，大山雀喝牛奶是通过学习得来的行为，属于学习行为，小鸟喂鱼、小孩吮奶、母袋鼠与幼袋鼠，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，故 选 B。 考点：本题考查的是动物行为的分类。 白蚁群体成员之间有明确的分工，其中担负这保卫蚁穴职能的个体是（ ） A工蚁 B兵蚁 C雌蚁 D雄蚁 答案： B 试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，

7、成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；蚂蚁群体内有工蚁、蚁后、雄蚁、兵蚁之分，蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭，雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后 交配，工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等，兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为，故选 B。 考点：本题考查的是社会行为。 当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（ ） A肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

8、 B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 答案： A 试题分析：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，做引体向上练习时属于屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故选 A。 考点：本题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系。 社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（

9、 ） A花盆下的 一群鼠妇 B花丛中的一群蜜蜂 C池塘中的一群青蛙 D桑叶上的一群家蚕 答案： B 试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，分工明确，还有严格的等级，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙、桑叶上的一群家蚕，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，故选 B。 考点：本题考查的是社会行为。 在观察蚯蚓实验过程中，最重要的操作步骤是（ ） A经常饲喂 B体壁 C刚毛 D常用浸水的纱布擦蚯蚓体表 答案：

10、D 试题分析：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润，故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长，选 D。 考点：本题考查的是蚯蚓的特征。 兔子牙齿的特点是（ ） A门齿发达、犬齿发达 B犬齿发达、门齿不发达 C臼齿发达、门齿退化 D门齿发达、犬齿退化 答案： D 试题分析：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿，长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物，臼齿，长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物，犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，家兔为草食性动物，其牙齿具有门齿和臼

11、齿，故选 D。 考点：本题考查的是哺乳动物牙齿的分化。 一块骨骼肌的肌腱至少固定在（ ） A一块骨上 B两块骨 C三块骨上 D不确定 答案： B 试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，故选 B。 考点：本题考查的是骨骼肌的特点和功能。 蝗虫用于气体交换的器官是（ ） A气管 B气囊 C气门 D肺 答案： A 试题分析：生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同，如蝗虫属于

12、节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸， 故选 A。 考点：本题考查的是生物的呼吸器官。 炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即 “浮头 ”），严重时还造成鱼群大量死亡（即 “泛塘 ”）。这是由于（ ） A水中缺二氧化碳 B水中缺氧 C缺乏饵料 D池塘缺水 答案： B 试题分析：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡，故选 B。 考点：本题考查的是适于水中生活的形态结构特点。 动物先天性行为的控制因素是（ ） 环境因素 后天 “学习 ”所得 遗传物质 D亲代练习 答案： C 试题

13、分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为，故选 C。 考点：本题考查的是动物先天性行为和后天性行为区别。 鲫鱼游泳的动力来自（ ） A躯干和尾部的左右摆动 B胸鳍和腹鳍的摆动 C尾鳍的摆动 D所以鱼鳍协调作用 答案： A 试题分析：鳍的作用是游泳及平衡的器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼

14、体平衡起着关键作用，胸鳍和腹鳍起平衡作用，尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的左右摆动，故选 A。 考点：本题考查的是鱼鳍在与生活中起到的作用。 地球上动物种类多种多样，目前已知的大约有多少种（ ） A多万 B多万 C多万 D多万 答案： C 试题分析：动物的种类多种多样，目前已知的大约有 150多万种，故选 C。 考点：本题考查的是动物的分类。 下列哪一种是无脊椎动物？（ ） A鱼 B蛇 C猪 D蜜蜂 答案： D 试题分析：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根

15、据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，蜜蜂体内没有脊柱，属于无脊椎动物，鱼、蛇，猪的体内有脊柱，属于脊椎动物，故选 D。 考点：本题考查的是动物的分类。 下列动物属于鱼 类的是（ ） A海狮 B海葵 C海马 D海豹 答案： C 试题分析：鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，海马具有以上这些特征，所以属于鱼类，故选 C。 考点：本题考查的是鱼类的主要特征。 蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（ ） A鳃 B肺 C体表 D环节 答案

