【计算机类职业资格】二级ACCESS-14-2及答案解析.doc

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1、二级 ACCESS-14-2 及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.一个栈的初始状态为空。现将元素 1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈顺序是_。（分数：1.00）A.12345ABCDEB.EDCBA54321C.ABCDE12345D.54321EDCBA2.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D.

2、循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定3.在长度为 n 的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是_。 A.O(n) B.O(n2) C.O(log2n) D.O(nlog2n)（分数：1.00）A.B.C.D.4.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.顺序存储结构的存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间5.数据流图中带有箭头的线段表示的是_。（分数：1.00）A.控制流B.事件驱动C.模块调

3、用D.数据流6.在软件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是_。（分数：1.00）A.N-S 图B.DFD 图C.PAD 图D.程序流程图7.在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是_。（分数：1.00）A.一致性B.分类性C.多态性D.标识唯一性8.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是_。（分数：1.00）A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多9.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是_。（分数：1.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段D.三个阶段相同10.有三个关系 R、S 和 T 如下： R A B m 1 n 1 S B C 1 3 3

4、5 T A B C m 1 3 其中关系 T 由关系 R 和 S 通过某种操作得到，该操作为_。（分数：1.00）A.笛卡尔积B交C并D.自然连接11.在学生表中要查找所有年龄大于 30 岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是_。（分数：1.00）A.选择B.投影C.连接D.自然连接12.在 Access 数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是_。（分数：1.00）A.报表B.模块C.查询D表13.若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是_。（分数：1.00）A.默认值B.有效性文本C.输入掩码D.密码14.下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是_。（分数：1

5、.00）A.数据表相互之间存在联系，但用独立的文件名保存B.数据表相互之间存在联系，是用表名表示相互间的联系C.数据表相互之间不存在联系，完全独立D.数据表既相对独立，又相互联系15.输入掩码字符“ y End Sub Public Sub Proc(n As Integer, ByVal m As Integer) n=n Mod 10 m=m Mod 10 End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，立即窗口上输出的结果是_。（分数：1.00）A.2 32B.12 3C.2 2D.12 3238.在窗体上有一个命令按钮 Command1 和一个文本框 Text1，编写事件代码如下： Pr

6、ivate Sub Command1_Click() Dim i,j,x For i=l To 20 step 2 x=0 For j=i To 20 step 3 x=x+1 Next j Next i Text1. Value=Str(x) End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的结果是_。（分数：1.00）A.1B.7C.17D.40039.能够实现从指定记录集里检索特定字段值的函数是_。（分数：1.00）A.DCountB.DLookupC.DMaxD.DSum40.在已建窗体中有一命令按钮(名为 Command1)，该按钮的单击事件对应的 VBA 代码为： Pri

7、vate Sub Command1_Click() subT. Form. ReeordSource=“select * from 雇员“ End Sub 单击该按钮实现的功能是_。（分数：1.00）A.使用 select 命令查找“雇员”表中的所有记录B.使用 select 命令查找并显示“雇员”表中的所有记录C.将 subT 窗体的数据来源设置为一个字符串D.将 subT 窗体的数据来源设置为“雇员”表二、基本操作题(总题数：1，分数：18.00)在下有一个 Excel 文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“samp1.accdb”。“samp1.accdb”数据库文件中已建立 3

8、个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：（分数：18.00）(1).将“线路”表中的“线路 ID”字段设置为主键；设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于 0。（分数：3.00）_(2).将“团队”表中的“团队 ID”字段设置为主键；添加“线路 ID”字段，数据类型为“文本”，字段大小为 8。（分数：3.00）_(3).将“游客”表中的“年龄”字段删除；添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”；“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为 20；使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字

9、段键入的值为“身份证”、“军官证”或“护照”等固定常数。（分数：3.00）_(4).将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。（分数：3.00）_(5).建立“线路”、“团队”和“游客”3 表之间的关系，并实施参照完整性。（分数：3.00）_(6).修改窗体“brow”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line)，标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字体大小为 18。（分数：3.00）_三、简单应用题(总题数：1，分数：24.00)在下有一个数据库文件“samp2

