2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（带解析）.doc

《2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（带解析）.doc（16页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014年初中毕业升学考试（山东滨州卷）生物（带解析） 选择题 调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ） A都能自己制造营养物质 B都能进行新陈代谢 C都能对外界刺激作出反应 D都能生长繁殖 答案： A 试题分析： A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存该选项的概述是错误的 B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产

2、生的废物排出体外的过程它是生物 “维持生命活动 ”的基本条件；是 “生物的最基本特征 ”该选项的概述是正确的 C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应如：猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢该选项的概述是正确的 D、生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代该选项的概述是正确的 故选： A 考点：生物的特征 反射弧是反射活动的结构基础，如图为反射弧的结构模式图，下列关于反射弧的说法错误的是（ ） A 是感受器 B 是传出神经 C 是由神经元胞体汇集而成的 D 能接受刺激并产生神经冲动 答案： A 试题分析： 是感受器，能接受刺激并

3、产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动； 上有神经节，所以是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢； 是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动，同时低级的神经中枢受大脑的控制如排尿中枢就受大脑的控制； 是传出神经，能将来自 的神经冲动传至 ，引起反射； 是效应器，能接受刺激并作出反应 故选： A 考点：反射弧的结构和功能 受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是（ ） A白细胞能吞噬病菌 B接种乙肝疫苗能预防乙肝 C 皮肤能阻挡病原体侵入人体 D呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 答案： B 试题分析： A、白细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，

4、 A不正确； B、接种乙肝疫苗能预防乙肝属于第三道防线，特异性免疫， B正确； C、皮肤阻挡病原体的侵入属于第一道防线，非特异性免疫， C不正确； D、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物，属于第一道防线，非特异性免疫， D不正确 故选： B 考点：人体特异性免疫和非特异性免疫 国家卫计委发布消息：截止到 4月 24日， 2014年新增人感染 H7N9病例185例下列有关禽流感预防措施的叙述中，属于控制传染源的是（ ） A公共场所定期消毒 B加强体育锻炼，增强免疫力 C对 H7N9患者及时隔离、治疗 D在人群集中的地方戴口罩 答案： C 试题分析： A、公共场所定期消毒属于切断传播途径， A不正确；

5、B、加强体育锻炼，增强免疫力属于保护易感人群， B不正确； C、对 H7N9患者及时隔离、治疗属于控制传染源， C正确； D、在人群集中的地方戴口罩属于切断传播途径， D不正确 故选： C 考点：传染病的预防措施 “得了灰指甲，一个传染俩 ”灰指甲学名甲癣，是 一种由真菌感染而引起的传染性疾病真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（ ） A细胞壁 B细胞膜 C遗传物质 D成形的细胞核 答案： D 试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核 故选： D 考

6、点：细菌和真菌的区别 古人云： “是药三分毒 ”下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ） A处方药简称为 OTC B为预防感冒，要经常服用抗生素 C非处方药在服用前要仔细阅读说明书 D为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量 答案： C 试题分析： A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称 Rx处方药的使用要遵医嘱， A错误； B、要合理用药，是药三分毒，不能滥用抗生素， B错误； C、无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书， C正确； D、根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量， D错误 故选： C

7、 考点：安全用药的常识 家庭中养鱼可以增加生活情趣、陶冶情 操，养鱼时，人们喜欢在鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ） A增加水中氧的含量 B能美化环境 C清洁鱼缸里的水 D起到杀菌作用 答案： A 试题分析：把新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量，可以延长换水的时间 故选： A 考点：光合作用原理在生产上的应用 人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（ ） A收获的粮食晒干后贮藏 B农业生产中及时耕松土壤 C夜间适当降低大

8、棚内的温度 D向贮存水果的仓库中充加二氧化碳 答案： B 试题分析： A、晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间 A错误； B、植物的根呼吸的是空气中的氧气大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长 B正确； C、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间 C错误； D

9、、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应这可以从化学平衡的角度得到解释据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间 D错误 故选 B 考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系 下列关于达尔文自然选择 学说的叙述中，不正确的是（ ） A自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向 B生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争 C为了适应环境，生物会主动产生有利变异 D具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代 答案： C 试题分析：达尔文的自然选择学说，源于达尔文于 1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传

