2011-2012学年四川省眉山市仁寿联校九年级上学期半期检测语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年四川省眉山市仁寿联校九年级上学期半期检测语文试卷与答案 其他 语言运用。（每小题 2分，共 8分） 青春是一个永不老去的话题它永远都会让人浮想联翩；少年闰土青春的憧憬，杜小康青春的苦涩，李京京在公开课上的青春壮举 青春是人生最美好的一段时光，值得大书特书，让我们一起畅想青春吧 ! 【小题 1】 .青春是美好的，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季， 请你仿照例子仿写句子。 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有 ；拥有_。 【小题 2】 .青春是美好的，然而有又是苦涩的。孤独之旅中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学

2、校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢？ 【小题 3】 .放鸭的经历，让杜小康觉得自己 “突然地长大了，坚强了 ”，在人生旅途中我们每个人都要长大。目前，九年级一班准备召开 “十四岁，我们迈开青春第一步 ”的主 题班会，请你以主持人的身份设计一段开场白。 【小题 4】 .步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

3、答案： 【小题 1】友情，就拥有了一份理解和支持 友情，就拥有了一份快乐和温馨 【小题 1】提示：劝说时，应注意与他们进行心与心的交流，言辞一定要恳切，切忌伤害了他们的自尊心。 【小题 1】十四岁，我们踏着 青春的旋律，翩翩起舞！十四岁，我唱着快乐的音符，姗姗而来！十四岁，我们站在新的起点上，意气风发；十四岁，我们眺望美好的未来，跃跃欲试！十四岁，我们迈出青春的第一步，用自信的微笑面对灿烂的明天！青春的岁月里有无限梦想，就让我们为自己的梦想追寻，为我们的个性张扬！ 【小题 1】示例：没有风流，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳

4、健的走这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人。 【小题 1】此题考查学生的语言表达创新能力。需要学生在平时多看经典 美文，多练习写作。 【小题 2】此题考查学生的语言表达创新能力。注意在劝说时，考虑对方的自尊，注意自己的言辞，不可过激。 【小题 3】此题属于开放性试题，答案：不唯一，但语言必用排比的修辞方法，必须有催人奋发的力量。 选择题 下列各组词语中，划线字读音没有错误的一项是：（ ） A 亵 渎（ xi） 骈 进（ bn） 恪 尽职守（ ）心无旁 骛 （ w） B 襁 褓（ qin）别 墅 （ y）怒不可 遏 （ ）言 行 相顾（ xn） C风 骚 （ so）恣 睢 （ su）

5、 廓 然无累（ u） 强 聒 不舍（ u） D 秕 谷（ b）拮 据 （ j）自 给 自足（ j） 成吉思 汗 （ hn） 答案： D A pin jn k jn B bi sh C ku rn 下列各句中划线词语解释完全正确的一项是：（ ） A 苟 富贵，无相忘（苟且）自董卓 已 来（通 “以 ”） B以彰其 咎 （过失）置人所 罾 鱼腹中（渔网） C 若 为佣耕（你）诚宜 开张 圣听（扩大） D先帝不以臣 卑鄙 （品行恶劣）斜 晖 脉脉水悠悠（日光） 答案： C 填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是：（ ） 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。

6、同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。 她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A B C D 答案： A 下列各句中，没有语病的一项是：（ ） A金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。 B为了防止甲型 H1N1流感在全球范围内蔓延，各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。 C炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确

7、是一件乐事。 D通过这次上岗前的集中培训，使他们的专业技能得到了很大的提升。 答案： B 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是：（ ） A本次月考成绩暂时不理想的同学，不应该 妄自菲薄 ，甘居下游，而应奋起直追。 B广大球迷期盼的 NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们 大饱眼福 。 C中国海军首批护航编队在 浩瀚无垠 的大海上航行 124个昼夜，圆满地完成了护航任务。 D正在热播的喜羊羊与灰太狼，成为许多家长和孩子们茶余饭后 津津有味 的话题。 答案： D 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是：（ ） 跟着我去 田圃的泥土将润如油膏。 他站住了，脸上现出欢喜和 的神情，动着

