2015学年广东始兴县墨江中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015学年广东始兴县墨江中学七年级上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，为此，我们应该（ ） 主动迎接新的挑战 积极参加各项集体活动 以开放的心态与同学交往 上网玩游戏 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查的是怎样适应新的学习生活。掌握需要有良好的心态，积极的去适应新的学习环境。 主动迎接新的挑战 积极参加各项集体活动 以开放的心态与同学交往都是正确的。 上网玩游戏做法是错误的。 考点：怎样适应新的学习生活。 奥斯特诺夫斯基说： “谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站

2、得稳。 ”这句话说明（ ） A集体由个人组成的 B集体是有群众基础的 C个人的成长离不开集体 D个人可以离开集体独立存在 答案： C 试题分析：正确把握引文，关键点是集体。体现的是集体对个人的重要性。个人的成长离不开集体。 ABD观点是错误的，排除。 考点：个人与集体的关系。 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言： “此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 ”这句格言启迪我们（ ） A要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程 C我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 答案： C 试题分析

3、：格言体现的是学习的重要性。启迪我们 C.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习。材料没有体现独特性，与题意要求不符。B与题意不符，材料没有体现社会发展问题，你将圆梦这句话说明的是要努力学习，自觉履行受教育的义务。故选 C。 考点：学习的重要性。 与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的（ ） A基本要求 B唯一条件 C重要途径 D最高境界 答案： A 试题分析：明确把握个人与社会的关系，个人离不开社会，离不开交往。与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求。 B.唯一条件和 D.最高境界观点是错误的。区分基本要求和重要途径。 考点：怎样融入社会。 我们每个人的存

4、在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化（ ） A我们才能实现由 “社会的我 ”向 “生物的我 ”的转变 B我们才能最终独立生存 C我们才能与其他人交往 D我们才能成为真正意义上的人 答案： D 试题分析：本题考查的是社会化的意义。人是自然的人，更是社会的人。我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化我们才能成为真正意义上的人。 A应是由生物的我向社会的我的转变。 考点：社会化的意义。 进入中学，每节课的信息量大大增加，老师讲课的速度增快。七年级新生要适应这一变化应该（ ） 做好课前预习 探索适合自己的学习方法 端正学习态度，调整学习期望 拼命学

5、习，在题海战术中夺取考试佳绩 A B C D 答案： A 试题分析：进入初中，适应新的学习生活，正确的做法是做好课前预习；探索适合自己的学习方法；端正学习态度，调整学习期望。 拼命学习，在题海战术中夺取考试佳绩是不科学的学习方式，筋疲力尽，导致学习效率的低下。 考点：怎样适应新的学习生活 。 在综合素质评价活动中，小明给自己总结出如下的： “自画像 ”。你认为他应该保持和发扬的有（ ） 我心目中的我：自尊自信，充满阳光 父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 老师心目中的我：尊师爱友，自立自强 A B C D 答案： D 试题分析：正确认识自我，掌握正确认识自我

6、的方法和途径，用全面的观点和发展的观点来认识自己。 “自画像 ”中应保持和发扬的有：自尊自信，充满阳光；诚实守信，热情开朗；尊师爱友，自立自强，这都是良好的个性心理品质。 十全十美是不现实的，每个人既有优点也有缺点。 考点：良好的心理道德品质的表现。 下列是一些同学来到新环境后的感受和打算，你认为正确的是（ ） 小强说： “我要积极融入社会，学习好坏并不在意。 ” 小刚说： “我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友。 ” 小明说： “我要养成良好的学习态度、习惯和方法，提高学习效率。 ” 小勇说： “我要好好学习，发现自己的潜质，培养自己的能力。 ” A B C D 答案： B 试题分析：新的环

7、境，新的感受，需积极适应新的学习环境。方法有良好的态度，珍惜与同学的友谊，积极交往，养成良好的学习态度、习惯和方法，提高自己的能力。 小强说： “我要积极融入社会，学习好坏并不在意。 ”观点是错误的。 考点：怎样适应新的学习环境。 要找到适合自己的学习方法，你认为以下做法比较好的是（ ） 照搬学习好的同学的学习方法就行 分析具体的学科、个人习惯和自己的能力 选择适合自己的学习方法和策略 听从父母的指教 A B C D 答案： B 试题分析：掌握好的学习方法，事半功倍，有利于提高学习效率。应结合自己的实际情况，找到适合自己的学习方法。 照搬学习好的同学的学习方法就行观点是错误的； 听从父母的指教

