【计算机类职业资格】计算机一级计算机基础及+MS+OFFICE+应用（操作题）-试卷15及答案解析.doc

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1、计算机一级计算机基础及+MS+OFFICE+应用（操作题）-试卷 15 及答案解析(总分：14.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(总题数：1，分数：2.00)1.注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 1将考生文件夹下的 RDEV 文件夹中的文件KINGMAP 删除。 2在考生文件夹下 BEF 文件夹中建立一个名为 SEOG 的新文件夹。 3将考生文件夹下 RM 文件夹中的文件 PALYPRG 复制到考生文件夹下 BMP 文件夹中。 4将考生文件夹下 TEED 文件夹中的文件 KESUTAVE 设置为隐藏属性并撤销其存档属性。 5将考生文件夹下 QENT 文件夹中的文件P

2、TITORFRX 移动到考生文件夹下 KNTER 文件夹中，并改名为 SOLECDX。（分数：2.00）_二、字处理题(总题数：2，分数：4.00)2.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。在考生文件夹下，打开文档WORD1DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1DOCX)保存文档。 （分数：2.00）_3.在考生文件夹下，打开文档 WORD2DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2DOCX)保存文档。 (1)插入一 6 行 6 列表格，设置表格列宽为

3、 2 厘米、行高为 04 厘米；设置表格外框线为 15 磅绿色单实线、内框线为 05 磅红色单实线。 (2)将第一行所有单元格合并并设置该行为红色底纹。（分数：2.00）_三、电子表格题(总题数：2，分数：4.00)4.请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 (1)在考生文件夹下打开EXCELXLSX 文件，将 Sheet1 工作表的 A1：G1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“合计”行的内容和“总销量”列，并按“总销量”降序次序的排名(利用 RANK 函数)；如

4、A 产品和 B 产品的销量都大于 8000 则在备注栏内给出信息“有奖金”，否则给出信息“无奖金”(利用 IF 函数实现)；将工作表命名为“销售业绩提成表”。(2)选取“销售业绩提成表”的 A2：D12 单元格区域，建立“簇状圆柱图”，(数据系列产生在“列”)在图表上方插入图表标题为“销售业绩提成图”，图例位置靠左，将图插入到表的 A14：F26 单元格区域内，保存 EXCELXLSX 文件。 （分数：2.00）_5.打开工作簿文件 EXCXLSX，在 F2 中输入内容“合计”，用公式计算“合计”列的内容，对工作表的内容按“分店”升序的次序排序，以分类字段为“分店”、汇总方式为“求和”、汇总项

5、为“合计”进行分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存为 EXCXLSX。 （分数：2.00）_四、演示文稿题(总题数：1，分数：2.00)6.请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 打开考生文件夹下的演示文稿yswgpptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （分数：2.00）_五、上网题(总题数：1，分数：2.00)7.请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 (1)某考试网站的主页地址是：HT

6、TP：NCRE1JKSINDEXHTML，打开此主页，浏览“计算机考试”页面，查找“NCRE 证书能否得到了大家的认可?”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“1jswksl6txt”。 (2)向王老师发一个 E-mail，并将考生文件夹下的一个文本文件 lunwentxt 作为附件一起发出。 具体内容如下： 【收件人】wangbin163tom 【主题】论文 【函件内容】王老师：你好，寄上论文一篇，见附件，请审阅。（分数：2.00）_计算机一级计算机基础及+MS+OFFICE+应用（操作题）-试卷 15 答案解析(总分：14.00，做题时间：90 分钟)一、基本操作题(

7、总题数：1，分数：2.00)1.注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 1将考生文件夹下的 RDEV 文件夹中的文件KINGMAP 删除。 2在考生文件夹下 BEF 文件夹中建立一个名为 SEOG 的新文件夹。 3将考生文件夹下 RM 文件夹中的文件 PALYPRG 复制到考生文件夹下 BMP 文件夹中。 4将考生文件夹下 TEED 文件夹中的文件 KESUTAVE 设置为隐藏属性并撤销其存档属性。 5将考生文件夹下 QENT 文件夹中的文件PTITORFRX 移动到考生文件夹下 KNTER 文件夹中，并改名为 SOLECDX。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：1删除文件

