2012-2013学年江苏省启东市东海中学八年级第一次质量抽测物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年江苏省启东市东海中学八年级第一次质量抽测物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于声现象的说法中，正确的是 （ ） A声音可以在真空中传播 B声音可以在空气中传播 C声音速度比光速快 D声音在各种介质中的速度一样快 答案： B 常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水， 如图所示，上方均盖有一块玻璃，过一会儿会看到 （ ） A. A、 B两块玻璃外侧都有小水珠 B. A、 B两块玻璃内侧都有小水珠 C. A玻璃外侧、 B玻璃内侧有小水珠 D. A玻璃内侧、 B玻璃外侧有小水珠 答案： C 生活中常有 “扬汤止沸 ”和 “釜底抽薪 ”的说法。扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回

2、去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴。应用热学知识分析下列说法中正确的是（ ） A “扬汤止沸 ”和 “釜底抽薪 ”都只能暂时止沸 B “扬汤止沸 ”和 “釜底抽薪 ”都能彻底止沸 C “扬汤止沸 ”只能暂时止沸， “釜底抽薪 ”能彻底止沸 D “扬汤止沸 ” 能彻底止沸， “釜底抽薪 ” 只能暂时止沸 答案： C 用酒精擦在温度计的液泡后，会观察到温度计内液面（ ） A.不断下降 B.先下降后上升 C.不断上升 D先上升后下降 答案： B 在夏天出汗时扇扇子感觉凉快，用扇子对着温度计扇风，温度计的示数将 ( ) A降低 B不变 C升高 D无法确定 答案： B 李明把同样水饺放水中煮和放在油中

3、炸 ,经过一段时间取出水饺 ,发现在油炸的水饺发黄变焦了 ,而在水中煮的水饺没有发黄变焦 ,这说明（ ） A水是无色的 ,油是黄的 B油的传热性能比水强 C油的沸点比水的沸点高 D油没有沸点 ,水有沸点 答案： C 在电影院内听不到回声，下列原因中正确的是（ ） A墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来 B墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了 C墙壁吸收了全部声音 D以上说法均不正确 答案： B 关于扩音机的作用，下列说法中正确的是（ ） A改变响度 B改变音调 C改变音色 D减小声音的分散 答案： A 在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次

4、弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ） A使音叉的振动尽快停下来 B使音叉的振动时间延长 C将音叉的微小振动放大，便于观察 D使声波多次反射，形成回声 答案： C 噪声已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A机动车辆在市内严禁鸣笛 B学校将高音喇叭换成许多小音箱 C清除城市垃圾，保持环境整洁 D在城市街道两旁种草植树 答案： C 将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（ ） A声波传到鼓内去了 B鼓面停止了振动 C鼓的振动变快了 D以上说法都不对 答案： B 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（ ） A听到发令员的枪声开始计时 B听到发令员的最后一声

5、口令开始计时 C看到发令枪冒烟开始计时 D看到最先起跑的运动员起跑开始计时 答案： C 有一根长 100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （ ） A一次响声 B两次响声 C三次响声 D四次响声 答案： B 古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做的主要目的是（ ） A为了新奇 B为了美观 C为了清洁房顶 D为了解暑降温 答案： D 让钢琴和手风琴都发出 C调的 “do”，我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音，这是根据 （ ） A它们声音的高低的不同 B它们的音调不同 C它们的响度不同 D它们的音色不同 答案：

6、 D 实验题 某同学在观察水的沸腾现象时，记录的实验数据如下表所示， 请你回答： 时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度 / 92 94 96 98 99 99 99 99 99 （ 1）由表中数据做出水的温度随时间变化的图象 . (2)实验中得到水的沸点是 _？沸腾过程中继续对它加热，水的温度 。停止对水加热，水 _沸腾。说明沸腾需要 _ (3)在烧水的整个过程中，观察水沸腾前声音 _，沸腾时声音 _。在实验中可观察到：开始加热时，杯底及杯侧壁生成许多 _；沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积 _；沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升，体积 _ (4)在实验中还发现邻组测得的沸点比自