8、应具体分析。故选 B。 考点：怎样学习。 关于习惯，下列说法正确的是（ ） 习惯是一种自动化的行为方式 它不需要特别的意志努力，不需要别人的监控 养成良好的学习习惯，我们才能顺利、有效地进行学习 培养良好学习习惯的过程也是我们掌握良好学习方法的过程 A B C D 答案： D 试题分析：正确认识习惯的形成，作用。怎样养成良好的学习习惯。习惯是一种自动化的行为方式，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控。但是需要注意的是改正不良的习惯却需要意志努力。养成良好的学习习惯，我们才能顺利、有效地进行学习；培养良好学习习惯的过程也是我们掌握良好学习方法的过程。 考点：对习惯的正确认识。 做事负责任，是一

9、个人应该具备的最起码的道德品质。作为社会中的一个成员，对他人、对社会都要承担一定的责任。下列属于做事负责任的是（ ） 工人将残次品回炉加工 医生为病人做手术时不小心将纱布留在病人体内 学生将不会做的题目拿去问老师 农民为庄家除草施肥 A B C D 答案： C 试题分析：个人离不开社会，要积极承担责任，做一个负责任的人，让社会投给我赞成票。把握负责任的表现。 医生为病人做手术时不小心将纱布留在病人体内是医生的不负责任的表现。另外还应把握怎样做一个负责任的人。 考点：负责任的表现。 对于个人和社会的关系，正确的理解是（ ） 个人是社会的成员，个人离不开社会 社会由个人组成，社会也同样离不开个人

10、个人活动对社会发展没有影响 社会为个人的成长、发展提 供必要的条件和良好的环境 A B C D 答案： C 试题分析：个人与社会密不可分。正确把握其两方面的关系。一方面社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境，个人离不开社会。另一方面社会由个人组成，社会也同样离不开个人。个人活动对社会发展产生积极或消极的影响。故排除 。 考点：个人与社会的关系。 “生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。 ”“有的人活着，他已经死去了，有的人死了，他还活着。 ”从这些语言中你能体会到（ ） A人的生命因为智慧而闪烁光彩 B生命很珍贵，好死不如赖活着 C生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献 D人生的价值

11、在于享受 答案： C 试题分析：世界因生命而精彩。生命的意义和价值在于对社会的创造和奉献。人不但应追求生命的长度，更应追求生命的宽度，创造有意义，有价值的人生。D.人生的价值在于享受观点是错误的。 A.人的生命因为智慧而闪烁光彩与题意不符。 考点：生命的意义和价值。 心理学的 “感觉剥夺实验 ”证明了（ ） A只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来 B在封闭的环境中生活是我们社会化的重要途径 C离开社会 ，人依然能很好地生存 D脱离社会，个人依然能实现自己的人生价值 答案： A 试题分析：集体是个人成长的园地，个人离不开集体，离不开与社会。 B错在封闭的环境中， CD错在，人可以离开

12、社会可以生存，实现价值。所以答案：选A. 考点：个人与社会的关系。 “团结是一种力量，而互助能够增强团结 ”。下列选项中体现这个道理的有（ ） A千里之堤，毁于蚁穴 B金无足赤，人无完人 C一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 D有志者事竟成 答案： C 试题分析：团结就是力量，集体成员要努力维护集体的团结。互助能够增强团结。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮体现的就是互助能够增强团结。 A.千里之堤，毁于蚁穴要防微杜渐； B.金无足赤，人无完人全面的认识自我； D.有志者事竟成有毅力，坚持不懈。 考点：维护集体的团结。 俗话说 “一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 ”。这句话告诉我们（ ） A集体可以离开

13、个人而存在 B个人利益等同于集体利益 C集体的发展离不开个人的努力 D个人利益高于集体利益 答案： C 试题分析：正确把握个人与集体的关系，个人离不开集体，集体的发展离不开集体成员的努力。集体利益高于个人利益，是个人利益的基础和保障。以集体利益为重。 “一个和尚有水喝，三个和尚没水喝 ”。这句话告诉我们：集体的发展离不开个人的努力。 A.集体可以离开个人而存在； B.个人利益等同于集体利益； D.个人利益高于集体利益观点都是错误的。 考点：个人与集体的关系。 进入中学后，同学们都会有很多新的发现和体验。下列发现和体验正确的有（ ） 学习科目多了，学习更富有挑战性了 期待与新同学交往，又害怕别人