10、.accdb”，里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。请按以下要求完成设计：（分数：24.00）(1).创建一个查询，查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4 个字段内容，将查询命名为“qT1”。（分数：6.00）_(2).创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”，将查询命名为“qT2”。 注：输入姓名时应提示“请输入姓名：”。 应交金额=已住天数*价格。（分数：6.00）_(3).创建一个查询，查找“身份证”字段第 4 位至第 6 位值为“102”的纪录，并显示“姓名”、

11、“入住日期”和“价格”3 个字段内容，将查询命名为“qT3”。（分数：6.00）_(4).以表对象“tB”为数据源创建一个交叉表查询，使用房间号统计并显示每栋楼的各类房间个数。行标题为“楼号”，列标题为“房间类别”，所建查询命名为“qT4”。 注：房间号的前两位为楼号。（分数：6.00）_四、综合应用题(总题数：1，分数：18.00)在下有一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件代码，请按以下要求补充设计。（分数：18.00）(1).将窗体“fEmp”上名称为“tS

12、S”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。（分数：4.50）_(2).将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为窗体对象“fEmp”上组合框“tSS”的输入值。（分数：4.50）_(3).将窗体对象“fEmp”上名称为“tPa”的文本框控件设置为计算控件。要求依据“党员否”字段值显示相应内容。如果“党员否”字段值为 True，显示“党员”两个字；如果“党员否”字段值为 False，显示“非党员”3 个字。（分数：4.50）_(4).在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮，名称分别为“b

13、t1”和“bt2”。单击“刷新”按钮，窗体记录源改为查询对象“qEmp”；单击“退出”按钮，关闭窗体。现已编写了部分 VBA代码，请按 VBA 代码中的指示将代码补充完整。 注意：不要修改数据库中的表对象“tEmp”；不要修改查询对象“qEmp”中未涉及的内容；不要修改窗体对象“fEmp”中未涉及的控件和属性。 程序代码只允许在“*Add*”与“*Add*”之间的空行内补充一行语句、完成设计，不允许增删和修改其他位置已存在的语句。（分数：4.50）_二级 ACCESS-14-2 答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、选择题(总题数：40，分数：40.00)1.一个栈的初始状态

14、为空。现将元素 1、2、3、4、5、A、B、C、D、E 依次入栈，然后再依次出栈，则元素出栈顺序是_。（分数：1.00）A.12345ABCDEB.EDCBA54321 C.ABCDE12345D.54321EDCBA解析：解析 栈是先进后出的原则组织数据，所以入栈最早的最后出栈，所以选择 B。2.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.循环队列有队头和队尾两个指针，因此，循环队列是非线性结构B.在循环队列中，只需要队头指针就能反映队列中元素的动态变化情况C.在循环队列中，只需要队尾指针就能反映队列中元素的动态变化情况D.循环队列中元素的个数是由队头指针和队尾指针共同决定 解析：解析 循环

15、队列有队头和队尾两个指针，但是循环队列仍是线性结构的，所以 A 错误；在循环队列中只需要队头指针与队尾两个指针来共同反映队列中元素的动态变化情况，所以 B 与 C 错误。3.在长度为 n 的有序线性表中进行二分查找，最坏情况下需要比较的次数是_。 A.O(n) B.O(n2) C.O(log2n) D.O(nlog2n)（分数：1.00）A.B.C. D.解析：解析 当有序线性表为顺序存储时才能用二分法查找。可以证明的是对于长度为 n 的有序线性表，在最坏情况下，二分法查找只需要比较 log 2 n 次，而顺序查找需要比较 n 次。4.下列叙述中正确的是_。（分数：1.00）A.顺序存储结构的