8、打开考生文件夹下 RDEV 文件夹，选定要删除的文件KINGMAP；按 Delete 键，弹出确认对话框；单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。 2创建文件夹 打开考生文件夹下 BEF 文件夹；选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令，或按单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的一个文件夹；此时文件夹的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称 SEOG，按“Enter”键完成命名。 3复制文件 打开考生文件夹下 RM 文件夹，选定文件 PALY.PRG；选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键 Ctrl+C；打开考生文件夹下 BMP 文件夹；选择【编辑】|【粘

9、贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V。 4设置文件的属性 打开考生文件夹下 TEED 文件夹，选定 KESUTAVE；选择【文件】|【属性】命令，或按单击鼠标右键弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开【属性】对话框；在【属性】对话框中勾选“隐藏”属性，并单击“高级”按钮，弹出【高级属性】对话框，从中勾销“可以存档文件”选项，单击“确定”按钮。 5移动文件和文件命名 打开考生文件夹下 QENT 文件夹，选定 PTITORFRX；选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键 Ctrl+X；打开考生文件夹下 KNTER 文件夹；选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键 Ctrl+V；选定移动来的 PTITO

10、RFRX；按 F2 键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，直接编辑名称为 SOLECDX。)解析：二、字处理题(总题数：2，分数：4.00)2.请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。在考生文件夹下，打开文档WORD1DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1DOCX)保存文档。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1 在【开始】选项卡【编辑】分组上，单击“替换”，打开【查找和替换】对话框的“替换”选项卡。在“查找内容”输入“美园”，在“替换为”

11、中输入“美元”，并单击“全部替换”按钮。之后关闭对话框。 步骤 2 选择标题文本，设置【开始】|【字体】分组中的“字体”、“字号”、“字体颜色”分别为“黑体”、“三号”、“红色”，单击“加粗”按钮。再在【段落】分组中单击“居中”按钮。 步骤 3 在【开始】|【字体】分组中，单击对话框启动器，在弹出的【字体】对话框中单击“高级”选项卡，在“字符间距”下“间距”框中选择“加宽”，在其后的“磅值”框中输入数值“4 磅”，单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤 4 选择文档中的正文部分，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“段落”命令，在弹出的【段落】对话框的“左侧”和“右侧”中输入值为“2 字符”，在“

12、特殊格式”中选择“悬挂缩进”，在“磅值”中输入“2 字符”，在“行距”中选择“固定值”，在“设置值”中输入“18 磅”，单击“确定”按钮关闭对话框。)解析：3.在考生文件夹下，打开文档 WORD2DOCX，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2DOCX)保存文档。 (1)插入一 6 行 6 列表格，设置表格列宽为 2 厘米、行高为 04 厘米；设置表格外框线为 15 磅绿色单实线、内框线为 05 磅红色单实线。 (2)将第一行所有单元格合并并设置该行为红色底纹。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1 在【插入】选项卡【表格】分组中，单击“表格”|“插入表格”命令，在弹出的【插

13、入表格】对话框的“列数”中输入“6”，在“行数”中输入“6”，并单击“确定”按钮。 步骤 2 选择整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“表格属性”命令，在弹出的【表格属性】对话框“列”选项卡中勾选“指定宽度”，在其后的文本框中输入“2 厘米”。 步骤 3 在“行”选项卡中勾选“指定高度”，在其后的文本框中输入“04 厘米”，在“行高值是”中选择“固定值”，单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤 4 选中整个表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“边框和底纹”命令，在弹出的【边框和底纹】对话框的“样式”中选择“单实线”，在“宽度”中选择“15 磅”，在“颜色”中选择“绿色”。 步骤 5

14、 在“设置”选项组中单击“自定义”按钮，在“样式”中选择“单实线”，在“宽度”中选择“05 磅”，在“颜色”中选择“红色”，将鼠标光标移动到“预览”的表格中心位置，单击鼠标添加内线，单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤 6 选择表格的第 1行，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令，将第 1 行中的所有单元格合并，在【开始】|【段落】分组上，单击“下框线”按钮右侧的下拉按钮，在弹出的列表中选择“边框和底纹”命令，在弹出的【边框和底纹】对话框“底纹”的“填充”中选择“红色”，单击“确定”按钮关闭对话框。)解析：三、电子表格题(总题数：2，分数：4.00)4.请在“答题”菜单下选择“

