【学历类职业资格】公共政策学自考题模拟13及答案解析.doc
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1、公共政策学自考题模拟 13及答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、第部分 选择题(总题数:25,分数:25.00)1.政府要解决问题的前提是_(分数:1.00)A.感知和界定问题B.分析问题C.问题系统化D.问题具体化2.公共问题最直接和最重要的提出主体是_(分数:1.00)A.政府部门B.政治人物C.政党组织D.利益集团3.金登的三源流模型建立在三种源流的基础上,其中不包括_(分数:1.00)A.政治流B.问题流C.经济流D.政策流4.经过逻辑区分和逻辑归类两个过程的是_(分数:1.00)A.边界分析B.多角度分析C.类别分析D.层次分析5.政策议程的动员模型通常出现于_(
2、分数:1.00)A.高度民主的社会B.不太民主的社会C.权力高度集中的社会D.财富高度集中的社会6.属于非政府团体创始政策问题的过程,通常先散布到公众议程,再介入政府议程的是_(分数:1.00)A.动员模型B.激励模型C.外在创始模型D.内在创造模型7.下列哪项不是公共政策的基本目标的是_(分数:1.00)A.公平B.效率C.统一D.安全8.下列不是依据政策目标本身所属社会领域划分的一项是_(分数:1.00)A.经济性目标B.文化性目标C.管理性目标D.社会性目标9.旨在将相互冲突的公共问题立论假设创造性地综合为一体的分析技术是_(分数:1.00)A.边界分析B.头脑风暴法C.多角度分析D.假
3、设分析10.决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等特质,属于政策学习的_(分数:1.00)A.工具学习B.概念学习C.问题学习D.社会学习11.听证,最早源于西方国家的_(分数:1.00)A.行政实践B.政策过程C.立法实践D.司法实践12.在所有政策过程各个阶段中,核心是_(分数:1.00)A.论证B.抉择C.采纳D.辩论13.下列各项中,不属于政策方案设计基本原则的是_(分数:1.00)A.方案为多数人认B.方案切实可行C.方案紧扣政策目标D.规划多重方案14.实现政策目标和解决政策问题的直接途径是_(分数:1.00)A.政策制定B.政策分析C.政策执行D.政策抉择15.政策机关最主
4、要、最核心的特性是_(分数:1.00)A.执行性B.服务性C.权威性D.法制性16.政策失灵的主要表现之一是_(分数:1.00)A.政策失效B.政策失败C.早期失灵D.无效执行17._是实现政策目标的组织保证。(分数:1.00)A.政策执行人员B.政策执行组织C.政策规划D.政策设计18.将公共政策目标转化为政策现实的唯一途径是_(分数:1.00)A.政策抉择B.政策设计C.政策分析D.政策执行19.在政府工作报告中提出要建立健全行政问责制,提高政府执行力和公信力的是_(分数:1.00)A.温家宝B.周恩来C.江泽民D.胡锦涛20.公共政策具有可执行性的关键是_(分数:1.00)A.公共政策的
5、合理性B.公共政策的具体性C.公共政策的稳定性D.公共政策的利益因素21.政策规划也称_(分数:1.00)A.政策构建B.政策设计C.政策制定D.政策修正22.有学者将“互适模型”称为_(分数:1.00)A.过程模型B.循环模型C.博弈模型D.互动理论模型23.可以计算概率的政策问题是_(分数:1.00)A.结构适度B.结构不良C.结构优良D.结构完美24.任何政策目标都不是凭空产生的,几乎都建立在对一定的社会问题的关注、关怀之上,这说明公共政策目标具有_(分数:1.00)A.目的的多元性B.未来的预期性C.形式的多样性D.问题的针对性25.政策制定过程中的初级阶段是_(分数:1.00)A.问
6、题认定B.问题搜索C.问题详述D.问题感知二、多项选择题(总题数:5,分数:5.00)26.从作用范围看,公共政策问题可以划分为_(分数:1.00)A.国际问题B.全国性问题C.省级问题D.区域性问题E.地方性问题27.尼尔森将议程的确立过程分为四个具体阶段_(分数:1.00)A.议题构想B.议题确认C.议题采纳D.议题重要程度排序E.议题持续28.确定政策目标的原则有_(分数:1.00)A.实事求是B.面向未来C.系统协调D.明确具体E.伦理考量29.方案设计的基本要素包括_(分数:1.00)A.结果B.目标人群C.执行机构D.法规E.方案系统30.影响政策执行的主要因素是_(分数:1.00
