【医学类职业资格】公卫执业助理医师-29及答案解析.doc
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1、公卫执业助理医师-29 及答案解析(总分:100.01,做题时间:90 分钟)一、A 型题(总题数:46,分数:92.00)1.经筛查后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下降属于(分数:2.00)A.历史性因素B.回归因素C.选择偏倚D.成熟因素E.测试因素2.健康教育评价的目的在于(分数:2.00)A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法3.健康教育是否反映了重点对象的需求属于(分数:2.00)A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.结局评价E.效应评价4.健康教育计划的核心是(分数:2.00)A.
2、需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的5.评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于(分数:2.00)A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.形成评价E.效应评价6.下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容(分数:2.00)A.正确评估计划执行者的技能B.建立专家小组,保证计划执行的质量C.建立完整的资料收集和保存体系D.项目执行人员的技能培训E.经费使用情况7.下面哪个是效应评价的内容(分数:2.00)A.人群健康需求评估B.生活满意度评估C.行为影响因素的变化的评估D.传播媒体评估E.传播材料的预试验8.学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手,属于学校卫生环境中的(分数:2.0
3、0)A.物质环境B.社会环境C.自然环境D.事物环境E.以上都是9.和吸烟者讨论吸烟的利弊,启发“自我意识”和“自我评价”,帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于(分数:2.00)A.无戒烟愿望者B.对戒烟犹豫不决者C.准备戒烟者D.刚刚戒断吸烟者E.戒断后又复发者10.可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病患者或 HIV感染者(分数:2.00)A.共同进餐B.共用马桶C.共用注射器D.共用游泳池E.共用拖鞋11.人口老龄化是(分数:2.00)A.人口出生率上升和人均期望寿命延长的必然结果B.人口出生率下降和人均期望寿命缩短的必然结果C.人口出生率上升和人均期望寿命缩短的必然结果D.人
4、口出生率下降和人均期望寿命延长的必然结果E.以上都不是12.在学校控烟健康教育中规定不允许教师吸烟,体现了学校健康促进策略中的(分数:2.00)A.学校健康政策B.学校社会环境C.社区关系D.健康服务E.学校人际环境13.对吸烟者提供尼古丁替代品适用于(分数:2.00)A.戒烟后再度吸烟者B.对戒烟犹豫不决者C.无戒烟愿望者D.戒断吸烟者E.准备戒烟者14.目前我国的艾滋病流行处于(分数:2.00)A.传入期B.扩散期C.快速增长期D.静止期E.衰退期15.影响戒烟行为的促成因素为(分数:2.00)A.法规如公共场所禁止吸烟B.父母、同伴的劝告C.个人的价值观D.有关吸烟危害的态度、信念E.吸
5、烟危害的知识16.健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在 5g以内,则健康教育的主要对象是(分数:2.00)A.副食店的售货员和小商小贩B.高血压患者及其家属C.小学师生D.街道办事处工作人员E.食堂的工作人员17.一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于(分数:2.00)A.形成评价B.过程评价C.近期效果评价D.远期效果评价E.总结评价18.下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质(分数:2.00)A.一氧化碳B.煤焦油C.尼古丁D.次氯酸E.以上都是19.对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项
6、干预方法效果更好(分数:2.00)A.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C.进行经济限制D.进行意志力的培养E.制定政策控烟20.降低烟草的价格对吸烟行为来讲是一种(分数:2.00)A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.抑制因素E.以上都不是21.吸烟研究发现,青少年吸烟行为的最主要的影响因素是(分数:2.00)A.同伴和朋友的影响B.父亲的影响C.母亲的影响D.学校老师的影响E.影视明星的影响22.健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者(分数:2.00)A.不值得同情B.关心与帮助C.不关心也不歧视D.罪有应得E.歧视23.不是 HIV的传播途径为(
