2018_2019学年高中语文每日一题理解常见文言实词在文中的含义(一)(含解析)新人教版必修1.doc
《2018_2019学年高中语文每日一题理解常见文言实词在文中的含义(一)(含解析)新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中语文每日一题理解常见文言实词在文中的含义(一)(含解析)新人教版必修1.doc(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1理解常见文言实词在文中的含义(一) 【2016 年高考山东卷】阅读下面的文言文,完成问题。景公问晏子曰:“吾欲服圣王之服,居圣王之室,如此,则诸侯其至乎?” 晏子对曰:“法其节俭则可;法其服,居其室,无益也。三王 不同服而王,非以服致诸侯也。诚于爱民,果于行善,天下怀其德而归其义,若其衣服节俭而众说也。夫冠足以修敬不务其饰衣足以掩形御寒不务其美身服不杂彩首服不镂刻。古者尝有处橧巢 窟穴而不恶,予而不取,天下不朝其室,而共归其仁。及三代作服,为益敬也。服之轻重便于身,用财之费顺于民。其不为橧巢 者,以避风也;其不为窟穴者,以避湿也。是故明堂之制,下之湿润,不能及也;上之寒暑,不能入也。土事不文
2、,木事不镂,示民知节也。及其衰也,衣服之侈过足以敬,宫室之美过避润湿,用力甚多,用财甚费,与民为仇。今君欲法圣王之服,不法其制,若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也。今君穷台榭之高,极污池之深而不止,务于刻镂之巧,文章之观而不厌,则亦与民而仇矣。若臣之虑,恐国之危,而公不平也。公乃愿致诸侯,不亦难乎?公之言过矣。” 景公禄晏子以平阴与槀邑。晏子辞曰:“吾君好治宫室,民之力敝矣;又好盘游玩好,以饬女子,民之财竭矣;又好兴师,民之死近矣。弊其力,竭其财,近其死,下之疾其上甚矣!此婴之所为不敢受也。”公曰:“是则可矣。虽然,君子独不欲富与贵乎?”晏子曰:“婴闻为人臣者,先君后身,安国而度家,宗君而处
3、身,曷为独不欲富与贵也!”公曰:“然则曷以禄夫子?”晏子对曰:“君商渔盐,关市讥 而不征;耕者十取一焉;弛刑罚,若死者刑,若刑者罚,若罚者免。若此三言者,婴之禄,君之利也。”公曰:“此三言者,寡人无事焉,请以从夫子。”公既行若三言,使人问大国,大国之君曰:“齐安矣。”使人问小国,小国之君曰:“齐不加我矣。”(节选自晏子春秋,有删改)【注】三王:夏商周三代之明君,多指夏禹、商汤、周文王(或周武王)。橧(zng)巢:用柴薪搭建的巢形住所。关市:指集市。讥:稽查,盘问。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A若其衣服节俭而众说也 说:同“悦”,高兴(烛之武退秦师“秦伯说”)B土事不文,木事不镂 文
4、:花纹C下之疾其上甚矣 疾:痛恨D宗君而处身 宗:尊崇按:红色括号内文字为本专题编者所加。后文皆同。2【参考答案】 B【试题分析】理解常见文言实词在文中的含义从历年高考出题规律来看,对实词的考查具体涉及一词多义、古今异义、通假、活用、偏义等语言现象。考生备考时要准确理解文言实词的词义,一是识记和累积,掌握文言实词的基础知识;二是学会推断。只有把知识的积累和方法的巧妙运用有机地结合在一起,才能形成较高的阅读能力。推断方法如下:根据学过的课内实词来推断词义,使用组词法来推断词义,利用相似的语言结构推断词义,借助成语来推断词义,根据字形推断词义,语境分析推断。典例中 B 项可采用课内推断法和利用相似
5、的语言结构推断法来判断。一、课内阅读阅读下面的文字,完成小题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 ”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。 ”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。 ”许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆
6、其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。 ”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。 ”亦去之。3(选自烛之武退秦师 )1下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A师必退 师:军队B又欲肆其西封 封:边邑C秦伯说,与郑人盟 说:同“悦” ,高兴D微夫人之力不及此 微:(假如)没有2下列句子中加点字的用法与其它三句不相同的一项是( )A君知其难也B行李之往来,共其乏困C失其所与,不知D吾其还也3下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )A开篇寥寥数语,既点出了战事爆
7、发的原因、敌对双方的力量对比,也为下文“烛之武退秦师”埋下伏笔。B 文 中 佚 之 狐 的 话 , 既 可 看 出 他 对 烛 之 武 的 充 分 了 解 , 又 可 以 看 出 他 对 秦 、 晋 、 楚 三 国 形 势 的 深 入分 析 。C 作 为 小 国 使 臣 , 烛 之 武 在 说 辞 中 巧 妙 表 现 出 处 处 为 秦 国 着 想 , 步 步 深 入 , 层 层 逼 进 , 具 有 很 强 说服 力 。D文章展现了烛之武在国家存亡之际不顾个人安危的品质,这正是左丘明秉承“春秋笔法”希望褒扬的精神。二、课外拓展阅读下面的文字,完成各题。杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管
8、 ,若潜师以来,国可得也。 ”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之;勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙 ,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿 ,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于殽,殽有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。 ”秦师遂东。三十三年春,秦师过周北门,左右免胄而下,超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则脱。入险而脱,又不能谋,能无
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中语文 每日 理解 常见 文言 实词 文中 含义 解析 新人 必修 DOC

链接地址:http://www.mydoc123.com/p-947019.html