2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章 28.2基本的统计量练习卷与答案（带解析） 选择题 天籁音乐行出售三种音乐 CD，即古典音乐，流行音乐，民族音乐，为了表示这三种唱片的销售量占总销售的百分比，应该用（ ） A扇形统计图 B折线统计图 C条形统计图 D以上都可以 答案： A 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据题意，知 要求表示这三种唱片的销售量占总销售的百分比，结合统计图各自的特点，应选用扇形统计图 故选 A 四川地震牵动着全国人民的心，党中央对震灾

2、情况非常重视长江日报对汶川的受灾情况和救援工作开展专版报道 5月 27日发布的受灾动态如下：地震造成 6.7万余人遇难， 36.2万人受伤，失踪 2.1万人，紧急安置 1500多万人，其他受灾人数 3015.7万人用统计图直接反映这些数据情况，最合适的统计图是（ ） A折线图 B扇形图 C频数分布直方图 D条形图 答案： D 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 频数分布直方图，清楚显示在各个不同区间内取值，各组频数分布情况，易于显示各组之间频数的差别； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据题意，得

3、 要求直观反映一系列数据的准确数值，结合统计图各自的特点，应选条形线统计图 故选 D 果园中为表示梨子、苹果、橘子的产量的百分比应选用（ ） A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 D以上都不是 答案： C 条形统计图一般表 示统计量具体的数目，折线统计图一般表示统计量的一种变化趋势，扇形统计图一般表示统计量的百分比，根据它们的作用即可作出判定 解： 要表示梨子、苹果、橘子的产量的百分比 根据统计图的作用应该选用扇形统计图 故选 C 如表所示，是中国奥运健儿在奥运会中获得的奖牌的情况，为了更清楚地看出获得奖牌情况是上升还是下降，应采用（ ） 届数 23 24 25 26 27 28 奖牌数

4、32 28 54 50 59 63 A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 D以上都对 答案： B 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可 解：了更清楚地看出获得奖牌情况是上升还是下降，应采用折线统计图， 故选 B 雨季河水上涨，为了记录河水的上涨情况，最适合的统计图是（ ） A条形统计图 B折线统计图 C扇形统计图 D三种统计图均可 答案： B 雨季河水上涨，为了记录河水的上涨情况，主要是考虑水的变化情况，据此即可确定选择的统计图 解：雨季河水上涨，为了记录河水的上涨情况，主要

5、 是考虑水的变化情况，因而最适合折线统计图 故选 B 某果园有苹果树 1000棵，桃树 500棵，梨树 300棵，李树 200棵，为表示各种果树占果园总果树的百分比，最好选用（ ） A扇形统计图 B条形统计图 C折线统计图 D条形或扇形统计图 答案： A 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解： 某果园有苹果树 1000棵，桃树 500棵，梨树 300棵，李树 200棵， 为表示各种果树占果园总果树的百分比，最好选用扇形统计图 故选 A 为了描

6、述某市城区某一天气温变化情况，应选择（ ） A折线统计图 B直方图 C条形统计图 D扇形统计图 答案： A 根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目； 频数分布直方图，清楚显示在各个不同区间内取值，各组频数分布情况，易于显示各组之间频数的差别，进而分析得出即可 解：根据题意，得 要求反映温州市某一天气温变化情况，结合统计图各自的特点，应选用折线统计图 故选： A 体育课上，某班两名同学分别进行了 5次短跑训练，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较两名同学成绩的（ ）

7、 A平均数 B方差 C 数分布 D中位数 答案： B 根据方差的意义：是反映一组数据波动大小，稳定程度的量；方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，反之也成立故要判断哪一名学生的成绩比较稳定，通常需要比较这两名学生了 5次短跑训练成绩的方差 解：由于方差能反映数据的稳定性，需要比较这两名学生 了 5次短跑训练成绩的方差 故选 B 若要对一射击运动员最近 5次训练成绩进行统计分析，判断他的训练成绩是否稳定，则需要知道他这 5次训练成绩的（ ） A中位数 B平均数 C众数 D方差 答案： D 方差体现数据的稳定性，集中程度；方差越小，数据越稳定故要判断该射击运动员的训练成绩是否稳定，需要