14、不接受自己 学习的独 立性增强了，我们要学会自主学习了 小学的学习方法好像不好使了，要掌握恰当的学习方法 A B C D 答案： C 试题分析：新的学习生活，新的感受、新的体验。学习科目多了，学习更富有挑战性；交往中的困惑和烦恼；学习独立性增强，要学会自主学习；要掌握恰当的学习方法，制定科学合理的学习计划，科学安排时间。 考点：新的生活，新的感受。 英语测验小华得了 90分，班里有 10名同学的成绩比她好。小华认识到了自己的不足，决心努力学习英语。她这是通过认识了自己（ ） A多重比较 B实践检验 C别人的态度 D克服缺点 答案： A 试题分析：掌握正确认识自己的方法和途径。正确的方法有自我观

15、察，自我反省；与他人的交流、比较中认识自己；从他人对自己的态度和评价中认识自己。对应题干，是与别人的比较中认识了自己。故选 A。 考点：正确认识自己的方法和途径。 小东说，我心目中的班集体就是自由自在，各想各的，各做各的。他的想法是（ ） A正确，这也是我们的想法 B正确，这样才可以创建一个好的集体 C错误，事事都要听班主任和老师的 D错误，如果没有共同的目标，班集体就会像一盘散沙 答案： D 试题分析：把握良好班集体的特征，有共同的目标，严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的舆论氛围。对应小东的观点，其想法是错误的。自由自在，各想各的，各做各的，班级就会像一盘散沙。故选 D。 考点：良好班集

16、体的特征。 “人心齐，泰山移 ”社会生活中，人人都为达到共同目标而团结奋斗。下列关于共同目标的说法正确的是（ ） 一个共同目标的形成体现了集体的凝聚力，它是团结的力量 每一位成员都要明确自己的责任和义务，同心同德地为共同目标而努力 共同目标应该是由全体成员共同参与制定的 所有成员都应该在目标的制 度和实现过程中感受集体的荣誉与和谐 A B C D 答案： D 试题分析：本题把握共同目标的作用和成员的正确做法。体现了集体的凝聚力，它是团结的力量；使每一位成员都要明确自己的责任和义务，同心同德地为共同目标而努力；所有成员都应该在目标的制度和实现过程中感受集体的荣誉与和谐。共同目标应该是由全体成员共

17、同参与制定的都是正确的。 考点：共同目标的作用。 当你带着微笑、温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。这说明，我们要获得真正的友谊，就应该（ ） A等其他人找我们做朋友 B主动热情，充满诚意 C多找朋友聊天，玩游戏 D放弃学习，多参加集体活动 答案： B 试题分析：本题考查的是怎样建立和发展真挚的友情。正确的做法是主动热情，充满诚意。即做到尊重、真诚。 ACD都是错误的。 考点：怎样建立和发展真挚的友情。 在 2010年温哥华冬季奥运会上，中国女子短道速滑队包揽 4块金牌，创造历史奇迹。 “三金王 ”王 魉担 挥腥 优 投釉迸浜希 兔挥形业某晒 飧 颐堑钠羰

18、臼牵 ） 团结是一种伟大的力量 个体在团体互助的集体环境里就一定能成功 一个团结向上的集体能够发挥出更大的力量 一个团结向上，互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智 A B C D 答案： C 试题分析：凝聚诞生希望，团结就是力量。王 鞯幕懊挥腥 优 投釉迸浜希兔挥形业某晒 逑值氖羌 宓牧 亢屯沤帷诟鎏逶谕盘寤 募 寤肪忱锞鸵欢 艹晒 鄣闶谴砦蟮摹逝懦 br考点：集体团结的作用。 来到一个新集体，一般来说，人们都愿意与这种人交朋友，即（ ） A没有原则，对错不分的人 B经常许诺但不能兑现的人 C拥有宽容、真诚、尊重之心的人 D大大咧咧、不怕伤朋友自尊心的人 答案： C 试题分析：本题考查

