2016年黑龙江省哈尔滨市第四十七中学九年级毕业班二模语文及答案解析.docx

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1、2016年 黑 龙 江 省 哈 尔 滨 市 第 四 十 七 中 学 九 年 级 毕 业 班 二 模 语 文一 、 积 累 与 运 用 （ 25分 ） （ 1-6题 各 3 分 ， 第 7 题 每 空 1 分 ）1.（ 3分 ） 下 列 词 语 中 加 点 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.解 剖 （ pu） 瞥 见 （ pi） 斤 斤 计 较 （ jio）B.污 秽 （ hu） 蜷 伏 （ jun） 浑 身 解 数 （ xi）C.隽 永 （ jun） 履 行 （ l） 即 物 起 兴 （ xng）D.阔 绰 （ chu） 贮 蓄 （ zh） 随 声 附 和 （ h）解 析

2、： A.瞥 （ pi） 见 ； B.蜷 （ qun） 伏 ； D.随 声 附 和 （ h） 。答 案 ： C 2.（ 3分 ） 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A.诓 骗 周 道 如 砥 德 高 望 众B.臆 测 浮 光 掠 影 谈 笑 风 生C.告 罄 突 如 奇 来 锲 而 不 舍D.沉 湎 日 簿 西 山 相 濡 以 沫解 析 ： A.德 高 望 （ 重 ） ； C.突 如 （ 其 ） 来 ； D.日 （ 薄 ） 西 山 。答 案 ： B3.（ 3分 ） 对 病 句 的 修 改 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.为 了 避 免 此 类 事 件 不 再 发

3、 生 ， 政 府 专 门 制 定 了 有 关 的 规 章 制 度 。删 掉 “ 不 ” 。B.学 生 在 购 买 文 具 用 品 时 ， 要 尽 量 选 择 无 异 味 的 橡 皮 擦 、 无 刺 鼻 气 味 的 涂 改 液 和 学习 用 品 。 将 “ 和 ” 改 成 “ 等 ” C.老 师 耐 心 地 纠 正 并 指 出 了 我 这 次 作 业 中 存 在 的 问 题 。将 “ 纠 正 ” 与 “ 指 出 ” 调 换 位 置 。D.有 专 家 指 出 ， 运 动 过 少 是 导 致 部 分 青 少 年 肥 胖 。将 “ 导 致 ” 改 成 “ 造 成 ”解 析 ： D 项 属 于 成 分

4、残 缺 。 应 在 句 子 后 面 加 上 “ 的 主 要 原 因 ” 。答 案 ： D4.（ 3分 ） 名 著 中 的 人 物 和 情 节 对 应 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.关 羽 华 容 道 义 释 曹 操 （ 三 国 演 义 ）B.李 逵 探 穴 救 柴 进 （ 水 浒 ）C.鲁 滨 逊 孤 身 救 舰 队 （ 鲁 滨 逊 漂 流 记 ）D.刘 思 扬 识 破 “ 老 朱 ” 奸 计 （ 红 岩 ）解 析 ： 孤 身 救 舰 队 是 格 列 佛 游 记 中 的 情 节 。 答 案 ： C5.（ 3分 ） 下 面 情 境 下 ， 表 达 最 准 确 、 得 体 的 一 项 是

5、（ ）A.女 儿 对 正 在 洗 衣 服 的 母 亲 说 ： “ 上 次 你 都 没 把 校 服 给 我 洗 干 净 ， 这 次 你 注 意 点 啊 ！ ”B.歌 手 对 请 求 签 名 的 观 众 说 ： “ 着 什 么 急 啊 ？ 你 没 见 看 我 正 忙 着 呢 ！ ” C.公 交 司 机 对 刚 上 车 的 乘 客 说 ： “ 去 ， 去 ， 去 ， 别 堵 在 门 口 。 还 让 不 让 别 人 上 车 了 ？ ”D.老 师 对 不 按 时 值 日 的 同 学 说 ： “ 卫 生 不 好 会 影 响 大 家 的 健 康 ， 你 也 是 受 害 者 ， 希 望 你 能 按时 完 成

6、值 日 工 作 。 ”解 析 ： 本 题 是 对 语 言 表 达 能 力 的 考 查 。答 案 ： D6.（ 3分 ） 填 入 下 面 横 线 处 的 语 句 ， 与 上 下 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）当 我 一 步 步 走 近 那 树 时 ， 才 看 清 了 ， 那 不 过 是 一 株 秋 叶 落 尽 的 枯 枝 ， 缠 绕 着 刚 刚 绽 开 的牵 牛 花 。 而 牵 牛 花 ， 也 便 把 鲜 艳 的 花 簪 上 了 枯 树 的 头 顶 。 于 是 _它 们 便 复 活 了 ， 和 谐 地 美 丽 地 生 活 在 一 起 ， 使 你 猛 然 间 感 到 他 们 原 本

