【计算机类职业资格】国家二级（MS+Office高级应用）机试历年真题试卷汇编42及答案解析.doc

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1、国家二级（MS+Office 高级应用）机试历年真题试卷汇编 42 及答案解析(总分：102.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.循环队列是线性结构B.循环队列是线性逻辑结构C.循环队列是链式存储结构D.循环队列是非线性存储结构2.设某棵树的度为 3，其中度为 3，2，1 的结点个数分别为 3，0，4。则该树中的叶子结点数为( )。（分数：2.00）A.6B.7C.8D.不可能有这样的树3.设有一个栈与一个队列的初始状态均为空。现有一个序列 A，B，C，D，E，F，G，H，先分别将序列中的前 4 个元素依次

2、入栈，后 4 个元素依次入队；然后分别将栈中的元素依次退栈，再将队列中的元素依次退队。最后得到的序列为( )。（分数：2.00）A.A，B，C，D，H，G，F，EB.D，C，B，A，H，G，F，EC.A，B，C，D，E，F，G，HD.D，C，B，A，E，F，G，H4.下列叙述中错误的是( )。（分数：2.00）A.具有两个根结点的数据结构一定属于非线性结构B.具有两个以上叶子结点的数据结构一定属于非线性结构C.具有两个以上指针域的链式结构一定属于非线性结构D.具有一个根结点且只有一个叶子结点的数据结构也可能是非线性结构5.下面不属于结构化程序设计原则的是( )。（分数：2.00）A.模块化B.

3、自顶向下C.可继承性D.逐步求精6.下面不属于软件需求规格说明书内容的是( )。（分数：2.00）A.软件的可验证性B.软件的功能需求C.软件的性能需求D.软件的外部接口7.代码编写阶段可进行的软件测试是( )。（分数：2.00）A.集成测试B.单元测试C.确认测试D.系统测试8.数据库管理系统(DBMS)是( )。（分数：2.00）A.系统软件B.硬件系统C.一个完整的数据库应用系统D.既包括硬件、也包括软件的系统9.公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发，则实体开发人员和实体项目间的联系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多10.设有课程关系模式如下：R(C

4、#，Cn，T，Ta)(其中 C#为课程号，Cn 为课程名，T 为教师名，Ta 为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系 R 中对主属性的传递依赖为( )。（分数：2.00）A.C#TnB.C#T，TTaC.(C#，T)TaD.C#Cn，CnTa11.字长是计算机的一个重要指标，在工作频率不变和 CPU 体系结构相似的前提下，字长与计算机性能的关系是( )。（分数：2.00）A.字长越长，计算机的数据处理速度越快B.字长越短，计算机的数据处理速度越快C.字长表示计算机的存储容量大小，字长越长计算机的读取速度越快D.字长越短，表

5、示计算机的并行能力越强12.一台计算机的硬盘容量标为 800GB，其存储容量是( )。（分数：2.00）A.8002 10 BB.8002 20 BC.8002 30 BD.8002 40 B13.计算机中的字符包括西文字符和中文字符，关于字符编码，下列说法错误的是( )。（分数：2.00）A.在计算机中，西文字符和中文字符采用相同的二进制字符编码进行处理B.计算机中最常用的西文字符编码是 ASC，被国际标准化组织指定为国际标准C.在计算机中，对于西文与中文字符，由于形式的不同，使用不同的编码D.国标码是一种汉字的编码，一个国标码用两个字节来表示一个汉字14.作为现代计算机理论基础的冯诺依曼原

6、理和思想是( )。（分数：2.00）A.十进制和存储程序概念B.十六进制和存储程序概念C.二进制和存储程序概念D.自然语言和存储器概念15.小马在一篇 Word 文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是( )。（分数：2.00）A.下次创建新文档时，直接从该文档中将页眉复制到新文档中B.将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档C.将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用D.将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可16.小江需要在 Word 中插入一个利用 Excel 制作好的表格，并希望 Word 文档中的表格内容随 Exce

