2008年甘肃省张掖市中考语文试卷及答案解析.pdf

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1、育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 甘肃省张掖市 2008 年中考语文试卷 本试卷满分为 120 分，考试时间为 150 分钟 一、积累和运用 1、下面每个词语都有一个错别字，请改正 （ 4 分） 墨守成规 一筹莫展 甘败下风 悬梁刺骨 改为 改为 改为 改为 2、给加点的字注音（ 4 分） 在远古的荒原上，浩渺（ ）宏大的宇宙，驰骋（ ）着风雨雷电，人类便有了对 日月星辰的崇拜和向往。月亮成了借以驱逐黑暗、消解灾难的图腾。她遥挂在深邃（ ） 幽蓝的夜空，记载了千万年的亘（ ）古秘境，牵引着一代一代人探索的目光。 3、在下列句子中填入的关联词语恰当的一项是（

2、2 分） 踏着如雪的字，一路寻去， 风寒扑面， 想着那高标逸 “临寒独自开”的 梅，想着那“遥知不是雪，为有暗香来”的梅， 似乎悟出“梅花香自苦寒来”神的禅 意。十年踏雪，踏雪寻梅。正是：十年踪迹十年心，赢得观众几份情。 A 虽 但 便 B 即使 也 就 C 不但 而且 所以 D 虽然 只是 也 4、下列句子中没有语病的一项是（2 分） A 全校师生在奥运精神的鼓舞下，校运会开得圆满成功。 B 老师的这句话里包含了多少潜台词啊。 C 蔬菜被病虫侵害，往往影响生长，直到死亡。 D 听春雨潇潇细雨，思自己人生苦旅，会顿感怅然，感慨系之。 5、把下面几句话填在横线上，最恰当的一组是（2 分） 岁寒三

3、友，流经诗里，步入画中，在婉转的琴弦上跳跃，在曼妙的舞姿里翩跹，尽现一片祥 瑞的景致。 。 梅花、翠竹、青松，和有其性， 于春风、 夏雨、秋风、冬阳中滋生风骨， 却都有凌寒不凋的高洁， 不以境移，亘古长存。 唯我一点梅心，半阙竹 。几剪松骨， 抒写风流岁时，长歌盛世太平。 飞雪迎春，天地人和。 A B C D 6、将相关内容连线。 （4 分） 示例：老舍骆驼祥子虎妞 巴金 儒林外史 圣地亚哥 吴敬梓 老人与海 范进 海明威 红楼梦 贾雨村 曹雪芹 家 觉新 7、用古诗文原句填空（5 分） 枯藤老树昏鸦， 。 ，濯清涟而不妖。 生于忧患， 。 山不在高，有仙则名。 ， 。 育星教育网中学语文资源

4、站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 人们常用出自醉翁亭记的成语“ ”来比喻本意不在此而在别的方面， 也比喻别有用心。 8、2008 年 5 月 12 日，四川汶川县发生强烈地震。在某中学教学即将坍塌的一瞬间，一位 老师张开双臂趴在课桌上，身下死死护住四个学生，四个学生都活了，他却走了。 他的遗体被救援人员抢救出来。人们发现：他的脑后被楼板砸得深凹下去，他的面容却是 那样坚定、从容 这段文字给了你怎样的启示，试简要回答（2 分） 二、阅读理解（45 分） （一）阅读下面这篇文章，完成 914 题（16 分） 牡丹花水 张丽钧 坐在从兰州到敦煌的旅游车上，一路不停地喝水。问自己怎么会

5、么渴，回答竟是，焦 渴的大戈壁传染给了我难耐的焦渴。 导游王小姐是个錦心绣口的人儿。在讲当地的风土人情的时候，她说：你随便到一户人 家做客，人家就会把你奉为上宾，用“牡丹花水”沏了八宝茶款待你我问临座的燕子， 什么叫“牡丹花水”？燕子说她也不清楚。我只好凭空猜测仿佛就是，妙玉给宝玉、黛 玉沏茶用的“梅花雪水”吧？从梅花的蕊上小心翼翼地收集点点细雪，融成一掬冰莹蚀骨的 柔水。这“牡丹花水” ，说不定就是采摘牡丹花上的露水雨水呢。这样想着，禁不住对那“牡 丹花水”神往起来。 到了嘉峪关，我们要用午餐。坐在餐桌边等着上菜的汉当儿，服务员来上茶了。导游王 小姐笑着说：虽说不是八宝茶，却是“牡丹花水”