7、 就 是 浑 然 一 起 的 。A.枯 树 ， 把 它 的 身 躯 借 给 了 柔 弱 的 牵 牛 花 的 长 藤 。B.枯 树 哟 ， 你 不 厌 弃 新 生 者 的 柔 弱 ， 以 你 的 坚 硬 支 持 了 它 ， 所 以 你 也 得 到 了 美 。C.红 的 花 ， 紫 的 花 ， 在 晨 风 中 轻 轻 摇 曳 着 。 D.黄 叶 已 纷 纷 坠 落 的 时 候 ， 它 却 是 繁 花 满 枝 。解 析 ： 本 题 题 主 要 考 查 同 学 们 的 句 子 排 序 能 力 。答 案 ： A7.（ 7分 ） 按 课 文 原 文 填 空 。（ 1） 君 问 归 期 未 有 期 ， _。

8、 夜 雨 寄 北 （ 2） _， 家 书 抵 万 金 。 春 望 （ 3） 大 漠 孤 烟 直 ， _。 使 至 塞 上 （ 4） _， 身 世 浮 沉 雨 打 萍 。 过 零 丁 洋 （ 5） 俶 尔 远 逝 ， _。 小 石 潭 记 （ 6） 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 ， 充 分 表 明 作 者 爱 国 激 情 和 自 己 雄 心 壮 志 的 语 句是 ： _， _。解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 识 记 能 力 。 答 案 ： （ 1） 巴 山 夜 雨 涨 秋 池 （ 2） 烽 火 连 三 月 （ 3） 长 河 落 日 圆 （ 4） 山 河

9、破碎 风 飘 絮 （ 5） 往 来 翕 忽 （ 6） 了 却 君 王 天 下 事 赢 得 生 前 身 后 名二 、 阅 读 （ 45 分 ）（ 一 ） 阅 读 文 言 文 伤 仲 永 ， 回 答 8 10 题 （ 9分 ） 。金 溪 民 方 仲 永 ， 世 隶 耕 。 仲 永 生 五 年 ， 未 尝 识 书 具 ， 忽 啼 求 之 。 父 异 焉 ， 借 旁 近 与 之 ，即 书 诗 四 句 ， 并 自 为 其 名 。 其 诗 以 养 父 母 、 收 族 为 意 ， 传 一 乡 秀 才 观 之 。 自 是 指 物 作 诗 立 就 ，其 文 理 皆 有 可 观 者 。 邑 人 奇 之 ， 稍 稍

10、 宾 客 其 父 ， 或 以 钱 币 乞 之 。 父 利 其 然 也 ， 日 扳 仲 永 环 谒 于 邑 人 ， 不 使 学 。余 闻 之 也 久 。 明 道 中 ， 从 先 人 还 家 ， 于 舅 家 见 之 ， 十 二 三 矣 。 令 作 诗 ， 不 能 称 前 时 之 闻 。又 七 年 ， 还 自 杨 州 ， 复 到 舅 家 ， 问 焉 ， 曰 “ 泯 然 众 人 矣 。 ”王 子 曰 ： 仲 永 之 通 悟 ， 受 之 天 也 。 其 受 之 天 也 ， 贤 于 材 人 远 矣 。 卒 之 为 众 人 ， 则 其 受 于 人 者 不 至 也 。 彼 其 受 之 天 也 ， 如 此 其

11、贤 也 ， 不 受 之 人 ， 且 为 众 人 ； 今 夫 不 受 之 天 ， 固 众 人 ，又 不 受 之 人 ， 得 为 众 人 而 已 耶 ？8.（ 2分 ） 解 释 文 中 加 点 词 语 的 意 思 。（ 1） 谒 ： _ （ 2） 通 悟 ： _解 析 ： 本 题 是 对 文 言 实 词 含 义 的 考 查 。答 案 ： （ 1） 拜 见 （ 2） 通 达 聪 慧 9.（ 4分 ） 翻 译 下 列 句 子 。（ 1） 自 是 指 物 作 诗 立 就 ， 其 文 理 皆 有 可 观 者 。（ 2） 泯 然 众 人 矣 。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 并 翻 译 文 中 的 句

12、子 的 能 力 。 疏 通 全 文 ， 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的 意思 ， 翻 译 要 要 做 到 三 点 ， 原 意 不 能 改 变 ， 关 键 字 词 要 译 准 确 ， 句 子 要 通 顺 。答 案 ： （ 1） 从 此 ， 指 定 物 品 让 他 作 诗 ， （ 他 能 ） 立 即 完 成 ， 诗 的 文 采 和 道 理 都 有 值 得 看 的 地方 。 （ 2） 他 的 才 能 已 完 全 消 失 ， 完 全 如 同 常 人 了 。10.（ 3分 ） 本 文 题 目 是 “ 伤 仲 永 ” ， 其 中 “ 伤 ” 是 什 么 意 思 ？ 作 者 又 因 何

13、而 “ 伤 ” ？解 析 ： 理 解 文 言 文 内 容 要 点 。 仔 细 阅 读 全 文 ， 读 懂 内 容 ， 抓 住 题 中 的 信 息 点 ， 梳 理 语 句 ， 摘引 词 句 填 答 即 可 。答 案 ： “ 伤 ” 是 哀 伤 、 叹 息 的 意 思 。 作 者 因 天 资 超 常 的 仲 永 由 于 后 天 没 受 到 正 常 的 教 育 变 为庸 人 的 哀 伤 、 叹 息 。 （ 二 ） 阅 读 凡 尔 赛 宫 ， 回 答 11 14题 （ 11 分 ） 。驰 名 世 界 的 凡 尔 赛 宫 坐 落 于 巴 黎 西 南 18里 公 里 的 凡 尔 赛 镇 ， 是 举 世 闻

