2012届江苏省南京市玄武区九年级中考二模化学试卷与答案（带解析）.doc

《2012届江苏省南京市玄武区九年级中考二模化学试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012届江苏省南京市玄武区九年级中考二模化学试卷与答案（带解析）.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2012届江苏省南京市玄武区九年级中考二模化学试卷与答案（带解析） 选择题 下列校园运动设施或器材中，没有用到合成材料的是 A排球 B塑胶跑道 C钢质单杠 D尼龙跳绳 答案： C 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是 A Ca2+、 OH-、 CO32- B Fe3+、 OH-、 Cl- C NH4+、 H+、 NO3- D K+、 H+、 MnO4- 答案： C 根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是A硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯 B将氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出 C所有物质的溶解度均随温度的升高而增大或随温度的降低而减小 D 80 时，

2、氯化钾与硫酸镁的溶解度相等 答案： D 将适量的下列物质，分别投入等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应后，产生的气体全部逸出，所得溶液中的 MgCl2的质量分数最大的是 A Mg B MgO C Mg(OH)2 D MgCO3 答案： A 专家指出，儿童若摄入过多的反式脂肪酸将会影响身体发育。如图，摄入蛋糕里的人造奶油可能会产生一种反式脂肪酸，其化学式是 C18H34O2，对该物质说法正确的是 A反式脂肪酸属于有机高分子化合物 B反式脂肪酸中有 54个原子构成 C反式脂肪酸中氧元素的质量分数约为 12.06% D反式脂肪酸中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 108:17:16 答案：

3、 D 下列数轴描述错误的是答案： AD 下图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是 A若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质 B若甲为碱，则该反应不一定是中和反应 C若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气 D若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱 答案： B 近年来有人提出了利用处理后的海水 (主要成份是氯化钠溶液 )吸收含二氧化硫的废气，该方法的流程如下图所示。下列说法正确的是 A反应中硫元素的化合价发生变化 B图中反应 属于分解反应 C反应 中，反应前后分子数目没有变化 D反应 中的反应物是两种酸 答案： C 某实验装置如下图所示，经检验气密性良好。若先

4、将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，气球明显缩小；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是 选项 滴管甲 烧杯 滴管乙 烧杯 A 双氧水 二氧化锰固体 水 氢氧化钠固体 B 盐酸 镁 盐酸 碳酸钠 C 水 氢氧化钠固体 水 硝酸铵固体 D 水 氧化钙固体 盐酸 镁条 答案： D 下列鉴别物质的方法中，错误的是 A用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 B用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和食盐水 C用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末 D用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸 答案： B 配制溶质质量分数为 5%的 NaCl溶液 100g，操作错误的图示是答案： A 某气体由 H2、 CO2、 CO、 CH

5、4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验： 将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象； 将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成； 将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象。 那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是 A H2、 CO B CO、 CH4 C H2、 CH4 D CO2、 CH4 答案： D 乙醇俗称酒精，有关乙醇性质的描述中属于化学性质的是 A无色液体 B挥发性 C与水能互溶 D可燃性 答案： D 科学家已成功用硅原子排列出世界上最小的元素符号 Si。在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是 A元素符号为 “Si” B属于金属元素 C原子序数为 “

6、14” D相对原子质量为 “28.09” 答案： B 遵守实验室规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是 A检查装置的气密性 B液体的量取 C液体的加热 D稀释浓硫酸 来源 :学。 答案： B 某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是 酸 碱 盐 有机物 A B C D 答案： A 2012年全国 “两会 ”的重要议题之一是节约资源和保护环境。下列说法正确的是 A随意丢弃不可降解的废旧塑料袋不会造成 “白色污染 ” B研制高性能的耐磨轮胎，可减少细颗粒物 (PM2.5)的产生 C用聚氯乙烯代替木材，生产包装盒、快餐盒等，以减少木材的使用 D推广在洗衣粉中加入含磷助洗

7、剂，以降低生产成本 答案： B 下列有关人体健康的说法中，正确的是 A油脂危害人体健康，应尽量不吃 B食用甲醛溶液浸泡保鲜的水产品有利健康 C烹饪时使用铁锅和加铁酱油，有助于防治缺铁性贫血 D维生素是人体必需的，应尽可能多吃富含维生素的营养药片 答案： C 广西龙江河镉超标，严重威胁着民众的饮水安全。为处理镉污染，当地政府组织人员在镉超标水域投放了大量烧碱或熟石灰，以及氯化铝，絮凝沉降镉离子，避免被人体吸收。则下列说法错误的是 A镉是人体必需补充的微量元素 B此事件已对环境造成污染 C熟石灰是氢氧化钙的俗称 D烧碱和熟石灰都是碱 答案： A 取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花

