【学历类职业资格】西方行政学说史自考题-15及答案解析.doc
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1、西方行政学说史自考题-15 及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.古立克认为,科学专门知识的潜在危险是_带来的危险。( )A传统的公共行政学者 B行政官僚C技术官僚 D技术革命(分数:1.00)A.B.C.D.2.泰罗认为,构成科学管理结构上的两个最重要的因素是( )A任务与管理 B奖金与领导C管理与执行 D任务与奖金(分数:1.00)A.B.C.D.3.制度变迁理论集大成的著作是( )A制度变化与美国的经济增长B西方世界的崛起:新经济史C经济史中的结构与变迁D制度、制度变迁与经济绩效(分数:1.00)A.B.C.D.4.在个
2、人和集体这个问题上,福莱特认为( )A二者是完全对立的 B整体是对个人的否定C个性就是简单的与众不同 D集体应给个人意愿充分的表观(分数:1.00)A.B.C.D.5.卡斯特认为,人们使用的知识、技术、装备和设施构成了( )A技术分系统 B社会心理分系统C管理分系统 D结构分系统(分数:1.00)A.B.C.D.6.政治学、社会学等学科从不同的角度分析了国家的起源,但最有影响的主要有两种:一种是掠夺或剥削理论,另一种是( )A进化论理论 B契约理论C经济发展理论 D社会发展理论(分数:1.00)A.B.C.D.7.巴纳德认为,组织行为中社会因素的最重要的附加是( )A非正式组织的存在 B正式组
3、织的存在C人的专业化 D技术专业化(分数:1.00)A.B.C.D.8.作为一种分析方法和一种教学形式的“成对”选择法,常常被哪位学者使用( )A泰罗 B法约尔C沃尔多 D威尔逊(分数:1.00)A.B.C.D.9.在西蒙看来,行政或管理就是( )A决策 B控制C协调 D沟通(分数:1.00)A.B.C.D.10.沃尔多认为,古典学派在意识形态方面推崇( )A“英国使命”的思想 B“美国使命”的思想C“法国使命”的思想 D“德国使命”的思想(分数:1.00)A.B.C.D.11.巴纳德作出的最大贡献,体现在( )A沟通概念上 B决策概念上C刺激概念上 D权威概念上(分数:1.00)A.B.C.
4、D.12.西蒙对决策的分析首先建立在他提出的一种新的决策人的模式上,他把这一模式称为( )A“经济人”模式 B“心理人”模式C“社会人”模式 D“满意人”模式(分数:1.00)A.B.C.D.13.下列威尔达夫斯基哪部著作,被誉为屈指可数的论英国公共行政的力作之一( )A使用公众钱财的私人政府 B对官僚的恐惧C如何限制联邦开支 D联邦预算、经济和政治(分数:1.00)A.B.C.D.14.韦伯认为,英雄人物控制其追随者和信徒的唯一方式是( )A魅力 B神力C信仰 D善意(分数:1.00)A.B.C.D.15.常规的协调机制中,最适合于政府行政部门的是( )A指示型 B等级协调型C自愿型 D促进
5、型(分数:1.00)A.B.C.D.16.被誉为“公共行政学元老”的是( )A马克思 B古立克C法约尔 D福莱特(分数:1.00)A.B.C.D.17.对古立克崇尚效率的学说大加挞伐的是( )A威尔逊新自由 B泰罗科学管理原理C沃尔多行政国家 D梅奥(工业文明的社会(分数:1.00)A.B.C.D.18.泰罗认为,无效的基本原因是管理方无视完成一项工作所需的( )A资金 B时间C技术 D人才(分数:1.00)A.B.C.D.19.在 1935 年至 1937 年间,古立克和厄威克合作编辑出版了( )A政治论文集) B社会学论文集C马萨诸塞州的预算的演变 D行政科学论文集(分数:1.00)A.B
6、.C.D.20.如果说个人魅力型统治是一种人格取向的权威,法理型统治则是一种( )A制度取向的权威 B契约取向的权威C法律取向的权威 D宪政取向的权威(分数:1.00)A.B.C.D.21.韦伯认为,个人魅力型统治是下列哪个时代的社会现象( )A前理性时代 B理性时代C法理时代 D传统时代(分数:1.00)A.B.C.D.22.法约尔认为,小型工业企业的领导人的主要能力是( )A技术能力 B管理能力C商业能力 D财务能力(分数:1.00)A.B.C.D.23.卡斯特指出,影响管理思想发展的基本力量是( )A管理实践的演变 B价值观的演变C组织的演变 D社会环境的演变(分数:1.00)A.B.C
7、.D.24.占立克的“4P”理论倾向于在进行协调努力时强调( )A目的的重要性 B过程的重要性C人员的重要性 D地点的重要性(分数:1.00)A.B.C.D.25.个人魅力型统治中,领袖将权力传给子女或指定无血缘关系的继承人,使权力世袭或禅让,这样势必造成( )A向法理型统治的转化 B向传统型统治的转化C向官僚制的转化 D向政党制的转化(分数:1.00)A.B.C.D.26.林德布洛姆认为,民主的决策系统把决策任务分配给了( )A普通公民 B直接决策者C普通公民和直接决策者 D精英人物(分数:1.00)A.B.C.D.27.古立克提出了一种“由上而下”的作法,其着眼点在于( )A分工和合作 B
