【学历类职业资格】社会研究方法-7及答案解析.doc

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1、社会研究方法-7 及答案解析(总分：63.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：10，分数：20.00)1.实验法的特点有( )（分数：2.00）A.在实验室进行B.人为设定观察情境C.直接建立研究结论D.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响E.其研究结论可直接推论到真实的生活中2.无结构式访谈的最大特点是弹性大，这有利于( )（分数：2.00）A.发挥访谈者与被访谈者的主动性和创造性B.适应被调查者千差万别的客观情况 、C.了解到原设计方案中没有考虑到的新情况和新问题D.拓宽和加深对问题的研究E.进行量化的统计分析3.实验研究的准备阶段包括哪些过程( )（分数：2.00

2、）A.确定研究课题B.根据课题确立基本假设，并制定检验假设的实验设计C.根据研究变量引入具体的实验刺激D.完善对因变量的测量方法，使之具有较高的信度和效度E.进行实验刺激和因变量的预实验4.自填式问卷调查可分为( )（分数：2.00）A.留置问卷B.集中填写C.报刊调查D.邮寄问卷E.计算机网络调查5.高质量问卷的标准一般有( )（分数：2.00）A.问卷的问题数量多B.问卷适合研究的目的和内容C.问卷适用于研究对象D.问卷中的问题少而精E.问卷有较高的效度6.影响观察信度的因素有( )（分数：2.00）A.“观察者偏见”B.观察内容界定的明确性C.观察类别定义的严格性D.环境的变化E.人的变

3、化7.参与观察一般是( )（分数：2.00）A.结构式观察B.非结构式观察C.局外观察D.隐蔽观察E.实地观察8.观察的记录方式有( )（分数：2.00）A.当场记录B.事后记录C.借助摄像或录音设备的记录D.利用特殊符号进行的记录E.单独事件记录9.在问卷调查中，以下哪些提问技术是正确的( )（分数：2.00）A.提问应当力求明确，让被调查者一看就懂B.要避免一题两问甚至多问C.应当避免使用抽象概念和专业术语进行提问D.应当中性提问，避免暗示和诱导E.应尽量使用第二人称提问，在必要时使用第三人称陈述，避免使用第一人称10.在访谈控制中，恰当的提问方式包括( )（分数：2.00）A.始终保持中

4、B.把握方向及主题焦点C.注意时间顺序D.语言越书面化越真实越好E.根据访谈对象的特点，灵活掌握问题的提法和口气二、B简答题/B(总题数：4，分数：20.00)11.问卷调查有哪些优点?（分数：5.00）_12.对小组访谈过程的指导和控制要注意哪些问题?（分数：5.00）_13.科学观察有哪些特征?（分数：5.00）_14.一项具体的实验研究必须具备哪些基本条件?（分数：5.00）_三、B论述题/B(总题数：2，分数：22.00)15.试述问卷设计的基本原则，如何贯彻这些原则?（分数：11.00）_16.试析影响实验内在效度的因素。（分数：11.00）_四、B应用题/B(总题数：1，分数：1.

5、00)17.假设要进行一项关于“流动儿童在城市的生活状况”的个案访谈，试设计访谈提纲，并说明访谈中应该注意的问题。(注：流动儿童，在这里，指在城市生活，但不具有本城市户籍的儿童。)（分数：1.00）_社会研究方法-7 答案解析(总分：63.00，做题时间：90 分钟)一、B多项选择题/B(总题数：10，分数：20.00)1.实验法的特点有( )（分数：2.00）A.在实验室进行B.人为设定观察情境 C.直接建立研究结论 D.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响 E.其研究结论可直接推论到真实的生活中解析：2.无结构式访谈的最大特点是弹性大，这有利于( )（分数：2.00）A.发挥访谈者与被访

6、谈者的主动性和创造性 B.适应被调查者千差万别的客观情况 、 C.了解到原设计方案中没有考虑到的新情况和新问题 D.拓宽和加深对问题的研究 E.进行量化的统计分析解析：无结构式访谈法的最大特点是弹性大，这有利于充分发挥访谈者与被访谈者的主动性和创造性；有利于适应被访者千差万别的客观情况；有利于了解到原设计方案中没有考虑到的新情况和新问题；有利于拓宽和加深对问题的研究。但这种方法比较费时，对访谈结果难以进行定量分析，对访谈员的要求也更高。3.实验研究的准备阶段包括哪些过程( )（分数：2.00）A.确定研究课题 B.根据课题确立基本假设，并制定检验假设的实验设计 C.根据研究变量引入具体的实验刺

7、激 D.完善对因变量的测量方法，使之具有较高的信度和效度 E.进行实验刺激和因变量的预实验 解析：实验研究的准备阶段实际上已经明确了实验的所有计划和设计，这个阶段的工作是实验过程中最核心的部分，具体包括：确定研究课题；根据课题确立基本假设，并制定检验假设的实验设计；根据研究变量引入具体的实验刺激；完善对因变量的测量方法，使之具有较高的信度和效度；进行实验刺激和因变量的预实验。4.自填式问卷调查可分为( )（分数：2.00）A.留置问卷 B.集中填写 C.报刊调查 D.邮寄问卷 E.计算机网络调查 解析：5.高质量问卷的标准一般有( )（分数：2.00）A.问卷的问题数量多B.问卷适合研究的目的