19、的是怎样交往，怎样建立和发展真挚的友情。正确的做法是讲诚信、尊重、理解、宽容、关爱帮助他人。 A.没有原则，对错不分的人；B.经常许诺但不能兑现的人； D.大大咧咧、不怕伤朋友自尊心的人都不是受人欢迎的人。 考点：怎样交往。 良好的班集体取决于（ ） A教室的宽敞、美观与否 B教学设备的优劣 C健康向上的班风 D班主任的严格与否 答案： C 试题分析：把握良好班集体的特征，有共同的奋斗目标，严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的舆论氛围。怎样建立良好的班集体，归结起来，需要有健康向上的班风。 A.教室的宽敞、美观与否； B.教学设备的优劣与题意无关。 考点：怎样建立良好的班集体。 直接影响我们

20、学习效率和效果的是（ ） A老师的讲课方式 B良好的学习态度、习惯和方法 C学生的环境和形式 D学习的内容和兴趣 答案： B 试题分析：适应新的学习生活，要有良好的学习态度，好的学习习惯，找到适合自己的学习方法是直接影响我们学习效率和效果的因素。 A.老师的讲课方式；C.学生的环境和形式； D.学习的内容和兴趣不合题意。 考点：怎样学会学习。 我们应主动与老师成为朋友，共建相互理解，相互关心，相互尊重的师生关系。这是因为（ ） 老师能教会我们很多知识 老师能帮我们解决所有困难 我们的努力学习能缓解老师工作压力 老师能与我们一起分享失败和成功 A B C D 答案： C 试题分析：本题考查的是为

21、什么尊敬老师，突出老师的作用。是学生学习的指导者，是学生成长道路上的引领人。 老师能帮我们解决所有困难错在所有上。我们应主动与老师成为朋友，共建相互理解，相互关心，相互尊重的师生关系，教学相长。 考点：为什么要建立良好的师生关系。 我们每个人都需要朋友，这是因为（ ） A真正的朋友能够和我们一起成长，一起进步 B拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C友情可以再适当的时候发挥作用 D朋友是初中生活最重要的部分 答案： A 试题分析：本题考查的是友情的作用。我们每个人都需要朋友 ，生活需要朋友，人生需要友情，友情有助于我们增长智慧和才干，获得更多的幸福和欢乐。BCD是错误的。 考点：友情的作用。 当你

22、有想不通的事时，你应该（ ） A藏在心里，对谁也不说 B主动找老师、同学谈谈心 C去游戏厅发泄 D逃学去人少的地方散散心 答案： B 试题分析：本题考查的是怎样交往。当自己有想不通、不明白的问题是应该敞开自己的心扉，主动寻求父母、老师、同学、朋友的帮助和支持，谈谈心，多交流。藏在心里，逃学、去游戏厅发泄都是不正确的做法。 考点：怎样学会交往。 探究题 七年级学生王华家庭条件富裕，平时上课从不见他认真听课，作业总是一塌糊涂。老师经常教育他要好好学习，王华却反驳道： “学习不就是为了生活得好一点吗？ ”我现在生活得很好，看到那些密密麻麻的文字我就感到头疼。 ” （ 1）王华的话说明了什么？（ 4分

23、） （ 2）你应该怎样说服王华，让他改变对学习的态度？（ 6分） 答案：（ 1）说明了王华不明白学习的重要性，没有正确的学习态度。（ 4分） （ 2）告诉王华： 学校是知识的殿堂，进步的阶梯。 通过学习，我们会发现自己的潜质，培养自己的能力。 接受义务教育，是每个中国公民法定的权利 和义务。 对现代社会的每个人来说，学习都是终身的主题。所以我们只有通过不断的学习，才能提高自己的才能，才能在将来生活得更好。（ 6分）（答三点就可以得满分） 试题分析： （ 1）把握材料中的关键信息，老师要王华好好学习，他却说看到文字就头疼等。说明王华没有认识到学习的重要性。没有端正的学习态度。 （ 2）你应该怎样

24、说服王华，让他改变对学习的态度？命题的角度是学习的重要性。从学习的意义和法律的角度、现代社会的特点等角度去分析。即为什么要学习。学习有利于增长知识和才干，培养自己的能力，现代社会是学习型的社会，树立终 身学习的观念。从国家发展的角度，从法律的角度。接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。 考点：学习的重要性。 小刚家买了新电脑并接通了宽带。网上的 “空间课堂 ”很精彩，小刚对爸爸妈妈说： “我独自在家上网也能学习，可以不用和老师打交道了。 ” 你认为小刚的说法对吗？为什么？ 答案：（ 1）小刚的说法是错误的。 （ 2）因为： 我们生活在社会中，我们的生存和发展离不开社会。 小刚独自在自家