6、，大家一路辛苦，请用茶吧！我万分惊讶 地丫了起来，瞪大眼睛看着就要订口品尝到的“牡丹花水” 。但是不对呀！服务员居然拎了 个寻常的铝壶，咕嘟嘟给大家倒着最寻常的茶水。我跟燕子嘀咕道：开玩笑，这哪里是“牡 丹花水”？燕子皱着眉头，一百个想不通的样子。终于，我忍无可忍地唤来了王小姐，问她， 难道这就是你所说的真的“牡丹花水”吗？王小姐听罢噗的笑了，她盯着我问：你认为牡丹 花水是什么神水仙水啊？“牡丹花水“是咱西北的老百姓对开水的一种形象的叫法，你仔细 观察过沸腾的水吗？在中心的位置，那翻滚着的部分，特别像一朵盛开的牡丹。 我噢了一声，双手捧住一碗盛满了“牡丹花水”的茶杯，眼与耳顿时屏蔽了饭店里一切

7、 的嘈杂。 究竟是谁，在什么时候，怀着怎样的一种心情，给一壶滚沸的水起了这样一个好听的名 字？ 世世代代，老天总忘 了给这里捎来雨水。在茫茫的戈壁，草活得那么苦，树活得的那 么苦，人活得那么苦。有一点浊水就很知足了，但一个幸运的容器，竟有幸装了那么清澈的 水，幸福的人们盯着那水贪婪地的看，他想，总得絊这水一个昵称吧，叫什么好呢？挨头看 一眼窗外，院 里的牡丹花开得正好，那欣然释放着的繁丽生命，多像这壶中沸腾的水啊， 好了，就叫它“牡丹花水”吧。 我的心在那一刻变得多么焦灼，竟恨不得立刻跑到饭店的操作间里去，看一眼从沸腾着 的水的心中开出 的那一朵最美丽最独特的牡丹。这么久了，粗心的我一直忽略着

8、身边最神 奇的花朵。我从一朵朵盛开着的牡丹花旁走过，没有驻足，没有流连，是缺水的大西北给了 我一个关于水的珍贵提示，让我在此生平凡的一次啜饮中感受到了震撼生命的不平凡。 “牡丹花水” 。 “牡丹花水” 。我反反复复默念着你的名字一个让人心疼的名字，一 个让人心暖的名字。人间烟火味里铺展着无尽的梦幻织锦，美好的感恩、由衷的赞颂，既素 朴又华丽，既“农民”又“小资” 。把所有对生活的祈愿都凝进这一声轻唤当中，让苦难凋 零，让穷困走远我的大西北，愿你守着一朵富丽的牡丹，吉祥平安，岁岁年年 。 9、作者在不知道“牡丹花水”时所进行的想象有什么有作用？（2 分） 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经

9、授权，禁止用于任何商业目的。 10、结尾段删去行不行？请说明理由？（2 分） 11、赏析文中的划线句子（4 分） （1）我“噢”了一声，双手捧住一只注满了“牡丹花水”的茶杯，眼与耳顿时屏蔽了 饭店里一切的嘈杂。 （2 分） （2）究竟是谁，在什么时候，怀着怎样的一种心情，给一壶滚沸的水起了这样一个好 听的名字？（2 分） 12、为什么说“牡丹花水”是一个让人心疼，让人心暖的名字？这表达了作者怎样的思 想感情？（3 分） 13、请选出对下面这篇散文赏析有误的一项是（2 分） A 本文以独特的思维视角提示了西北贫穷的根源在于缺水，也暗示了西北脱贫致富的 路子在于加强包括水利建设在内的生态建设和政府