7、l 源文件的数据变化而自动变化，最快捷的操作方法是( )。（分数：2.00）A.在 Wold 中通过“插入”“对象”功能插入一个可以链接到原文件的 Excel 表格B.复制 Excel 数据源，然后在 Word 中通过“开始”“粘贴”“选择性粘贴”命令进行粘贴链接C.复制 Excel 数据源，然后在 Word 右键快捷菜单上选择带有链接功能的粘贴选项D.在 Word 中通过“插入”“表格”“Excel 电子表格”命令链接 Excel 表格17.赵老师在 Excel 中为 400 位学生每人制作了一个成绩条，每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行，最快捷的操作方法是(

8、)。（分数：2.00）A.直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择B.单击成绩条区域的某一个单元格，然后按 Ctrl+A 组合键两次C.单击成绩条区域的第一个单元格，然后按 Ctrl+Shift+End 组合键D.单击成绩条区域的第一个单元格，按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格18.小曾希望对 Excel 工作表的 D、E、F 三列设置相同的格式，同时选中这三列的最快捷操作方法是( )。（分数：2.00）A.用鼠标直接在 D、E、F 三列的列标上拖动完成选择B.在名称框中输入地址“D：F”，按回车键完成选择C.在名称框中输入地址“D，E，F”，按回车键完成选择D.按下 Ctrl 键

9、不放，依次单击 D、E、F 三列的列标19.小李利用 PowerPoint 制作一份学校简介的演示文稿，他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片，最优的操作方法是( )。（分数：2.00）A.在幻灯片母版中插入该图片，并调整大小及排列方式B.将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中C.将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中D.在一张幻灯片中插入该图片，调整大小及排列方式，然后复制到其他幻灯片20.小明利用 PowerPoint 制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是( )。（分数：2.00）A.通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设

10、定版式B.在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式C.将“样例”二字制作成图片，再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中D.在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片二、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：20.00)办事员小李需要整理一份有关高新技术企业的政策文件呈送给总经理查阅。参照“示例 1jpg”、“示例 2jpg”，利用考生文件夹下提供的相关素材，按下列要求帮助小李完成文档的编排：（分数：20.00）(1).打开考生文件夹下的文档“World 素材docx”，将其另存为“Worddocx”(docx 为文件扩展名)，之后所有

11、的操作均基于此文件，否则不得分。（分数：2.00）_(2).首先将文档“附件 4 新旧政策对比docx”中的“标题 1”、“标题 2”、“标题 3”及“附件正文”4 个样式的格式应用到 Worddocx 文档中的同名样式；然后将文档“附件 4 新旧政策对比docx”中全部内容插入到 Worddocx 文档的最下面，后续操作均应在 Worddocx 中进行。（分数：2.00）_(3).删除文档 Worddocx 中所有空行和全角(中文)空格；将“第一章”、“第二章”、“第三章”所在段落应用“标题 2”样式；将所有应用“正文 1”样式的文本段落以“第一条、第二条、第三条”的格式连续编号并替换原文中

12、的纯文本编号、字号设为五号、首行缩进 2 字符。（分数：2.00）_(4).在文档的开始处插入“瓷砖型提要栏”文本框，将“插入目录”标记之前的文本移动到该文本框中，要求文本框内部边距分别为左右各 1 厘米、上 05 厘米、下 02 厘米，为其中的文本进行适当的格式设置以使文本框高度不超过 12 厘米，结果可参考“示例 1jpg”。（分数：2.00）_(5).在标题段落“附件 3：高新技术企业证书样式”的下方插入图片“附件 3 证书jpg”，为其应用恰当的图片样式、艺术效果，并改变其颜色。（分数：2.00）_(6).将标题段落“附件 2：高新技术企业申请基本流程”下的绿色文本参照其上方的样例转换