14、 名 的 游 览 胜 地 ，每 年 参 观 人 数 仅 次 于 巴 黎 市 中 心 的 埃 菲 尔 铁 塔 。 它 是 人 类 艺 术 宝 库 中 的 一 颗 灿 烂 的 明 珠 。凡 尔 赛 宫 建 筑 布 局 严 密 、 协 调 。 正 宫 东 西 走 向 ， 两 端 与 南 宫 和 北 宫 相 衔 接 ， 形 成 对 称 的几 何 图 案 。 宫 顶 建 筑 摒 弃 了 巴 罗 克 的 圆 顶 和 法 国 传 统 的 尖 顶 建 筑 风 格 ， 采 用 了 平 顶 形 式 ， 显得 端 正 而 雄 浑 。凡 尔 赛 宫 内 部 陈 设 和 装 潢 也 富 于 艺 术 魅 力 。 500多

15、 间 大 殿 小 厅 处 处 金 碧 辉 煌 ， 豪 华 非 凡 。内 部 装 饰 以 雕 刻 、 巨 幅 油 画 及 挂 毯 为 主 ， 配 有 17、 18世 纪 造 型 超 绝 、 工 艺 精 湛 的 家 具 。 宫内 还 陈 放 着 来 自 世 界 各 地 的 珍 贵 艺 术 品 ， 其 中 有 远 涉 重 洋 的 中 国 古 代 瓷 器 。 由 皇 家 大 画 家 、装 潢 家 勒 勃 兰 和 大 建 筑 师 孟 沙 尔 合 作 建 造 的 镜 廊 是 凡 尔 赛 宫 的 一 大 胜 景 。 它 全 长 72米 ， 宽10 米 ， 高 13 米 ， 联 结 两 个 大 厅 。 长 廊

16、 的 一 面 是 17 扇 朝 花 园 开 的 巨 大 的 拱 形 窗 门 ， 另 一 面镶 嵌 着 与 拱 形 窗 对 称 的 17面 镜 子 ， 这 些 镜 子 由 400 块 镜 片 组 成 。 镜 廊 拱 形 天 花 板 上 是 勒 勃兰 的 巨 幅 油 画 ， 挥 洒 淋 漓 ， 气 势 横 溢 ， 展 现 出 一 幅 风 起 云 涌 的 历 史 画 面 。 漫 步 在 镜 廊 内 ， 碧 澄 的 天 空 、 静 谧 的 园 景 映 照 在 镜 墙 上 ， 满 目 苍 翠 ， 仿 佛 置 身 在 芳 草 如 茵 、 佳 木 葱 茏 的 园 林 中 。凡 尔 赛 宫 正 宫 前 面 有

17、 一 座 风 格 独 特 的 法 兰 西 式 大 花 园 。 园 内 树 木 花 草 的 栽 植 别 具 匠 心 ，景 色 优 美 恬 静 ， 令 人 心 旷 神 怡 。 站 在 正 宫 前 极 目 远 眺 ， 一 条 人 工 河 如 玉 带 般 伸 向 远 方 ， 河 上波 光 粼 粼 ， 帆 影 点 点 ， 两 侧 大 树 参 天 ， 郁 郁 葱 葱 ， 绿 阴 中 女 神 雕 塑 亭 亭 玉 立 。 近 处 是 两 池 碧波 ， 沿 池 的 铜 雕 塑 丰 姿 多 态 ， 美 不 胜 收 。11.（ 3 分 ） 文 章 从 _、 _、 _三 方 面 说 明 了 凡 尔 赛 宫 是 人 类

18、 艺 术 宝 库 中 的一 颗 灿 烂 的 明 珠 。解 析 ： 本 题 是 对 内 容 信 息 筛 选 能 力 的 考 查 。答 案 ： 建 筑 布 局 、 内 部 陈 设 、 装 潢 园 林 艺 术 。12.（ 3分 ） 指 出 下 面 三 句 话 所 运 用 的 说 明 方 法 。（ 1） 每 年 参 观 人 数 仅 次 于 巴 黎 市 中 心 的 埃 菲 尔 铁 塔 。 （ ）（ 2） 它 全 长 72米 ， 宽 10米 ， 高 13 米 ， 联 结 两 个 大 厅 。 （ ）（ 3） 一 条 人 工 河 如 玉 带 般 伸 向 远 方 。 （ ） 解 析 ： 本 题 是 对 说 明