7、分数:2.00)A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.消化道传播E.垂直传播24.关于预防艾滋病经性传播健康教育的内容,下列哪一项不确切(分数:2.00)A.法制教育B.推广安全套的使用C.艾滋病与性病关系不大D.性伦理道德教育E.较少性伴侣个数25.下列哪一项不是艾滋病危害性的表现(分数:2.00)A.感染的普遍性B.威胁的长期性C.社会的毁灭性D.控制与治疗的困难性E.资源的消耗性26.大力推广使用安全套的措施,最适人群是(分数:2.00)A.大、中学生B.社区居民C.老年人D.男性居民E.卖淫嫖娼者27.进行艾滋病教育时,大、中学生是(分数:2.00)A.高危人群B.重点人群C.一般人群
8、D.普通人群E.特殊人群28.社区健康促进的目标人群是(分数:2.00)A.妇女B.儿童C.老年人D.慢性病患者E.全部社区居民29.下列有关社区健康教育的描述,哪一项不正确(分数:2.00)A.教育对象是社区人群B.要求政府采取行政措施C.引导居民养成良好的行为和生活方式D.是初级卫生保健的集中体现E.是有计划、有组织、有评价的活动30.目前在我国农村社区健康教育一般指(分数:2.00)A县B.乡和集镇C.村或生产队D.集体经济组织E.行政划分的组织31.社区健康教育基线调查的具体内容包括(分数:2.00)A.社区人群的特点B.社区人群的健康状况及影响因素C.确定社区主要健康问题D.社区卫生
9、资源E.以上都对32.社区健康教育的目标是(分数:2.00)A.掌握疾病发展规律B.维护和促进个人/家庭及人群健康,提高生活质量C.了解社区人群的日常生活D.降低影响健康的危险因素E.了解社区人群的生活质量33.社区健康教育的基本目标是(分数:2.00)A.寻找致病原因B.降低发病率C.与社区居民建立良好关系D.提高社区居民的知信行水平E.确定社区主要健康问题34.社区健康教育主题的选择标准是(分数:2.00)A.根据季节变化作为保健内容的主题B.利用著名专家教授讲课的内容,作为健康教育的主题C.根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时,节省人力、物力和财力D.根据上级指示的内容,组织社区居民
10、学习保健知识E.根据居民提供的健康需求,辅导社区居民学习健康知识35.社区内健康教育的资源包括(分数:2.00)A.社区卫生工作者B.社区卫生服务中心的健康教育资料C.社区人群D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源36.下列哪些不是社区普通成年人健康筛查的内容(分数:2.00)A.乳腺癌检诊B.宫颈癌检诊C.直肠癌检诊D.肺癌检诊E.白血病检诊37.多数中老年人认为合理饮食、参加体育运动很有必要,就是不知道如何合理营养、运动没有场所,则应(分数:2.00)A.重点考虑强化因素B.重点考虑促成因素C.重点考虑倾向因素D.重点考虑加强因素E.其他因素38.美国心脑血管病和恶性
11、肿瘤死亡人数占总死亡人数的 70%以上,解决的办法为(分数:2.00)A.依靠先进的医疗技术B.依靠先进的医疗设备C.依靠抑制生物因子D.依靠发达的经济E.依靠改变吸烟等不良行为39.研究表明,高吸烟率与高肺癌死亡率有 3540 年的时间差,则说明(分数:2.00)A.吸烟与肺癌的发生没有什么关系B.从吸烟到患肺癌有 3540 年的潜伏期,有密切之关系C.吸烟与患肺癌的关系尚在争议之中D.好多患肺癌者不一定吸烟E.吸烟不一定患肺癌40.开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是(分数:2.00)A.经常参加有氧健身活动B.相信合理膳食有利预防疾
12、病C.不能经常吃新鲜水果蔬菜D.知晓肥胖对健康的危害E.愿意接受健康指导41.某山区为碘缺乏病的流行地区,如果已经引起了群众的重视,但群众不了解病因,应重点采取哪项措施(分数:2.00)A.利用媒体宣传,引起注意B.积极强化正确的行为C.提供碘盐的使用方法D.进行知识的普及教育E.以上都不能达到目的42.下列哪项不是高血压病的危险因素(分数:2.00)A.高钠盐饮食B.缺少锻炼C.超重于肥胖D.紧张刺激E.高纤维膳食43.防治高血压病的健康促进内容,除外(分数:2.00)A.人群的血压筛查B.健康管理C.健康处方D.高血压病健康教育(非药物治疗)E.以上都不是44.关于学校健康促进的特征的表述
13、,哪项是错误的(分数:2.00)A.承认学校的社会文化精神对于维持积极的学习及支持心理健康等方面的重要性B.把区域和地方的卫生服务与学校联系起来,满足学校儿童的特殊健康问题的需求C.通过鼓励参与其儿童健康知识和技巧的发展而使家庭参与进来D.增加妇女在社区内享有教育和保护健康方面的公平性E.以上都不是45.正值中年的小王,身体虽然无明显的疾病,但总感到无力,适应力减退,似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致,医生诊断为(分数:2.00)A.临床前疾病B.不明疾病C.待诊断D.亚健康状态E.亚临床46.健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在 5g
14、以内,则健康教育的主要对象是(分数:2.00)A.副食店的售货员和小商小贩B.高血压患者及其家属C.小学师生D.街道办事处工作人员E.食堂的工作人员二、B 型题(总题数:1,分数:8.00) A.教育目标 B.行为目标 C.健康目标 D.计划目标 E.态度目标(分数:8.01)(1).关于艾滋病知识的增加、态度的转变以及技能的提高等,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的(分数:2.67)A.B.C.D.E.(2).安全套使用率的提高,性伴侣的减少,属于预防、控制艾滋病的效果评价指标中的(分数:2.67)A.B.C.D.E.(3).HIV感染率的下降,属于预防、控制艾滋病效果评价指标中的(分数
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