16、存储一定是连续的，链式存储结构的存储空间不一定是连续的 B.顺序存储结构只针对线性结构，链式存储结构只针对非线性结构C.顺序存储结构能存储有序表，链式存储结构不能存储有序表D.链式存储结构比顺序存储结构节省存储空间解析：解析 链式存储结构既可以针对线性结构也可以针对非线性结构，所以 B 与 C 错误。链式存储结构中每个结点都由数据域与指针域两部分组成，增加了存储空间，所以 D 错误。5.数据流图中带有箭头的线段表示的是_。（分数：1.00）A.控制流B.事件驱动C.模块调用D.数据流 解析：解析 数据流图中带箭头的线段表示的是数据流，即沿箭头方向传送数据的通道，一般在旁边标注数据流名。6.在软

17、件开发中，需求分析阶段可以使用的工具是_。（分数：1.00）A.N-S 图B.DFD 图 C.PAD 图D.程序流程图解析：解析 在需求分析阶段可以使用的工具有数据流图(DFD)图，数据字典(DD)，判定树与判定表，所以选择 B。7.在面向对象方法中，不属于“对象”基本特点的是_。（分数：1.00）A.一致性 B.分类性C.多态性D.标识唯一性解析：解析 对象有如下一些基本特点：标识唯一性、分类性、多态性、封装性、模块独立性好。所以选择 A。8.一间宿舍可住多个学生，则实体宿舍和学生之间的联系是_。（分数：1.00）A.一对一B.一对多 C.多对一D.多对多解析：解析 因为一间宿舍可以住多个学

18、生即多个学生住在一个宿舍中，但一个学生只能住一间宿舍，所以实体宿舍和学生之间是一对多的关系。9.在数据管理技术发展的三个阶段中，数据共享最好的是_。（分数：1.00）A.人工管理阶段B.文件系统阶段C.数据库系统阶段 D.三个阶段相同解析：解析 数据管理发展至今已经历了三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中最后一个阶段结构简单，使用方便逻辑性强物理性少，在各方面的表现都最好，一直占据数据库领域的主导地位，所以选择 C。10.有三个关系 R、S 和 T 如下： R A B m 1 n 1 S B C 1 3 3 5 T A B C m 1 3 其中关系 T 由关系 R 和 S

19、 通过某种操作得到，该操作为_。（分数：1.00）A.笛卡尔积B交C并D.自然连接 解析：解析 自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉，所以根据 T 关系中的有序组可知 R 与 S 进行的是自然连接操作。11.在学生表中要查找所有年龄大于 30 岁姓王的男同学，应该采用的关系运算是_。（分数：1.00）A.选择 B.投影C.连接D.自然连接解析：解析 关系运算包括：选择、投影和连接。选择：从关系中找出满足给定条件的元组的操作称为选择。选择是从行的角度进行的运算，即从水平方向抽取记录。投影：从关系模式中指定若干个属性组成新的

20、关系。投影是从列的角度进行的运算，相当于对关系进行垂直分解。连接：连接是关系的横向结合。连接运算将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式，生成的新关系中包含满足连接条件的元组。此题干要求从关系中找出同时满足两个条件的元组，应进行的运算是选择，所以选项 A 是正确的。12.在 Access 数据库对象中，体现数据库设计目的的对象是_。（分数：1.00）A.报表B.模块C.查询 D表解析：解析 Access 数据库对象分为 7 种。这些数据库对象包括表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块。其中表：数据库中用来存储数据的对象，是整个数据库系统的基础。查询：它是数据库设计目的的体现，建完数据库以后，

21、数据只有被使用者查询才能真正体现它的价值。报表：一种数据库应用程序进行打印输出的方式。模块：将 VBA 声明和过程作为一个单元进行保存的集合，是应用程序开发人员的工作环境。故答案为 C。13.若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是_。（分数：1.00）A.默认值B.有效性文本C.输入掩码 D.密码解析：解析 将“输入掩码”属性设置为“密码”，以创建密码输入项文本框。文本框中键入的任何字符都按原字符保存，但显示为星号(*)。选项 C 正确。14.下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是_。（分数：1.00）A.数据表相互之间存在联系，但用独立的文件名保存B.数据