19、方 法 的 考 查 。答 案 ： 作 比 较 、 列 数 字 、 打 比 方 。13.（ 2分 ） 第 三 段 中 的 黑 体 词 语 “ 其 中 ” 具 体 指 的 是 什 么 ？解 析 ： 本 题 是 对 关 键 词 语 含 义 的 考 查 。答 案 ： 凡 尔 赛 宫 内 陈 放 的 珍 贵 艺 术 品 14.（ 3 分 ） 漫 步 在 凡 尔 赛 宫 的 镜 廊 内 ， 为 什 么 会 “ 满 目 苍 翠 ， 仿 佛 置 身 在 芳 草 如 茵 、 佳 木葱 茏 的 园 林 中 ” ？解 析 ： 本 题 是 对 信 息 筛 选 能 力 的 考 查 。答 案 ： 因 为 无 论 是 透

20、过 拱 形 窗 门 ， 还 是 从 与 之 相 对 的 镜 墙 中 ， 都 可 以 看 到 花 园 中 的 美 景（ 三 ） 阅 读 追 赶 太 阳 ， 回 答 15 19题 （ 15 分 ） 。追 赶 太 阳 读 小 学 的 时 候 ， 我 的 外 祖 母 过 世 了 。 外 祖 母 生 前 最 疼 爱 我 ， 我 无 法 排 除 自 己 的 忧 伤 ，每 天 在 学 校 的 操 场 上 一 圈 又 一 圈 地 跑 着 ， 跑 得 累 倒 在 地 上 ， 扑 在 草 坪 上 痛 哭 。 那 哀 痛 的 日 子 ， 持 续 了 很 久 ， 爸 爸 妈 妈 不 知 道 如 何 安 慰 我 。 他

21、 们 知 道 与 其 骗 我 说 外 祖母 睡 着 了 （ 可 那 总 有 一 天 要 醒 来 ） ， 还 不 如 对 我 说 实 话 ： 外 祖 母 永 远 不 会 回 来 了 。 “ 什 么 是 永 远 不 会 回 来 呢 ？ ” 我 问 。 “ 所 有 时 间 里 的 事 物 ， 都 永 远 不 会 回 来 。 你 的 昨天 过 去 ， 它 就 永 远 变 成 昨 天 ， 你 不 能 再 回 到 昨 天 。 爸 爸 以 前 也 和 你 一 样 小 ， 现 在 也 不 能 回 到 你 这 么 小 的 童 年 了 ； 有 一 天 你 会 长 大 ， 你 会 像 外 祖 母 一 样 老 ； 有

22、 一 天 你 度 过 了 你 的 时 间 ， 就永 远 不 能 回 来 了 。 ” 爸 爸 说 。 爸 爸 等 于 给 我 一 个 谜 语 ， 这 谜 语 比 课 本 上 的 “ 日 历 挂 在 墙 上 ， 一 天 撕 去 一 页 ， 使 我 心里 着 急 ” 还 让 我 感 到 可 怕 ； 也 比 作 文 本 上 的 “ 光 阴 似 箭 ， 日 月 如 梭 ” 更 让 我 感 觉 得 有 一 种 说不 出 的 滋 味 。 以 后 ， 我 每 天 放 学 回 家 ， 在 庭 院 里 面 看 着 太 阳 一 寸 一 寸 地 沉 进 了 山 头 ， 就 知 道 一 天 真的 过 完 了 ， 虽 然

23、 明 天 还 会 有 新 的 太 阳 ， 但 永 远 不 会 有 今 天 的 太 阳 了 。 我 看 到 林 鸟 飞 过 空 中 归 巢 ， 它 们 飞 得 多 么 快 呀 ， 明 天 它 们 再 飞 过 同 样 的 路 线 ， 也 永 远不 是 今 天 了 。 而 或 许 明 年 飞 过 这 条 路 线 的 ， 不 是 老 鸟 ， 而 是 小 鸟 了 。 时 间 过 得 那 么 飞 快 ， 使 我 的 幼 小 的 心 灵 里 不 只 是 着 急 ， 而 且 悲 伤 。 有 一 天 我 放 学 回 家 ，看 到 太 阳 快 落 山 了 ， 就 下 决 心 说 ： “ 我 要 比 太 阳 更 快

24、 地 回 家 。 ” 我 狂 奔 回 去 ， 站 在 庭 院 前 喘 气的 时 候 ， 看 到 太 阳 还 露 半 边 脸 ， 我 高 兴 地 跳 跃 起 来 ， 那 一 天 我 跑 赢 了 太 阳 。 以 后 我 就 时 常 做这 样 的 游 戏 ， 有 时 和 太 阳 赛 跑 ， 有 时 和 西 北 风 比 快 ， 有 时 一 个 暑 假 才 能 完 成 的 作 业 ， 我 十 天 就 做 完 了 。 那 时 我 三 年 级 ， 常 常 把 哥 哥 五 年 级 的 作 业 拿 来 做 。 每 一 次 比 赛 胜 过 时 间 ， 我 都 快 乐 得 不 知 道 怎 么 形 容 。 后 来 的

25、 二 十 年 里 ， 我 因 此 受 益 无 穷 。 虽 然 我 知 道 人 永 远 跑 不 过 时 间 ， 但 是 人 可 以 比 自己 原 来 的 时 间 跑 快 一 步 ， 如 果 跑 得 快 ， 有 时 可 以 快 好 几 步 。 那 几 步 很 小 很 小 ， 用 途 却 很 大 很大 。 如 果 将 来 有 什 么 要 教 给 我 的 孩 子 ， 我 会 告 诉 他 ， 假 若 你 一 直 和 时 间 比 赛 ， 你 就 可 以 成功 。15.（ 3 分 ） 选 文 讲 述 了 由 外 祖 母 去 世 ， 引 发 我 对 时 间 的 认 识 的 历 程 。 根 据 提 示 ， 补