15、电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 (1)在考生文件夹下打开EXCELXLSX 文件，将 Sheet1 工作表的 A1：G1 单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“合计”行的内容和“总销量”列，并按“总销量”降序次序的排名(利用 RANK 函数)；如 A 产品和 B 产品的销量都大于 8000 则在备注栏内给出信息“有奖金”，否则给出信息“无奖金”(利用 IF 函数实现)；将工作表命名为“销售业绩提成表”。(2)选取“销售业绩提成表”的 A2：D12 单元格区域，建立“簇状圆柱图”，(数据系

16、列产生在“列”)在图表上方插入图表标题为“销售业绩提成图”，图例位置靠左，将图插入到表的 A14：F26 单元格区域内，保存 EXCELXLSX 文件。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：(1)计算合计值 步骤 1 选中工作表 sheet1 中的 A1：G1 单元格，单击【开始】|【对齐方式】中的“合并后居中”按钮，这样一下完成两项操作：选中的单元格合并成一个单元格、单元格中的内容水平居中对齐。 步骤 2 选择 B3：B13 单元格，单击【开始】|【编辑】中的“求和”按钮，将自动计算出 B3：B12 单：元格的合计值，该值出现在 B13 单元格中。复制 B13 中的公式到 C13、E1

17、3 中，可完成“合计”行的计算。 步骤 3 选择 B3：E3 单元格，单击【开始】|【编辑】中的“求和”按钮，将自动计算出 B3：D3 单元格的总销量，该值出现在 E3 单元格中。 步骤 4 将鼠标移动到 E3 单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的总计值。这里其实是将 E3 中的公式复制到其他单元格中了。同理复制 B13 中的公式到 C13、D13 中去。 (2)使用 RANK 函数计算排名值 在 F3 中输入公式“=RANK(E3,$E$3：$E$12，0)”，将对 E3：E12 中的数据进行对比，并将 E3 中的数据在对比中的排序结果显示出来。拖动填充复制 F3 中的

18、公式到 F 列其他单元格中。 (3)使用 IF 按条件输出结果 步骤 1 在 G3中输入公式“=IF(AND(B38000，C38000)，“有奖金”，“无奖金”)”。这里用了一个略微复杂的 IF函数公式。公式的主体是一个条件函数：“=IF()”，其具有 3 个参数，其功能是：当满足参数 1 的条件时，显示参数，否则显示参数 3。3 个参数分别用“，”隔开，本题中： 参数 1：AND(B38000,C38000) 参数 2：“有奖金” 参数 3：“无奖金” 本公式的条件为参数 1：同时满足：B3、C3 中的数据都“大于8000”。我们看看可能出现的几种情况： 如果 B3、C3 中有一项数据没有

19、大于 8000，也就是说小于或等于 8000 的话，则产生参数 3，即显示“无奖金”3 字； 如果 B3、C3 两项数据都大于 8000，则条件成立，产生参数 2，即显示字符串：有奖金。 步骤 2 复制 G3 中的公式到 G 列其他单元格中，就可以完成对 G 列其他行的条件筛选。 步骤 3 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“销售业绩提成表”。 (3)新建和编辑图表 选择工作簿中需要编辑的表单，为其添加图表，其具体操作如下： 步骤 1 选取 A2：D12，在【插入】|【图表】分组中，选择“柱形图”|“簇状圆柱图”。 步骤

20、2 生成图表后，在【图表工具|布局】选项卡【标签】分组中，单击“图表标题”|“图表上方”命令，在图表标题框中输入文本“销售业绩提成图”。 步骤 3 打开【图表工具|布局】选项卡，在【标签】分组中单击“图例”下拉按钮，在打开的列表中选择“在左侧显示图例”。 步骤 4 拖动图表到 A14：F26 区域内，注意，不要超过这个区域。)解析：5.打开工作簿文件 EXCXLSX，在 F2 中输入内容“合计”，用公式计算“合计”列的内容，对工作表的内容按“分店”升序的次序排序，以分类字段为“分店”、汇总方式为“求和”、汇总项为“合计”进行分类汇总，汇总结果显示在数据下方，工作表名不变，保存为 EXCXLSX