13、成布局为“分段流程”的 SmartArt 图形，适当改变其颜色和样式，加大图形的高度和宽度，将第 2 级文本的字号统一设置为 65 磅，将图形中所有文本的字体设为“微软雅黑”。最后将多余的文本及样例删除。（分数：2.00）_(7).在标题段落“附件 1：国家重点支持的高新技术领域”的下方插入以图标方式显示的文档“附件 1 高新技术领域docx”，图标名称为“国家重点支持的高新技术领域”，双击该图标应能打开相应的文档进行阅读。（分数：2.00）_(8).将标题段落“附件 4：高新技术企业认定管理办法新旧政策对比”下的以连续符号“#”分隔的蓝色文本转换为一个表格，套用恰当的表格样式，在“序号”列插

14、入自动编号 1、2、3，将表格中所有内容的字号设为小五号、在垂直方向上居中。令表格与其上方的标题“新旧政策的认定条件对比表”占用单独的横向页面，且表格与页面同宽，并适当调整表格各列列宽，结果可参考“示例 2jpg”。（分数：2.00）_(9).文档的 4 个附件内容排列位置不正确，将其按 1、2、3、4 的正确顺序进行排列，但不能修改标题中的序号。（分数：2.00）_(10).在文档开始的“插入目录”标记处插入只包含第 1、第 2 两级标题的目录并替换“插入目录”标记，目录页不显示页码。自目录后的正式文本另起一页，并插入自 1 开始的页码于右边距内，最后更新目录。（分数：2.00）_三、Exc

15、el 电子表格软件的使用(总题数：1，分数：24.00)晓雨任职人力资源部门，她需要对企业员工 Office 应用能力考核报告进行完善和分析。按照如下要求帮助晓雨完成数据处理工作。（分数：24.00）(1).在考生文件夹下，将“Excel 素材xlsx”文件另存为“Excelxlsx”(“xlsx”为扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。（分数：2.00）_(2).在“成绩单”工作表中，设置工作表标签颜色为标准红色；对数据区域套用“表样式浅色 16”表格格式，取消镶边行后将其转换为区域。（分数：2.00）_(3).删除“姓名”列中所有汉语拼音字母，只保留汉字。（分数：2.00）_(4).

16、设置“员工编号”列的数据格式为“001，002，334”；在 G3：K336 单元格区域中的所有空单元格中输入数值 0。（分数：2.00）_(5).计算每个员工 5 个考核科目(Word、Excel、PowerPoint、Outlook 和 Visio)的平均成绩，并填写在“平均成绩”列。（分数：2.00）_(6).在“等级”列中计算并填写每位员工的考核成绩等级，等级的计算规则如下： （分数：2.00）_(7).适当调整“成绩单”工作表 B2：M336 单元格区域内各列列宽，并将该区域内数据设置为水平、垂直方向均居中对齐。（分数：2.00）_(8).依据自定义序列“研发部物流部采购部行政部生产

17、部市场部”的顺序进行排序；如果部门名称相同，则按照平均成绩由高到低的顺序排序。（分数：2.00）_(9).设置“分数段统计”工作表标签颜色为蓝色；参考考生文件夹中的“成绩分布及比例png”示例，以该工作表 B2 单元格为起始位置创建数据透视表，计算“成绩单”工作表中平均成绩在各分数段的人数以及所占比例(数据透视表中的数据格式设置以参考示例为准，其中平均成绩各分数段下限包含临界值)；根据数据透视表在单元格区域 E2：L17 内创建数据透视图(数据透视图图表类型、数据系列、坐标轴、图例等设置以参考示例为准)。（分数：2.00）_(10).根据“成绩单”工作表中的“年龄”和“平均成绩”两列数据，创建

18、名为“成绩与年龄”的图表工作表(参考考生文件夹中的“成绩与年龄png”示例，图表类型、样式、图表元素均以此示例为准)。设置图表工作表标签颜色为绿色，并将其放置在全部工作表的最右侧。（分数：2.00）_(11).将“成绩单”工作表中的数据区域设置为打印区域，并设置标题行在打印时可以重复出现在每页顶端。（分数：2.00）_(12).将所有工作表的纸张方向都设置为横向，并为所有工作表添加页眉和页脚，页眉中间位置显示“成绩报告”文本，页脚样式为“第 1 页，共?页”。（分数：2.00）_四、PowerPoint 演示文稿软件的使用(总题数：1，分数：18.00)张老师正在准备有关儿童孤独症的培训课件，