8、和内容 C.问卷适用于研究对象 D.问卷中的问题少而精 E.问卷有较高的效度 解析：高质量问卷的标准一般有：问卷具有较高的信度和效度、问卷适合研究的目的和内容、问卷适用于研究对象、问卷中的问题少而精。6.影响观察信度的因素有( )（分数：2.00）A.“观察者偏见”B.观察内容界定的明确性 C.观察类别定义的严格性 D.环境的变化 E.人的变化 解析：7.参与观察一般是( )（分数：2.00）A.结构式观察B.非结构式观察 C.局外观察D.隐蔽观察E.实地观察 解析：8.观察的记录方式有( )（分数：2.00）A.当场记录 B.事后记录 C.借助摄像或录音设备的记录 D.利用特殊符号进行的记录

9、 E.单独事件记录 解析：记录方式指的是观察者记录观察资料的方式，可以是观察着用纸和笔进行记录，也可一借助摄像或录音设备来记录，可以边观察边记录，也可以凭记忆在事后记录，也可以利用特殊符号进行记录或对事件单独记录。9.在问卷调查中，以下哪些提问技术是正确的( )（分数：2.00）A.提问应当力求明确，让被调查者一看就懂 B.要避免一题两问甚至多问 C.应当避免使用抽象概念和专业术语进行提问 D.应当中性提问，避免暗示和诱导 E.应尽量使用第二人称提问，在必要时使用第三人称陈述，避免使用第一人称 解析：在问卷调查中，提问应当尽可能简短；应当力求明确，让被调查者一看就懂；要避免一题两问甚至多问；应

10、当避免使用抽象概念和专业术语进行提问；应当中性提问，避免暗示和诱导；不要使用否定形式提问；提问要使被调查者有能力回答；要尊重被调查者，避免询问他们不愿意回答的问题；尽量避免设计某种情景进行提问；应尽量使用第二人称提问，在必要时使用第三人称陈述，避免使用第一人称。10.在访谈控制中，恰当的提问方式包括( )（分数：2.00）A.始终保持中 B.把握方向及主题焦点 C.注意时间顺序 D.语言越书面化越真实越好E.根据访谈对象的特点，灵活掌握问题的提法和口气 解析：在访谈控制中，恰当的提问方式包括： (1) 始终保持中立态度，避免倾向性、不要诱导；(2) 把握方向及主题焦点，尽量减少无关的题外话；(

11、3) 注意时间顺序；(4) 使用语言越简单越好，以达意为原则；(5) 根据访谈对象的特点，灵活掌握问题的提法和口气。二、B简答题/B(总题数：4，分数：20.00)11.问卷调查有哪些优点?（分数：5.00）_正确答案：()解析：(1) 问卷调查可以面向众多的调查对象收集信息。 (2) 如果面向相同规模的调查对象收集信息，采用问卷调查方法比采用访谈法、观察法或实验法等节省资源。 (3) 问卷调查具有较好的隐蔽性，可以减轻研究对象的思想顾虑，有助于获得一些相对真实的研究信息。 (4) 问卷调查获得的信息通常比其他一些方法获得的信息更为标准化、规范化。 (5) 通过问卷调查获得的信息通常比使用其他

12、方法获得的信息更便于进行定量处理和分析。12.对小组访谈过程的指导和控制要注意哪些问题?（分数：5.00）_正确答案：()解析：(1) 打破短暂的沉默； (2) 创造良好的访谈气氛； (3) 开展民主、平等的讨论； (4) 把握访谈的主题； (5) 做一个谦逊、客观的主持人； (6) 做好被调查者之间的协调工作； (7) 应当场做好访谈记录。13.科学观察有哪些特征?（分数：5.00）_正确答案：()解析：(1) 在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料； (2) 需要有系统的观察设计； (3) 有系统完整的记录； (4) 观察过程应避免主观和偏见； (5

13、) 观察的过程和获得的资料可以重复查证。14.一项具体的实验研究必须具备哪些基本条件?（分数：5.00）_正确答案：()解析：(1) 变量之间的因果关系假设必须是明确的和具体的。 (2) 能够排除其他因素的影响。实验环境应该有较高的“封闭性”，以便可以将实验结果中表现出来的把实验效应基本归结为实验刺激的结果。 (3) 实验刺激有足够的强度并容易操纵。 (4) 实验程序必须是可重复的。 (5) 实验条件应该得到较高程度的控制。控制是实验研究的最基本质特征，在实验中，适当、准确的控制是研究结论科学的依据。三、B论述题/B(总题数：2，分数：22.00)15.试述问卷设计的基本原则，如何贯彻这些原则

