2017年湖北省黄石市中考真题历史.docx

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1、2017 年湖北省黄石市中考真题历史 一、选择题（共 19 小题，每小题 3 分，满分 57 分） 1.在黄石大冶章山发现距今三、四十万年的石龙头文化遗址属于（ ） A.旧石器时代 B.新石器时代 C.金石并用时代 D.青铜时代 解析： 本题考查的是石龙头文化遗址 。 1971 年冬，在黄石市大冶市的大冶湖水利工程的开山炸石中，于章山乡石龙头的一个石灰岩洞中发现 。 洞内堆积物为浅棕色、黄色及棕色、棕红红色粘土或砂粘土夹碎屑组成，它距今三、四十万年的石龙头文化遗址属于旧石器时代 。 答案： A 2.中国共产党成立以后，最早来黄石传播革命真理和开展建党工作的是（ ） A.仇国升 B.刘敢生 C.

2、林育英 D.林家庆 解析： 本题考查中国共产党的成立 。 林育英，湖北省黄冈市团风县回龙山镇林家大塆村人，中国共产党早期领导人之一，优秀工人党员和著名工人运动领袖之一，中共黄石地区党组织主要创始人，中国共产党第六届中央委员 。 与其堂弟林育南和林彪（林育蓉）并称为 “ 林氏三兄弟 ” 。 1921 年 9 月，受党的派遣，林育英化名李福生，来大冶工矿区从事工运，在大冶铁厂当翻砂工 ， 开始组织工人，开展建党工作 ， 周良英是华记水泥厂青年工人，帮助林育英组织工人，建立了油铺湾茶馆，宣传工人运动和马克思主义 。 1922 年 3 月，大冶铁厂的工人刘敢生、仇国升加入中国共产党，并成立了中共大冶铁

3、厂小组，仇国升为组长 。 不久，周良芳、吕子皋、梁仕卿等工人又被吸收入党，华记水泥厂、下陆机修厂、富源和富华煤矿都先后建立了党小组 。 1922 年 5 月，中共大冶工矿区特别支部成立 ， 1923 年 1 月，中共大冶工矿区特支成功的领导了著名的 “ 下陆罢工 ” 。 1942 年 3 月 6 日，林育英在延安逝世，毛泽东、朱德、任弼时、徐特立等中央负责同志亲自执绋、抬棺，将烈士葬于桃花岭山顶 。毛泽东同志亲自为他写下挽联： “ 忠心为国，虽死犹荣 。 ” 答案： C 3.西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等

4、级制度的形成是因为（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制 解析： 本题考查西周的分封制 。 为了巩固政权 ， 周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室 ， 诸侯国受分封同时必须向周天子进义务 。 故其中等级最高的是天子，天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶 。 答案： D 4.如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（ ） A.百家争鸣，焚书坑儒 B.焚书坑儒，独尊儒术 C.百家争鸣，独尊儒术 D.焚书坑儒，八股取士 解析： 本题考查 秦朝巩固统一的措施；汉武帝推

5、进大一统的措施 。 秦始皇实行焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，使儒家思想成为封建社会的正统思想 。故图中出现甲、乙所示状况分别与焚书坑儒，独尊儒术有关 。 答案： B 5.2017 年是我国恢复高考 40 周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔 杜兰特在世界文明史里评价我国古代某制度曾写道： “ 没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺 没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象 ” 。他称赞的是中国古代的（ ） A.中央集权制 B.九品中正制 C.郡县制 D.科举制 解析： 本题考查科举制 。 据 题干 “ 没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺 没

6、有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象 ” 并结合所学知识可知，威尔 杜兰特称赞的是中国古代的科举制度 。 科举制度创立于隋朝，隋炀帝设进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才 。 答案： D 6.梁启超针对明清时期的社会状况说过： “ 郑和之后，再无郑和 ” ，中国逐渐脱离世界发展潮流。他指的是明清时期（ ） A.重农抑商 B.闭关锁国 C.君主专制的加强 D.八股取士 解析： 本题考查 闭关锁国政策 。 材料 “ 郑和之后，再无郑和 ” 意思是说郑和之后，我国对外开放的大门开始关闭，到清朝时，对外采取了闭关锁国政策 。 闭关锁国政策的危害是阻碍了中外文化的交流，影响了