19、按照下列要求帮助张老师组织资料、完成该课件的制作：（分数：18.00）(1).在考生文件夹下，将“PPT 素材pptx”文件另存为“PPTpptx”(“pptx”为扩展名)，后续操作均基于此文件，否则不得分。（分数：2.00）_(2).依据考生文件夹下文本文件“1-3 张素材txt”中的大纲，在演示文稿最前面新建 3 张幻灯片，其中“儿童孤独症的干预与治疗”、“目录”、“基本介绍”3 行内容为幻灯片标题，其下方的内容分别为各自幻灯片的文本内容。（分数：2.00）_(3).为演示文稿应用设计主题“聚合”；将幻灯片中所有中文字体设置为“微软雅黑”；在幻灯片母板右上角的相同位置插入任一剪贴画，改变该

20、剪贴画的图片样式、为其重新着色，并使其不遮挡其他文本或对象。（分数：2.00）_(4).将第 1 张幻灯片的版式设为“标题幻灯片”，为标题和副标题分别指定动画效果，其顺序为：单击时标题以“飞入”方式进入后 3 秒副标题自动以任意方式进入，5 秒后标题自动以“飞出”方式退出，接着3 秒后副标题再自动以任意方式退出。（分数：2.00）_(5).设置第 2 张幻灯片的版式为“图片与标题”，将考生文件夹下的图片“pic1jpg”插入到幻灯片图片框中；为该页幻灯片目录内容应用格式为 1、2、3、的编号，并分为两栏，适当增大其字号；为目录中的每项内容分别添加可跳转至相应幻灯片的超链接。（分数：2.00）_

21、(6).将第 3 张幻灯片的版式设为“两栏内容”、背景设为“样式 5”；在右侧的文本框中插入一个表格，将“基本信息(见表)”下力的 5 行 2 列文本移动到右侧表格中，并根据内容适当调整表格大小。（分数：2.00）_(7).将第 6 张幻灯片拆分为 4 张标题相同、内容分别为 14四点表现的幻灯片。（分数：2.00）_(8).将第 11 张幻灯片中的文本内容转换为“表层次结构”SmartArt 图形，适当更改其文字方向、颜色和样式；为 SmartArt 图形添加动画效果，令 SmartArt 图形伴随着“风铃”声逐个按分支顺序“弹跳”式进入；将左侧的红色文本作为该张幻灯片的备注文字。（分数：2

22、.00）_(9).除标题幻灯片外，其他幻灯片均包含幻灯片编号和内容为“儿童孤独症的干预与治疗”的页脚。将考生文件夹下“结束片pptx”中的幻灯片作为 PPTpptx 的最后一张幻灯片，并保留原主题格式；为所有幻灯片均应用切换效果。（分数：2.00）_国家二级（MS+Office 高级应用）机试历年真题试卷汇编 42 答案解析(总分：102.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：20，分数：40.00)1.下列叙述中正确的是( )。（分数：2.00）A.循环队列是线性结构 B.循环队列是线性逻辑结构C.循环队列是链式存储结构D.循环队列是非线性存储结构解析：解析：循环队列是一种线性存储

23、结构，有队头和队尾两个指针，所以 A 项正确，B、D 两项错误；循环队列是队列的顺序存储结构形式，故 C 项错误。2.设某棵树的度为 3，其中度为 3，2，1 的结点个数分别为 3，0，4。则该树中的叶子结点数为( )。（分数：2.00）A.6B.7 C.8D.不可能有这样的树解析：解析：在树结构中，一个结点所拥有的后件个数称为该结点的度，所有结点中最大的度称为树的度。由题目可以知道，若三种度的结点分开成子树，共包含结点 33+20+14=13 个，再加 1 个根结点即为14。则该树中叶子结点个数为 14304=7。3.设有一个栈与一个队列的初始状态均为空。现有一个序列 A，B，C，D，E，F