10、和变异，适者生存；达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物在生活过程中 生存而斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的 故选： C 考点：生物进化的原因 随着 “光盘行动 ”这与新闻热词成为 2013年度最知名的公益品牌之一，节约意识日益深入人心家里的剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用主要是（ ） A隔绝空气，挡住灰尘 B释放出化学物质杀死细菌 C隔

11、绝空气，避免空气中的细菌进入 D隔绝空气，使食物中的细菌无法呼吸 答案： C 试题分析：食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等利用保鲜膜保存主要是隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物 故选： C 考点：食品保鲜的一般方法 现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（ ） A制约环境 B影响环境 C改变环境 D适应环境 答案： D 试题分析：在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜

12、而生存下去反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰现存生物中，有许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，原因是这些生物产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存 故选 D 考点：生物进化的原因 有人设想将绿色植物光合作用的有关基因转入到人的基因组里，人就会像植物那样 通过光合作用制造有机物了理论上能够实现这种设想的生物技术是（ ） A克隆技术 B转基因技术 C组织培养技术 D细胞核移植技术 答案： B 试题分析：将绿色植物的光合作用有关

13、基因 “嫁接 ”到人的基因组里，由于人体内具有绿色植物的光合作用有关基因，就会象植物那样通过光合作用制造有机物这种将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术被导入外源基因的生物称为转基因生物 故选： B 考点：转基因技术的应用 目前，我国青少年近视率为 36.17%，据世界第二位青少年近视不仅影响现在的学习，而且对将来的工作和学习都会造成很大影响下列措施中不能预防近视的是（ ） A坚持每天认真做眼保健操 B看书写字时光线越强越好 C眼睛与书本的距离保持在 30厘米左右 D看书写字一小时左右就应该休息远眺 答案： B 试题分析： ACD、坚持每天认真做眼保

14、健操、眼睛与书本的距离保持在 30厘米左右、看书写字一小时左右就应该休息远眺，都能预防近视， ACD正确； B、看书写字时光线越强越容易导致眼睛疲劳，形成近视眼， B不正确 故选： B 考点：近视、远视形成的原因及矫正方法 气象专家和医学专家认为，灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大世界公认 PM2.5是造成灰霾天的主要因素 PM2.5可直接进入肺，它随着血液循环首次经过如图中心脏各腔的先后顺序是（ ） A BDAC B ABCD C ACBD D BCAD 答案： A 试题分析： PM2.5吸入人体，首先进入肺，经过肺泡内的气体交换，进入肺静脉，然后依次流经：肺静脉 左心房 左心室 主动脉 全

15、身毛细血管 上下腔静脉 右心房即 PM2.5经过心脏的先后顺序是：左 心房 左心室 右心房 右心室 故选： A 考点：血液循环的途径 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ） A细胞是所有生物生命活动的基本单位 B番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 答案： C 试题分析： A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的 A错误； B、番茄的果皮是保护组织，具有保护作用 B错误； C、绿色开花植物

16、是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官， C正确； D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞 组织 器官 系统 动物体，植物体的结构层次即细胞 组织 器官 植物体，由此可见：植物没有系统所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的， D错误 故选： C 考点：绿色开花植物体的结构层次 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ） 长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精 A B C D 答案： C 试题分析：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接

17、的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此 符合题意 故选： C 考点：果实和种子的形成；传粉和受精 肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ） A放在背阴处，多浇水 B放在向阳处，多浇水 C放在背阴处，少浇水 D放在向阳处，少浇水 答案： A 试题分析：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受

18、精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处故 A正确 故选： A 考点：蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系 十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的 “怪 事 ”：佛罗伦萨有一棵橘树，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这一现象作出令人信服的解释通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（ ） A压条 B播种 C扦插 D嫁接 答案： D 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，所结的果实一半是柠檬一半是橘子，使用的繁殖技术是嫁接嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性

19、，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量 故选： D 考点：植物的扦插或嫁接 . 如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ） A图是昆虫的发育过程和果蝇相同 B此昆虫的幼虫和成虫差别不明显 C此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期 D若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大 答案： B 试题分析： A、果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同， A正确； B、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显

20、，而不是不明显， B不正确； C、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期， C正确； D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食， D正确 故选： B 考点：昆虫的生殖和发育过程 动物的先天性行为是生来就有的，由遗传因素决定的，下述行为属于先天性行为的是（ ） 猴子骑自行车 母鸡孵小鸡 蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗 室 失去幼崽的雌猫哺育狗崽 小狗算数 A B C D 答案： C 试题分析： 猴子骑自行车、 蚯蚓避开电极爬向潮湿的暗室和 小狗算数是在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学