10、投资。 B 本文借王小姐的绣口和我的猜测编织了一个有关水的美丽謎面，然后再抖出谜底。 C 本文的语言具有个性化，既有生动形象的描绘，又有蘊含哲理的启迪，是一篇令人刻 骨铭心的对生命之源的礼赞。 D 本文撷取了一个关于“水”的生活片断，通过对有关情境的形象展开和深入挖掘，提 示了“珍贵水，爱惜水”的重大主题，运用了散文以小见大的写法。 14、读完这篇文章你有什么感想？（3 分） （二）阅读下面的文章，完成 1519 题（11 分） 敦煌石窟 敦煌石窟，包括今甘肃省敦煌境内的莫高窟、西千佛洞，安西县境内的榆林窟、东千 佛洞，肃北蒙古族自治县境内的五个庙石窟等。在古代，上述石窟都在敦煌郡境内，其内容

11、 和艺术风格亦同属一脉，因此，我们总称之为敦煌石窟。 敦煌石窟是佛教徒修行、 礼拜和进行法事的石窟寺。 窟内有塑绘和壁画。 塑像包括佛、 菩萨、弟子、天王、力士、高僧等形象。壁画包括佛像画、经义画、佛本生故事画、佛传故 事画、佛教事迹画、汉族神州故事画、供养画（供养人画和出行图） 、装饰图案画等内容。 莫高窟位于敦煌市东南二十五公里，开凿在砾石层的断崖上，背靠鸣沙山，面对三危 山，前临岩泉，窟区全长 1600 米，现存洞窟 49 个，洞窟大小不一，上下错落，密布崖面， 如蜂窝状。莫高窟始建于前秦建元二年，历经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、 元等朝代，在武周时期，洞窟已多达千余，由于

12、历史变迁，自然的和人为的毁损，前秦始建 的洞窟已不可考。在现存的洞窟中，有壁画 45000 平方米，壁像 2300 余身，最大塑像高 33 米，最大壁画约 50 平方米。这些壁画、塑像，在不同程度上反映了我国从 4 世纪 14 世纪， 上下延续千年的不同时代的社会生产、生活、交通、建筑、艺术、民话风俗、宗教信仰、思 想变化、民族关系、中外交往等情况。在我国现在的石窟中，莫高窟是开凿时代最早、延续 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 时间最长、规模最大、内容最丰富的石窟群，在世界文化史上也具有珍贵的价值，有“人类 文化珍藏” 、 “形象历史博物馆” 、 “世界画

13、廊”之称。1960 年，我国政府定莫高窟为“全国 文物重点保护单位”1987 年联合国教科文组织将莫高窟列为“人类珍贵文化遺产” 。 榆林窟位于安西县踏实乡境内，开凿在榆林河峡谷两岸的砾石崖断崖上，现存北魏至 元代的洞窟 42 个， 最高塑像 20 余米，吐蕃统治初期（敦煌时窟分期为中唐）所凿建的第 25 窟，艺术价值颇高，在整个敦煌石窟中也属佼佼者。西夏时期凿建的第二第三窟，无论 在内容不是艺术上都独树一帜，并弥补了莫高窟西夏艺术之不足。窟中的水月观音和文殊菩 萨出行图，均为脍炙人口的佳作。1961 年被国务院定为“全国文物重点保护单位” 。 西千佛洞现存 16 窟，保存完好，1961 年国

14、务院定为“全国文物重点保护单位” 。乐 千佛洞，现存 23 窟，密宗题材的壁画尤多。五个庙石窟现存 22 窟。这几外石窟都右以作为 莫高窟和榆林石窟两个窟群之参证和 补充。 15、文中把榆林窟、东千佛洞和肃北五个庙石窟都归在敦煌石窟”的范围内，理由是 什么？（2 分） 16、下面对第一段中的“同属一脉”的“脉”字，理解正确的一项是（2 分） A 动脉和静脉的区分 B 像血管一样连贯而自成系统的东西 C 脉博的简称 D植物叶子、昆虫翅膀上像血管的组织。 17、段中“现存北魏到元代的洞窟 42 个”的说法，能否将“至”字换成“和”字？ 为什么？（2 分） 18、你认为敦煌莫高窟被列“为人类文化遺产