24、，G，H，先分别将序列中的前 4 个元素依次入栈，后 4 个元素依次入队；然后分别将栈中的元素依次退栈，再将队列中的元素依次退队。最后得到的序列为( )。（分数：2.00）A.A，B，C，D，H，G，F，EB.D，C，B，A，H，G，F，EC.A，B，C，D，E，F，G，HD.D，C，B，A，E，F，G，H 解析：解析：栈的特点是先进后出，而队列是先进先出。前 4 个元素依次进栈为 ABCD，出栈后为 DCBA，后 4 个元素入队列为 EFGH，出队也是 EFGH，最后得到的序列为 DCBAEFGH。故 D 项正确。4.下列叙述中错误的是( )。（分数：2.00）A.具有两个根结点的数据结构一

25、定属于非线性结构B.具有两个以上叶子结点的数据结构一定属于非线性结构C.具有两个以上指针域的链式结构一定属于非线性结构 D.具有一个根结点且只有一个叶子结点的数据结构也可能是非线性结构解析：解析：线性结构的特点是：在数据结构非空的情况下，有且只有一个根结点；每一个结点最多有一个前件，也最多有一个后件。线性结构中的各数据元素关系均为一对一关系，某个数据元素最多存在一前一后两个和它挨着的数据元素，而非线性结构中的各数据元素没有这条约束。链式存储方式既可用于表示线性结构，也可以用于表示非线性结构。是线性结构还是非线性结构，取决于指针域的指向。故 C 项说法错误。5.下面不属于结构化程序设计原则的是(

26、 )。（分数：2.00）A.模块化B.自顶向下C.可继承性 D.逐步求精解析：解析：结构化程序设计方法的原则包括：自顶向下、逐步求精、模块化、限制使用 goto 语句。故答案为 C。6.下面不属于软件需求规格说明书内容的是( )。（分数：2.00）A.软件的可验证性 B.软件的功能需求C.软件的性能需求D.软件的外部接口解析：解析：软件需求规格说明应重点描述软件的目的，软件的功能需求、性能需求、外部接口、属性及约束条件等。软件需求规格说明书的特点：正确性、无歧义性、完整性、可验证性、一致性、可理解性、可修改性、可追踪性。可见可验证性不是软件需求规格说明书的内容。故答案为 A。7.代码编写阶段可

27、进行的软件测试是( )。（分数：2.00）A.集成测试B.单元测试 C.确认测试D.系统测试解析：解析：集成测试是测试和组装软件的过程，它是把模块在按照设计要求组装起来的同时进行测试。单元测试是对软件设计最小单位模块(程序单元)进行正确性检验的测试。确认测试是验证软件的功能和性能及其他特性是否满足了需求规格说明中确定的各种需求，以及软件配置是否完全、正确。系统测试是实际使用环境下对计算机系统进行的一系列集成测试和确认测试。可见在代码编写阶段可进行的是单元测试。故答案为 B。8.数据库管理系统(DBMS)是( )。（分数：2.00）A.系统软件 B.硬件系统C.一个完整的数据库应用系统D.既包括

28、硬件、也包括软件的系统解析：解析：数据库管理系统是数据库的机构，它是一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等。故答案为 A。9.公司的开发人员可以同时参加多个项目的开发，则实体开发人员和实体项目间的联系是( )。（分数：2.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多 解析：解析：开发人员可以参加多个项目，而项目开发人员不止一个，那么开发人员和项目之间是多对多关系。故答案为 D。10.设有课程关系模式如下：R(C#，Cn，T，Ta)(其中 C#为课程号，Cn 为课程名，T 为教师名，Ta 为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只

29、有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。关系 R 中对主属性的传递依赖为( )。（分数：2.00）A.C#TnB.C#T，TTa C.(C#，T)TaD.C#Cn，CnTa解析：解析：本题中的关系 R(C#，Cn，T，Ta)(其中 C#为课程号，Cn 为课程名，T 为教师名，Ta 为教师地址)并且假定不同课程号可以有相同的课程名，每个课程号下只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程。可知教师名 T 完全依赖课程号 C#，教师地址 Ta 完全依赖于老师名 T；课程名 Cn 完全依赖于课程号 C#。故答案为 B。11.字长是计算机的一个重要指标，在工作频率不变和 CPU 体系结构相似的前提下，

