2011年初中毕业升学考试（福建福州卷）语文.doc

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1、2011年初中毕业升学考试（福建福州卷）语文 选择题 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） A震撼（ hn）匿笑（ n）鲜为人知（ xin） B怡悦（ yi）广漠（ m）一气呵成（ h） C亢奋（ kng）蹒跚（ mn）沧海桑田（ cn） D烦燥（ zo）干涸（ h）相形见绌（ ch） 答案： B 下列句中的 “甲、乙、丙、丁 ”是名著中的四个人物，依次对应正确的一项是（ ） 在乱石山碧波潭底，孙悟空变作一只螃蟹，偷走了【甲】的辟水金睛兽，随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。 夜里家中失火了，【乙】头顶麻袋，裹着给马披的被子，冲进大火中抢救出硫酸盐罐，拦住受惊吓的枣红马，央求邻居一起抢救仓库

2、。 【丙】粗犷的脸又长又笨重，短发覆在前额，小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说： “我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。 ” 快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。 A甲：红孩儿乙：外祖母丙：列夫 托尔斯泰丁：尼摩船长 B甲：牛魔王乙：外祖母丙：列夫 托尔斯泰丁：格列佛 C甲：牛魔王乙：格里戈里丙：贝多芬丁：尼摩船长 D甲：红孩儿 乙：格里戈里丙：贝多芬丁：格列佛 答案： B 下列句子没有语病的一项是（ ） A为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。 B今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。 C童话皇帝的新装的作者是闻名世界

3、的丹麦作家安徒生的作品。 D为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 答案： A 下列文言语句的翻译，不正确的一项是（ ） A其一犬坐于前。译：其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。 B高可二黍许。译：大约有两个黄米粒那么高。 C秦王色挠，长跪而谢之曰 译：秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎表示感谢。 D寡助之至，亲戚畔之。译：帮助他的人少到了极点，内外亲属也会背叛他。 答案： C 下列加点词的意思不相同的一项是（ ） A秋风萧瑟一叶知秋春华秋实 B香远益清多多益善精益求精 C执策而临之临危不惧居高临下 D夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义 答案： D 结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项

4、是（ ） A福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓：每家每户都知道。） B海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。） C张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。） D在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。） 答案： C 现代文阅读 阅读下文，完成题。（ 22分） 榜 样 秦 俑 峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。 先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问： “你是师

5、大毕业的？ ”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。 父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说： “工作好了吧？ ” 峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家 “咕嘟咕嘟 ”喝了一大杯水，然后才说： “省晚报让去做记者，没去。 ” “怎么？ ” “我想回村里学校教书。 ” 父亲颤着声问： “是不是在学校里犯了事？ ” “年年都评三好学生呢，怎会犯事？ ”峰子坐了下来。 “那怎么回咱这破村？ ” “学校不是少了老师么。 ” 【 A】 父亲愣了好一阵，叹了口 气， 便去张罗着煮面条。 峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心

6、里也许会好受一点。 吃过面，峰子便去村小学找校长。 【 B】 说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。 学校长年驻校的，也就校长一人。 峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在地里侍弄自己种的蔬菜。 峰子轻轻地唤了一声： “校长。 ” 校长回过头，眼镜差点儿就掉到了地上。他见了峰子，脸上的笑便浮了上来，说： “峰子回来了 。 ” “我是来向您报到的，我也来学校教书，以后我就是您的部下了。 ” “你 ” 【 C】校长什么话也说不出来，只是汪了泪，顾不上擦掉泥巴，就紧紧地握住峰子的手。 校长破例炒了一盘蛋，邀峰子喝

7、一盅。校长一边喝酒一边说： “想你考上大学那年，学校里的娃儿就加了一倍，大家都把你当榜样呢。 ” 峰子就想起往年的寒暑假，他一回家，总有东家西家的请他到家里吃饭教课，说是要自家的娃子学学他的样。 可是，这一年暑假过去，也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了，还有人不相信地问： “峰子，你真回咱村里教书？ ” 峰子就爽快地回答： “是！ ” 到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白：老师多了，学生怎么反倒少了？ 于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问，问来问去，都回答说，我家娃儿不念书了，过两年让他到外面打工去。 峰子说： “孩子还小，怎就不让念了？ ” “念了书没用。

8、” “怎没用？念了书可以考大学啊。 ” 对方就不吭声了，任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门，【 D】 后边就传来轻轻的嘀咕 ： “ ” 这话刺得峰子的心一阵阵地疼。 一年后，县教育局捎了信过来，说是让峰子去领 “扶贫助学志愿者 ”奖章，他成了全县教师的榜样呢 （选文略有改动） 【小题 1】认真阅读小说，将峰子的主要活动补充完整。（ 6分） 告别同学 回到家里 答乡亲疑问 获得嘉奖 【小题 2】得知峰子决定回乡教书后，【 A】处父亲 “愣了好一阵，叹了口气 ”表现了他 和 的复杂心理；【 C】处校长 “ 只是汪了泪， 紧紧地握住峰子的手 ”则反映了他 的心理。（ 6分） 【小题 3】【 B