26、全 内 容 。哀 痛 外 祖 母 去 世 解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 和 整 合 文 章 信 息 ， 概 括 文 章 内 容 的 能 力 。答 案 ： 外 祖 母 去 世 明 白 时 间 一 去 不 返 悲 伤 于 时 间 飞 逝 悟 出 惜 时 祝 成 功16.（ 3分 ） 第 段 画 线 句 子 中 一 系 列 动 作 描 写 有 什 么 作 用 ？解 析 ： 本 题 考 查 鉴 赏 语 句 的 能 力 。 鉴 赏 语 句 的 一 般 方 法 为 ： 方 法 效 果 情 感 ， 在 分 析 效 果 时 要 结 合 具 体 的 句 子 。答 案 ： 写 出 与 太 阳 赛 跑 时 迅

27、 猛 ， 跑 赢 时 的 喜 悦 ； 呼 应 题 目 ； 为 下 文 悟 出 珍 惜 时 间 的 道 理 做 铺垫 。17.（ 3 分 ） 如 何 理 解 “ 虽 然 我 知 道 人 永 远 跑 不 过 时 间 ， 但 是 人 可 以 比 自 己 原 来 的 时 间 跑 快一 步 ， 如 果 跑 得 快 ， 有 时 可 以 快 好 几 步 。 ” 这 句 话 ？ 解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 如 果 能 在 有 限 的 生 命 内 做 出 更 多 贡 献 ， 感 受 更 多 生 活 ， 那 么 人 生 没 有 虚 度 。18.（ 4分 ） 阅 读 选 文

28、 ， 联 系 上 下 文 ， 回 答 下 面 两 个 问 题 。（ 1） 第 段 中 ， 爸 爸 反 复 强 调 “ 永 远 ” 一 词 ， 其 用 意 是 什 么 ？（ 2） “ 后 来 的 二 十 年 里 ， 我 因 此 受 益 无 穷 。 ” 你 认 为 作 者 真 正 受 益 无 穷 的 是 什 么 ？解 析 ： 本 题 考 查 筛 选 和 整 合 文 章 信 息 ， 概 括 文 章 内 容 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 时 间 宝 贵 ， 一 去 不 复 返 。 （ 2） 学 会 珍 惜 时 间 ， 获 得 更 多 成 功 机 会 。19.（ 2分 ） 文 章 题 目 “ 追

29、赶 太 阳 ” 有 哪 两 层 含 义 ？解 析 ： 此 题 考 查 了 标 题 含 义 的 理 解 。 标 题 的 含 义 一 般 有 两 层 ， 浅 层 和 深 层 。答 案 ： 放 学 回 家 路 上 与 太 阳 赛 跑 ； 追 赶 时 间 。（ 四 ） 阅 读 单 纯 ， 完 成 20 23题 （ 10 分 ） 。 “ 单 纯 ” 二 字 是 我 心 中 所 能 做 出 的 对 人 的 心 灵 境 界 的 最 高 褒 评 。 清 澈 、 纯 净 即 是 美 ！ 朴 实 、 坦 诚 即 是 美 ！ 拒 绝 了 繁 杂 、 混 浊 即 是 美 ！ 单 纯 的 心 灵 可 以 锻 造 美 丽

30、 厚 重 的 人 生 。 心 灵 的 单 纯 可 以 分 为 两 种 ： 一 种 是 原 始 的 单 纯 ， 一 种 是 超 越 的 单 纯 。 儿 童 的 心 灵 具 有原 始 的 单 纯 。 人 在 童 年 时 是 天 真 的 、 纯 粹 的 、 梦 幻 的 、 艺 术 的 。 可 以 说 ， 童 年 所 赐 予 我 们 的幸 福 、 勇 气 、 鼓 舞 和 信 心 ， 童 年 所 教 会 我 们 的 高 尚 、 正 直 、 善 良 和 诚 实 ， 比 人 生 任 何 一 个 时期 都 要 多 得 多 。 人 在 童 年 时 期 ， 敢 于 参 天 悟 地 ， 没 边 没 沿 说 些 同

31、无 限 相 关 、 连 后 世 哲 人 都 不敢 说 的 话 。 人 类 的 童 言 和 稚 作 就 连 后 世 的 伟 大 哲 学 家 、 艺 术 家 也 极 难 比 肩 。 岁 月 像 筛 子 ， 筛 去 了 人 最 初 的 纯 真 和 善 良 。 人 成 熟 了 ， 身 体 扩 展 了 ， 年 轮 添 加 了 ， 反而 灵 魂 猥 琐 ， 人 格 缩 水 了 。 童 年 时 单 纯 的 心 灵 宛 如 一 粒 花 粉 ， 却 在 无 意 的 “ 成 长 ” 中 被 世 俗经 验 这 只 蟑 螂 拖 走 。 某 些 “ 成 熟 ” 的 过 程 就 是 一 个 不 断 地 用 生 命 中 天