25、上网学习，网上的学习内容也是老师精心备课的成果。 在网上学习也要和老师打交道，只不过打交道的方式是间接的。所以小刚的说法 是不现实的，脱离社会的生活不利于我们健康成长，我们应该融入社会，在社会中成长。 试题分析：对于辨析题，首先依据我们知道的观点、原理判断正误。个人离不开社会。小刚认为可以独自在家上网学习，不用和老师打交道了的观点是错误的。然后分析其错误的原因：我们的生存和发展离不开社会；小刚网上的学习内容也是老师精心备课的成果；在网上学习也要和老师打交道。故小刚的说法是不现实的，脱离社会的生活不利于我们健康成长。最后点出其正确的做法是应该融入社会，在社会中成长。 考点：为什么要融入社会。 “

26、落后班集体 ”素描：掉在地上的纸，没有人主动捡起来；桌椅歪了，很少有人能主动去摆整齐；学校开展体育节，很少有人主动去报名；上课有人讲话了，很少有人去制止；遇到同学有困难，很少有人会主动去帮忙 （ 1）结合材料，说说 “落后班集体 ”有哪些特点？（ 3分） （ 2）要使 “落后班集体 ”变成良好的班集体，我们应该怎么做？（ 9分） 答案：（ 1） “落后班集体 “的特点有： 缺乏共同的奋斗目标； 没有严明的纪律； 没有形成班级成员间的团结友爱、互帮互助。 （ 2） 树立共同的奋斗目标。一个共同目标的形成体现了班级凝聚力，它 是团结的力量； 需要严明的纪律。一个拥有良好纪律的班级，学习与生活往往井

27、然有序，班级风气严谨向上，学习气氛浓厚； 需要班级成员团结友爱，互帮互助。一个团结向上，互帮互助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智；一个团结向上的集体能够发挥出更大的力量； 每个同学都有责任关心集体事务，爱护集体设施，使用文明语言，维护集体荣誉，建设好我们的班集体。 试题分析： （ 1）本题以 “落后班集体 ”的表现来考查良好班集体的特征：有共同的奋斗目标，有严明的纪律，有融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 “落后班集体 ”特点正是与 良好班集体的特征相反。 （ 2）本题考查的是怎样建立良好的班集体，为集体添光彩。有共同的奋斗目标增强集体的凝聚力；纪律是学习的保证，需要严明的纪律；班级成

28、员要互帮互助；班级成员自觉维护集体的荣誉和利益。 考点：良好班集体的特征，怎样建立良好的班集体。 （ 12分）李嘉诚是香港的传奇，白手起家而至富可敌国，成为了中国人商海杨帆的成功典范，许多人心目中的偶像。他亲手创立的 “李嘉诚基金会 ”至今已经捐出及承诺捐出的款项约 80亿，其中 64%用于内地的助教兴学、医疗扶贫和文化体育事业。李嘉诚曾多次在公开场合强调： “金钱不是衡量财富的准则，更不能决定生命的价值。 ” 那么，你认为什么才能决定人生的价值？怎么才能使我们的人生更有价值？请回答： （ 1）我认为人生的价值在于？（ 4分） （ 2）我的人生格言是？（ 2分） （ 3）为了使自己的人生更有价

29、值，我采取的行动是？（ 6分） 答案：（ 1）我认为人生的价值在于我们自身的存在和需要是否在社会中得到承认和满足，更重要的在于我们能为他人、为社会做出什么样的贡献。（ 4分） （ 2）比如：为中华之崛起而读书；聪明在于勤奋 ，天才在于积累。言之有理即可（ 2分） （ 3）我们应该： 从日常生活中的点滴小事做起是实现人生价值的重要途径；干好本职工作室实现人生价值的重要基础。 树立远大的理想，追求积极向上的人生态度。 努力学习，不断提高自身素质等。言之有理即可。（ 6分） 试题分析： （ 1）本题以李嘉诚的材料考查生命的意义和价值。 “金钱不是衡量财富的准则，更不能决定生命的价值。 ”人生的价值在于对社会的创造和奉献。 （ 2）我的人生格言是？本题具有开放性，答案：不唯一。结合自己的实际情况回答即可。但要是体现与人生价值有关联的。 （ 3） 为了使自己的人生更有价值，我采取的行动是？可以改变设问为中学生应怎样实现自己的人生价值。结合实现人生价值的重要途径和重要基础。联系自身实际回答即可。 考点：人生价值的表现和怎样实现人生的价值。