2012年人教版初中语文八年级下册《大雁归来》练习卷与答案.doc

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1、2012年人教版初中语文八年级下册大雁归来练习卷与答案 其他 根据解释写出课本中的词语。 （ 1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。（ ） （ 2）不把一切放在眼里，形容自高自大。（ ） （ 3）闭口不开。（ ） （ 4）从小孔或隐蔽处偷看。（ ） 答案：（ 1）顾忌（ 2）目空一切（ 3）缄默（ 4）窥探 解释下列划线词语。 【小题 1】每年三月，它们都要用自己的生命来实现 这个基本的信念 作赌注。 这个基本的信念： _ 【小题 2】大雁都要吹起联合的 号角 。 号角： _ 答案： 【小题 1】联合观念 【小题 1】叫声 圈出下列各句中的错别字并在 “（ ） ”中改正。 【小题 1】每次出发之前

2、，都有一场高声而有趣的辨论。（ ） 【小题 2】它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。（ ） 【小题 3】单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。（ ） 答案： 【小题 1】辩 【小题 1】忧 【小题 1】燥 给划线字注音。 缄 默（ ） 雾 霭 （ ） 窥 探（ ） 狩 猎（ ） 答案： jin i ku shu 选择题 下列划线的字注音有误的一项是 （ ） A雾 霭 （ i） 缄 默（ jin） B 曲 线（ q） 狩 猎（ shu） C香 蒲 （ p） 沼 泽（ zho） D 雉 鸡（ zh）黑 鹂 （ l） 答案： B 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（

3、 ） A这件事你错了，该找人赔礼道歉去！ B这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。 C这事你难道没做错吗？赶快去认错！ D这事你是确确实实做错了，还不去认错？ 答案： B 下列句子中的词语使用不当的是（ ） A面对敌人的威逼利诱，它保持 缄默 。 B 11月份南飞的鸟群， 目空一切 地从我们的头上高高飞过。 C返回的雁群，像 凋零 的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。 D本刊将 洗心革面 ，继续提高稿件的编辑质量。 答案： D 下列修辞手法运用不当的一项是（ ） A我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 B一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。

4、 C当说必说，不要怕丢了 “乌纱帽 ”。 D无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。 答案： D 下列词语中有错别字的一项是（ ） A融化暄嚷 B邀请凋零 C想像枯燥 D鸭蹼窥探 答案： A 现代文阅读 阅读下文，完成小题。 蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。 蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使 其 变成中性，对农作物的生长极为有利。因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为 “耕耘能手 ”和改良土壤的 “功臣 ”。 蚯蚓有

5、惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都 “吃 ”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了 5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾 200吨，并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要 40万美元，而购进 125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。所以， 蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的 “主力军 ”，又是优质肥料的天然制造者。 蚯蚓含有 很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来，人们

6、把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。 由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大，又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点，很适合规模养殖利用，让它为人类造福。 【小题 1】第 段划线的 “其 ”指代 _。 【小题 2】请指出画横线句在第三段中的作用。 【小题 3】第 段的说明顺序是 _。 【小题 4】说说第 自然段在全文的作用。 答案： 【小题 1】酸性或碱性土壤 【小题 1】总括句。 【小题 1】时间顺序 【小题 1】总结全文。 【小题 1】第 段划线的 “其 ”指代什么？联系原文 “可改变酸性或碱性土壤，使其 变成中性， ”其代替前面的内容即：

7、酸性或碱性土壤。 【小题 1】联系原文 “所以， 蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的 “主力军 ”，又是优质肥料的天然制造者。 ” 从 “所以 ”看出是对全段的总结。 【小题 1】第 段的说明顺序是：时间顺序。从 “近年来、将来。 ”等表示时间的词语可以看出。 【小题 1】第 自然段 在全文的作用是：总结全文。从 “由此看来， ”等词语和第五段内容可以看出它是对全文的总结。 阅读下面短文，回答问题。 蛇类是古老而现生的爬行动物，在分类学上与蜥蜴类同为爬行纲动物的有鳞亚纲。 当今地球上栖居的蛇类有 3000种左右，其中毒蛇约 650种，隶归于约 400属11科。此外，还有 2科化石种类。我国所