32、 然 美 好 元 素 和 纯 洁 高 尚品 质 ， 去 交 换 成 人 世 界 的 生 存 经 验 、 技 巧 和 某 些 策 略 的 过 程 ， 就 像 一 个 单 纯 的 天 使 ， 不 断 掏出 衣 兜 里 的 珍 珠 ， 去 换 取 巫 婆 手 中 的 玻 璃 球 。 在 使 人 性 复 杂 化 的 社 会 领 域 中 ， 有 一 些 精 神 本 能 强 烈 的 人 ， 在 丢 失 了 原 始 的 单 纯 之 后 ，却 能 获 得 超 越 的 单 纯 。 古 今 中 外 精 神 上 的 圣 人 、 哲 人 ， 他 们 都 充 满 了 丰 富 的 情 感 、 思 想 和 体 验 ， 但

33、其 心 灵 世 界 的 核 心 始 终 是 单 纯 的 。 他 们 永 葆 儿 童 的 单 纯 ， 简 化 社 会 关 系 ， 节 制 人 际 交往 ， 从 浮 嚣 尘 世 抽 出 身 来 ， 穿 越 世 俗 社 会 的 蔽 障 ， 朝 着 伟 大 的 精 神 目 标 奋 进 。 单 纯 的 心 灵 是 精 美 的 ， 世 间 一 切 精 美 的 艺 术 作 品 都 缘 自 精 美 的 单 纯 。 蒙 田 苦 思 冥 想 创作 了 启 示 人 类 的 “ 随 笔 ” ， 弗 洛 伊 德 倾 尽 心 血 写 出 了 探 索 心 灵 奥 秘 的 皇 皇 巨 著 ， 巴 尔 扎 克 夜以 继 日 描

34、 绘 了 人 间 画 卷 ， 梵 高 饱 蘸 笔 墨 画 出 了 含 蓄 多 姿 的 向 日 葵 ， _。 这 些 当 之无 愧 的 珍 宝 都 是 单 纯 的 心 灵 的 结 晶 体 。 清 朗 明 亮 如 蓝 天 丽 日 的 莎 士 比 亚 的 语 言 ； 洋 溢 着 浪 漫 气 息 ， 读 来 齿 颊 生 香 的 唐 诗 宋 词 ；或 精 辟 犀 利 ， 或 含 情 脉 脉 的 元 曲 ， 这 些 都 是 绽 放 在 单 纯 心 灵 上 的 五 颜 六 色 的 百 合 。 在 纷 纷 扰 扰 的 大 千 世 界 中 ， 在 琐 琐 屑 屑 的 日 常 生 活 中 ， 在 灯 红 酒 绿

35、的 滚 滚 红 尘 里 ， 我们 通 过 艺 术 会 晤 那 些 单 纯 的 心 灵 ， 可 以 走 进 不 受 世 俗 与 物 欲 困 扰 的 无 拘 无 束 的 天 地 ， 获 得 精神 上 的 幽 静 与 清 凉 ， 心 湖 一 片 澄 明 。 单 纯 是 一 种 何 等 至 善 至 美 的 人 生 境 界 ， 愿 天 下 所 有 的 人 都 拥 有 一 份 单 纯 的 心 灵 。20.（ 3分 ） 请 写 出 本 文 的 中 心 论 点 。 解 析 ： 议 论 文 中 ， 论 点 是 作 者 发 表 的 主 要 观 点 。 论 点 通 常 在 标 题 或 文 首 或 文 尾 的 位 置

36、 ， 联 系全 文 找 到 作 者 概 括 性 （ 提 领 或 总 结 ） 的 表 达 主 要 观 点 的 “ 议 论 句 ” ， 即 是 论 点 ， 或 者 根 据 作者 的 分 析 所 说 的 道 理 来 概 括 其 观 点 。答 案 ： 单 纯 的 心 灵 可 以 锻 造 美 丽 厚 重 的 人 生 。21.（ 2分 ） 根 据 作 者 的 理 解 ， “ 单 纯 ” 可 分 为 两 种 ， 其 中 “ 超 越 的 单 纯 ” 在 文 中 具 体 指 什 么 ？ 解 析 ： 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 。答 案 ： 永 葆 儿 童 的 单 纯 ， 简 化 社 会 关 系

37、， 节 制 人 际 交 往 ， 从 浮 嚣 尘 世 抽 出 身 来 ， 穿 越 世 俗 社会 的 蔽 障 ， 朝 着 伟 大 的 精 神 目 标 奋 进 。22.（ 2分 ） 阅 读 两 段 回 答 ， 作 者 列 举 中 外 艺 术 精 品 意 在 阐 述 什 么 道 理 ？解 析 ： 归 纳 内 容 要 点 ， 概 括 中 心 意 思 。答 案 ： 世 间 一 切 精 美 的 艺 术 作 品 都 缘 自 精 美 的 单 纯 。23.（ 3 分 ） 结 合 语 境 ， 给 第 段 横 线 处 补 写 一 论 据 ， 写 在 下 面 空 格 处 ， 要 求 与 上 文 语 意 连贯 。 （ 不