16、： C 试题分析：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，故选 C。 考点：本题考查的是蚯蚓的呼吸。 鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的 ( ) A运动器官 B排泄器官 C感觉器官 D消化器官 答案： C 试题分析：鱼有很多特点适于水中生活，如鱼的体形呈梭形，体表有粘液，有利于减小在水中游动时的阻力，有侧线，可以感知水流方向和感知水流的作用，鱼用鳃呼吸，鳃是呼吸器官，鳍是运动器官，侧线是感觉器官，故选 C。 考点：本题考查的是鱼类与水生生活相适应的特征。 鱼类养殖，我国有优良

17、的淡水鱼品种，闻名的 “四大家鱼 ”就是其中之一，它们是（ ） A草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 答案： A 试题分析：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为 “四大家鱼 ”，是中国 1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种，鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物，鳙鱼的头部较大，俗称 “胖头鱼 ”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物，草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物，青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物，这

18、 4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，故选 A。 考点：本题考查的是 “四大家鱼 ”。 成对的鱼鳍 是（ ） A背鳍和尾鳍 B胸鳍和腹鳍 C背鳍和腹鳍 D胸鳍和臀鳍 答案： B 试题分析：鱼的各种鳍的数量和作用：背鳍一个，有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用，胸鳍一对，起平衡和转换方向的作用，腹鳍一对，起平衡作用，臀鳍一个，有协调其它各鳍，起平衡作用，尾鳍一个，可以决定运动方向，产生前进动力，故选 B。 考点：本题考查的是鱼鳍的数量。 陆地生活的动物对环境的适应特点包括（ ） 具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲 具有支持躯体和运动的器官 具有能在动气中呼吸的鳃 具有发达的感觉器官

19、靠贝壳来保护身体 A B C D 答案： A 试题分析：陆生动物指在陆地生活的动物，为了适应陆地生活，所以呼吸空气、防止体内水分蒸发、身体的支撑和运动、有发达的感觉器官和神经系统，保护卵等等有关的结构都很发达，为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼、鳞或甲，故选 A。 考点：本题考查的是陆生动物及其与环境相适应的特征。 填空题 线形动物的主要特征是：身体 _，呈 _形；体表有 _；有 _ 答案 ：细长 长圆柱 角质层 口和肛门 试题分析：线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端

20、为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。 考点：本题考查的是线形动物的主要特征。 兔子的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有 _和 _的特征，因而属于哺乳动物。 答案：胎生，哺乳 试题分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 考点：本题考查的是哺乳动物的特征。 _类和 _类的动物的体温不随外界温度的变化而改变，它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是 _动物。 答案：鱼，哺乳，恒温； 试题分析：鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物。 考点：本

21、题考查的是恒温动物的种类。 鱼的体型呈 _形，可以减少游泳时水的阻力；体表覆盖 _；用_吸；运动器官是 _。 答案：梭，鳞片，鳃，鳍； 试题分析：鱼类的特征有生活在水中，体型呈梭形，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 考点：本题考查的是鱼类的主要特征。 关节由 _、 _、和 _等构成。 答案：关节面、关节囊、关节腔； 试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组

22、织构成 ，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，囊壁的内表面能分泌滑液，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 考点：本题考查的是关节的结构和功能。 家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（共10分） (1)家鸽的身体呈 _型，可以减少空气阻力，利于飞行。 (2)飞行器官发达：前肢变成了 _，生有几排大型的正羽， 胸部有很突出的龙骨突，有发达的 _，可牵动两翼完成飞行。 （ 3）从骨骼看：有的骨很薄，有的骨 _、有的骨