8、知道他这 5次训练成绩的方差 解：由于方差反映数据的波动情况，故要判断该射击运动员的训练成绩是否稳定，需要知道他这 5次训练成绩的方差 故选 D 四名运动员参加了射击预选赛，他们的成绩的平均环数 及方差 S2如下表所示： 甲 乙 丙 丁 8.3 9.2 9.2 8.5 S2 1 1 1.1 1.7 如果选出一个成绩较好且状态稳定的人去参赛，那么应选（ ） A甲 B乙 C丙 D丁 答案： B 先比较平均数，乙丙的平均成绩好且相等，再比较方差即可解答 解：由图可知，乙、丙的平均成绩好， 由于 S2 乙 S2 丙 ，故丙的方差大，波动大 故选 B 下列说法正确的是（ ） A商家卖鞋，最关心的是鞋码的

9、中位数 B 365人中必有两人阳历生日相同 C要了解全市人民的低碳生活状况，适宜采用抽样调查的方法 D随机抽取甲、乙两名同学的 5次数学成绩，计算得平均分都是 90分，方差分别是 =5， =12，说明乙的成绩较为稳定 答案： C 分别利用方差、全面调查与抽样调查、统计量的选择及可能性的大小的知识进行逐项判断即可 解： A、商家卖鞋，最关心的鞋码是众数，故本选项错误； B、 365人中可能人人的生日不同，故本选项错误； C、要了解全市人民的低碳生活状况，适宜采用抽样调查的方法，故本选项正确； D、方差越大，越不稳定，故本选项错误； 故选 C 有 13 位同学 参加学校组织的才艺表演比赛已知他们所

10、得的分数互不相同，共设 7个获奖名额某同学知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，在下列 13名同学成绩的统计量中只需知道一个量，它是（ ） A众数 B方差 C中位数 D平均数 答案： C 由于比赛设置了 7个获奖名额，共有 13名选手参加，故应根据中位数的意义分析 解：因为 7位获奖者的分数肯定是 17名参赛选手中最高的， 而且 13个不同的分数按从小到大排序后，中位数及中位数之后的共有 7个数， 故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了 故选 C 下列说法不正确的是（ ） A条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据，并直观比较各项目数目大小 B扇形统计图能清楚地反映各个部分在总体中

11、所占的百分比 C折线统计图能清楚地反映事物的波动变化情况 D直方图具有以上三个图形的特点 答案： D 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势，但是从直方图本身得不出原始的数据 内容 解： A、条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据，并直观比较各项目数目大小是正确的，不符合题意； B、扇形统计图能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比是正确的，不符合题意； C、折线统计图能清楚地反映事物的波动变化情况是正确的，

12、不符合题意； D、直方图可以清楚地看出数据分布的总体态势，但是从直方图本身得不出原始的数据内容，原来的说法是错误的，符合题意 故选： D 下列说法不正确的是（ ） A条形统计图能清楚地反映出各项目的具体数量 B折线统计图能清楚地反映事物的变化情况 C扇形统计图能 清楚地表示出各个部分在总体中所占的百分比 D统计图只有以上三种 答案： D 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据统计图的特点，知 A、 B、 C均正确； D、除所说三种外，还有直方图等故错误 故选 D

13、我们学习了数据收集，下列正确的是（ ） A折线图易于显示数据的变化趋势 B条形图能够显示每组中的百分比的大小 C扇形图显示部分在总体中的具体数据 D直方图能够显示数据的大小 答案： A 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目； 频数分布直方图，清楚显示在各个不同区间内取值，各组频数分布情况，易于显示各组之间频数的差别 解： A、折线图易于显示数据的变化趋势，故正确； B、应为扇形图，故错误； C、应为条形图，故错误； D、直方图能够显示一组数据中的具体数目，故错误 故选 A