15、”的原因是什么？（2 分） 19、文章介绍敦煌石窟时，使用了多种说明方法，请写出其中的一种，并举例说明。 （三）阅读下面的两段文言文，完成 2024 题（14 分） 甲予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，气象万 千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此， 览物之情，得无异乎？ 乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同， 而乐亦无穷也。 20、解释下列加点词在 文 中的意思：(4 分) (1)朝晖 夕阴，气象万千(

16、) (2)此则岳阳楼之大观 也( ) (3)日出而林霏开 （ ） （4）山 间之四时 也（ ） 21、翻译下面的句子(2 分) (1)前人之述备矣 (2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 22、根据提示，用课文原句填空(3 分) (1)联系岳阳楼记全文，作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事，做到 、 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 是 极为赞赏的。(1 分) (2)文中描写山间辊时的句子是： ， ， ， 。(2 分) 23、 写登楼所见， 写登山所见， 除此之外， 两段文字所写的景物还有哪些不同？ (2 分) 24、四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”和“饮既不

17、多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称 翁”分别是题岳阳楼和醉翁亭的名联，请根据对联内容并联系课文，说说范仲淹和欧阳修的 忧乐有何不同？ (四)阅读下面一首诗，完成 25-26 题。(4 分) 登科后 孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 25、从本诗派生出的两个成语是 、 (2 分) 26、 “风得意马蹄疾，一日看尽长安花”这两句诗表达了诗人什么样的思想感情？(2 分) 三、综合性学习(10 分) 27、读下面的材料，完成(1)-(3)题(6 分) 材料一：某学校决定召开一次家长会，希望家长和教师面对面进行交流，但邀请信刚发 到手里，教师就犯难了。 学生甲： “老

18、师，我妈打工去了，没在家。 ” 学生乙： “老师，我家里 有一个 80 岁的老爷爷，爸爸妈都打工去了。 ” 学生丙： “老师，我几所了都在邻居家住着呢。 ” 第二天家长会到校家长数是学生人数的五分之一。 材料二：据某省广播电台总台新闻记者邱敏报道：工作忙，生活压力大，是现在很多年 轻父母的生活现状。忙了这头，忙那头，娘子似乎成了最熟悉的陌生人。 “六一”这天，记 者来到学校对一部分学生进行了采访。那一 声声来自孩子的心声：爸爸妈妈，希望你们能 多陪陪我。不得不引起家长欠的沉思：我们为我们的孩子做了些什么？ (1) 通过对上面两则材料的分析，你发现了什么问题？(1 分) (2) 这两则材料反映了

19、一个社会问题，在经济快速发展的同时，很多 人忽视了对精神家 园的建设，请你拟一条宣传标语，提醒人们注意这一问题。(2 分) (3) 读了这两则材料，你想对整日忙于工作的父母说些什么？(3 分) 28、请仔细观察鸟巢图片，根据相关链接，以“国家体育场”为中心，写一篇导游辞。 相关链接 场 馆名称：鸟巢(国家体育场) 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 位置：奥林匹克公园，西临水立方(国家游泳中心) 奥运会期间的用途：开闭幕式、田径、男子足 球 建筑面积：25.8 万平方米 固定座位数：80000 个 临时座位数：11000 个 设计者：赫尔佐格、德梅隆 李兴刚

20、四、作文(40 分) 阅读下面两则材料，按要求完成作文 (一)2008 年 5 月 12 日，四川省汶川县发生强烈 地震。在党中央、国务院、中央军委 的领导下，人民解放军和武警部队官兵迅速赶赴灾区救援。发生在四川绵竹一学校抢救现场 的一幕让人永远不会忘记。一些消防战士在坍塌的教学楼中已经救 出了十几个孩子和三十 多具尸体，然而就在抢救到最关键的时候，教学楼的废墟因为余震发生了移动，随时有可能 再次发生坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，消防指挥下了死命令，让钻入 废墟的人员马上撤出来。然而此时，刚从废墟中退出来的战士大叫又发现了孩子。面对阻拦 他们的人员，一名消防战士跪下来哭着说：