8、产的蛇类有 8科 64属 200余种，其中毒蛇约 40多种。 蛇类在世界上的水平分布，以热带、亚热带的数量和种类最多，寒带最少。蛇类垂直分布最高记载是海拔 4880米。 2000米以上种类较少。从沿海到海拔1000米左 右最多。 蛇类的栖居场所很多。有穴居的盲蛇，洞栖的红沙蟒，树栖的有过树蛇等；陆栖的如锦蛇，淡水栖的如水游蛇，海水栖的如海蛇等。 蛇类的活动有明显的昼夜性和季节性。眼镜王蛇、眼镜蛇为昼行性蛇类，金环蛇、银环蛇怕强光，为夜行性蛇类，尖吻蝮、蝮蛇喜欢弱光，为晨昏性蛇类。 决定蛇类昼夜活动规律的因素相当复杂，主要有视细胞的类型与其生活习性相适应；也有温度与湿度对蛇类活动产生的影响。蛇一

9、般在天气闷热、雷阵雨前后或久雨骤晴，空气湿度较大时喜外出活动。 蛇类活动的季节性也很明显。一般蛇的活动期是从春天到冬初。每年 3月中下旬，蛇类冬眠初醒反应迟钝； 4月下旬至 5月初时，蛇四处觅食、蜕皮，随后进入交配季节； 6月间的蛇活动频繁； 7 8月气温较高，蛇多迁往水边隐蔽处生活，清晨、夜晚出来活动； 9 10月的蛇大量捕食，以增加体内养分的积累，为越冬准备； 11月间气温降至 13 以下，蛇类陆续入洞冬眠。 在蛇类的肥育时期，也正是捉蛇、吃蛇旺季，蛇遭受大量捕杀，年复一年，致使野生蛇类的质量和种群数量逐年下降，还因人口增长，工农业生产的发展和城乡建设与改造，蛇类的存活变得愈来愈困难。当前

10、最迫切的任务是严禁捕杀野生蛇，并运用生态学知识，改 善蛇类生存条件。 20世纪人类在改造自然环境，取得巨大的物质和精神财富的同时，也曾受到大自然严酷的惩罚与报复。以蛇为例，我国南方有些地区，因蛇类数量剧减，造成鼠害的发生与发展，给人们的生活带来日益严重的威胁。 总结人类的经验，在蛇年伊始，我们严肃地谈谈蛇的保护问题，无论对于蛇还是我们人类，其意义都是深远而现实的。 【小题 1】根据第 段意思填表。 【小题 2】用简明的语言概括第 两段的中心意思。（不超过 25个字） 【小题 3】文章在介绍蛇的生活习性时，主要说明的是栖居场所和生活习性。其中，略写的是 _，详写的是 _。决定蛇的生活习性的主要因

11、素是 _和 _。 【小题 4】判断下列说法的正误，正确的打 “”，错误的打 “”。 （ 1）第 段中出现的植物分类学上的概念，按由大到小的顺序排 列为：纲 亚纲 科 种 属。（ ） （ 2） “蛇类垂直分布最高记载是海拔 4880米 ”。用通俗的语言转述这句话的意思，应是：蛇类最高可以生活在海拔 4880米的地方。（ ） （ 3）第 段运用的说明方法是举例子，告诉我们一个道理：种瓜得瓜，种豆得豆。（ ） （ 4）第 段采用议论的表达方式，其作用是点明主旨。（ ） 答案： 【小题 1】 A爬行纲动物 B蛇 【小题 1】人类活动危及蛇类生存，并造成严重的生态问题。 【小题 1】栖居场所 生活习性