14、?（分数：11.00）_正确答案：()解析：(1) 满足研究需要原则。 问卷本身只是研究工具，问卷设计的首要原则应是能够满足研究的需要，有利于获得必要的研究信息。一份问卷的所有问题，应该都是从不同方面体现并服务于研究主题的。在问卷设计中体现满足研究需要原则，一方面要求设计者全面考虑研究目的，尽可能地收集所需资料，不要遗漏，以至于在后期分析中遭遇不必要的信息缺失；另一方面也要求设计者能够准确地理解研究目的，将测量指标转换为问卷中的适当问题，提高问卷设计质量，尽量避免设计出缺乏测量信度和效度的问题。特别是要注意避免一些对于研究主题而言没有多大价值的问题。 (2) 考虑被调查者的原则。 尽管问卷设计

15、的首要原则是满足研究需要，但是，问卷调查的结果是否真正能够满足研究需要，还要受到问卷适用性的影响，也就是说要看问卷设计是否考虑到了被调查者的实际情况。考虑被调查者，首先就要考虑被调查者的受教育程度；其次，需要考虑被调查者的语言习惯；第三，需要考虑被调查者的文化心理背景；第四，避免设计过长、过于复杂的问卷；第五，需要保持卷面的简洁明快。此外，从被调查者的角度考虑，问卷中应当尽量避免设计太多复杂的回忆性问题。 (3) 与资料分析方法相结合原则。 事实上，问卷设计不仅要很好地把握研究主题，而且要基本掌握分析调查资料的方法，这样才能设计出好的问卷。问卷设计应当与可能使用的资料分析方法结合起来。首先，问

16、卷设计者应当明确对调查后的资料进行人工分析还是计算机分析。其次，问卷设计者应当明确对调查后的资料主要是进行定量分析还是进行定性分析。最后，问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。 (4) 考虑具体调查方式原则。考虑具体调查方式原则是指问卷设计者应当根据使用问卷的具体方式来调整问卷内容的设计、编排。如果采用邮寄问卷或通过报刊、网络刊发问卷的方式进行调查，那么，这类问卷是需要被调查者自己填答的，因此对于问卷的卷面、致被调查者信、填答指南、问题的数量、问题的表述、问题的排列等，都有着更为严格的要求。 如果通过电话进行访问，最重要的是设计适当的调查内容、严格控制问卷的长

17、度、注意提问的简洁。如果是聘请访问员对被调查者进行面访，那么，按照一般规则设计问卷就可以了。相对前两种调查方式而言，问卷中的问题可以根据研究需要适当多一些，相对复杂一些。16.试析影响实验内在效度的因素。（分数：11.00）_正确答案：()解析：(1) 特殊事件。社会实验是在特定的时间段中进行的，实验期间的特殊事件会对研究结果产生影响，从而影响结论的真实性。 (2) 被研究者的变化。随着时间推移，被试人员自身的变化影响结论的真实性，如年龄变化、健康状况的变化、疲劳程度的变化、兴趣的变化等。 (3) 受测经验的增加。受测经验的增加会增加受试者的应答技巧，从而产生迎合、抗拒等受试心理。 (4) 测

18、量工具信度差。如果测量工具信度不高，测量不准确，实验误差将会很大。 (5) 统计方法的影响。随机抽样时的极端值可能被统计模型归因为实验刺激的结果。 (6) 被试者流失。有些实验会使受试者中途退场，可能导致某类集中的态度缺失，从而改变实验的总体结论。假如被安排观看影片的受试者中有人愤然离去，留下来的受试者都是态度平和的人，实验结果必然受影响。 (7) 前测影响。前测可能对受试者产生诱导。 (8) 实验组和控制组出现沟通。实验组与控制组的成员可能针对实验刺激产生交流，研究结论就可能因此受到影响。四、B应用题/B(总题数：1，分数：1.00)17.假设要进行一项关于“流动儿童在城市的生活状况”的个案

19、访谈，试设计访谈提纲，并说明访谈中应该注意的问题。(注：流动儿童，在这里，指在城市生活，但不具有本城市户籍的儿童。)（分数：1.00）_正确答案：()解析：要点如下 (1) 访谈提纲： 受访者基本情况：姓名、年龄、年级、班级、来本城市就学的原因及途径等。 受访者家庭基本情况：家庭人口、家庭结构、父母的态度、父母关心其学习的情况等。 受访者家庭收入情况：劳动力数量、在职人员数量、家庭大概收入及结构等。 受访者家庭支出情况：家庭支出的大概数量及结构等。 受访者日常生活情况：学习时间、家务劳动、主要娱乐项目等。 受访者的人际关系网络：主要交往者、与亲戚和邻居的关系等。 受访者对本城市的态度：对本城市的印象、对所生活社区的态度、对身边市民的态度等。 (2) 注意事项： 包括穿着朴素，语言通俗，先问基本情况，然后向敏感问题过渡，态度平易近人，不能傲慢，要表现出对受访者的爱心、关心和鼓励等。