14、 国家统计局发布的统计公报显示： 2001到 2005年，我国 GDP 增长率分别为 8.3%， 9.1%， 10.0%， 10.1%， 9.9%为了表示这几年我国 GDP 增长率的变化情况，你选用的统计图应该是（ ） A扇形统计图 B条形统计图 C频数分布直方图 D折线统计图 答案： D 根据折线统计图反映的是事物的变化趋势进行选择 解：为了表示这几年我国 GDP 增长率的变化情况，应选择折线统计图 故选 D 孔明同学参加暑假军事训练的射击成绩如下表： 射击次序 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 成绩（环） 9 8 7 9 6 则孔明射击成绩的中位数是（ ） A 6 B 7 C 8 D

15、 9 答案： C 将数据从小到大排列，根据中位数的定义即可得出答案： 解：将数据从小到大排列为： 6， 7， 8， 9， 9， 中位数为 8 故选 C 下列说法正确的是（ ） A要了解一批灯泡的使用寿命，应采用普查的方式 B若一个游戏的中奖率是 1%，则做 100次这样的游戏一定会中奖 C甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同，若方差 =0.1， =0.2，则甲组数据比乙组数据稳定 D “掷一枚硬币，正面朝上 ”是必然事件 答案： C 由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似 解： A、要了解一批灯泡的使用寿命，应采用抽样调查的方式，故本选项

16、错误； B、若一个游戏的中奖率是 1%，则做 100次这样的游戏不一定会中奖，故本选项错误； C、若方差 =0.1， =0.2，则甲组数据比乙组数据稳定，说法正确，故本选项正确； D、 “掷一枚硬币，正面朝上 ”是随机事件，故本选项错误； 故选 C 在某次体育测试中，九（ 1）班 6位同学的立定跳远成绩（单位： m）分别为： 1.71， 1.85， 1.85， 1.95， 2.10， 2.31，则这组数据的众数是（ ） A 1.71 B 1.85 C 1.90 D 2.31 答案： B 根据众数的概念：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数求解即可 解：数据 1.85出现 2次，次数最多，所以众

17、数是 1.85 故选 B 某特警部队为了选拔 “神枪手 ”，举行了 1000米射击比赛，最后由甲、乙两名战士进入决赛，在相同条件下，两人各射靶 10次，经过统计计算，甲、乙两名战士的总成绩都是 99.68环，甲的方差是 0.28，乙的方差是 0.21，则下列说法中，正确的是（ ） A甲的成绩比乙的成绩稳定 B乙的成绩比甲的成绩稳定 C甲、乙两人成绩的稳定性相同 D无法确定谁的成绩更稳定 答案： B 根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定 解： 甲的方差是 0.28，乙的方差是 0.21， S

18、甲 2 S 乙 2， 乙的成绩比甲的成绩稳定； 故选 B 为了比较甲乙两种水稻秧苗谁出苗更整齐，每种秧苗各随机抽取 50株，分别量出每株长度，发现两组秧苗的平均长度一样，甲、乙的方差分别是 3.5、10.9，则下列说法正确的是（ ） A甲秧苗出苗更整齐 B乙秧苗出苗更整齐 C甲、乙出苗一样整齐 D无法确定甲、乙出苗谁更整齐 答案： A 方差反映一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立，即可得出答案： 解： 甲、乙方差分别是 3.5、 10.9， S2 甲 S2 乙 ， 甲秧苗出苗更整齐； 故选 A 已知一组数据： 12， 5， 9， 5， 14，下列说法不正确的是（ ） A平均数是