9、】处划线句子属于环境描写，这里既反映了乡村 的特点，又衬托了峰子 的品质。（ 2分） 【小题 4】联系上下文，试写出【 D】处 “嘀咕 ”的话。（ 2分） 【小题 5】峰子是一位有着 “悲壮 ”色彩的主 人公，文中用了大量笔墨来表现他的 “悲 ”和 “壮 ”，请各举一例并作简要点评。（ 6分） （ 1） “悲 ” （ 2） “壮 ” 答案：【小题 1】回县报到 面见校长 动员流生（ 6分，每空 2分。概括合理均可） 【小题 1】惊愕（出乎意料） 失望（无奈） 激动（ 6分，每空 2分。言之有理均可） 【小题 1】贫穷落后 立志乡村教育高尚（ 2分，每空 1分，言之有理均可） 【小题 1】上了大

10、学又怎样啦，还不照样回家教书种地 （ 2分，言之有理均可。） 【小题 1】 “悲 ”示例： 往年寒暑假，峰子一回家，总有人请他吃饭教课，而决定回乡教书的这年暑假却没 有人请他，乡亲对他态度的前后反差之大，令人心酸。 “到秋天开学了，报到的学生竟暴减到了往常的三分之一。 ”一个 “暴 ”字，形象地写出了学生到校人数急剧下降的情况，这种情况让他始料不及，间接写出了此时的峰子已成为家长心中的 “坏榜样 ”，令人痛心。 家长的嘀咕刺得峰子的心一阵阵地疼。这里写出了峰子动员流生时，家长们的冷漠无知深深地戳伤了峰子的心。 “壮 ”示例： “头也不回 ”写出了峰子放弃到省晚报做记者的机会，回乡教书的毅然决然

11、。 面对乡亲对峰子回乡教书的疑问，他 “爽快 ”地回答 “是 ”。 “是！ ”独词成句，掷地有声，写出了 峰子回乡执教的坚定与自豪。 “ 以后我就是您的部下了 ”，看似轻松俏皮的话语表现了峰子扎根农村教育的庄重选择。（ 6分，每点 3分。点评合理均可） 阅读下文，完成题。（ 13分） 白手起家，不能手无寸铁 鲁先圣 我们常常说， “人可以白手起家，但不能手无寸铁 ”。这里的 “铁 ”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。 哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少

12、对自己人生价值的开发利用。 美国人马克 吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的 5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗 为何不自己开一个出版公司呢 他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破 产了，他也陷入了更大的债务危机当中。 经过两次经商失败的打

13、击，马克 吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克 吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。 美国政治家富兰克林说： “宝贝放错了地方就是废物。 ”马克 吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是 有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自

14、己的人生增值；相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。 很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔！而这些，正是一个成功者必备的人生之 “铁 ”。 当你发现培养了自己的手中之 “铁 ”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。 （选自意林 2011第 5期） 【小题 1】作者由 “人可以白手起家 ，但不能手无寸铁 ”这一俗语说起，以 “铁 ”喻 ；接着用马克 吐温的事例及 ，阐释了一个成功者必备的人生之 “铁 ”是 ， ， 。（ 5分） 【小题 2】本文在论述过程中，举了马克 吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举

15、了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么？（ 3分） 【小题 3】读了全文，联系实际，谈谈你对第 段划线句的感悟联想。（ 50字左右）（ 5分） 答案：【小题 1】立身处世的资本和能耐（或：创业的本领） 富兰克林的名言 对自己优势的发现对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔（ 5分，每处 1分） 【小题 1】因为二者论述的侧重点不同，举马克 吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。（或：举马克 吐温第一次失败的例子是为了论证 “对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现 ”的道理；而举他第二次失败的例子是为了论证 “发现了自己优势后，还要

16、对自己所从事的事业的专注和投入 ”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理；举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。）（ 3分，言之有理即可。） 【小题 1】示例： 这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的 “铁 ”，这样就会采摘到甜美的果实。 也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是， “天生我才必有用 ”，只要不断培养你的优势，总有一天你会实现你心中的梦想。（ 5分，言之有理均可） 文言文阅读 阅读送东阳马生序选段，完成题。（ 15分） 当余之从师也，负

17、箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮 绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则 袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【小题 1】请用 “/”标示下列语句的句中语意停顿。（每句标一处）（ 2分） （ 1）媵 人 持 汤 沃 灌 （ 2）腰 白 玉 之 环 【小题 2】解释下列加点词语。（ 4分） （ 1）同舍生皆被绮绣（ ） （ 2）主人日再食（ ） （ 3）右备容臭（ ） （ 4） 袍敝衣（ ） 【

18、小题 3】用现代汉语翻译下面句子。（ 2分） 不知口体之奉不若人也。 【小题 4】选段依次从 、住、食 、 四方面写出了求学的 情形，但这些之所以未动摇的求学意志，那是 “ ”。（最后一处用原文语句回答）（ 4分） 【材料链接】 以下是送东阳马生序删节内容的部分译文： （马生）等太学生们在太学学习，朝廷每天供给膳食，父母每年有皮袍葛衣送来，坐在高大的屋子里诵读诗书，有司业、博士做他们的老师，凡是应该有的书都集中在这里 【小题 5】由链接的材料可以看出，马生的学习条件十分优越，那么，作者把自己 “勤且艰 ”的求学经历告诉他有何用意？（ 3分） 答案：【小题 1】（ 1）媵人 /持汤沃灌 （ 2）