7、中国吸收世界先进文化和科技，是中国近代社会落伍的重要原因之一 。 答案： B 7.戊戌变法和辛亥革命是中国近代化过程中的两次伟大实践。二者的共同主张有（ ） A.通过学习西方先进技术来挽救民族危机 B.推翻君主制度 C.在中国建立资本主义民主制度 D.用西方的民主与科学来救中国 解析： 本题考查戊戌变法和辛亥革命的共同主张 。 资产阶级维新派领导了戊戌变法，意图建立君主立宪制的资本主义民主制度；资产阶级革命派领导了辛亥革命，意图建立共和制的资本主义民主制度，因而戊戌变法和辛亥革命的共同主张是在中国建立资本主义民主制度 。 A是洋务运动的主张； B 是辛亥革命的主张； D 是新文化运动的基本主张

8、； A、 B、 D 不符合题意 。 答案： C 8.新华社特稿在历史关节点上这样说： “ 中国共产党领导中国革命的奋斗历程，走了整整 28 年。期间，中国共产党先后经历了 日出东方 、 星火燎原 、 力挽狂澜 、 灯塔指引 、 进京赶考 五个关键阶段 ” 。其中 星火燎原 是指（ ） A.井冈山革命根据地的建立 B.中国共产党的成立 C.确立毛泽东思想为党的指导思想 D.召开遵义会议 解析： 本题考查井冈山革命根据地的开辟 。 依据题干 “ 星火燎原 ” 结合所学可知是井冈山革命根据地的开辟 。 1927 年，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军举行秋收起义 ， 起义开始时攻占了一些县城，但由于城

9、市里敌人的力量比较强大，工农革命军损失惨重 。 毛泽东分析敌强我弱的形势，决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军 。 他率领工农革命军向湘赣边的井冈山进军，建立了中国第一个农村革命根据地 井冈 山革命根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路 。 答案： A 9如图是我国著名的中药品牌，该品牌企业创办于 1669 年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名于海内外。 1954 年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家。这一行为的时代背景是（ ） A.人民公社化运动 B.新中国的成立 C.中共八大的召开 D.进行三大改造 解析： 本题主要考查进行三大改

10、造 。 1953 年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造 。 1954 年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展企业的公私合营，公私双方共同经营企业 ， 1956 年初出现了全行业公私合营的高潮 ， 在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策 。 党对民族资本家采取团结和改造的政策，取得较好的效果 ， 题干 1954 年经营该品牌老店的经理乐松生响应号召，把该店交给了国家 ，这一行为的时代背景是进行三大改造，实行的公私合营的方式 。 答案： D 10.下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（ ） 古埃及文明 金字塔 古巴比伦文明 种姓制度 古印度文明

11、汉谟拉 比法典 古希腊文明 雅典民主 A. B. C. D. 解析： 本题考查的是 金字塔和埃及文明；雅典民主政治 。 种姓制度是古印度文明，汉谟拉比法典是古巴比伦文明成果，据此可排除含 的 ACD 三个选项 。 答案： B 11.14-16 世纪被世人认为是 “ 人 ” 和 “ 世界 ” 被发现的时代。其中 “ 人 ” 的被发现是指（ ） A.资本主义萌芽 B.工业革命 C.文艺复兴运动 D.资产阶级革命 解析： 本题考查文艺复兴 。 结合所学可知， “ 人被发现的时代 ” 是文艺复兴运动 。 从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年 。 文艺复兴的核心是人文主义，强调和发挥人在这个世界上

12、的作用 。 答案： C 12.在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献，其中标志着资本主义民主政治体制在本国正式确立的是（ ） 英国权利法案 美国独立宣言 美国 1787 年宪法 法国人权宣言 A. B. C. D. 解析： 本题考查权利法案、 1787 年美国宪法 。 权利法案为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体 。 1787 年美国宪法颁布标志着美国确立了三权分立的资产阶级民主共和政体 。 因此 符合题意 。 答案： A 13.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（ ） A.美国、

