【学历类职业资格】商务沟通方法与技能自考题模拟9及答案解析.doc
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1、商务沟通方法与技能自考题模拟 9 及答案解析(总分:140.07,做题时间:90 分钟)一、第一部分 必答题(总题数:1,分数:20.00)(分数:20.01)(1).简述优先顺序的 ABC 分类法。(分数:6.67)_(2).当用于任务的时间具备哪些特征时才被视为质量时间?(分数:6.67)_(3).简述时间计划表的制定方法。(分数:6.67)_课上,教授在桌子上放了一个玻璃罐子,然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。教授把石块放完后问他的学生:“你们说这个罐子是不是满的?”,“是。”所有学生异口同声地回答。教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子,把它们从罐口倒下去,摇一摇,问:“
2、现在罐子是不是满了?”大家都有些不敢回答,一位学生怯生生地细声回答:“也许没满。”教授不语,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢倒进罐子里,然后又问学生:“现在呢?”“没有满!”全班学生很有信心地回答说。是的,教授又从桌子底下拿出一大瓶水,缓缓倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满的玻璃罐。一个平常的玻璃罐就这样装下了这么多东西,但如果不先把最大的鹅卵石放进罐子,也许以后永远没机会把它们再放进去了。生活中许多事情,其实都可以像往这个玻璃罐里放东西那样,先进行时间级别分类,如根据大学生的日常安排,按照“事分轻重缓急”进行组合,确定先后顺序,做到不遗不漏。(分数:20.01)(1).有效时间管理的第一步是
3、列出所需要完成任务的清单,任务清单应包括哪些方面的内容?(分数:6.67)_(2).简述高度重要性的任务的特点。(分数:6.67)_(3).一旦优先顺序确定以后,就应对各任务的优先顺序进行排序。这表明什么?(分数:6.67)_自强贸易公司 电话 854884 谨向您致以诚挚的问候! 感谢您的垂询。 如果需要其他帮助,请致电,分机号 5469。 (分数:20.01)(1).请列举至少 5 种信函的用途。(分数:6.67)_(2).简述发送商务信函的原因。(分数:6.67)_(3).简述商务信函的标准。(分数:6.67)_四、(每题 20 分,任选两题回答(总题数:1,分数:20.00)某同学天天
4、写时间日志,系统地安排时间,并总结学习过程中的得失,分析时间是否利用充足,从而得到一些有价值的信息,获益良多。(分数:20.01)(1).分析我们是否有效利用时间的方法有哪些?(分数:6.67)_(2).时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录。时间日志有哪些要求?(分数:6.67)_(3).时间日志有利于数据分析。简述这种数据分析可以提供的有价值的信息。(分数:6.67)_某公司行政部经理张昊,年轻有为,工作能力强,年纪轻轻就当上了中层领导。公司属于百年老企业,日常向员工传送信息都是上面做好决定,由管理层直接向下传达,但不鼓励员工向管理层反映信息。张昊有一个下属叫王常,为人懒散,办事
5、拖拖沓沓,而且年龄也比张昊大很多。因为部门新成立,正是用人之际,只能委曲求全。可是张昊拟定的计划在他这里总是一拖再拖,张昊不得不经常对计划做出调整。比如,某次市里要进行消防安全大检查,该公司提前进行安排,由张昊负责安排相关事宜。在会议上,他向个相关部门布置了本次检查的重点、本次检查的重要性等相关事宜,让各部门回去准备。 在检查到王常负责的配电室时,张昊发现不仅环境卫生较差,而且配电箱的盖子等相关设施缺少很多。张昊非常气愤,认为此次消防安全检查非常重要,以往的小事就算了,这次怎么也不能放过。双方的气氛非常紧张。 张经理的上司知道后,找张昊去谈话。他指出张昊工作上的不足,让张昊了解王常的办事风格,
