2012-2013学年湖北省武汉六中八年级上学期周练语文试卷与答案(二)(带解析).doc
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1、2012-2013学年湖北省武汉六中八年级上学期周练语文试卷与答案(二)(带解析) 其他 指出下面句子使用的修辞手法。 ( 3分) 当丰收的镰刀挂在屋檐下喘息。 ( ) 那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。 ( ) 一粒红色的浆果,从湿淋淋的灌木丛望着世界微笑。( ) 答案:拟人、比喻、拟人 选择题 下列词语字形及划线字注音完全正确的一项是( )( 3分) A咀 嚼 (ju )眼 眸 (mu)模 (m)样 恪 ( k)尽职守 B稻 穗 ( su) 啜 泣 (chu)雏 ( zhu)形装 模 作样 (m) C 畸 形 (j)慵 懒 (yng)
2、归 省 (shn)茅 塞 顿开 (sh) D撺 掇 (du)硕 ( shu)大 颤 抖( zhn) 拈 轻怕重 (zhn) 答案: A 下列句子没有语病的一项是( )( 3分) A嗤的一声,从地面飞起金色的一串火焰。 B这景色不见得不是很美,却是一副秋日风情画。 C有多少 “第一次 ”给你留下不可磨灭的印象? D这时我便可以自豪而惊奇地回头看看,自己走过的路多么遥远。 答案: C 下列句子的顺序,排列恰当的一项是( )( 3分) 桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。 母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。 我走出前舱去,船也就进了平
3、桥了,停了船,我们纷纷都上岸 我向船头一望,前面已经是平桥。 A B C D 答案: D 回忆所学课文,下面说法不正确的一项是( )( 3分) A走一步,再走一步它真实地记叙了作者在父亲帮助下战胜困难,摆脱困境,从而获得人生经验的一次不平凡的经历。 B社戏描写了 “我 ”与童年伙伴的友谊,赞美了劳动人民淳朴热情的思想品质,表现出无比眷念之情。 C走,看云去这篇记叙文,借对千姿百态的云的描写,赞美了大自然的美丽。 D滋味回忆了 “我 ”童年时两件 “与感觉有关的事 ”告诉我们,生活原本就是这么有滋有味关键在于我们要去品味、体验和感悟。 答案: C 选词填空 ( )( 3分) 我的很重的心忽而轻松
4、了,身体也似乎 到说不出的大。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也 ,然而又自失起来 他们左折右转地爬上崖顶之后,向下 着我。 A舒展沉静凝 视 B扩展沉静凝望 C舒展宁静凝视 D扩展宁静凝望 答案: A 下面划线字或词语解释全对的一项是( )( 3分) A将信将 疑 :准备瘦骨 嶙峋 :形容瘦削啜泣:抽噎,抽抽嗒嗒地哭 B具体而 微 :微妙 旷 野:时间长。斟满:往杯或碗里倒(茶、酒等) C 魂 不守舍:灵魂归 省 :审查凫水:游水 D 玲珑 剔透:精巧细致 瞩 望:期待;期望 向 午:临近 答案: D 现代文阅读 ( 9分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门
5、,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐 “要小心 ”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是 踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或
6、者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转、悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 【小题 1】对上文内容理解正确的是( )( 3分) A这几段的内容和文题社戏毫无关系,可以去掉。 B第一段的 “飞 ”与第二段的 “跑 ”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。 C上文有三处写到豆麦,都是为了说明夜气里清香的来源。 D作者在第四段中用 “果然是渔火 ”、 “也不
7、是赵庄 ”澄清了第二段所写的 “渐望见依稀的赵庄 ”、 “料想便是戏台 ”的猜测,表现了作者严肃认真的写作态度。 【小题 2】品析下面的句子,体会句子的表达效果。( 3分) 母亲送出来吩咐 “要小心 ”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。 【小题 3】对上文第 段内容理解完全正确的一项是( ) (3分 ) A描写了丰收在望的景物,歌颂了农民们的辛勤劳动。 B描写了秀丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情。 C用美的景色来衬托船行之快,表现农家子弟划船技术的高超 D写航船德速度快以及 “我 ”在看戏前急切的心情,表现了对家乡美景的热爱。 答案: 【小题 1】 B 【
8、小题 1】这句话中连用了点、磕、退、等动词,生动形象地写出了少年们驾船技术的熟练和聪明能干,表达了 “我 ”看戏的愿望在双喜等朋友的帮助下即将实现时的兴奋和愉快。 【小题 1】 D 【小题 1】 A中应是 “描写看戏途中的经历,为下文做铺垫 ”C中写豆麦更是为下文埋下伏笔 D中这里作者主要是表现人物看戏的一种急切渴望的心情。 【小题 1】小说中语言赏析主要从词语运用和人物描写手法两个角度去鉴赏如:先说出人物描写手法,再具体答出这种人物描写手法的表达效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。 【小题 1】第 段的写作目的既不是描写了丰收在望,也不是描写了秀丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱之情,
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