8、汁。各取少许花汁用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示： 花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色 玫瑰 粉红色 粉红色 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 雏菊 无色 无色 黄色 则下列说法中正确的是 A研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素 B 25 时，遇到 pH=10的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色 C可用雏菊花汁来区别 H2SO4和 K2SO4溶液 D上述三种花汁都能用作酸碱指示剂 答案： A 填空题 （ 9分）某学习小组对硫酸进行如下研究： （ 1）已知相同温度下，硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强。若对稀硫酸进行如下操作，溶液的 pH因化学变化而升高的有

9、（填字母）。 A加少量水 B加少量铁粉 C加少量氢氧化钾 D加少量浓硫酸 时间 /h 1 1.5 4 8 12 24 48 60 吸水质量 /g 硫酸甲 1.6 2.2 5.2 10.3 14.0 20.9 29.2 32.1 硫酸乙 1.2 1.5 3.5 5.9 8.1 12.9 19.5 21.0 （ 2）向两个烧杯中分别注入硫酸甲（溶质质量分数为 98%，密度为 1.84g/cm3）和硫酸乙（硫酸甲与水的按体积比 11混和）各 10mL，称量并记录不同时间（ h）两种硫酸溶液吸水的质量，数据见下表： 若量取硫酸甲时俯视读数，则所配硫酸乙的溶质质量分数将 （填填 “偏大 ”、“偏小 ”或

10、 “不变 ”。 由表中实验数据可知：有关硫酸吸水性的说法不正确的是 （填字母）。 A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强（ 3）在高效复习课堂中，同学们利用稀释后的稀硫酸，硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件 ”进行再探究。 将上述四种溶液两两混合，判断其两两之间能否发生反应，请写出其中符合下列条件的两个化学方程式： 一个中和 反应 ；一个有沉淀生成的反应 。 利用上述四种物质的溶液完成实验后，将所得物质混合并过滤，得到一种无色溶液。经测定，该溶液显酸性。则在该溶液中一定含有的离子是 。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在，

11、请按如下实验进行验证。 溶液中可能含有的离子 设计实验验证（实验步骤、现象及对应的结论） 答案：（ 1） BC （ 2） 偏小 B （ 3） H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O K2CO3+Ba（ NO3） 2BaCO3 +2KNO3( 或 H2SO4+Ba（ NO3） 2BaSO4 +2HNO3) H+、 Na+、 K+和 NO3- （ 2分，写对 2个得 1分，写对 3个得 1.5分） SO42- 取少量滤液，加入硝酸钡溶液，若有白色沉淀产生，说明溶液中含有 SO42-；若无白色沉淀产生，说明溶液中不含有 SO42-。（其他合理答案：也可） (4分 )如图所示 AG是初中化学常见

12、的物质。图中 “”表示转化关系， “”表示相互能反应。已知 A 是人体胃液中含有的酸， G 是最轻的气体， B、 C、 D、E、 F都是氧化物。请回答： （ 1） G的化学式为 ， E与 F发生的化学反应的基本反应类型可能是 ，写出物质 B的一种用途 ； （ 2） C、 D发生反应的化学方程式可能为 。 答案：（ 1） H2 化合反应 灭火（其他合理答案：也可） （ 2） CO+CuO Cu+ CO2（其他合理的答案：也可） （ 6分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系。以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题。 实验 1 实验 2 实验 3 【实验 1】 a

13、、 b、 c三处物质中能够燃烧的是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。 【实验 2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝。实验时 ，通入 20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧。从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是 。 【实验 3】将镁条在空气中点燃后再放入充满 CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体。已知该反应为置换反应，发生的方程式为 。这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是 。收集镁条燃烧后的固体粉末于燃烧匙中，将其放于酒精灯的火焰上灼烧，并用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在燃烧匙

14、上方，澄清石灰水变浑浊，证明该固体粉末含碳元素。你认为该实验设计是否严密，理由是 。 答案：【实验 1】 a 4P+5O2 2P2O5 【实验 2】铁丝为可燃物，集气瓶中充满氧气，通电后，电流产生的热效应使温度升高至铁丝的着火点，因此铁丝可以燃烧。（合理即给分） 【实验 3】 2Mg+CO2 2MgO+C; 燃烧不一定需要氧气助燃（合理即给分） 不严密 ,酒精燃烧生成的二氧化碳会对实验的验证有干扰 (9分 ) 金属在工农业生产和日常生活中有着很重要的作用。 （ 1）不锈钢属于 （填 “纯净物 ”、 “混合物 ”）。 （ 2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜。请将方框内