8、嘴唇，却没有作声。 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住_起来了。 程老师脸上有点发白，她 地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。 A踩凄凉悲凉严厉 B踩悲哀凄凉严肃 C踏悲哀悲凉严重 D踏凄凉悲凉严肃 答案： A 下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是：（ ） A撅断牡蛎一杯黄土一代天骄 B 秘诀自以为是重导覆辙 C谀词睿智化为乌有歇斯底里 D陨落扶掖与日具增从容不迫 答案： C A 一 g； B 重蹈覆辙； D与日俱增 现代文阅读 课文迁移阅读。（ 8分） 最苦与最乐 梁启超 人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于

9、身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死、乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连空虚人的面也几乎不敢见；纵然不见他 的面，睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此 ，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都

10、是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得 开 。所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。 翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好， “如释重负 ”；俗语亦说得是， “心上一块石头落了地 ”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大

11、，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来 ，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时进快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说 “无入而不自得 ”，正是这种作用。 有人说： “既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？ ”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上

12、，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自饮冰室全集） 【小题 1】 .用原文填空。（ 3分） 在作者笔下，贫而不苦的原因是 ，失意而不苦的原因是 ，老、病、死而不苦的原因是 。 【小题 2】 .你认为，文章最后所说的 “卸却 ”责任与 “解除 ”责任有何不同？（ 2 分） “卸却 ”责任指 （ 10字以内） “解除 ”责任指 （ 10字以内） 【小题 3】 .用精炼的语言概括出本文的中心论点。（ 10字以内）（ 1分） 【小题 4】 .读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对 “责任 ”是怎样

13、看待的？（ 2分） 答案： 【小题 1】知足、安分、达观 【小题 1】 未尽责任，丢开不管（ “推卸责任 ”和 “逃避责任 ”亦 可）； 尽了责任，再无负担 【小题 1】人人必须尽责任（或 “人必须对生活负责 ”“尽责虽苦却乐 ”） 【小题 1】应尽的责任没有尽（或 “该做的事没有做完 ”） “看待 ”的答案：必须含有以下 3个要点： 每一个人都有责任； 尽责任是我们生活的全部内容； 尽责任，就会快乐，否则，就会陷入痛苦。 【小题 1】要求学生仔细阅读文章，找出关键词语即可。 【小题 1】首先要知道词语的本意，然后再结合语境分析不同。 【小题 1】此题考查学生总结概括能力。通读全文，把握关键语

14、句和词语，然后提炼总结。 【小题 1】此题属于开放性试题，言之成理即可 。 文学作品阅读。（ 15分） 苦痛者的天籁 马德 那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢 我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩 蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。 父亲说，蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈 夫卷走了家里

15、的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。嘟 ，嘟嘟 ，舅奶，睡了没有 屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。 我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她 养的鱼吗 父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。我已经不小了，都上初中了 !我一本正经地喊。 父亲依旧

16、每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。 后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。 你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走 出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。 你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一

17、阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。 爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道。 是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且 那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊！其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到 “嘟嘟 ”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。 【小题 1】

18、.“我 ”对父亲为何总去敲蔡婆的门这一举动的理解经历了一个较长的过程，请在阅读全文的基础上，结合相关内容梳理这一认识过程，完成下面填空。（ 4分） 幼时 。 初中 “ 我 ”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 “ 我 ”不理解父亲 大学毕业 。 【小题 2】 .说说题目 “苦痛者的天籁 ”在文中的含义。（ 2分） 表层含义： _ 深层含义： _ 【小题 3】 .通读全文， “我 ”父亲坚持每晚去敲蔡婆的门，其真正的目的是什么？（ 2分） 【小题 4】 .爷爷临去世的时候，语重心长地和我说： “伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说 话，也是能救人的。 ”请

19、谈谈你对这句话的理解。（ 2分） 【小题 5】 .文中 “我 ”的父亲，还有杨有贵，他们是在什么情况下坚持每晚去敲门，然后有一搭没一搭的说几句话，或是干坐一会儿的？请对他们的所作所为作简要的评价。（ 2分） 【小题 6】 .读了课文我想起了一句话， “严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单 ”，亲爱的同学，你呢，读了文章有什么感想？（ 3分） 答案： 【小题 1】嘴馋，想白吃人家养的鱼，没出息。 有点讨厌、看不起父亲。 终于明白父亲的举动是为了给蔡婆以温暖和帮助。 理解、赞赏父亲 【小题 1】表层含义： “我 ”的父亲和杨有贵每晚的敲门声。深层含义：对遭遇不幸、孤独痛苦者的鼓励帮助，对他们的