30、字长与计算机性能的关系是( )。（分数：2.00）A.字长越长，计算机的数据处理速度越快 B.字长越短，计算机的数据处理速度越快C.字长表示计算机的存储容量大小，字长越长计算机的读取速度越快D.字长越短，表示计算机的并行能力越强解析：解析：字长是计算机的一个重要指标，直接反映一台计算机的计算能力和精度。字长越长，计算机的数据处理速度越快。故答案为 A。12.一台计算机的硬盘容量标为 800GB，其存储容量是( )。（分数：2.00）A.8002 10 BB.8002 20 BC.8002 30 B D.8002 40 B解析：解析：1GB=1024MB=10241024KB=102410241

31、024B=2 30 B，800GB=8002 30 B。故答案为 C。13.计算机中的字符包括西文字符和中文字符，关于字符编码，下列说法错误的是( )。（分数：2.00）A.在计算机中，西文字符和中文字符采用相同的二进制字符编码进行处理 B.计算机中最常用的西文字符编码是 ASC，被国际标准化组织指定为国际标准C.在计算机中，对于西文与中文字符，由于形式的不同，使用不同的编码D.国标码是一种汉字的编码，一个国标码用两个字节来表示一个汉字解析：解析：字符包括西文字符和中文字符。由于计算机是以二进制的形式存储和处理数据的，因此字符也必须按特定的规则进行二进制编码才能进入计算机。用以表示字符的二进制

32、编码称为字符编码。对西文字符与中文字符，由于形式不同，使用不同的编码。故答案为 A。14.作为现代计算机理论基础的冯诺依曼原理和思想是( )。（分数：2.00）A.十进制和存储程序概念B.十六进制和存储程序概念C.二进制和存储程序概念 D.自然语言和存储器概念解析：解析：冯诺依曼原理和思想是： 计算机的程序和程序运行所需要的数据以二进制形式存放在计算机的存储器中； 程序和数据存放在存储器中，即“存储程序”的概念。 故答案为 C。15.小马在一篇 Word 文档中创建了一个漂亮的页眉，她希望在其他文档中还可以直接使用该页眉格式，最优的操作方法是( )。（分数：2.00）A.下次创建新文档时，直接

33、从该文档中将页眉复制到新文档中B.将该文档保存为模板，下次可以在该模板的基础上创建新文档C.将该页眉保存在页眉文档部件库中，以备下次调用 D.将该文档另存为新文档，并在此基础上修改即可解析：解析：在 World 2010 中，不仅可以在文档中轻松地插入、修改预设的页面或页脚样式，还可以创建自定义外观的页眉和页脚，并将新的页眉或页脚保存到样式库中以便在其他文档中使用。故答案为 C。16.小江需要在 Word 中插入一个利用 Excel 制作好的表格，并希望 Word 文档中的表格内容随 Excel 源文件的数据变化而自动变化，最快捷的操作方法是( )。（分数：2.00）A.在 Wold 中通过“

34、插入”“对象”功能插入一个可以链接到原文件的 Excel 表格B.复制 Excel 数据源，然后在 Word 中通过“开始”“粘贴”“选择性粘贴”命令进行粘贴链接C.复制 Excel 数据源，然后在 Word 右键快捷菜单上选择带有链接功能的粘贴选项 D.在 Word 中通过“插入”“表格”“Excel 电子表格”命令链接 Excel 表格解析：解析：A、B、C 三项均可实现 Word 文档中的表格内容随 Excel 源文件的数据变化而变化。但 A 项只能在 Word 文件关闭后再次打开时实现数据的更新，不能实现自动变化。B、C 两项均可以实现自动变化，但相对于 B 项，C 项操作更为便捷。故