19、 9 B中位数是 9 C众数是 5 D极差是 5 答案： D 分别计算该组数据的平均数、中位数、众数及极差后即可得到正确的答案： 解：平均数为（ 12+5+9+5+14） 5=9，故 A正确； 中位数为 9，故 B正确； 5出现了 2次，最多，众数是 5，故 C正确； 极差为： 145=9，故 D错误 故选 D 某日福建省九地市的最高气温统计如下表： 地市 福州 莆田 泉州 厦门 漳州 龙岩 三明 南平 宁德 最高气温（ ） 29 28 30 31 31 30 30 32 28 针对这组数据，下列说法正确的是（ ） A众数是 30 B极差是 1 C中位数是 31 D平均数是 28 答案： A

20、根据众数、中位数、极差、平均数的定义及计算公式分别进行计算，即可得出答案： 解： 30出现了 3次，出现的次数最多， 众数是 30， 最大值是 32，最小值是 28， 极差是 3228=4； 把这组数据从小到大排列为： 28， 28， 29， 30， 30， 30， 31， 31， 32， 最中间的数是 30， 则中位数是 30； 平均数是（ 29+282+303+312+32） 9=29.9； 故选 A 某班级第一小组 7名同学积极捐出自己的零花钱支持地震灾区，他们捐款的数额分别是（单位：元） 50， 20， 50， 30， 25， 50， 55，这组数据的众数和中位数分别是（ ） A 50

21、元， 20元 B 50元， 40元 C 50元， 50元 D 55元， 50元 答案： C 根据中位数的定义将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，找出最中间的那个数；根据众数的定义找出出现次数最多的数即可 解： 50出现了 3次，出现的次数最多， 则众数是 50； 把这组数据从小到大排列为： 20， 25， 30， 50， 50， 50， 55， 最中间的数是 50， 则中位数是 50 故选 C 下列四个统计图中，用来表示不同品种的奶牛的平均产奶量 最为合适的是（ ） A B C D 答案： D 此题根据扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点来判断 扇形统计图表示的是部分在总体中所

22、占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据统计图的特点，知 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目，也正符合这道题要把不同品种的奶牛的平均产奶量显示清楚的目的； 而图 B中的奶牛瓶这样一个立体物显示，容易使人们从体积的角度比较这几种不同品种奶牛的平均产奶量，从而扩大了它们的差距，是不合适的 故选 D 要反映台州市某一周每天的最高气温的变化趋势，宜采用（ ） A条形统计图 B扇形统计图 C折线统计图 D频数分布统计图 答案： C 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百

23、分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据题意，得 要求直观反映台州市一周内每天的 最高气温的变化情况，结合统计图各自的特点，应选择折线统计图 故选 C 某选手在青歌赛中的得分如下（单位：分）： 99.60， 99.45， 99.60， 99.70，98.80， 99.60， 99.83，则这位选手得分的众数和中位数分别是（ ） A 99.60， 99.70 B 99.60， 99.60 C 99.60， 98.80 D 99.70， 99.60 答案： B 根据众数和中位数的定义求解即可 解：数据 99.6

24、0出现 3次，次数最多，所以众数是 99.60； 数据按从小到大排列： 99.45， 99.60， 99.60， 99.60， 99.70， 99.80， 99.83，中位数是 99.60 故选 B 下列说法正确的是（ ） A若甲组数据的方差 S 甲 2=0.39，乙组数据的方差 S 乙 2=0.25，则甲组数据比乙组数据大 B从 1， 2， 3， 4， 5，中随机抽取一个数，是偶数的可能性比较大 C数据 3， 5， 4， 1， 2的中位数是 3 D若某种游戏活动的中奖率是 30%，则参加这种活动 10次必有 3次中奖 答案： C 根据方差的意义，可能性的大小，中位数的定义及概率的意义，结合各