21、习所获得的行为，属于学习行为 母鸡孵小鸡和 失去幼崽的雌猫哺育狗崽是由动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为 故选： C 考点：动物的先天性行为和学习行为的区别 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ） A 1使关节灵活 B 4使关节牢固 C 3和 5共同围成 2 D 2内的滑液由 1分泌 答案： D 试题分析：图中所示结构名称： 3关节头， 5关节窝，两者构成 6关节面 1关节囊， 2关节腔， 4关节软骨 A、 1关节囊与关节的牢固性有关 A错误； B、 4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关

22、 B错误； C、 6关节面和 1关节囊围成的空腔是关节腔 C错误； D、 2关节腔内有 1关节囊内壁分泌的滑液 D正确 故选： D 考点：关节的基本结构和功能 食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中构成人体组织 细胞的基本物质和重要的供能物质分别是（ ） 糖类 蛋白质 脂肪 水分 维生素 无机盐 A B C D 答案： C 试题分析：食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量； 糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约

23、 70%）主要来自糖类可见 C符合题意 故选： C 考点：人体需要的主要营养物质 下列关于动脉特点的叙述中，不正确的是（ ） A管壁厚，弹性大 B管腔较小 C血流速度快 D大多分布在身体较浅的部位 答案： D 试题分析：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快 故选： D 考点：血管的结构、功能和保健 第一支烟，往往是从好奇和模仿开始的目前，全世界约有 13亿烟民，每年消耗约 5.5万亿支烟，而且吸烟者的数量还有上升的趋势以下关于吸烟的叙述正确的是（ ） A吸烟使人成熟的表现 B吸烟是一种很酷的行为 C吸烟使人精力充沛、

24、记忆力增强 D吸烟会对自己和他人的健康造成威胁 答案： D 试题分析：香烟中含有 1400 多种成分吸烟时产生烟雾里有 40 多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大 240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病更为严重的是，吸烟者还严重 妨碍他人健康研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大， D正确 故选： D 考点：吸烟对人体健康的危害 今年 26岁的内蒙古

25、男子何平平身高只有 74.61厘米，号称世界第一矮人，曾多次参加电视节目的表演，何平平不同于常人最可能的原因是（ ） A幼年时期甲状腺激素分泌不足 B成年后甲状腺激素分泌不足 C幼年时期生长激素分泌不足 D成年后生长激素分泌不足 答案： C 试题分析：通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症，侏儒症的特点是身材矮小但智力正常何平平可能患的是侏儒症 故选： C 考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状 综合题 小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣如图 1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图请你根据图中提供的信息，回答问题： （ 1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，

26、在遗传学上，这是 现象 （ 2）人的耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断 为显性性状 （ 3）若用 Aa 表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是 ，爸爸的基因组成是 （ 4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图 2中的 （填 写序号） （ 5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是 ，其性别是在 内形成受精卵时就已经确定的 答案：（ 1）变异 （ 2）有耳垂 （ 3） aa； Aa （ 4） （ 5） 25%；输卵管 试题分析：（ 1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之

27、间在性状上的差异叫变异； “奶奶无耳垂，爸爸有耳垂 ”体现了亲子代之间在性状上的差异性，属于变异 （ 2）由 “外公、外婆有耳垂、，妈妈无耳垂 ”可知：有耳垂是显性性状 （ 3）由 “爸爸有耳垂、妈妈无耳垂、小强无耳垂 ”可知：爸爸的基因组成是 Aa，因为小强无耳垂，基因组成是 aa，该对基因由其父母双方各提供一个，因此有耳垂爸爸的基因组成只能是 Aa （ 4）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中因此图示中 能够表示小强的爸爸

28、产生的精子类型 （ 5）已知：小强的爸爸的基因组成是 Aa，妈妈无耳垂，基因组成是 aa，其后代有 耳垂的几率是 50%，如图所示： 又因为：女性的性染色体为 X和 X，男性的性染色体为 X和 Y女性产生的卵细胞仅含 X，男性产生的精子含 X或 Y基因，当卵细胞 X与精子 Y结合的受精卵为 XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞 X与精子 X结合的受精卵为 XX时，该受精卵发育为女孩含 X的精子和含 Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占 50% 因此小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是50%50%=25%受精卵的形成发生在女性的输卵管