21、“求求你们让我再去救一个!” (二)据新华社消息，5 月 4 日上午，北川县城被圧在垮塌的房屋下面的三岁小女孩宋欣 宜， 在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争 了四十余个小时后获救， 被 救护车送往医院。 在天崩地烈的危难关头，孩子的父母以自己的身体挡住垮塌的墙壁，用生命换取了孩子 的平安。 读了这两则材料，你一定有许多感受，请自拟题目作文，文章不少于 600 字。 附参考答案 1、 默、墨 愁、筹 败、拜 骨、股 2、mio chng su gn 3、A 4、D 5、C 6、巴金家觉新 吴敬梓儒林外史范进 海明威老人与海 圣地亚哥 曹雪芹红楼梦贾雨村 7、 （1）小桥流水人家 (2)出淤泥而

22、不染 (3)水不在 深，有龙则灵 (4)醉翁之意不在酒 8、老师的献身精神令人感动 9、设置悬念，使文章形 成波折，使读者产生美好的联想，同时也渲染出水在西部的珍贵意义。10、不行，此段为抒 情， “牡丹花水”的名称中凝聚了西部人们对水的爱惜之情，在抒情当中表明了作者期盼大 西北走出贫穷的心愿。11、(1)当我 明白这个美好的名称后，我惊讶，我震撼，我对一杯水 不由得生出了无比的爱惜。 “捧起”和“屏蔽”两个词便把我的惊讶与震撼之情表达了出来。 (2)用反问的修辞写出了人们对水的无比珍爱，其实不是某一个人，而是每个人都感到氶的 珍贵。12、 “心疼”是说水太稀缺了，西北太贫穷了； “心暖”是说

23、水太珍贵了，人们对水的 感情太浓厚了。13、A 14、水是生命之源，是不可再生资源，我们一定要珍惜水资源。15、 在古代，上述石窟都在敦煌郡境内，其内容和艺术风格亦同属一脉，因此，我们总称之为敦 煌石窟。16、B 17、不可以换成至， “至”表示从北魏到元代时期内的所有洞窟，而“和” 只表示北魏和元代两朝的洞窟。18、莫高窟是开凿时代最早、延续时间最长、规模最大、内 容最丰富的石窟群，在世界文化史上也具有珍贵的价值，有“人类文化珍藏” 、 “形象历史博 物馆” 、 “世界画廊”之称。19、列数字。比如在现存的洞窟中，有壁画 45000 平方米，壁像 育星教育网中学语文资源站（ ）资源，未经授权

24、，禁止用于任何商业目的。 2300 余身，最大塑像高 33 米，最大壁画约 50 平方米。20、(1)阳光 (2)景象(3)散开(4)季 21、(1)前人的记叙已经很详尽了。(2)野花开放散发出清幽的香气，好的树木枝叶茂密形成 浓密的树阴。22、(1)政通人和，百 废具兴(2) 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁， 水落而石出 23、(甲)文从整体的角度概括描写洞庭湖的景色。(乙)文具体描绘琅琊山朝暮 与四季的景象。24、范仲淹是为天下百姓先忧后乐，欧阳修是为自己的贬谪而忧；范仲淹是 为天下百姓而乐，欧阳修是为游山而乐，是与民同乐。范仲淹的思想境界更为博大。25、春 风得意、走马观花 26、表达出了诗人登科后的高兴心情 。27、(1)父母越来忙，照看孩子 的时间越来越少。(2)爸爸妈妈，我好害怕，能陪陪我吗？ 爸爸妈妈，请看看我作业本上的 错误。28、爸爸妈妈，冬天来了，很多工程都停工了，你在外面辛苦了一年，现在该留在家 里休息一下了。 我好久都没有看见你们的笑脸了， 你留在家里让我多看看你们的笑脸吧。 28、 略29略