20、关爱。 【小题 1】想让她知道，有人在惦记着她，好让她那颗凄冷而孤独的心得到温暖，看到希望。 【小题 1】当别人处在困境时，我们要伸出友爱之手，去关心、去温暖他们，鼓起他们的信心与希望，帮助他们摆脱困境。 【小题 1】提示：心地善良，富有同情心和爱心，乐于帮助人的几个方面去谈。 【小题 1】提示：感想合理就可。 【小题 1】此题考查学生的综合概括能力，要求学生认真阅读课文，把握关键词句。 【小题 2】此题考查学生理解能力，要求学生仔细揣摩文 中语言，读出言外之意，才能很好地回答这个问题。 【小题 3】此题需要学生整体感知文章，把握文中重点。 【小题 4】此句话的含义很清晰的告诉我们，要有爱心，

21、尽自己的微薄之力去帮助人，鼓励人。 【小题 5】此题要求学生读出他们的目的，然后才能作出评价。 【小题 6】此题是开放性试题，言之成文即可，但必须符合文章意境。 文言文阅读 课内文言文阅读（ 6分，每小题 2分） 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐雎对曰： “臣未尝闻也。 ”秦王曰： “天子之怒，伏尸百万，流血千里。 ”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 ”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而

22、将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 ”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰： “先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 ” 【小题 1】 .下列各句中划线词语解释不恰当的一项是：（ ） A 谓 唐雎曰 （谓：告诉） B 仓 鹰击于殿上（ “仓 ”通 “苍 ”） C天下 缟素 （缟素：穿丧服） D长跪而 谢 之（谢：道谢） 【小题 2】 .下列句子中划线词语的意思相同的一组是：（ ） A 唐雎 使 于秦 秦王 使 人谓安陵君曰 B 徒 以 有先生也 以 头抢地耳 C 此庸夫 之 怒也 夫专诸 之 刺王僚也 D 秦王怫 然 怒 有亭翼

23、 然 临于泉上者 【小题 3】 .下列有关对文意的分析，不恰当的一项是：（ ） A秦王叙述 “天子之怒 ”引起战争的可怕场景，目的是炫耀武力，想用战争来进行恫吓。 B外交辞令中常有言外之意， “与臣而将四矣 ”的言外之意是他将效法三人，刺杀秦王。 C “秦王色挠，长跪而谢之 ”表示秦王已经屈服，说明他已经明白自己所作所为的不对，并主动放弃了这场战争。 D在唐雎与秦王的这场斗争中，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 【小题 4】把下面的句子翻译成现代汉语。（ 4分） 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 答案： 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题

24、1】 C 【小题 1】 这个人只能到他那里去拜访，不能委屈地召他来，您应该委屈自己亲自去拜访他。 扶苏因屡次劝谏始皇的缘故，始皇派他到边塞去带兵。 【小题 1】此题考查的是文 言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。 D、长跪而 谢 之（谢：道歉） 【小题 1】此题考查的是一词多义。平时多积累，解答时结合具体语句进行辨析。 A 中前一个是 “出使 ”，后一个是 “派 ”； B 项前一个是 “因为 ”，后一个是 “用 ”；C项前一个是 “的 ”，后一个是 “用于主谓之间 ”； D项两个都是 “。的样子 ”。 【小题 1】此题考查的

25、是对文章内容的理解能力。 C项 “秦王色挠，长跪而谢之 ”是唐雎迫使秦王的。 【小题 1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不 要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：上使（之）外将兵。 课外文言文阅读。（ 4分） 宋有狙 公者，爱狙，养之成群。能解狙之意，狙亦得公之心。损其家口 ，充狙之欲。俄 而匮 焉，将限其食，恐众狙之不驯 于己也，先诳 之曰：“与若 ，朝三而暮四，足乎？ ”众狙皆起而怒。俄而曰： “与若 ，朝四而暮三，足乎？ ”众狙皆伏而喜。 注释： 狙 音居（ j），猕猴，一种猴子的名称。 家口 本意是人口，这里是家里的粮食的意思。 俄 俄顷，不久的意思，表示时间短暂。