29、里 考点：基因的显性和隐性以 及它们与性状表现之间的关系 与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期请据图回答下列问题： （ 1）图 1所示菜豆种子结构菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的 （填写序号）组成，胚是由 发育而来的 （ 2）种子萌发需要适宜的外部条件，当时种子本身必须具有 的胚以及供胚发育的营养物质 （ 3）图 2中 A、 B、 C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程其中，在白天能够进行的是 （用字母表示）代表的生理过程如果 的强度 大于 ，菜豆植株就会表现出生长的现象 答案：（ 1） ；受精卵； （ 2）完整的、有活

30、力； （ 3） A、 B、 C； C；光合作用； B；呼吸作用 试题分析：（ 1）由图可知：菜豆种子的结构是由 种皮和胚两部分组成的，胚由 胚轴、 胚芽、 胚根、 子叶组成，是种子的主要结构，由受精卵发育而成 （ 2）种子的主要部分是胚，将来发育成新个体，所以要求发育完全、完好无损，胚是完整的、有活力，并且已经度过休眠期，且在种子的寿限之内 （ 3）在 A、 B、 C三个生理过程中，在白天都能进行的是 A蒸腾作用、 B呼吸作用 、 C光合作用植物体呼吸作用吸收氧气，分解有机物释放二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，产生有机物因此菜豆植株之所以能够不断长大，是因为光合作用强度大于呼吸作用过

31、程，有机物才得以不断的积累 考点：种子萌发的条件和过程；叶（枝）芽的结构和发育；呼吸作用与光合作用的区别和联系 如图是人体部分生理活动示意图，字母 a f代表某些物质请据图回答下列问题： （ 1）图中的 a表示食物中被分解后的营养成分， a通过消化壁进入循环系统的过程叫做 ，完成上述功能的主要器官是 （ 2）图中的 c代表 气 体人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过 实现的 （ 3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行 和维持体温 （ 4）图中的液体 d是通过 形成的，正常情况下液体 f与之相比不含有 （ 5）从图中可以看出，能够将各器官、

32、系统紧密联系起来的是人体的 系统 答案：（ 1）吸收；小肠 （ 2）二氧化碳；气体的扩散作用 （ 3）各项生命活动 （ 4）肾小球的滤过作用；葡萄糖 （ 5）循环 试题分析：（ 1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要器官 （ 2）图中的 c代表二氧化碳气体人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的 （ 3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动 （ 4）图中的

33、液体 d是原尿，液体 f是尿液，原尿是通过肾小球的滤过作用形成的，当原尿流经肾小管时，原尿中的 全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖 （ 5）从图中可以看出，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来 考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；肺与外界气体的交换；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；激素调节与神经调节的关系 如图 1是某生态系统碳循环和能量流动示意图，如图 2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图请据图分析回答 （ 1）此生态系统中最基本最关键的生物成分

34、是图 1中的 D所代表的生物成分是 ，主要是指营腐生生活的细菌和真菌 （ 2）图 1 中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有 （填字母） （ 3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动生态系统能量流动的特点是单向流动、 （ 4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的 （填字母） （ 5）若图 2表示图 1中 A、 B、 C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图 1中的 （填字母）若乙大 量减少，则一段时间内甲的数量变化是 答案：（ 1） A；生产者；分解者； （ 2） ABCD； （ 3）逐级递减； （ 4） C； （ 5） B；先增

35、加后减少； 试题分析：（ 1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括 A生产者、 B、 C消费者和 D分解者生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分； （ 2）图中 ABCD都是生物，都能进行呼吸作用，释放能量； （ 3）生态系统中能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减； （ 4）有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累， DDT作为一种剧毒物质， C的营养级别最高，所以它的体内 DDT的含量最多 （ 5）在生态系统中的能量流动是沿

36、食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，图 2中丙的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，甲次之，位于食物链的第二位，乙数量最少，位于最后所以甲对应的 是图 1中的 B，若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是先增加后减少 考点：生态系统中物质和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累；生态系统具有一定的自我调节能力 . 如图 1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图 2，请根据图回答问题 （ 1）图中 A表示 过程；经过 B过程形成了 （ 2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有 等结构 （ 3）制作临时装片观察