13、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度 B.英国、法国实力变化是因为国内局势动荡 C.英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚 D.美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命 解析： 本题考查第二次工业革命的影响 。 美德确立资本主义制度要比英法晚，美国、德国实力变化是因为两国 较早的确立了资本主义制度不符合史实；英法在 19 世纪末 20 世纪初表格时间段，国内局势稳定，英国、法国实力变化是因为国内局势动荡说法不符合史实；据表格时间可知是第二次工业革命期间，主要资本主义国家几乎同时进行了第二次工业革命，英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚不符合史实；美国、德国实力变化主要是得益

14、于第二次工业革命说法正确 。 答案： D 14.大国崛起解说词中说： “ 在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济 开创了市场经济的新模式，在这种模式中， 市场的作用和政府的作用同时得以发挥 ” 材料中 提到的美国总统是（ ） A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松 解析： 本题考查罗斯福新政 。 “ 在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济 开创了市场经济的新模式，在这种模式中， 市场的作用和政府的作用同时得以发挥 ” 反映的是美国罗斯福新政 。 为应对 1929 年爆发的世界性经济危机，美国实施罗斯福新政，新政的中心措施是对工业的调整 ， 根据国家工业复兴法，各工

15、业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，以防止出现盲目竞争引起的生产过剩，从而加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节 。 由此可知这一总统是罗斯福 。 答案： C 15.下列选项中最能体现第二次世界大战取得胜利的主要原因是（ ） A.世界反法西斯力量的联合 B.英美盟军在诺曼底登陆 C.美军在日本投放原子弹打击日军 D.苏联在苏德战场抗击德军和参加对日作战 解析： 本题考查第二次世界大战取得胜利的主要原因 。 1942 年 1 月 1 日，中美英苏等 26 个国家在华盛顿共同签署了联合国家宣言 。 签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底

16、打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或耦合 。 宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成 ， 极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础 。 答案： A 16.九年级某班开展研究性学习，只做了学习卡片（见图） 。 该学习卡片的主题应该是（ ） A.美苏争霸 B.冷战政策 C.经济全球化 D.多极化趋势 解析： 本题考查冷战政策 。 据学习卡片并结合所学知识 可知，学习卡片的主题应该是冷战政策 。 二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家 。 于是，美国带领西方资本主义国

17、家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以 “ 遏制 ” 共产主义 。 这种政策被称为冷战政策 ， 其表现主要有：政治上，出台 “ 杜鲁门主义 ” ，干涉别国内政、加紧控制其他国家；经济上，推行 “ 马歇尔计划 ” ，援助西欧；军事上，建立北大西洋公约组织，以便加强对西方国家的控制 。 答案： B 17.近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力：第一次是法国主导，结果失败；第二次是德国主导，也以失败告终；第三次是法德和解促成统一。 “ 法德和解促成统一 “ 是指（ ） A.拿破仑帝国的建立 B.第一次世界大战后凡尔赛体系的建立 C.第二次世界大战中德国的侵略 D.第二次世界

18、大战后欧洲的联合 解析： 本题考查的欧洲的联合 。 近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力：第一次是法国主导，结果失败，指拿破仑对外战争；第二次是德国主导，也以失败告终，指两 次世界大战；第三次是法德和解促成统一 。 “ 法德和解促成统一 ” 是指第二次世界大战后欧洲的联 合 。 二战后，随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；为了提高自身的安全系数、降低未来战争的可能性，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展步伐，西欧国家必须密切联系加强合作 。1951 年德法等六国签署欧洲煤钢共同体条约， 1952 年成立欧洲煤钢共同体， 1958 年成立欧洲经济共同体、原子能共同体， 1967 年将三个组

19、织合并，成立欧洲共同体 。 1993 年，西欧国家在欧洲共同体的基本上成立了欧洲联盟，简称欧盟 。 答案： D 18.第二次世界大战后，亚洲、非洲和拉美地区的民族解放运动高涨，其中著名的领导人有（ ） 章西女王 尼赫鲁 玻利瓦尔 纳赛尔 A. B. C. D. 解析： 本题考查亚洲、非洲和拉美地区的民族解放运动的领导人 。 亚洲、非洲和拉美地区的民族解放运动的领导人有 尼赫鲁和 纳赛尔 。 章西女王和 玻利瓦尔分别是 19 世纪亚洲和拉美地区民族解放运动的领导人，不符合题意 。 答案： C 19.2017 年 6 月初，美国总统特朗普为发展经济，宣布退出保护全球气候的巴黎协定吴国盛在科学的历程