21、。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1 在 F2 中输入“合计”两字。选中：B3：F3，单击【开始】|【编辑】中的“求和”按钮，则相当于在 F3 中输入公式“=SUM(B3：E3)”，将自动计算求出 B3 至 E3 区域内所有单元格的数据之和，该值出现在 F3 单元格中。将鼠标移动到 F3 单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出 F 列其他行的之和。 步骤 2 单击工作表中带数据的单元格，在【开始】选项卡【编辑】分组中，单击“排序和筛选”|“自定义排序”命令，在【排序】对话框的“主要关键字”中选择“分店”，在其后选中“升序”，单击“确定”按钮关闭对话框。 步骤 3

22、在【数据】选项卡【分级显示】分组中，单击“分类汇总”命令，弹出【分类汇总】对话框，在“分类字段”中选择“分店”，在“汇总方式”中选择“求和”，在“选定汇总项”中选择“合计”，勾选“汇总结果显示在数据下方”。 步骤 4 保存文件 EXCXLSX。)解析：四、演示文稿题(总题数：1，分数：2.00)6.请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 打开考生文件夹下的演示文稿yswgpptx，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 （分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤 1 选择第

23、一张幻灯片的主标题。选定文本后，单击【开始】|【字体】分组中的“字体”、“大小”下拉框和“下划线”、“加粗”按钮，设置字体为“黑体”，字号为“57”，加粗并在文本下方添加下划线。 步骤 2 使第二张幻灯片成为当前幻灯片，首先选定设置动画的图片，然后在【动画】选项卡【动画】分组中，单击列表框最右侧“其他”下拉按钮，打开“动画”样式面板，选择“进入一飞入”，在“效果选项”中选择“自右侧”。 步骤 3 同理设置文本和标题的动画效果。选定幻灯片中的某个对象，在【动画】选项卡【计时】分组中，单击“向前移动”或“向后移动”按钮可以调整动画播放的顺序。 步骤 4 选择第三张幻灯片，打开【设计】选项卡，在【背

24、景】分组中单击“背景样式|设置背景格式”命令，在弹出的【设置背景格式】对话框中选择“填充”选项卡，勾选“渐变填充”，在“预设颜色”中选择“茵茵绿原”，在“类型”中选择“矩形”。单击“关闭”按钮将所选背景应用于当前幻灯片。 步骤 5 打开【设计】选项卡，在【主题】分组中单击列表框右侧“其他”按钮，打开“主题模板”样式集面板，选择对应的主题模板名为“波形”即可。 步骤 6 在【幻灯片放映】选项卡【设置】分组中，单击“设置幻灯片放映”命令，在弹出的【设置放映方式】对话框的“放映类型”中选择“观众自行浏览(窗口)”，单击“确定”按钮关闭对话框。)解析：五、上网题(总题数：1，分数：2.00)7.请在“

25、答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 (1)某考试网站的主页地址是：HTTP：NCRE1JKSINDEXHTML，打开此主页，浏览“计算机考试”页面，查找“NCRE 证书能否得到了大家的认可?”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“1jswksl6txt”。 (2)向王老师发一个 E-mail，并将考生文件夹下的一个文本文件 lunwentxt 作为附件一起发出。 具体内容如下： 【收件人】wangbin163tom 【主题】论文 【函件内容】王老师：你好，寄上论文一篇，见附件，请审阅。（分数：2.00）_正确答

26、案：(正确答案：(1)IE 题 在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【InternetExplorer】命令，将 IE 浏览器打开。 在 IE 浏览器的“地址栏”中输入网址“HTTP：NCRE1JKSINDEXHTML”，按“Enter”键打开页面，从中单击“计算机考试”页面，再选择“NCRE 证书能否得到了大家的认可?”，单击打开此页面。 单击【文件】|【另存为】命令，弹出【保存网页】对话框，在“保存在”中定位到考生文件夹，在“文件名”中输入“1iswksl6txt”，在“保存类型”中选择“文本文件(*txt)”，单击“保存”按钮完成操作。 (2)邮件题 在“考试系统”中选择【答题】|【上网】|【Outlook】命令，启动“Outlook 2010”。 在 Outlook 2010【开始】选项卡上，【新建】分组中单击“新建电子邮件”，弹出“邮件”窗口。 在“收件人”中输入“wangbin163com”；在“主题”中输入“论文”；在窗口中央空白的编辑区域内输入邮件的主体内容。打开【插入】选项卡，在【添加】分组中，单击“附加文件“命令，弹出【插入文件】对话框，在考生文件夹下选择文件，单击“插入”按钮返回【邮件】对话框，单击“发送”按钮完成邮件发送。)解析：