38、 超 过 30字 ）解 析 ： 本 题 是 对 论 据 的 考 查 。答 案 ： 示 例 ： 贝 多 芬 激 情 澎 湃 谱 写 了 令 人 震 撼 的 命 运 交 响 曲 （ 要 点 ： 有 人 ， 有 事 ， 所 叙事 实 典 型 ， 符 合 语 境 要 求 。三 、 作 文 （ 50 分 ） 24.从 下 面 两 题 中 任 选 一 题 作 文 。（ 1） 当 我 们 抱 怨 环 境 脏 乱 时 ， 为 什 么 不 俯 下 身 去 ？ 当 我 们 接 受 善 意 的 微 笑 时 ， 为 什 么不 报 以 同 样 的 微 笑 ？ 当 我 们 自 怨 自 艾 时 ， 为 什 么 不 走 向

39、更 广 阔 的 世 界 行 动 ， 就 在 举 手 之间 ， 用 行 动 诠 释 生 活 的 意 义 ， 用 行 动 抒 写 生 命 的 美 丽 。 做 一 个 “ 行 者 ” ， 行 动 着 ， 感 悟 着 ，收 获 着 要 求 ： 请 以 ： 做 一 个 “ 行 者 ” 为 题 写 一 篇 文 章 。 将 题 目 抄 写 在 答 题 卡 作 文 纸 的 第 一 行 （ 题 目 前 空 四 格 ） 。 文 体 自 选 （ 诗 歌 、 戏 剧 除 外 ） 。 不 要 套 作 ， 不 得 抄 袭 。 不 少 于 600字 。 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 。解 析 ：

40、本 题 是 对 命 题 作 文 的 考 查 。答 案 ： 范 文 ： 做 一 个 行 者踏 踏 实 实 地 踩 在 地 上 的 感 觉 令 人 陶 醉 。平 日 ， 家 和 学 校 两 点 一 线 ， 往 来 奔 波 中 忙 得 脚 不 沾 地 ， 偶 尔 外 出 也 是 缩 进 车 里 ， 昏 昏 欲睡 中 望 着 窗 外 掠 过 的 风 景 ， 印 入 眼 里 的 却 只 有 一 团 团 模 糊 的 色 块 。 。快 节 奏 的 生 活 让 人 疲 惫 不 堪 ， 仅 是 重 复 着 单 调 的 日 常 ， 无 趣 并 且 乏 味 。我 多 想 亲 自 走 一 走 ， 仔 细 欣 赏 沿

41、途 的 风 光 。千 呼 万 唤 始 出 来 的 假 期 ， 却 仍 然 是 在 补 习 和 作 业 的 夹 缝 中 艰 难 求 生 ， 炎 炎 夏 日 ， 顶 着 热浪 疾 走 ， 表 盘 上 的 指 针 分 分 秒 秒 地 走 动 ， 揪 起 了 一 颗 焦 虑 浮 躁 的 心 ， 此 时 的 我 又 哪 来 的 心 情感 受 行 走 的 乐 趣 ？ 而 路 上 行 色 匆 匆 的 路 人 ， 是 否 也 和 我 一 样 求 不 得 片 刻 的 宁 静 ？我 多 想 慢 慢 走 一 走 ， 尽 情 享 受 悠 闲 的 时 光 。终 于 闲 下 来 了 。海 边 ， 兴 趣 缺 缺 的 我

42、躺 在 躺 椅 上 听 歌 ， 玩 耍 嬉 闹 的 声 音 充 耳 不 闻 。“ 难 得 来 一 趟 ， 不 去 走 一 走 吗 ？ ” 一 个 人 提 议 ， 马 上 有 人 附 和 ： “ 好 啊 ！ 大 家 一 起 去 吧 。 ”我 正 要 拒 绝 ， 但 拗 不 过 大 人 ， 何 况 我 刚 刚 就 不 愿 下 水 ， 这 会 儿 总 不 能 又 扫 了 兴 ， 只 好 跟着 大 家 一 起 走 ， 远 远 地 落 在 后 头 。残 阳 虽 不 像 中 午 时 分 那 般 刺 眼 ， 却 也 带 着 一 份 灼 人 的 温 度 。退 潮 的 滩 涂 上 ， 已 有 些 人 行 走 在

43、 其 间 ， 仔 细 一 看 ， 沙 土 间 还 有 小 螃 蟹 在 爬 动 ， 绛 红 的 躯 壳 仿 佛 是 凝 固 的 血 滴 ， 很 快 没 入 沙 中 ， 不 见 踪 影 。 弥 留 的 海 水 连 接 成 一 片 浅 浅 的 水 坑 ， 其 中似 乎 有 什 么 在 游 动 ， 只 见 狭 长 的 黑 影 在 水 中 来 去 自 如 。 远 远 地 ， 我 望 见 两 个 小 孩 远 离 了 人 群 ，蹲 在 一 起 堆 着 沙 堡 ， 好 像 还 小 声 谈 论 着 什 么 ， 不 时 发 出 银 铃 般 的 笑 声 。再 往 前 便 是 杂 草 丛 生 ， 一 人 高 的 野