25、选项进行判断即可 解： A、方差越大说明数据越不稳定，与数据大小无关，故本选项错误； B、从 1， 2， 3， 4， 5，中随机抽取一个数，是奇数的可能性比较大，故本选项错误； C、数据 3， 5， 4， 1， 2的中位数是 3，说法正确，故本选项正确； D、若某种游戏活动的中奖率是 30%，则参加这种活动 10次必有 3次中奖，故本选项错误 故选 C 某公司 10名职工 5月份工资统计如下，该公司 10名职工 5月份工资的众数和中位数分别是（ ） 工资（元） 2000 2200 2400 2600 人数（人） 1 3 4 2 A 2400元、 2400元 B 2400元、 2300元 C 2

26、200元、 2200元 D 2200元、 2300元 答案： A 根据中位数和众数的定义求解即可；中位数是将一组数据从小到大重新排列，找出最中间的两个数的平均数，众数是一组数据中出现次数最多的数 解： 2400出现了 4次，出现的次数最多， 众数是 2400； 共有 10个数， 中位数是第 5、 6个数的平均数， 中位数是（ 2400+2400） 2=2400； 故选 A 小明记录了今年元月份某五天的最低温度（单位： ）： 1， 2， 0， 1，2，这五天的最低温度的平均值是（ ） A 1 B 2 C 0 D 1 答案： C 运用求平均数公式： （ x1+x2+x3+x n）即可求出 解：这五

27、天的最低温度的平均值是 故选 C 填空题 若 3， a， 4， 5的众数是 4，则这组数据的平均数是 答案： 先根据众数的定义求出 a的值，再根据平均数的定义列出算式，再进行计算即可 解： 3， a， 4， 5的众数是 4， a=4， 这组数据的平均数是（ 3+4+4+5） 4=4； 故答案：为： 4 若数据 2， 3， 1， 7， x的平均数为 2，则 x= 答案： -1 根据平均数的计算方法，可得出方程，解出即可得出答案： 解：由题意得， （ 2+31+7+x） =2， 解得： x=1 故答案：为： 1 在综合实践课上五名同学做的作品的数量（单位：件）分别是： 5， 7， 3，6， 4，则

28、这组数据的中位数是 件 答案： 根据中位数的求法：给定 n个数据，按从小到大排序，如果 n为奇数，位于中间的那个数就是中位数；如果 n 为偶数，位于中间两个数的平均数就是中位数 解：按从小到大的顺序排列是： 3， 4， 5， 6， 7 中间的是 5，故中位数是 5 故答案：是： 5 某校对甲、乙两名跳高 运动员的近期跳高成绩进行统计分析，结果如下：=1.69m， =1.69m， S2 甲 =0.0006， S2 乙 =0.00315，则这两名运动员中 的成绩更稳定 答案：甲 根据方差的意义：反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立 解： S2 甲 =0.0006， S2 乙

29、=0.00315， S2 甲 S2 乙 ， 这两名运动员中甲的成绩更稳定 故答案：为：甲 某次数学测验中，某班六位同学的成绩分别是： 86， 79， 81， 86， 90， 84，这组数据的众数是 ，中位数是 答案：， 85 根据众数的定义是一组数据中出现次数最多的数找出众数，再把这组数据从小到大排列，求出最中间的两个数的平均数就是中位数 解： 86出现了 2次，出现的次数最多， 则众数是 86； 把这组数据从小到大排列为 79， 81， 84， 86， 86， 90， 共有 6个数，中位数是第 3和 4个数的平均数， 则中位数是（ 84+86） 2=85； 故答案：为： 86， 85 某中学

30、规定：学生的学期体育综合成绩满分为 100分，其中，期中考试成绩占 40%，期末考试成绩占 60%，小海这个学期的期中、期末成绩（百分制）分别是 80分、 90分，则小海这个 学期的体育综合成绩是 分 答案： 利用加权平均数的公式直接计算用 80分， 90分分别乘以它们的百分比，再求和即可 解：小海这学期的体育综合成绩 =（ 8040%+9060%） =86（分） 故答案：为 86 有一组数据： 2， 3， 5， 5， x，它们的平均数是 10，则这组数据的众数是 答案： 根据平均数为 10求出 x的值，再由众数的定义可得出答案： 解：由题意得， （ 2+3+5+5+x） =10， 解得： x