22、表相互之间存在联系，是用表名表示相互间的联系C.数据表相互之间不存在联系，完全独立D.数据表既相对独立，又相互联系 解析：解析 Access 是一个关系型数据库管理系统。它的每一个表都是独立的实体，保存各自的数据和信息。但这并不是说表与表之间是孤立的。Access 通过数据库之间的数据元素(即主键)连接起来，形成了有机的联系，实现了信息的共享。表与表之间的联系称为关系，Access 通过关系使表之间紧密地联系起来，从而改善了数据库的性能，增强了数据库的处理能力。答案 D 正确。15.输入掩码字符“ y End Sub Public Sub Proc(n As Integer, ByVal m

23、As Integer) n=n Mod 10 m=m Mod 10 End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，立即窗口上输出的结果是_。（分数：1.00）A.2 32 B.12 3C.2 2D.12 32解析：解析 参数有两种传递方式：传址传递。ByRef 和传值传递。ByVal。如果没有说明传递类型，则默认为传址传递。在函数 Proc(n As Integer, ByVal m As Integer)参数中，形参 n 默认为传址传递，形参的变化将会返回到实参，即形参 nmod 10(12 mod 10)得到的结果 2 将返回给实参 x，即 x=2；而 y 为传值类型，不因形参的变化而变化

24、，所以输出的 x 和 y 应为 2 和 32。38.在窗体上有一个命令按钮 Command1 和一个文本框 Text1，编写事件代码如下： Private Sub Command1_Click() Dim i,j,x For i=l To 20 step 2 x=0 For j=i To 20 step 3 x=x+1 Next j Next i Text1. Value=Str(x) End Sub 打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的结果是_。（分数：1.00）A.1 B.7C.17D.400解析：解析 题目中使用了双重 For 循环，外循环中每循环一次，X 的值都是从 0 开始，

25、所以外循环中到最后一次循时，X 的值是 0，而内循环中的最后一次循环是 j=20 to 20 step3 所以此时内循环只循环一次，X 的值为 X=0+1=1。str 函数将数值转换成字符串。39.能够实现从指定记录集里检索特定字段值的函数是_。（分数：1.00）A.DCountB.DLookup C.DMaxD.DSum解析：解析 DLookUp 函数是从指定记录集里检索特定字段的值。它可以直接在 VBA、宏、查询表达式或计算控件中使用，而且主要用于检索来自外部表字段中的数据。40.在已建窗体中有一命令按钮(名为 Command1)，该按钮的单击事件对应的 VBA 代码为： Private

26、Sub Command1_Click() subT. Form. ReeordSource=“select * from 雇员“ End Sub 单击该按钮实现的功能是_。（分数：1.00）A.使用 select 命令查找“雇员”表中的所有记录B.使用 select 命令查找并显示“雇员”表中的所有记录C.将 subT 窗体的数据来源设置为一个字符串D.将 subT 窗体的数据来源设置为“雇员”表 解析：解析 窗体的 RecordSource 属性指明窗体的数据源，题目中窗体数据源来自一条 SQL 语句“select * from 雇员”，该语句从数据表“雇员”中选取所有记录，即窗体数据来源为

27、“雇员”表。二、基本操作题(总题数：1，分数：18.00)在下有一个 Excel 文件“Test.xlsx”和一个数据库文件“samp1.accdb”。“samp1.accdb”数据库文件中已建立 3 个表对象(名为“线路”、“游客”和“团体”)和一个窗体对象(名为“brow”)。请按以下要求，完成表和窗体的各种操作：（分数：18.00）(1).将“线路”表中的“线路 ID”字段设置为主键；设置“天数”字段的有效性规则属性，有效性规则为大于 0。（分数：3.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：选择“表”对象，右键单击表“线路”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：选