37、图中所示细胞时，需要滴加 ，目的是保持细胞的原有形态 （ 4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节 遮光器和 （ 5）若要 使视野中的物象更加清晰，应调节 若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向 移动至视野中央 答案：（ 1）细胞分裂；组织； （ 2）细胞壁、叶绿体、液泡； （ 3）生理盐水； （ 4） ；反光镜； （ 5） ；左下方 试题分析：（ 1）图中 A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此图 A表示细胞分裂过程； B 过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过 B过程形成了组织 （ 2）动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡因此叶肉细胞与图

38、中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体和液泡 等结构 （ 3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为 0.9%的生理盐水，由于 0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，目的是保持细胞的原有形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩 （ 4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节 遮光器用较大的光圈和 反光镜上的凹面镜 （ 5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节 细准焦螺旋显微镜物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移动至视野中央 考 点：细胞分化形成组织；显微镜的基本构造和使用方法；细胞分裂

39、的基本过程 探究题 我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验： 取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份 将口漱净，取 4毫升唾液放入小烧杯中 取 2支洁净试管，编为 1号和 2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向 1号试管加入 2毫升清水，向 2号试管加入， 2毫升唾液，充分震荡，将两支试管同时放入 37 温水中 10分钟 取出 2支试管，分别滴加 2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化 （ 1）实验中 1、 2号试管形成一组对照实验，其变量是 （ 2）小明同学将馒头切成碎屑并充分震荡试管，分别模拟了： （ 3）实验过程中，要用 37 的

40、温水为试管保温，是因为食物的消化需要 （ 4）预测实验现象：不会变蓝色的是 号试管，原因是 （ 5）通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行 消化，又能进行 消化 答案：（ 1）唾液； （ 2）牙齿的咀嚼和舌的搅拌； （ 3）适宜的温度； （ 4） 2；唾液能把淀粉分解； （ 5）物理性；化学性 试题分析：（ 1）要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为 变量设置对照实验；1号试管中放入 1份馒头碎屑，注入 2毫升清水，并进行充分的搅拌，那么 2号试管中加入 2毫升唾液，其他除唾液不同外其它条件都和 1号试管相同，即 2号试管里放入另一份馒头碎屑，注入 2ml唾液，并进行充分的搅拌，将两支试管同

41、时放入 37 温水中 10分钟 （ 2）食物的消化包括物理性消化和化学性消化，牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化，因此在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌 （ 3）唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是 37 ，因此将实验装置放在室温环境中不 利于唾液淀粉酶发挥作用，应放在 37 的温水中水浴 10分钟 （ 4）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验 1号试管和 2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝 2号试管中的馒头经过切碎、

42、搅拌后与唾液混合充分，在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此加入碘液后不变蓝 （ 5）食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物 理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化可见口腔对淀粉既能进行物理性消化，又能进行化学性消化 考点：探究发生在口腔内的化学消化 水是生命之源植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验： 在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶

43、相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片 用量筒量取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶 里 把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口 将两个实验装置至于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条 用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内的清水量的差值，记录在表中： 清水量（毫升） 实验装置 初始量（毫升） 最终量（毫升） 差值（毫升） 甲 乙 （ 1）实验步骤 的目的是 （ 2）实验步骤 中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是 （ 3）实验步骤 中将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了 对蒸腾作用强弱的影响 （ 4）实验步骤 中，如果甲乙两个装置

44、内清水量的差值相同，则说明： ；如不同，则说明： （ 5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是 叶 植物蒸腾失水的 “门户 ”和气体交换的通道是 植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例： 答案：（ 1）形成对照； （ 2）避免水分蒸发对实验结果的干扰； （ 3）光照； （ 4）叶片面积与散失水分无关；叶片面积与散失水分有关； （ 5）叶；气孔；促进植物从土壤中吸收水分（或促进水分和无机盐向上运输、或使植物有效散热） 试题分析：（ 1）在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片，形成以叶片多少为变量的对照实验因此实验步骤 的目的是形成对照 （ 2）实验步骤 中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是避免水分蒸发对实验结果的干扰 （ 3）实验步骤 中将两个装置至于光下照射一段时间，是利用了光照对蒸腾作用强弱的影响 （ 4）实验步骤 中，如果甲乙两个装置内清水量的差值相同，则说明：叶片面积与散失水分无关；如不同，则说明：叶片面积与散失水分有关 （ 5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是 叶植物蒸腾失水的 “门户 ”和气体交换的通道是气孔植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例：促进植物从土壤中吸收水分（或促进水分和无机盐向上运输、或使植物有效散热） 考点：探究植物的蒸腾作用