31、=35， 这组数据中 5出现的次数最多，则这组数据的众数为 5 故答案：为： 5 某老师为了了解学生周末利用网络进行学习的时间，在所任教班级随机调查了 10名学生，其统计数据如表： 时间（单位：小时） 4 3 2 1 0 人数 2 4 2 1 1 则这 10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是 小时 答案： .5 平均数的计算方法是求出所有数据的和，然后除以数据的总个数本题利用加权平均数的公式即可求解 解：由题意，可得这 10名学生周末利用网络进行学习的平均时间是： （ 42+34+22+11+01） =2.5（小时） 故答案：为 2.5 某招聘考试分笔试和面试两种，其中笔试按 60%、面试

32、按 40%计算加权平均数，作为总成绩孔明笔试成绩 90分，面试成绩 85分，那么孔明的总成绩是 分 答案： 根据笔试和面试所占的百分比以及笔试成绩和面试成绩，列出算式，进行计算即可 解： 笔试按 60%、面试按 40%， 总成绩是（ 9060%+8540%） =88分， 故答案：为： 88 若一组 2， 1， 0， 2， 1， a的众数为 2，则这组数据的平均数为 答案： 要求平均数只要求出数据之和再除以总个数即可；众数是一组数据中出现次数最多的数据，注意众数 可以不止一个依此先求出 a，再求这组数据的平均数 解：数据 2， 1， 0， 2， 1， a的众数为 2，即 2的次数最多； 即 a=

33、2 则其平均数为（ 21+0+21+2） 6= 故答案：为： 医院里护士统计某病人的体温，应选用 统计图为好；一学生统计某一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用 统计图为好 答案：折现统计图、扇形统计图 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：根据统计图的特点可知： 医院里护士统计某病人的体温，应选用折线统计图为好； 一学生统计其在一天中睡觉、学习、活动、吃饭及其他在一天中所占的百分比，应选用扇形统计图 故答案：为：折现

34、统计图、扇形统计图 要了解某班同学课外阅读文学、科辅、军事和游戏书籍在课外阅读中所占百分比的情况，最适合的统计图是 答案：扇形统 计图 要表示各部分占总体的百分比，根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，即可进行选择 解：根据题意，得 要反映某班同学课外阅读文学、科辅、军事和游戏书籍在课外阅读中所占百分比的情况，需选用扇形统计图 小明收集了中国体育代表团从第 23届奥林匹克运动会至第 29届奥林匹克运动会的获奖情况，为了使同学们知道中国体育代表团获奖的奖牌数在不断增加，他应使用 统计图来表达这些数据是最恰当的 答案：折线统计图 根据条形图、扇形图和折线图的特点，应选择折线统计图来描述第

35、 23届奥林匹克运动会至第 29届奥林匹克 运动会的获奖情况较恰当 解：折线统计图表达这些数据是最恰当的 为了反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应制作 （填 “扇形 ”或 “条形 ”或 “折线 ”）统计图 答案：折线 扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据； 折线统计图表示的是事物的变化情况； 条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解： 折线统计图可以较好地反映事物的变化情况； 要求直观反映某城市一周内每天最高气温的变化情况，应选择折线统计图， 故答案：为折线 要反映一天内气温的变化情况，宜采用 统计图（扇形、条形、折线中选一个填入） 答案：

36、折线 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 解：由于要反映一天内气温的变化情况，所以要选择折线统计图 故答案：为折线 为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果作了民意调查，最终买什么水果，该由调查数据的 决定（在横线上填写：平均数或中位数或众数） 答案：众数 班长最值得关注的应该是哪种水果爱吃的人数最多，即众数 解：平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量；既然是为筹备班级的初中毕业联欢会做准备，那么买的水果肯定是大多数人爱吃的才行，故最值得关注的是众数 故答案：为：众数