12、视细胞 温度与湿度 【小题 1】（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 【小题 1】考查运用文中信息答题的能力。 【小题 1】对概括能力的考查。联系人类的破坏活动，蛇数量的锐减和生态问题进行概括。 【小题 1】详写略写根据文字数量可以判断。决定蛇的生活习性的主要 因素联系原文： “决定蛇类昼夜活动规律的因素相当复杂，主要有视细胞的类型与其生活习性相适应；也有温度与湿度对蛇类活动产生的影响。 ”进行概括。 【小题 1】判断下列说法的正误，联系科学知识和原文。 （ 1）第 段中出现的植物分类学上的概念，按由大到小的顺序排列 “属 ”在“种 ”前。 （ 2）表达准确。 （ 3）对说明方法的考查。 “

13、以蛇为例 ”显然是举例子。 （ 4）对表达方法和文章主旨的考查。 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到， 所有 的孤雁都有一种共性 它们的飞行和鸣叫很频繁 而且声调忧郁 于是人们就得出结论 这些孤 雁是伤心的单身。 我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。 单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 【小题 1】在文中 “”填上标点

14、符号。 【小题 2】为 “爱鸟者 ”的解释选择正确答案：（ ） A “我 ” B爱鸟的人 C “我 ”及像 “我 ”一样的人 【小题 3】文中划线词 “所有 ”能否去掉？为什么？ 【小题 4】如何理解画 “ ”句子所表达的感情？ 【小题 5】人类为了一己私欲，使大雁失去亲人，使孤雁如此悲痛，于心何忍！请你写一条警示性的标语，要求人们保护大雁，保护动物。 答案： 【小题 1】：，： 【小题 1】 C 【小题 1】不能。因为 “所有 ”表示一切孤雁都是这样，无一例外。 【小题 1】表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。 【小题 1】略（注意标语应带有警示性） 【小题 1】 “： ”表示解释说明，

15、解释共性是什么。 “， ”普通分句间的停顿 “： ”补充说明结论是什么。 【小题 1】 “爱鸟者 ”指 “我 ”及像 “我 ”一样的人。 【小题 1】不能。因为用上 “所有 ”符合实际。表示一切孤雁都是这样，无一例外。 【小题 1】 “单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。 ”表达了作者对孤雁的同情及对杀鸟者的憎恨。 【小题 1】注意标语应带有警示性，要求人们保护大雁，保护动物。语句简练，有警示性、鼓舞性。 阅读下面短文，回答问题。 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽

16、，也几乎是一声不响。乌 鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的 a 之后，它们白色的尾

17、部朝远方的山丘，终于慢慢 b 着黑色的翅膀，静静地向池塘 c 下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 我们 的大雁又回来了。 【小题 1】选择下列词 语填在 a、 b、 c处。 翱翔 盘旋 振动 滑翔 扇动 回旋 【小题 2】文中加 “ ”的 “我们 ”表达了作者怎样的感情？ 【小题 3】根据文段，用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。 【小题 4】如何理解 “一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天 ”一句？ 【小题 5】概括两段文字的内容。 第一段： _ 第二段： _ 答案： 【小题 1】 a盘旋

18、 b扇动 c滑翔 【小题 1】表达了作者对 大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情。 【小题 1】春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 【小题 1】大雁的归来，表明春天已经来临，那么香蒲乃至万物就可以摆脱冬日的严寒，发芽、开花，欣欣向荣。 【小题 1】南飞大雁的担惊受怕 春归大雁的轻松自在 【小题 1】选择词语填空要联系上下文，联系词语意思和事物特点。例如：终于慢慢 b 着黑色的翅膀。既然前文有 “慢慢 ”一词， “翱翔、盘旋、振动、滑翔、回旋。 ”都不准确，只能选择 “扇动 ”，表示用力不大。 【小题 1】对文章情感的考查。 “我们 的大雁又回来了。 ”大雁不属于任何个人，可作者却说成和大雁一家，