23、 _，可以减轻身体体重。 （ 4）从消化看：食量大，消化能力强，直肠 _，粪便及时排出体外，这样可以 _，利于飞行。 （ 5）鸟的呼吸器官是 _，但是鸟的呼吸方式很特别属于 _，原因是它还具有发达的 _，可以辅助呼吸。 答案：（ 1）流线；（ 2）翼，胸肌；（ 3）中空，愈合； （ 4）短，减轻重量； （ 5）肺，双重呼吸，气囊。 试题分析：（ 1）身体呈流线型，有利于减少飞行时空气的阻力 （ 2）前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气；胸肌发达，可以牵动两翼完成飞行动作 （ 3）龙骨突，长骨中空，骨薄，有利于减轻体重 （ 4）直肠短不储存粪便，有利于减轻体

24、重 (5)有独特的气囊，可以帮助呼吸 考点：本题考查的是探究鸟适于飞行的特点 综合题 写出由草、鸟、蝗虫、害虫组成的两条食物链，（每条 2分共 4分） 答案： 试题分析：食物链由生产者和消费者组成，相邻生物之间存在真实的 捕食关系，箭头指向捕食者，食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者。 考点：本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。 根据我们所看到的蝗虫的外部形态。回答：（共 6分） (1)它的身体分为 _、胸部、 _。 (2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 _色，属于保护

25、色。 (3)体表的外骨骼的作用是 _和支持体内柔软的器官。 (4)蝗虫的胸部是其运动中心，共有 _对足， _对翅。 答案：（ 1）头部，腹部； (2)绿； (3）防止水分散失；（ 4） 3， 2； 试题分析： （ 1）图中一为头部，生有触角和口器以及单复眼；二为胸部，是蝗虫的运动中心，三为蝗虫的腹部，是蝗虫呼吸、生殖中心 （ 2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是绿色，为保护色，有利于蝗虫的捕食和个体生存及种族延续 （ 3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用 （ 4）蝗虫的运动器官是 两对翅和三对足都着生在胸部胸部有发达的

26、肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌，图中 1为触角， 2为中足， 3为后足 考点： 在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物。据此回答下列问题 (14 分 )： （ 1）该生态系统中生产者是 _，消费者是 _、 _、_、 _。分解者是 _和 _。 （ 2）冬天，草类减少，兔子的数量 _，狼的数量 _。春天，雨量充沛， 草类增多，此时兔子的数量 _，狼的数量 _。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫_。 （ 3）为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，随后野兔的数量剧增草场退化。引起野兔剧增的原因是_，你从中

27、得到的启示是_。 答案：（ 1）草；野兔； 狼；牛；羊；细菌；真菌 （ 2）减少；减少；增多；增多；生态平衡 （ 3）野兔失去了其天敌狼的制约；人类不能任意的去灭杀某种动物，人为地去破坏生态系统的平衡 试题分析：（ 1）在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因此动物是生态系统的消费者；细菌和直接能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者； 在该生态系统中生产者是草，消费者是野

28、兔、狼、牛、羊，分解者是细菌和真菌。 （ 2）生态系统中的各种生物之间有着直接或间接的营养关系，当某种动物的数量增多或减少时，以该动物为食的动物的数量也会相应的增多或减少；因此冬天，草类减少，兔子的数量，以兔子为食的狼的数量也会减少；春天，草类增多，此时兔子的数量增多，狼的数量也会增多；像这样，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象被称为生态平衡。 （ 3）生态平衡的现象说明生态系统具有一定的自动调节的能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外来 干扰超过一定的限度时，生态平衡会被打破；当狼被大规模的猎捕猎后，兔子由于失去了狼的制约会大量繁殖，当野兔的增加超过了牧场的承受能力时，必然导致草原退化；由此可见：任何一种动物都与其他生物之间有着直接或间接的关系，人类不能任意的去灭杀某种动物，人为地去破坏生态系统的平衡。 考点：本题考查的是生态系统的组成及各部分的作用，生态系统中物质和能量的流动，生态系统具有一定的自我调节能力。