15、横线上的正确答案：填写在答题纸上。 （ 3）某同学实验结束时，为了回收含有 CuSO4、 ZnSO4、 FeSO4废液中的有关金属和盐，设计了如下实验方案： 试回答： .步骤 中锌粉必须过量的原因是 。 .写出步骤 中任一反应的化学方程式 。 .要检验步骤 中加入的稀硫酸是否足量的方法_。 .若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量 （填 “”、 “”或“=”）原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量 的质量。 答案：（ 1）混合物（ 2）失 +3 Al2O3（ 3） .将废液中的 Cu2+和 Fe2+全部置换出来 . Zn+ CuSO4 = ZnSO4 +Cu

16、（或 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4、 Zn+ FeSO4 = ZnSO4 +Fe） .取步骤 的滤渣于试管中，加入少量稀硫酸，若有气泡产生，则酸不足量（或若无气泡产生，则酸已足量）（其它合理答案：也可） . 固体 D（或铜） (4分 )化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。请从 A纯碱 B熟石灰 C天然气 D硝酸钾这四种物质中，选择适当的字母序号填在相应位置。 （ 1）我国实施的 “西气东输 ”工程输送的物质 （ 2）用于生产玻璃、造纸、纺织和日用化学工业的物质 （ 3）农田施用的复合肥 （ 4）能用于改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的物质 答案：（ 1） C （ 2） A （

17、3） D （ 4） B （ 5分）化学是一门以实验为基础的科学。 (1)根据图 1回答： 写出 a的名称 ； 在连接 c和 d时，使 d较易插入 c中的措施是 ； (2)采用图 2所示操作可能造成的后果之一是 ； (3)利用图 3装置 (夹持装置未画出 )能进行的实验是 (选填序号 )； A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气 (4)图 3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。从图 4中选取 (选填序号 )与图 1中 a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。 答案： (1) 试管 将插入橡皮管的导管一端用

18、水湿润； (2)压破试管（导管折断或刺破手）；（ 3） C D (4)C 计算题 (10分 )2011年 9月，某牙膏被曝含有致癌物 “三氯生 ”而引起消费者的焦虑，于是同学们开展了对牙膏成分及作用的探究，经过查阅资料得知： （ 1）很多品牌牙膏都标有 “含氟 ”字样，其中的 “氟 ”是指 A氟单质 B氟元素 C氟原子 （ 2）牙膏去污主要是利用了摩擦作用。某品牌牙膏中的摩擦剂是碳酸钙，为了检验并测定牙膏中碳酸钙的质量分数，同学们取了 10g牙膏，加入足量稀盐酸并搅拌。实验过程中记录并处理数据形成下图曲线： 该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为多少。 （ 3）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以石灰石来制

19、备，工业上主要生产流程如下： “煅烧炉 ”中发生反应的化学方程式是： ，在 “反应池 ”中主要发生反应的化学方程式是： 。 “沉淀池 ”中生石灰与水 充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆，熟石灰浆为 (选填 “悬浊液 ”或 “溶液 ”或 “乳浊液 ”)。 有人建议在上述流程中用 CO2替代 “碳酸钠溶液 ”。这样做的优点是 。 小王查阅资料后得知： a二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应： CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O， CaCO3+ H2O + CO2=Ca(HCO3)2； 微热 。 答案：（ 1） B (1分 ) （ 2）设该品牌牙膏中碳酸钙的质量为 X 2HCl +

20、CaCO3 = CaCl2 + CO2+ H2O 100 44 X 1.32g 100:44=X:1.32g X=3g （ 2分） 设该品牌牙膏中碳酸钙的质量分数为： （ 1分） （ 3） CaCO3CaO+ CO2(1分 )；Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH (1分 )。 悬浊液 (1分 ) 可降低生产成本和节能减排 （各 1分，共 2分，其他合理答案：也可） 将沉淀微热至无气体产生为止 (1分 ) 探究题 （ 8分）学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室用石灰石制取 CO2后残留的废液。写出实验室制取 CO2的化学反应方程式_；小红同学想探究该 废液中溶质的成分，请你

21、一同参与探究并回答下列问题： 提出问题 废液中的溶质是什么物质 做出猜想 小红认为废液中溶质只有 CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_（填化学式）。 查阅资料 CaCl2溶液呈中性。 实验与结论 小红分别取少量CaCl2溶液和废液于 2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液，结果两试管中溶液均无色，于是小红得出自己的猜想是正确的结论。 你认为小红的结论是否正确 _，理由是_。 如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是_，实验中可以看到的现象是_。 拓展与应用 若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液后只得到 CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 _，反应完成后过滤。 通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 _（写一条）。 答案：HCl+CaCO3=CaCl2+CO2+H2O HCl 否 酚酞遇盐酸也呈无色 紫色石蕊试液（锌粒、 pH试纸等） 试液变红（有气泡冒出、 pH小于 7） 碳 酸钙 腐蚀铁质下水管（污染水源）（合理即可）