28、中“线路 ID”字段行，右键单击“线路 ID”行，从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 3：单击“天数”字段行任一点，在的“有效性规则”行输入“0”。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。 答案考生文件夹 考点 本题考点：字段属性中主键和有效性规则的设置；添加新字段和删除字段；链接表和建立表间关系；在窗体中添加标签控件及属性的设置等。 第 1、2、3 小题在设计视图中设置字段属性，添加新字段和删除字段；第 5 小题在关系界面中设置表间关系；第 4 小题选择“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的相关选项；第 6 小题在窗体设计视图中添加控件，并通过用鼠标右键单击该控件，从

29、弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，设置属性。(2).将“团队”表中的“团队 ID”字段设置为主键；添加“线路 ID”字段，数据类型为“文本”，字段大小为 8。（分数：3.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：选择“表”对象，右键单击“团队”表，从弹出的侠捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：选中“团队 ID”字段行，右键单击“团队 ID”行，从弹出的快捷菜单中选择“主键”命令。 步骤 3：在“出发日期”的下一行“字段名称”列输入“线路 ID”，单击“数据类型”列，在“字段大小”行输入“8”。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。(3).将“游客”表中的“年龄”字段

30、删除；添加两个字段，字段名分别为“证件编号”和“证件类别”；“证件编号”的数据类型为“文本”，字段大小为 20；使用查阅向导建立“证件类别”字段的数据类型，向该字段键入的值为“身份证”、“军官证”或“护照”等固定常数。（分数：3.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：右键单击“游客”表，从弹出的快捷菜单中选择。设计视图”命令。 步骤 2：选中“年龄”字段行，右键单击“年龄”行，从弹出的快捷菜单中选择“删除行”， 步骤 3：在“团队 ID”字段行的下一行“字段名称”列输入“证件编号”，单击“数据类型”列，在“字段大小”行输入“20”。 步骤 4：在“证件编号”字段行的下一行“字段名称”

31、列输入“证件类型”，单击“数据类型”列，在下拉列表中选择“查阅向导”，然后在弹出的对话框中选择“自行键入所需的值”单选框，单击“下一步”按钮。在弹出的对话框中依次输入“身份证”、“军官证”和“护照”，单击“下一步”按钮，再单击“完成”按钮。 步骤 5：按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。(4).将考生文件夹下“Test.xlsx”文件中的数据链接到当前数据库中。要求：数据中的第一行作为字段名，链接表对象命名为“tTest”。（分数：3.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“外部数据”选项卡下的“导入并链接”组中的“Excel”按钮，打开“获取外部数据-Excel 电子表格

32、”对话框，单击“浏览”按钮，在考生文件夹找到要导入的文件“test.xlsx”，单击“打开”按钮，选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框，单击“确定”按钮。 步骤 2：单击“下一步”按钮，选择“第一行包含列标题”复选框，单击“下一步”按钮。 步骤 3：在“链接表名称”中输入“tTest”，单击“完成”按钮。(5).建立“线路”、“团队”和“游客”3 表之间的关系，并实施参照完整性。（分数：3.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“数据库工具”选项卡“关系”组中的“关系”按钮，如不出现“显示表”对话框则单击“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮，在弹出的对话框中分别双击表

33、“线路”、“团队”和“游客”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：选中表“线路”中的“线路 ID”字段，拖动鼠标到表“团队”的“线路 ID”字段，放开鼠标，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按钮。 步骤 3：选中表“团队”中的“团队 ID“字段，拖动鼠标到表“游客”的“团队。ID”字段，放开鼠标，选择“实施参照完整性”复选框，然后单击“创建”按钮。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，关闭关系界面。(6).修改窗体“brow”，取消“记录选择器”和“分隔线”显示，在窗体页眉处添加一个标签控件(名为Line)，标签标题为“线路介绍”，字体名称为隶书、字体大小为 18。（分数：3.00

34、）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：选择“窗体”对象，右键单击“brow”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击“窗体选择器”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，分别在“记录选择器”和“分隔线”行下拉列表中选择“否”，关闭属性表。 步骤 3：选择“设计”选项卡“控件”组中的“标签”控件 Aa，单击窗体页眉处，然后输入“线路介绍”，单击设计视图任一处。右键单击该标签，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，弹出标签属性表。 步骤 4：单击“全部”选项卡，在“名称”行输入“Line”，分别在“字体名称”和“字号”行下拉列表中选择“隶书”和“18”，关闭属性表。 步骤

