浙教版科学七年级上册单元测试二第1章科学入门(§1.4长度体积).doc

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1、浙教版科学七年级上册单元测试二第 1章科学入门(1.4长度体积 ) 单选题 我国 “度量单位 ”的标准是以国际单位制为基础的，其中测量长度的主单位是 ( ) A.米 B.千米 C.分米 D.厘米 答案： A 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是 2.12 厘米、2.13厘米、 2.13厘米、 2.24厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是 ( ) A.2.130厘米 B.2.127厘米 C.2.13厘米 D.2.15厘米 答案： C 有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那这棵大树的周长可能是下面哪一个 ( ) A.10厘米 B.0.45米

2、C.36000毫米 D.42分米 答案： D 一只量筒有 50毫升水，当里面放人一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是 ( ) A.6厘米 3 B.0.6分米 3 C.12分米 3 D.12厘米 3 答案： D 如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（） A. B. C. D. 答案： B 使用刻度尺测量长度时，下列做法不正确的是 ( ) A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时，必须从刻度尺的左端量起 C.读数时，视线应垂直于刻度尺 D.记录时，必须在数字后面写清单位 答案： B 做某实验需要量取 45ml的水，应选用下列仪器中的 ( ) A.l00ml的烧杯

3、 B.l0mL的量筒 C.l00mL的烧杯和滴管 D.50mL的量筒和滴管 答案： D 下列单位中，最小的是 ( ) A.米 B.千米 C.分米 D.厘米 答案： D 测量不规则物体的体积，不需要用的仪器或材料是 ( ) A.刻度尺 B.量筒 C.水 D.细线 答案： A 下列有关量筒量取液体的操作不正确的是 ( ) A.当量筒放在较低处的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线相平后读数 B.读数时，视线与量筒内的凹形液面的最低处相平 C.向量筒内倾倒液体时，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D.首先要选一个量程合适的量筒，把它放在乎稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 答案：

4、 A 在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是 ( ) A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.不能选用零刻度线磨损的刻度尺 C.读数时，视线应垂直于刻度尺 D.记录测量结果时，应在数字后注明单位 答案： B （ 2013 枣庄）小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（） A.量程 15 cm，分度值 0.5 mm B.量程 10 m，分度值 1 dm C.量程 30，分度值 1mm D.量程 3 m，分度值 1 mm 答案： D 下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（） A. B. C. D. 答案： D 如果要量取 40毫升水，选用的量筒最好是 ( ) A. l0

5、0mL B.30mL C.50mL D.200mL 答案： C 下列单位换算中正确的是 ( ) A.4.5m=4.5ml00cm=450cm B.456mm=456 =0.456mC.36cm=36 m=0.36m D.64dm=64dm m=6.4m 答案： C （ 2013 龙岩）我国 1元硬币的直径大约是（） A.2.5m B.2.5 dm C.2.5cm D.2.5 mm 答案： C 用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为 15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为 9毫升则该学生实际倒出的溶液体积（） A.小于 6毫升 B.大于 6毫升 C.等于 6

6、毫升 D.无法确定范围 答案： B 测量水的体积时，视线必须与 ( ) A.量筒凹液面的任意处相平 B.量筒凹液面的最高处相平 C.量筒凹液面的最低处相平 D.取最高处读数与最低处读数的平均值 答案： C 小强在实验室量取一定体积水时，俯视读数，则实际取水量比要求值 ( ) A.偏高 B.偏低 C.不变 D.无法判断 答案： B 用卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将 ( ) A.比真实值偏大 B.比真实值偏小 C.与真实值相同 D.无法判断 答案： B 要测量如图所示的一根曲线 MN的长度，你认为可取的方法是 ( ) A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动直接读

7、出数值 B.用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度 C.用橡皮筋代替细丝线，测量过程同 B 自己实践一下，该线段的长度是 厘米。 答案： B 填空题 用三种不同的方法测出 1元硬币的周长： 方法一： _； 方法二： _； 方法三： _。 答案：方法一：用线沿硬币绕一周，再测线的长度 |方法二：在硬币上作个记号，再让硬币在刻度尺上滚一圈 |方法三：把硬币平放在白纸上，用笔画个圆，测出直径，求出周长 用量筒测不规则石块的体积，其步骤如下：在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数 Vl；把石块浸没在盛有适量水的量筒中，读出

8、此时水面所对应的示数 V2，则待测石块的体积 V=_。在上述操作过程中，注入量筒内的水为多少时才是 “适量 ”的？答： _ 答案： V2-V1 | 注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测石块，且待测石块浸没在水中后，水 面位置应低于量筒最大刻度线 测量形状不规则的固体体积，由上图右图可知，液体的体积为 _cm3，固体的体积为 _cm3。 答案： | 20 如下图左图所示的量筒是以 _为单位标度的，最小分度值是 _；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 _（填 “偏大 ”、“偏小 ”或 “相等 ”）， 液体体积的真实值为 _。 答案： ml | 2ml | 偏大 | 26ml 要

9、测量形状规则的物体如长方体的体积，只要用 _测量出它的长、宽、高，再算出它的体积；要测量液体的体积，一般要用 _或 _，量筒的刻度单位是 _。石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用下图所示的方法，图中第 _（填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是 _。 答案：刻度尺 | 量筒 |量杯 | mL | A、 C | 5mL 某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔杆上紧密排绕 40圈后，用刻度尺测量 40匝对应的长度， 40匝对应长度的测量值是_cm，由此测得细钢丝的直径是 _mm。 答案： .80|0.7 如图所示，用 A、 B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是

10、 _刻度尺 答案： A 完成下列单位换算： 0.058m3=_dm3=_cm3； 12m=_cm。 答案： | 58000 | 1200 测量长度的基本工具叫 _，实验室测量液体体积的工具有 _和_。 答案：刻度尺 | 量筒 | 量杯 测量实际上是一个 _的过程，就是将一个待测量与一个公认的 _进行比较。 答案：比较 | 标准量 （ 4分）因矿石较 大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积图中所用量筒的最大测量值（量程）是 _ml，它的分度值是 _ml； C图中量筒剩余水的体积是 _ml，矿石的体积是_cm3（ 1ml=1cm3）。 答案： | 10 | 130 |

11、70 综合题 小王测量了一些物体的长度，得到数值，但忘记写上单位，请你补上合适的单位： （ 1）铅笔的直径为 0.9_； （ 2）圆珠笔的长度为 13.6_； （ 3）身高为 1.63_； （ 4）一张人民币的纸张厚约 0.1_ 答案：（ 1）厘米 （ 2）厘米 （ 3）米 （ 4）毫米 在用刻度尺测量物体长度的实验中，小丽按图 l所示的方法测量，小强按图2所示的方法测量，小芹按图 3所示的方法测量。站在一旁的小明则认为，他们当中有两个人的测量方法不正确。请你思考并回答下列问题。 （ 1）该木块的长度为 _cm； （ 2）测量方法不正确的是 _，前者的错误是 _，后者的错误是 _。 答案：（ 1） 2 00 （ 2）小丽和小芹 | 被测物体没有紧贴刻度线 | 没有从有刻度处开始测量 小明用以下步骤和方法来测量科学课本内页中每张纸的厚度： （ 1）将从封面开始的 10页纸叠紧； _； （ 2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为 L； _； （ 3）算出每张纸的厚度为 h=L/10。 小明的做法有哪些错误？ _； 答案：（ 1）封面和内页纸的厚度不同，不应把封面测量进去 （ 2） 10页纸太少，难以测量，误差大 （ 3）应除以张数而不是页数