7、)A.政策本身B.执行主体C.政策对象D.政策环境E.政策工具三、第部分 非选择题(总题数:5,分数:25.00)31.简述公共政策的基本内涵。 (分数:5.00)_32.简述公共政策抉择合法化的内容。 (分数:5.00)_33.简述公共政策执行的作用。 (分数:5.00)_34.简述政策执行模型中的系统模型。 (分数:5.00)_35.简述类别分析的涵义。 (分数:5.00)_四、论述题(总题数:2,分数:30.00)36.试述公共政策问题的提出主体的类别。 (分数:15.00)_37.试述经济环境对公共政策执行的影响。 (分数:15.00)_五、案例分析题(总题数:1,分数:15.00)3
8、8.我国在抗战时期,多次因不采纳毛主席的建议而导致遭遇重大损失。经过我国共产党深入研究之后,终于采纳了毛主席的建议,这也使我国最终夺得了抗战的胜利。 请运用政策执行偏差进行矫正的做法分析如何才能避免这样的事情再度发生。 (分数:15.00)_公共政策学自考题模拟 13答案解析(总分:100.00,做题时间:90 分钟)一、第部分 选择题(总题数:25,分数:25.00)1.政府要解决问题的前提是_(分数:1.00)A.感知和界定问题 B.分析问题C.问题系统化D.问题具体化解析:考点 政策问题的形成 解析 如果政府要解决问题,首先要感知和界定问题。2.公共问题最直接和最重要的提出主体是_(分数
9、:1.00)A.政府部门 B.政治人物C.政党组织D.利益集团解析:考点 公共问题的主体 解析 政府部门是公共问题最直接和最重要的提出主体。它们提出的公共问题往往最容易进入政府的政策议程。政府部门所提出的公共问题最容易转为政策问题。3.金登的三源流模型建立在三种源流的基础上,其中不包括_(分数:1.00)A.政治流B.问题流C.经济流 D.政策流解析:考点 三源流的知识点 解析 三源流包括:问题流、政策流、政治流。4.经过逻辑区分和逻辑归类两个过程的是_(分数:1.00)A.边界分析B.多角度分析C.类别分析 D.层次分析解析:考点 类别分析 解析 类别分析是科学研究的常规方法之一,同样也是公
10、共问题的分析方法之一。它通常要经过逻辑区分和逻辑归类两个过程。5.政策议程的动员模型通常出现于_(分数:1.00)A.高度民主的社会B.不太民主的社会 C.权力高度集中的社会D.财富高度集中的社会解析:考点 动员模型相关 解析 动员模型属政府直接创始政策问题并将问题扩散到政策议程的过程,该模型通常出现在不太民主的社会。6.属于非政府团体创始政策问题的过程,通常先散布到公众议程,再介入政府议程的是_(分数:1.00)A.动员模型B.激励模型C.外在创始模型 D.内在创造模型解析:考点 政策议程确立过程的模型 解析 动员模型属政府直接创始政策问题并将问题扩散到政策议程的过程,内在创始模型属政府因解
11、决纯政府内部的事务而提出政策问题且不愿将该问题扩散到公众议程中的过程。外在创始模型属非政府团体创始政策问题的过程,通常先散布到公众议程,再介入政府议程。考生应对上述三种模型加以区分。7.下列哪项不是公共政策的基本目标的是_(分数:1.00)A.公平B.效率C.统一 D.安全解析:考点 公共政策的基本目标 解析 依据政策目标的地位,可有基本目标和具体目标之分。其中,基本目标也称元目标,在现代市场经济社会中,一般包括公平、效率、自由和安全等四种。8.下列不是依据政策目标本身所属社会领域划分的一项是_(分数:1.00)A.经济性目标B.文化性目标C.管理性目标 D.社会性目标解析:考点 政策目标的类
12、型划分 解析 依据政策目标本身所属的社会领域,可有政策的政治性目标、经济性目标、文化性目标和社会性目标。9.旨在将相互冲突的公共问题立论假设创造性地综合为一体的分析技术是_(分数:1.00)A.边界分析B.头脑风暴法C.多角度分析D.假设分析 解析:考点 假设分析的定义 解析 假设分析,是一种旨在将相互冲突的公共问题立论假设创造性地综合为一体的分析技术。10.决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等特质,属于政策学习的_(分数:1.00)A.工具学习B.概念学习C.问题学习D.社会学习 解析:考点 社会学习的含义 解析 社会学习是指决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等其他深层次的物
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