6、要指导王常怎样理清办事思路,怎样提高办事效率。上司又找来王常,给他指出不足和进步的方向,要求他严格按照张昊的指示办事。 经过上司的施压和张昊的启发,王常做事有了目标和动力,逐渐养成今日事今日毕的习惯,有时为了赶进度,加班到很晚。行政部的工作也走上了正常的轨道?(分数:20.01)(1).上述属于沟通的哪种渠道。(分数:6.67)_(2).简述这种沟通渠道的含义。(分数:6.67)_(3).谈谈你对这种沟通渠道的改进有什么好的意见或建议。(分数:6.67)_六某著名跨国公司,因员工来自于不同的背景或者使用不同的语言,出现了沟通问题。沟通的过程因为难以理解的语言和文化而变得复杂。有一次,一名美国员
7、工不小心当着一名阿拉伯员工的面批评伊斯兰教,差点酿成一场民族仇视事件。(分数:20.01)(1).上述属于何种沟通障碍?(分数:6.67)_(2).员工为什么会出现沟通障碍?(分数:6.67)_(3).如何克服沟通障碍?(分数:6.67)_内部系统的沟通障碍是由公司自身造成的。没有建立有效的工作条件,或者缺乏合适的培训、监督和沟通系统,员工对自己的职责不明,不知道谁对他们负责,他们对谁负责。当发生错误时,他们不知道该怎么办。因此,沟通系统受限于公司本身。(分数:20.01)(1).简述内部系统产生的无效沟通系统的沟通障碍。(分数:6.67)_(2).简述内部系统产生的不清晰的组织结构的沟通障碍
8、。(分数:6.67)_(3).简述内部系统产生的缺乏培训的沟通障碍。(分数:6.67)_商务沟通方法与技能自考题模拟 9 答案解析(总分:140.07,做题时间:90 分钟)一、第一部分 必答题(总题数:1,分数:20.00)(分数:20.01)(1).简述优先顺序的 ABC 分类法。(分数:6.67)_正确答案:()解析:优先顺序的 ABC 分类法是根据某些重要性度量标准将事物划分为 A、B、C 三类,然后据此进行不同的管理策略,从而有效地提高工作效率和经济效益。(2).当用于任务的时间具备哪些特征时才被视为质量时间?(分数:6.67)_正确答案:()解析:质量时间的特征: 所需信息和资源很
9、容易弄到; 无任何中断; 与该任务有关的人员可随时参与任务的完成; 以全神贯注的方式。(3).简述时间计划表的制定方法。(分数:6.67)_正确答案:()解析:时间计划表的基本做法是: 列举出每日或每周要完成的任务及要实现的目标; 将每日或每周的工作时间以特定的时间段(时间段的长短可自定)进行区别; 判定每种任务的优先顺序; 分析如何会做得更好。课上,教授在桌子上放了一个玻璃罐子,然后从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。教授把石块放完后问他的学生:“你们说这个罐子是不是满的?”,“是。”所有学生异口同声地回答。教授笑着从桌底下拿出一袋碎石子,把它们从罐口倒下去,摇一摇,问:“现
10、在罐子是不是满了?”大家都有些不敢回答,一位学生怯生生地细声回答:“也许没满。”教授不语,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢倒进罐子里,然后又问学生:“现在呢?”“没有满!”全班学生很有信心地回答说。是的,教授又从桌子底下拿出一大瓶水,缓缓倒进看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满的玻璃罐。一个平常的玻璃罐就这样装下了这么多东西,但如果不先把最大的鹅卵石放进罐子,也许以后永远没机会把它们再放进去了。生活中许多事情,其实都可以像往这个玻璃罐里放东西那样,先进行时间级别分类,如根据大学生的日常安排,按照“事分轻重缓急”进行组合,确定先后顺序,做到不遗不漏。(分数:20.01)(1).有效时间管理的第一步是列
11、出所需要完成任务的清单,任务清单应包括哪些方面的内容?(分数:6.67)_正确答案:()解析:任务清单应包括以下内容: 任务的简要描述; 任务下达方; 任务完成日期; 任务完成方式; 与任务有关的其他人员; 各任务之间是否相互依赖; 预期完成各任务所需要的时间。(2).简述高度重要性的任务的特点。(分数:6.67)_正确答案:()解析:高度重要性的任务具备以下特点: 没有按期完成任务可能会带来严重后果。 其他重要任务取决于该任务的完成。 其他人的活动受到该任务的影响。(3).一旦优先顺序确定以后,就应对各任务的优先顺序进行排序。这表明什么?(分数:6.67)_正确答案:()解析:这表明: 将重
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