19、可见对大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情。 【小题 1】对概括能力的考查。先在文中找出体现法规的句子 “大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。根据文段，用最简洁的语言概括威斯康星法规的内容。 ”再概括：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。 【小题 1】对含义深刻的句子的理解。只要联系大雁的归来带来春的信息言之有理即可 【小题 1】对概括能力的考查 。抓住不同的时间，大雁不同的心态和行为概括即可。 读课文，按内容填空。 作者描写大雁，主要运用了 _修辞，描写了大雁的 _、_、 _、 _

20、和 _。在作者心目中，大雁具有 _观念。它们的迁徙是一首 _，它们和人类一样有感情，有灵性。字里行间渗透着作者对大雁的 _之情。 答案：拟人 南飞 春归 觅食前后的叫声 孤伤 夜间群居沼泽地联合 带有野性的歌喜爱 阅读下文，完成小题。 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行 200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 向我们农场宣告新的季

21、节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。 11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。 三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙 滩低语着，如同向久别的朋友低

22、语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 我们的大雁又回来了。 【小题 1】画线句 的含义是什么？ 【小题 2】大雁的飞行路线是曲线还是直线？ 定期迁徙的大雁在黑夜将飞行 _英里。 【小题 3】由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀 大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？ 【小题 4】画线句 蕴含着作者怎样的思想感情？ 答案： 【小题 1】大雁

23、是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。 【小题 1】直线 200 【小题 1】冬；春。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。 【小题 1】归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。 【小题 1】大雁是真正的报春使者，给人们带来了春天的生机和希望。 【小题 1】联系原文语句 “乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行 200英里直达最近的大湖的大雁相比 ，它的飞行也就成了曲线。 ”判断大雁的飞行路线是直线，黑夜飞行 200公里。 【小题 1】细读三、四自然段可以回答。冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。 【小题 1】 “一触到水

24、，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。 ”蕴含着作者的思想感情是：作者对大雁的喜爱之情。 语言表达 语言的创新与应用。 历史是一艘行进的船，时间是一张网。 我们每个人都在船上张网捕鱼。有勤奋聪明的，就捕得多些；有（ ）的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔掉网上岸。翻检个人的捕获，在 20世 纪的作业中，有 a ；有 b ；有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。而空手上岸的人也不在少数。 21世纪，我们将有什么样的创造，将出现什么样的世纪人物呢？这对有幸站在世纪门槛上的人，至少是一个很大的鼓励和诱惑。

25、 【小题 1】根据语境，文中括号内应填入一个词语是 _。 【小题 2】从文中找出一个与 “20世纪的作业中 ”中 “作业 ”意思相同的词语是_。 【小题 3】模仿画横线的句子，写一个句子。 例句：历史是一本书，时间是一支笔。 仿写： _ 【小题 4】在 a、 b处各填一个句子，要与后面两个例子句式相同或相似。 补写句： a_ b_ 答案： 【小题 1】懒惰愚笨 【小题 1】捕鱼（张网捕鱼） 【小题 1】 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。 历史是一条长河，时间是游于其上的船。（两个分句都要用比喻句，并且二者要有联系。） 【小题 1】略 【小题 1】联系句意可以判断所填词语。 “有勤奋聪明的，就捕得多些；有（ ）的，就捕得少些。 ”可以看出所填词语是 “勤奋聪明 ”的反义词：懒惰愚笨 【小题 1】捕鱼（张网捕鱼） 【小题 1】 “历史是 ，时间是 ” 仿写句子，两个分句都要用比喻句，并且二者要有联系。 【小题 1】联系后面的句子 “有爱因斯坦这样的好手，创造了一个物理的新纪元；有毛泽东这样的伟人，创造了一个共和国。 ”a、 b两处的句子应该和后面的句子句式一致。