35、答案为 C。17.赵老师在 Excel 中为 400 位学生每人制作了一个成绩条，每个成绩条之间有一个空行分隔。他希望同时选中所有成绩条及分隔空行，最快捷的操作方法是( )。（分数：2.00）A.直接在成绩条区域中拖动鼠标进行选择B.单击成绩条区域的某一个单元格，然后按 Ctrl+A 组合键两次C.单击成绩条区域的第一个单元格，然后按 Ctrl+Shift+End 组合键 D.单击成绩条区域的第一个单元格，按下 Shift 键不放再单击该区域的最后一个单元格解析：解析：单击成绩条区域的第一个单元格，然后按 Ctrl+Shifl+End 组合键，即可选中该成绩条区域去的所有成绩条及分隔空行。故答

36、案为 C。18.小曾希望对 Excel 工作表的 D、E、F 三列设置相同的格式，同时选中这三列的最快捷操作方法是( )。（分数：2.00）A.用鼠标直接在 D、E、F 三列的列标上拖动完成选择 B.在名称框中输入地址“D：F”，按回车键完成选择C.在名称框中输入地址“D，E，F”，按回车键完成选择D.按下 Ctrl 键不放，依次单击 D、E、F 三列的列标解析：解析：由于 D、E、F 三列是连续的，因此用鼠标直接在 D、E、F 三列的列标上拖动即可完成选择。故答案为 A。19.小李利用 PowerPoint 制作一份学校简介的演示文稿，他希望将学校外景图片铺满每张幻灯片，最优的操作方法是(

37、)。（分数：2.00）A.在幻灯片母版中插入该图片，并调整大小及排列方式B.将该图片文件做为对象插入全部幻灯片中C.将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中 D.在一张幻灯片中插入该图片，调整大小及排列方式，然后复制到其他幻灯片解析：解析：在 PowerPoint 中，可以将图片作为背景插入并应用到全部幻灯片中、具体方法是：选中需要自定义背景的幻灯片，在“设计”选项卡七的“背景”组中，单击“背景样式”按钮，选择“设置背景格式”命令，打开“设置背景格式”对话框，选择“填充”选项中，选择“图片或纹理填充”单选按钮，单击“文件”按钮插入需要的图片，点击“全部应用”按钮。故答案为 C20.小明利用 P

38、owerPoint 制作一份考试培训的演示文稿，他希望在每张幻灯片中添加包含“样例”文字的水印效果，最优的操作方法是( )。（分数：2.00）A.通过“插入”选项卡上的“插入水印”功能输入文字并设定版式B.在幻灯片母版中插入包含“样例”二字的文本框，并调整其格式及排列方式 C.将“样例”二字制作成图片，再将该图片做为背景插入并应用到全部幻灯片中D.在一张幻灯片中插入包含“样例”二字的文本框，然后复制到其他幻灯片解析：解析：要为演示文稿中的所有幻灯片添加水印，可在“幻灯片母版”视图中添加。如果以文本作为水印，可在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮，在幻灯片中绘制文本框并输入文字，

39、然后将文本框的排列方式设置为“置于底层”，以免遮挡正常幻灯片内容。故答案为 B。二、Word 字处理软件的使用(总题数：1，分数：20.00)办事员小李需要整理一份有关高新技术企业的政策文件呈送给总经理查阅。参照“示例 1jpg”、“示例 2jpg”，利用考生文件夹下提供的相关素材，按下列要求帮助小李完成文档的编排：（分数：20.00）(1).打开考生文件夹下的文档“World 素材docx”，将其另存为“Worddocx”(docx 为文件扩展名)，之后所有的操作均基于此文件，否则不得分。（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：步骤：打开考生文件夹下的“word 素材docx”文件，单击【文件】选项卡下的“另存为”按钮，弹出“另存为”对话框，在该对话框中将“文件名”设为“Word”，将其保存于考生文件夹下。)解析：(2).首先将文档“附件 4 新旧政策对比docx”中的“标题 1”、“标题 2”、“标题 3”及“附件正文”4 个样式的格式应用到 Worddocx 文档中的同名样式；然后将文档“附件 4 新旧政策对比docx”中全部内容插入到 Worddocx 文档的最下面，后续操作均应在 Worddocx 中进行。（分数：2.00）_正确答