20、中写道： “ ，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基 ” ，他的主要观点认为科技革命影响了（ ） A.人类社会的生态环境 B.世界经济的发展 C.国家之间的关系 D.人类生活的方便舒适 解析： 本题考查科技革命的影响 。 “ 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险在显露出来：人类通过大规模地开发大 自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基 ” 强调的是人类对大自然的过度开发动摇了人类生存的根基，材料的主要观点是认为科技革命影响了人类社会的生

21、态环境 。 答案： A 二、解答题（共 4 小题，满分 43 分） 20.时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。阅读材料，回答问题。 材料一 ： 公元 220 年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，东汉结束。第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。 222 年，孙权称王 ，国号吴。三国鼎立局面形成。 266 年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，史称 “ 西晋 ” 。 280 年，西晋军队灭掉了吴国，结束了分裂局面。 316年西晋灭亡，第二年，皇族司马睿重建晋朝，都城在健康。 公元 439 年，我国东北地区鲜卑族建

22、立的北魏统一了黄河流域。北魏建立后，定都平城（今山西大同），平城的地理位置不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化。 494 年北魏孝文帝进行了迁都。孝文帝迁都之前，进行了政治、经济改革，迁都后进一步实行改革。 摘编自人教版中国历史 七 年级上册 (1)依据材料，结合所学知识，将下面某历史时期的年代标尺示意图补充完整。 A._年； B.吴国建立， _局面形成； C._。 解析：本题考查三国鼎力的形成。 据材料并结合所学知识可知， 221 年刘备建立蜀国， 222年孙权建立吴国，三国鼎立局面形成； 317 年司马睿建立东晋 。 答案： A： 221； B：三国鼎立；

23、 C： 317。 材料二 ： （见下图，摘编自中国地图出版社中国历史地图册 七 年级上册） (2)根据材料一、二，结合所学知识回答： A.北魏孝文帝把都城从平城（今山西大同）迁到图中甲地是 _（写出地名）。 B.北魏孝文帝迁都有何历史意义？ 解析： 据材料一 “ 公元 439 年，我国东北地区鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域 。 北魏建立后，定都平城（今山西大同），平城的地理位置不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑族学习和接受汉族先进的文化 。 494 年北魏孝文帝进行了迁都 ， 孝文帝迁都之前，进行了政治、经济改革，迁都后进一步实行改革 ” 和材料二图 1 并结合所学知识可知， 494

24、 年北魏孝文帝迁都洛阳，有利于北魏加强对中原地区的统治，有利于鲜卑 族学习和接受汉族的先进文化 。 答案： A：洛阳； B：有利于北魏加强对中原地区的统治，有利于鲜卑族学习和接受汉族的先进文化 。 材料三 ： 15 世纪，欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的新航路。 1487 年，迪亚士率领船队沿非洲西海岸向南航行，到达非洲南端好望角。 1492 年，哥伦布受西班牙王室支持，率船队从西班牙启程，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。 1497-1498 年葡萄牙人达 伽马率船队沿着迪亚士船队的航线，到达印度等地，获得无数财富。 1519-1522年麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和

25、印度洋 ，返回欧洲，完成了环球航行。 16 世纪初，航海家亚美利哥到达美洲。这块新大陆以他的名字命名。 摘编自人教版世界历史 九 年级上册 (3)A._年； B._年（将对应内容分别填入答题卷中）。 解析： 据材料三 “1492 年，哥伦布受西班牙王室支持，率船队从西班牙启程，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地 1519 -1522 年麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行 ” 可知， 1492 年，哥伦布到达今天美洲的古巴、海地等地， 1519-1522 年麦哲伦率领的船队完成了环球航行 。 答案： A： 1492； B： 1519-1522。 材料四

26、： （见下图，摘编自人教版世界历史 九 年级上册） (4)根据材料三、四，结合所学知识回答：图中麦哲伦船队的航行路线是 _（只填图中所示相应序号）。 解析： 据材料三 “1519 -1522 年麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行 ” 和材料四图 2 并结合所学知识可知，图中麦哲伦船队的航行路线是 ，1519-1522 年麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返 回欧洲，完成了环球航行 。 答案： 。 21.民族的反思，有时是在遭遇到极大的困难中产生的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 ： 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大