26、匮 音溃（ ku），缺乏，不够的意思。 驯 音训（ xn），驯服，顺从的意思。 诳 音狂（ kung），欺骗，瞒哄的意思。 若 文言文人称代词，就是 “你 ”、 “你们 ”的意思。 音叙（ x），橡实，一种粮食。成玄英疏： “,橡子也 ,似栗而小也。 ” 【小题 1】 .把下面句子翻译成现代汉语。（ 2分） 损其家口，充狙之欲。 【小题 2】 .本文涉及到一个成语是： 。你能说出它的意思吗？（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 2分）（他宁可减少全家的食用，也要满足猴子的要求。） 【小题 1】朝三暮四； 这个故事原来的意义，是揭露狙公于弄的骗术，告诫人们要注重实际 ，防止被花言巧语所蒙骗。但是后

27、来，这个故事的意义有了些变化，被引申为反复无常，用来谴责那种说话、办事经常变卦、不负责任的人。 诗歌鉴赏 阅读范仲淹的渔家傲 秋思回答问题（ 4分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 “塞下秋来风景异 ”的 “异 ”表现了边陲之地的 。 “将军白发征夫泪 ”使用了 的修辞。（ 2分） “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ”表达的是词人怎样的内心情感？（ 2分） 答案： 孤寂荒凉、互文 词人正面揭示了征人们的一种矛盾心理，既有对相距万里的家乡的思念，又有对成就功业的向往。因此，借浊酒表

28、达思乡及报国的双重情感。 名著导读 名著阅读。（ 8分） 【小题 1】 .水浒传的作者 ，它是第一部歌颂农民起义的 小说。（ 2分） 【小题 2】 .请你根据下面提供的内容，拟写下联。（ 2分） 他恩怨分明，为兄报仇，斗杀西门庆；他行侠仗义，醉打蒋门神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，夜走蜈蚣岭，痛杀王道人。 上联：疾恶如仇，鲁达拳打镇关西 下联： 【小题 3】 .傅雷是我国著名的 翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的 _ 。傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何 _ ， _ ，以及如何正确处理 _ 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。（ 4分） 答案：

29、 【小题 1】施耐庵 长篇章回体 【小题 1】示例一：恩怨分明，武松怒杀西门庆 示例二：行侠仗义，武松醉打蒋门神。 【小题 1】人间喜剧；劳逸结合，正确理财，恋爱婚姻 【小题 1】此题考查的是中国古代文学名著，水浒传对大家来说都非常熟悉，回答此题也会很容易。 【小题 1】此题考查的是写对联，运用对偶有关知识，根据提供的内容来拟写下联。 【小题 1】此题考查的是文学名著，平时应多阅读积累，那么回答此题会很容易。 默写 根据提示，在下面横线处填写相应的古诗文句。（ 4分） 了却君王天下事， 。 ，帘卷西风，人比黄花瘦。 愁与恨之类，原是一种抽象的情思，看不见，摸不着。李清照的武陵春却化虚为实，写出

30、了语意新奇、愁思感人的绝妙佳句。这个句子是： ， 。 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂。真是 “ ， 。（用出师表中名句填空） 答案： 嬴得生前身后名 莫 道不消魂 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 作文 写作。（写作 40+书写 5=45分） 从下面两题中，任选一题作文。 走出彷徨，是新路的发现；走出苦恼，是心灵的解脱。走出意味着成熟，走出意味着腾飞 走出中有反思，走出中有奋起，走出中有新生。请以走出 为题写一篇 600字左右的文章文体不限。（诗歌除外） 以 “生活需要梦 ”为题目写一篇不少于 600字的文章，文体不限（诗歌除外）。 答案：略 此次作文

31、属于半命题作文，首先要补全题目。然后考虑清楚三个问题： 1.写什么？（立意） 2.为什么写？（思想感情） 3.怎样写？（表达方式的问题）。 在成长的道路上会发生许多值得怀念的事情，喜、怒、哀、乐的事情都有。选取对自己有教育意义的，含有正能量的，对大家来讲有借鉴意义的都可以写。 需要注意几个问题： 1. 补全的题目一定要醒目。 2. 角度一定要新颖。 3. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 4. 字数符合要求。 此次作文属于命题作文，首先考虑清楚三个问题： 1.写什么？（立意） 2.为什么写？（思想感情） 3.怎样写？（表达方式的问题）。 作文的关键词语 “梦 ”， 人生需要有目标，目标的有无，决定着未来的是否有成就。 需要注意几个问题： 1. 角度一定要新颖。 2. 表达方式和修辞手法一定要合理运用。 3. 字数符合要求。