8、分工和控制C合作和协调 D控制和协调(分数:1.00)A.B.C.D.28.古立克将行政管理人员的主要职能概括为“POSDCORB”,其中,D 代表( )A计划 B组织C人员配备 D指导(分数:1.00)A.B.C.D.29.福莱特认为,要了解社会就得研究能导致团结的( )A邻里关系的变动 B群体过程的变动C群体关系的变动 D整合过程的变动(分数:1.00)A.B.C.D.30.福莱特认为,防止动乱的唯一途径是进行( )A全面控制 B有效协调C法律执行 D全国性的计划(分数:1.00)A.B.C.D.二、填空题(总题数:10,分数:10.00)31.行政学的奠基人是 1,他关于政治与行政分离观
9、点的提出,开创了一个新的研究领域行政学,并标志着行政学这门独立学科的正式产生。(分数:1.00)填空项 1:_32.一个出色的领导人应集规定权力与 1 于一身。(分数:1.00)填空项 1:_33.最佳的管理基础建立在明确规定的 1 上。(分数:1.00)填空项 1:_34.自我改革,又称作 1 策略。(分数:1.00)填空项 1:_35.诺思提出,统治者面临约束包括交易费用的约束和 1。(分数:1.00)填空项 1:_36.威尔逊认为,公共舆论监督应具备高度的有效性和适当性、相对独立性以及 1 三个特征。(分数:1.00)填空项 1:_37.泰罗科学管理的核心组成部分,分别为职能性组织、工资
10、刺激制度,以及 1。(分数:1.00)填空项 1:_38.法约尔指出,社会组织的健康和正常活动取决于某些条件,他用 1 这个词来表述这种条件概念。(分数:1.00)填空项 1:_39.在福莱特看来, 1 是民主的核心。(分数:1.00)填空项 1:_40.组织发展的最后一个阶段是 1。(分数:1.00)填空项 1:_三、名词解释题(总题数:5,分数:15.00)41.权变观念(分数:3.00)_42.官僚制(分数:3.00)_43.非程序性决策(分数:3.00)_44.情况定律(分数:3.00)_45.美国使命(分数:3.00)_四、简答题(总题数:5,分数:25.00)46.简述经济人模式赖
11、以建立的假设。(分数:5.00)_47.简述威尔逊界定的行政学研究的目标。(分数:5.00)_48.简述福莱特认为实现成功整合以解决社会冲突的做法。(分数:5.00)_49.西蒙认为比较程序性决策和非程序性决策的过程有哪几个阶段?(分数:5.00)_50.简析官僚制的缺点。(分数:5.00)_五、论述题(总题数:2,分数:20.00)51.试从寻租活动角度分析“政府失败”。(分数:10.00)_52.试析马克斯韦伯官僚制组织理论的贡献与不足。(分数:10.00)_西方行政学说史自考题-15 答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.
12、古立克认为,科学专门知识的潜在危险是_带来的危险。( )A传统的公共行政学者 B行政官僚C技术官僚 D技术革命(分数:1.00)A.B.C. D.解析:2.泰罗认为,构成科学管理结构上的两个最重要的因素是( )A任务与管理 B奖金与领导C管理与执行 D任务与奖金(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:解析 泰罗指出,任务和奖金构成了科学管理结构上两个最重要的因素。3.制度变迁理论集大成的著作是( )A制度变化与美国的经济增长B西方世界的崛起:新经济史C经济史中的结构与变迁D制度、制度变迁与经济绩效(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:4.在个人和集体这个问题上,福莱特认为( )A二者是完
13、全对立的 B整体是对个人的否定C个性就是简单的与众不同 D集体应给个人意愿充分的表观(分数:1.00)A.B.C.D. 解析:5.卡斯特认为,人们使用的知识、技术、装备和设施构成了( )A技术分系统 B社会心理分系统C管理分系统 D结构分系统(分数:1.00)A. B.C.D.解析:6.政治学、社会学等学科从不同的角度分析了国家的起源,但最有影响的主要有两种:一种是掠夺或剥削理论,另一种是( )A进化论理论 B契约理论C经济发展理论 D社会发展理论(分数:1.00)A.B. C.D.解析:解析 政治学、社会学等学科从不同的角度分析了国家的起源,但最有影响的主要有两种:一种是掠夺或剥削理论,另一
14、种是契约理论。7.巴纳德认为,组织行为中社会因素的最重要的附加是( )A非正式组织的存在 B正式组织的存在C人的专业化 D技术专业化(分数:1.00)A.B.C. D.解析:8.作为一种分析方法和一种教学形式的“成对”选择法,常常被哪位学者使用( )A泰罗 B法约尔C沃尔多 D威尔逊(分数:1.00)A.B.C. D.解析:解析 作为一种分析方法和一种教学形式的“成对”选择法,常常被法约尔使用。9.在西蒙看来,行政或管理就是( )A决策 B控制C协调 D沟通(分数:1.00)A. B.C.D.解析:10.沃尔多认为,古典学派在意识形态方面推崇( )A“英国使命”的思想 B“美国使命”的思想C“
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