7、己的测量结果低 1 ，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，她的想法正确吗 _(“正确 ”或 “错误 ”)。 (5)为了节约能源适当缩短实验时间，可采取 措施。 答案：作图略， 99 ，不变，不，吸热， 响，弱，气泡，由大变小，由小变大，错误，减少水量（用温水 /加盖） 阅读下文，回答： 住在非洲沙漠中的居民，由于没有电，夏天无法用冰箱保鲜食物一位物理老师发明了一种 “沙漠冰箱 ”罐中罐（如图所示）它是由一个内罐和外罐组成，两罐之间填上潮湿的沙子如图所示，使用时将食物和饮料放在内罐，罐口盖上湿布然后放在干燥通风的地方并经常在两罐间的沙子上洒些水，这样就能起到保鲜作用 （ 1）（

8、4分）经常在两罐间洒些水的原因是 _ _ （ 2）（ 4分）放在干燥通风的地方是为了 _ _ 答案：水蒸发要吸热 通风处加快水的蒸发 如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 。 (3)此实验说明了 答案： (1)听到的声音越来越小 (2)听到的声音变大 (3)真空不可以传声 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题 学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想： 弦乐器 的

9、音调跟弦的长短有关； 乐器的音调跟弦的松紧有关； 弦乐器的音调跟弦的粗细有关 为了研究猜想 是否正确？小李等同学进行了如下实验： 如图 1-2所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用 A 、 B 两个三角形柱状小木块将弦支起用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音然后在其他条件不变的情况下，改变 A 、 B 间的距离进行了多次实验，发现 A 、 B 间的距离越长，音调越低 小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系， （ 1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越 . （ 2分）

10、（ 2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变 A、 B 之间的距离所运用的一种研究方法是 .（ 2分） （ 3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？（ 2分） （ 4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想 的实验（写出实验的方法和注意点）（ 2分） 答案： 低 控制变量法 改变振动弦的长短来改变音调 取两根长短相同但粗细不同的弦，用相同个数的钩码固定，并保持 AB间的距离相等 如图是某同学用体温计测热水温度 (70 左右 )的示意图。请你指出他在实验中的错误： （ 1） _； （ 2） _； （ 3） _； 答案：被测物体超过温度计的测量范围 视线没有与温度

11、计内的液面齐平 温度计的玻璃泡离开被测物体读数 填空题 人耳能听到到的声波频率范围通常在 ，监测与控制 波有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风。 答案： Hz 20000Hz ，次声 远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝 发出的寻声而去，其 不变，但 越来越大，琴声是通过 传入人耳的在 15 的空气中，琴声的传播速度是 。 答案：振动，音色，响度，空气， 340 m/s 运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射 波。如果经 4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是 1500m/s）但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球

12、的距离）这是因为 _。 答案：超 声波， 3000，声音不能在真空中传播 在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如右图所示的标牌，这主要是在 减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在 减弱噪声。 答案：声源处，传播过程中 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失， 这是一个 _现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用 _方法可以使气体液化。 答案：汽化， 压缩体积 用蒸笼蒸馒头，上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气

13、经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， （吸收 /放出）很多热量，使 （上 /下）层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤。 答案：液化， 放出，上层，水蒸发吸热 如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗 甲的示数为 ，乙的示数为 。答案： ， -16 家庭用的液化气当在打开阀门后，管道中的燃气呈 _态，若气体喷到手上，手会感到特别凉，这说明 _。 答案：气，汽化吸热 向手背吹气时，手背会感到 （填冷或热），这时发生了 _现象。向手背哈气时，手背会感到 （填冷或热）这时发生了 _现象。 答案：冷，蒸发（汽化），热， 液化 用大小不同的力敲音叉，发声的 不同。敲击后，音叉的声音会逐渐变弱，则是因为音叉的 越来越小。 答案：响度，振幅 一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。 答案：摇晃（晃动），能量