44、草 阻 挡 了 视 线 ， 一 脚 深 一 脚 浅 地 往 前 走 时 ， 妈 妈 突 地停 下 ， 折 了 几 朵 路 边 常 见 的 野 花 ， 几 片 小 巧 的 白 色 花 瓣 簇 拥 着 金 色 的 花 心 ， 虽 说 只 是 普 通 的花 ， 但 也 可 爱 喜 人 。 我 只 顾 低 头 看 路 ， 也 没 注 意 到 这 花 就 长 在 我 身 旁 ， 草 草 扫 了 一 眼 ， 便 收回 视 线 专 心 看 路 。直 到 走 在 最 前 的 折 返 回 来 ， 才 知 前 面 是 条 死 路 。 没 办 法 ， 一 行 人 只 好 调 头 回 去 。妈 妈 转 手 把 花 递

45、 给 了 我 ， 兴 致 勃 勃 地 给 花 拍 照 ， 后 来 也 没 要 回 去 ， 我 只 好 把 野 花 拿 在 手里 转 着 玩 。 对 面 的 山 上 布 满 了 参 天 绿 树 ， 阳 光 被 密 密 层 层 的 枝 叶 切 割 成 细 碎 的 流 金 ， 游 离 闪烁 的 粼 粼 光 斑 ， 天 边 一 朵 橘 红 ， 渐 渐 远 去 的 湛 蓝 像 是 被 水 浸 透 一 般 ， 湿 漉 漉 的 天 空 似 乎 也 成了 一 片 海 洋 ， 游 弋 的 云 彩 像 是 将 要 被 烤 成 了 灰 烬 ， 将 熄 未 熄 地 蜷 缩 在 角 落 。白 鹭 在 水 里 徘 徊 ，

46、 我 饶 有 兴 致 地 盯 着 它 看 了 好 一 会 儿 ， 忽 然 看 它 飞 了 起 来 ， 半 空 中 划 出 银 白 的 弧 线 ， 平 稳 地 落 在 远 处 ， 和 另 外 几 只 白 鹭 会 合 。 还 有 一 些 叫 不 上 名 的 鸟 ， 有 些 像 麻 雀 ，在 水 面 上 低 低 地 滑 翔 ， 不 时 一 头 扎 进 水 里 ， 受 惊 般 飞 快 窜 出 水 面 ， 高 高 跃 起 ， 翅 膀 带 起 一 圈圈 涟 漪 。不 知 不 觉 中 ， 我 早 已 忘 掉 了 当 初 的 不 情 不 愿 ， 全 身 心 地 陶 醉 在 这 片 美 景 中 。 其 实 ，

47、也 不过 是 见 惯 了 的 风 景 ， 但 这 一 路 走 来 ， 我 像 是 走 进 了 一 个 前 所 未 闻 的 世 界 ， 沿 途 都 是 美 不 胜 收的 风 景 ， 人 们 的 笑 脸 和 一 点 一 滴 的 细 小 美 好 ， 突 然 变 得 那 么 新 鲜 那 么 纯 粹 。 我 感 到 了 前 所 未有 的 安 宁 和 愉 悦 。偶 尔 放 松 地 走 一 走 ， 做 一 个 生 活 的 行 者 ， 捕 捉 一 闪 而 过 的 惊 喜 ， 不 也 是 一 件 乐 事 吗 ？（ 2） 给 材 料 作 文阅 读 下 面 材 料 ， 根 据 要 求 写 一 篇 不 少 于 600

48、字 的 文 章 。长 期 从 事 思 想 教 育 研 究 的 南 京 财 经 大 学 教 授 胡 连 生 说 ， 现 在 少 数 学 生 中 存 在 的 迷 恋 网 络 、虚 度 光 阴 、 不 求 上 进 等 现 象 ， 从 根 本 上 讲 ， 都 是 责 任 感 缺 失 的 外 在 表 现 。 一 个 连 对 自 己 和 父母 都 不 负 责 任 的 学 生 ， 怎 么 会 承 担 起 对 集 体 、 国 家 的 责 任 ？ 中 国 青 年 报 上 生 活 在 低 处 ， 灵 魂 在 高 处 一 文 说 ： “ 一 个 有 社 会 责 任 感 的 学 生 ，才 会 真 正 把 自 我 实

49、现 和 国 家 民 族 的 命 运 联 系 起 来 。 ”2006感 动 中 国 年 度 人 物 季 羡 林 老 人 在 人 生 的 意 义 与 价 值 一 文 中 说 ： “ 在 人 类 社 会 发展 的 长 河 中 ， 我 们 每 一 代 人 都 有 自 己 的 任 务 ， 而 且 是 绝 非 可 有 可 无 的 人 生 的 意 义 与 价 值恐 怕 就 在 于 对 人 类 发 展 的 承 上 启 下 、 承 前 启 后 的 责 任 感 。 ”要 求 ： 所 写 文 章 主 旨 必 须 从 所 给 材 料 中 提 炼 ， 但 不 要 对 材 料 扩 写 ， 续 写 和 改 写 ， 不 要 套 作 ，不 得 抄 袭 。 立 意 自 定 ， 题 目 自