【医学类职业资格】社会医学练习试卷5-2及答案解析.doc
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1、社会医学练习试卷 5-2及答案解析(总分:90.00,做题时间:90 分钟)一、A1 型题(总题数:45,分数:90.00)1.生物医学模式的特点是(分数:2.00)A.重视心理因素对人的健康和疾病的影响B.重视生物因素对人的健康和疾病的影响C.重视社会心理因素对人的健康和疾病的影响D.重视生物的、心理的、社会的因素对人的健康和疾病的影响E.重视科学技术的发展对人的健康和疾病的影响2.生物心理社会医学模式是(分数:2.00)A.1977年恩格尔提出的B.1977年丹佛提出的C.1987年恩格尔提出的D.1987年丹佛提出的E.1977年拉隆迪提出的3.生物医学模式着重于识别特定疾病的特殊病理表
2、现,因此诊断疾病特别依赖于(分数:2.00)A.高技术化手段B.高情感性医生C.高度团结的医务人员团队D.高道德水准的医生E.高度配合的病人4.生物医学模式的最大成就是有效地防治了(分数:2.00)A.传染病B.心血管疾病C.恶性肿瘤D.社会病E.营养不良性疾病5.社会医学研究的目的是(分数:2.00)A.准确了解某一地区人群健康状况,并进行区域间的比较B.找出影响人群健康的主要因素C.帮助政府制定出有效的政策D.准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素,尤其是社会因素,并采取有效的社会卫生策略E.评价居民的生命质量6.社区卫生服务特点之一是协调性,指(分数:2.00)A.协调个人和社区B
3、.协调预防和康复服务C.协调自然环境和社会环境D.协调家庭和社区内外各类资源和各专科服务E.协调老年人和慢性病人服务7.我国中医遵循的医学模式是(分数:2.00)A.生物医学B.生物心理社会医学C.自然哲学D.神灵主义E.机械论8.人的机体虽然无明显的疾病,但呈现出活力降低,适应力减退,这种状态称为(分数:2.00)A.亚疾病状态B.亚临床状态C.亚健康状态D.过敏状态E.变态状态9.社区慢性病卫生服务最重要的是(分数:2.00)A.开展慢性病的社区防治B.慢性病专科门诊C.慢性病普查D.建立慢性病人健康档案E.慢性病健康教育10.社会医学的教学目的,首先是(分数:2.00)A.教育学生转变传
4、统的医学观念B.拓宽学生的知识面C.提高医学生的医德观D.培养为人民服务观念E.提高医学生的诊断疾病能力11.机械论医学模式可被认为是(分数:2.00)A.自然哲学医学模式的初级阶段B.神灵主义医学模式的初级阶段C.生物医学模式的初级阶段D.新医学模式的初级阶段E.现代医学模式的初级阶段12.社区卫生服务的中心是(分数:2.00)A.健康教育B.慢性病防治C.人的健康D.康复E.老年人、妇女和儿童13.社区卫生服务的一体化不包括(分数:2.00)A.预防、保健B.医疗、康复C.健康教育D.计划生育E.家庭病房14.社区卫生服务内容之一是(分数:2.00)A.建立个人健康档案B.建立家庭健康档案
5、C.建立健康档案D.建立健康检查档案E.建立病人健康档案15.社会因素影响健康的途径有(分数:2.00)A.身体、心理、社会适应B.神经、体液、免疫C.神经、心理、社会适应D.身体、心理、免疫E.神经、免疫、社会适应16.下列不属于社会医学的任务的是(分数:2.00)A.倡导积极的健康观B.改善社会卫生状况C.发展区域卫生规划D.开展常见病、多发病的治疗和预防E.开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作17.为把人们的基本生活、医疗服务、社会教育和福利事业等保持在等同水平,一个国家的人口增加 1%,经济投资必须增加(分数:2.00)A.2%.B.2C.9%.D.4E.4%.18.社会因素作用的门户
6、是(分数:2.00)A.感知觉系统B.神经-内分泌-免疫系统C.中枢神经系统D.心理系统E.免疫系统19.生命质量评价中较为主观的指标是(分数:2.00)A.活动受限B.角色功能C.情绪反应D.认知功能E.一般性感觉20.社会制度是指(分数:2.00)A.社会政策和社会法律B.社会形态和各种具体制度C.社会经济形态和行为准则D.社会生产力和生产关系E.社会生活方式和分配制度21.经济发展对健康的作用主要表现在(分数:2.00)A.提高居民物质生活水平、增加卫生投资B.提高卫生服务水平、改善卫生服务状况C.提高居民物质生活水平、降低营养不良人群比例D.提高卫生防护技术水平、增强服务能力E.提高卫