27、的刺激：第一次是 1839 1842 年同英国的战争，第二次是 1856 1858 年同英、法的战争，第三次是1895 年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。 【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料二 ： 日本同他之前的中国一样，这时也被迫遭受西方的入侵 。但是它对这一入侵的反应完全不同于中国 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而， 19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以 “ 日本精神，中国知识 ” 为口号，适应了经济挑选的中国文化的某些方面。现在，日本又以

28、“ 东方道德，西方技艺 ” 为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史 (1)材料一中经历了第二次灾难性战争后，清政府 “ 重新评价自己的传统文明 ” ，采取了什么自救活动？这场运动的结果如何？它对中国近代化有何作用？ 解析： 本题考查的是洋务运动的知识 。 由材料 “ 三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是 1839 1842 年同英国的战争，第二次是 1856-1858 年同英、法的战争 ” 可知经历了第二次灾难性战争后，清政府 “ 重新评价自己的传统文明 ” ，开展了洋务运动 。 洋务运动最终失败 。 洋务运动引进了西方先进是科学技术，培养了人才，促进了

29、民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路 。 答案： 清政府开展了洋务运动 ； 结果失败 ； 引进了技术，培养了人才，促进了民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路 。 (2)材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件？请你简要说说向西方学习的时间对日本社会发展有何重要影响？ 解析： 本题考查的是大化改新和明治维新的知识 。 由材料 “ 由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而， 19 世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小 ” 可知材料二中提到的日本向中国学习和像西方学习分别指那两大历史事件分别是大化改新和明治维新

30、。 明治维新使日本有闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点 。 答案 ： 大化改 新 ；明治维新 。 明治维新让日本转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运 。 22.判断分析 (1)上表 A D 四项中，史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是 _。 解析：本题考查的是 抗日战争的胜利及历史意义 。 1945 年 8 月 15 日，日本天皇被迫宣布无条件投降，中国抗日战争经历了 14 年艰难曲折的斗争，特别是 8 年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，取得了最后的胜利 。 中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 。 史实与结论之间逻辑

31、关系不正确的是 B。 答案： B。 (2)理由分析（只分析你所选之项）。 解析： 抗日战争的胜利，是中国人民近代以来反抗外敌入侵的首次完全胜利，为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献 ； 抗日战争的胜利，并未改变中国半殖民地半封建的社会性质（或并未改变帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治中国的局面） ； 所以抗日战争的胜利，中国没有结束一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 。 新中国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 新中国的成立推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，真正成为独立自主的国家；中国人民真正成为国家的主人 。 所 以说新中国的成立，结束了中国

32、一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 。 答案： 答案一 ： 抗日战争的胜利，是中国人民近代以来反抗外敌入侵的首次完全胜利，为世界反法西斯战争做出了巨大的贡献 ； 抗日战争的胜利，并未改变中国半殖民地半封建的社会性质（或并未改变帝国主义、封建主义和官僚资本主义统治中国的局面） 。 所以抗日战争的胜利，中国没有结束一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 。 答案二 ： 新中国的成立开辟了中国历史新纪元，从此中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史 ； 新中国的成立推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，真正成为独立自主的国家；中国人民真正成为国家的主人 。 所以说新中国的成立，结束了中国一百多年来

33、被侵略被奴役的屈辱历史 。 23.构建 “ 学科思维导图 ” ，有助于形成 “ 关联化知识 ” 、 “ 理解性记忆 ” 、 “ 结构化思考 ” 、“ 可视化思维 ” 的历史学习能力。下面是某同学根据所学知识制作的有关 “ 社会主义建设道路的探索 ” 学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。 A._， B._政策 ， C._（将对应内容分别填入答题卡中）。 解析：本题考查 农村改革和家庭联产承包责任制；苏俄新经济政策；斯大林模式 。 据所学知，十一届三中全会之后，我国的经济体制改革首先在农村展开，逐步确立起了家庭联产承包责任制，促进了农村生产的发展；为了应对战时共产主义政策引发的危机， 1921 年列宁开始实施新经济政策，利用商品和货币关系来发展生产，使苏俄的国民经济得到了恢复和发展；斯大林上台执政后，逐步确立起了高度集中的政治经济体制即斯大林模式 。 答案： A：家庭联产承包责任制、 B：新经济、 C：斯大林模式 。