19、腰 /白玉之环（ 2分，每小题 1分） 【小题 1】（ 1）通 “披 ”，这里是穿的意思 （ 2）每天 （ 3）气味，这里指香气 （ 4）破（ 4分，每小题 1分） 【小题 1】不觉得吃的穿的不如人。（ 2分） 【小题 1】行（走） 衣（穿） 艰苦（艰难） 以中有足乐者（ 4分，每处 1分） 【小题 1】作者这样写的目的是勉励马生要珍惜眼前优越的学习条件，以读书为乐，勤奋学习。（ 3分，意思对或言之有理均可） 语言表达 近期，海西中学开展以 “话说福州风流人物 ”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。 （ 1）活动一 题写赠言 为展现福州风采，校团委要求同学们把学校编辑的福 州骄子一书送给亲朋

20、好友，送书前，请结合 “话说福州风流人物 ”这一主题，在该书扉页上题一句赠言。（不必署名）（ 2分） 赠言： （ 2）活动二 讴歌心灵富豪 根据下面人物事迹简介，给民营企业家曹德旺撰写一则颁奖词。（ 40字左右）（ 4分） 曹德旺，福州（福清）人，福耀玻璃有限公司董事长，有 “中国玻璃大王 ”之称。2009年，他宣布捐出福耀股份的 70%建立慈善基金； 2010年，他向西南干旱灾区捐款 2亿元；之后又捐赠 4亿元修建福州图书馆。他经常说： “人活一世，就是为了给他人带来幸福。 ”在首届中国 “心灵富豪 ”评选活动中，他 位居中国 “心灵富豪 ”榜第二位；今年 4月，胡润中国慈善榜揭晓，曹德旺因

21、捐献善款 45.8亿元，成为 “中国最慷慨的慈善家 ”。 （提示：撰写颁奖词，要围绕人物事迹，用精练的语言讴歌人物的精神品质。） 颁奖词： 答案：（ 1）示例： 一卷在手，风流尽现。 好书送好友，名人伴你行。 走近福州骄子，汲取精神力量。 一本好书，传扬福州骄子的美名；一句赠言，承载我们真诚的友情。（ 2分） （ 2）示例： 你用你的智慧，谱写着玻璃的奇迹；你用你的爱心，铸造了善举的辉煌；家乡因你而精彩，福州为你而骄傲。 他以福耀玻璃，创造了巨大的社会 财富，他用大爱善举，演绎了精彩的人生；他是商界骄子，他是心灵富豪。 慷慨解囊，福耀灾区民众；热心公益，关爱平常人家；他是心灵富豪，他是慈善大家

22、。 玻璃事业，传奇人生；倾情公益，心系民生。一片赤忱，慷慨解囊；一颗爱心，有口皆碑。（ 4分） 名著导读 水浒中的林冲曾是东京八十万禁军教头，一直安分守己的他却在高俅等人步步追杀之下，雪夜上梁山。他既有骁勇善战的一面，又有隐忍退让的一面。 答案：示例： 在大相国寺里，高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他。 刺配沧州道中，差役（董超、薛霸）将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来。 初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲只是低头行礼。 到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼。 初到梁山，王伦妒贤，故意

23、为难林冲，要他在三天内取 “投名状 ”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求去办。（ 4分，简述故事梗概即可） 默写 （ 1）子曰： “其怒乎！ ，勿施于人。 ”（论语十则） （ 2）受任于败军之际， ， 炊 幸荒暌印罡鹆痢冻鍪 怼罚 br（ 3）重岩叠嶂，隐天蔽日， ，不见曦月。（郦道元三峡） （ 4）问君何能尔？ 。（陶渊明饮酒） （ 5）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。（诗经 蒹葭） （ 6）忽如一夜春风来， 。（岑参白雪歌送武判官归京） （ 7） ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊破阵子） （ 8） ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词） （ 9）漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情

24、结。王湾在北固山下，看到大雁飞过， 不由吟咏道： “ ？ ”；在春夜的洛城，李白听到笛子吹奏 “折杨柳 ”的曲调，不禁感叹： “ ， ”。 答案：（ 1）己所不欲 （ 2）奉命于危难之间 （ 3）自非亭午夜分 （ 4）心远地自偏 （ 5）在水一方 （ 6）千树万树梨花开 （ 7）池上碧苔三四点 （ 8）晴空一鹤排云上 （ 9）乡书何处达 归雁洛阳边 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情（每空 1分，共 12分，错别字每两个扣 1分） 作文 化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要 “走一步，再走一步 ”的不懈努力。少走一步，也许功亏 一篑；再走一步，可能柳暗花明。 请以 “走一步，再走一步 ”作为题目，写一篇文章。（ 60分） 要求：（ 1）文体自选（诗歌除外）。 （ 2）字数不少于 600。 （ 3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 答案：