7、生资源的使用效率、增强人群健康素质22.最早提出“社会医学“一词的学者是(分数:2.00)A.德国弗兰克B.法国格罗蒂扬C.法国盖林D.比利时维萨里E.美国恩格尔23.社会因素的作用中介系统是(分数:2.00)A.呼吸、消化、内分泌B.神经、消化、内分泌C.神经、内分泌、免疫D.神经、免疫、心血管E.消化、心血管、内分泌24.健康相关生命质量是一个综合现象不包含哪项(分数:2.00)A.身体功能B.心理能力C.社会适应能力D.一般性的总体感觉E.临床诊断和实验室检查结果25.社会医学研究的人群是(分数:2.00)A.在医院治疗的患者B.应住院而未住院的患者C.高危人群D.社区全体居民E.社区中
8、非职业人群(老人、儿童和其他没有医疗照顾的人群)26.反映人口更替水平的指标有(分数:2.00)A.人口出生率B.总和出生率C.净再出生率和粗再出生率D.一般出生率E.终生出生率27.健康危险因素评价将健康类型分成(分数:2.00)A.健康型、无病型、有病型、死亡型B.健康型、自创危险因素型、历史危险因素型、大量危险型C.健康型、存在危险型、大量危险型D.健康型、自创危险因素型、历史危险因素型、少量危险型E.健康型、不健康型28.21世纪人人享有卫生保健总目标中不包括(分数:2.00)A.使全体人民增加期望寿命和提高生活质量B.在国家之间和国家内部改进健康的公平程度C.使全体人民利用可持续发展
9、的卫生系统提供的服务D.使全体人民都能享受到适宜技术的照顾E.以上都是29.社会医学的研究对象是(分数:2.00)A.社会经济状况及其变动规律B.社会卫生状况及其变动规律C.社会发展战略D.卫生政策制定E.个人卫生状况30.高危家庭是具有以下标志之一的家庭(分数:2.00)A.文化水平低的家庭B.人口多的家庭C.老年人家庭D.功能失调频于崩溃者家庭E.生活贫困的家庭31.当评价某地健康危险因素时,一般(分数:2.00)A.进行全部死因评价B.针对一个因素进行评价C.针对一个疾病进行评价D.针对主要的死因进行评价E.进行全部因素的评价32.文化因素通过以下途径影响人群健康,除了(分数:2.00)
10、A.影响人群生活环境B.影响人群劳动条件C.支配人群行为生活方式D.干扰人们的心理过程和精神生活E.影响人群的安定感33.哪项不是社会医学的研究内容(分数:2.00)A.社会卫生状况B.影响人群健康的因素C.卫生服务状况D.制定重大疾病治疗计划E.制定社会卫生策略与措施34.生物-心理-社会医学模式产生的背景除了(分数:2.00)A.疾病谱和死因谱改变B.对保护健康和防治疾病的认识深化C.医学科学发展的社会化趋势D.人们盼望满意的卫生服务E.人们对卫生保健的需求提高35.家庭主要有以下功能,除了(分数:2.00)A.恋爱和婚姻B.养育子女C.生产和消费D.赡养老人E.休息和娱乐36.健康对经济
11、发展的作用(分数:2.00)A.提高劳动生产率和减少卫生资源消耗B.提高劳动生产率C.减少卫生资源消耗D.提高社会安定性E.减少就诊率37.健康危险因素的计算过程包括计算下列数据(分数:2.00)A.危险分数,组合危险分数,存在死亡危险,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度B.危险分数,组合危险分数,实际死亡概率,评价年龄,可达到年龄,危险降低程度C.危险程度,组合危险概率,存在死亡危险,健康年龄,死亡年龄,危险减低年龄D.危险程度,组合危险分数,存在死亡危险,健康年龄,疾病年龄,危险降低程度E.危险分数,组合危险分数,平均年龄,健康年龄,死亡年龄,减寿年龄38.社会环境又称为(分数:2.00)
12、A.心理环境B.非物质环境C.物质环境D.次生环境E.原生环境39.技术路线是(分数:2.00)A.研究工作日程表B.对研究方案做出的日程安排C.对研究方案做出的统筹安排D.对研究方案做出的计划E.对研究方案做出的实施日程表40.健康危险因素是指(分数:2.00)A.导致死亡的外部原因B.导致疾病的外部因素C.导致疾病和死亡的内部因素D.导致疾病和死亡的外部因素E.在机体内外环境中存在的与疾病发生、发展及死亡有关的诱发因素41.危险因素特点中哪个不是(分数:2.00)A.潜伏期长B.联合作用明显C.特异性强D.广泛存在E.以上都是42.高危家庭是具有以下标志之一的家庭(分数:2.00)A.文化
13、水平低的家庭B.人口多的家庭C.老年人家庭D.生活贫困的家庭E.单亲家庭43.社会医学对现代医学发展的作用除了(分数:2.00)A.拓宽基础医学研究的范畴B.建立临床医学的新思维C.开创预防医学的新时代D.扩建医学教育的结构体系E.建立社会好环境提高治疗水平44.慢性病的自然病程从无危险阶段之后的五个阶段中有哪个不是(分数:2.00)A.危险因素出现B.致病因素出现C.疾病征兆出现D.体征出现E.合并症出现45.人口性比例是指(分数:2.00)A.以男性人口数为 100或 1时的女性人口数B.以女性人口数为 100或 1时的男性人口数C.不同年龄的性比例有所不同D.出生时性比例为 100E.年
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