35、5：按 Ctrl+S 保存修改。 解析 建立表间关系要选择链接表间的正确字段。三、简单应用题(总题数：1，分数：24.00)在下有一个数据库文件“samp2.accdb”，里面已经设计好两个表对象“tA”和“tB”。请按以下要求完成设计：（分数：24.00）(1).创建一个查询，查找并显示所有客人的“姓名”、“房间号”、“电话”和“入住日期”4 个字段内容，将查询命名为“qT1”。（分数：6.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中分别双击表“tA”和“tB”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”、“房

36、问号”、“电话”和“入住日期”字段将其添加到“字段”行。 步骤 3：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT1”。关闭设计视图。 答案考生文件夹 考点 本题考点：创建条件查询、分组总计查询和交叉表查询等。 第 1、2、3、4 小题在查询设计视图中创建不同的查询，按题目要求添加字段和条件表达式。(2).创建一个查询，能够在客人结账时根据客人的姓名统计这个客人已住天数和应交金额，并显示“姓名”、“房间号”、“已住天数”和“应交金额”，将查询命名为“qT2”。 注：输入姓名时应提示“请输入姓名：”。 应交金额=已住天数*价格。（分数：6.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“创建”选

37、项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中分别双击表“tA”和“tB”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”和“房问号”字段将其添加到“字段”行。在“姓名”字段的“条件”行输入“请输入姓名:”。 步骤 3：在字段行下一列输入“已住天数：Day(Date()-入住日期)”。 步骤 4：在字段行下一列输入“应交金额：Day(Date()-入住日期)*价格”。 步骤 5：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT2”。关闭设计视图。(3).创建一个查询，查找“身份证”字段第 4 位至第 6 位值为“102”的纪录，并显示“姓名”、“入住日期”和“价格”3 个字段内容，将查询

38、命名为“qT3”。（分数：6.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“创建”选项卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中分别双击表“tA”和“tB”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：分别双击“姓名”、“入住日期”、“价格”和“身份证”字段添加到“字段”行。 步骤 3：在“身份证”字段的“条件”行输入“Mid(身份证,4,3)=“102“”，在“显示”行取消该字段显示。 步骤 4：按 Ctrl+S 保存修改，另存为“qT3”。关闭设计视图。(4).以表对象“tB”为数据源创建一个交叉表查询，使用房间号统计并显示每栋楼的各类房间个数。行标题为“楼号”，列标题为“房间类

39、别”，所建查询命名为“qT4”。 注：房间号的前两位为楼号。（分数：6.00）_正确答案：()解析：操作步骤 步骤 1：单击“创建”选顼卡“查询”组中的“查询设计”按钮，在“显示表”对话框中双击表“tB”，关闭“显示表”对话框。 步骤 2：单击“设计”选项卡“查询类型”组中的“交叉表”按钮。 步骤 3：在“字段”行的第一列输入“楼号：Left(房间号,2)”。双击“房间类别”和“房间号”字段。步骤 4：在“房间号”字段“总计”行下拉列表中选择“计数”。 步骤 5：分别在“楼号”、“房间类别”和“房间号”字段的“交叉表”行下拉列表中选择“行标题”、“列标题”和“值”。 步骤 6：按 Ctrl+S

40、 保存修改，另存为“qT4”。关闭设计视图。 解析 添加新字段时要注意所用表达式的格式，创建交叉表时要分清行、列、值字段，不要混淆。四、综合应用题(总题数：1，分数：18.00)在下有一个数据库文件“samp3.accdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”和窗体对象“fEmp”。同时，给出窗体对象“fEmp”上两个按钮的单击事件代码，请按以下要求补充设计。（分数：18.00）(1).将窗体“fEmp”上名称为“tSS”的文本框控件改为组合框控件，控件名称不变，标签标题不变。设置组合框控件的相关属性，以实现从下拉列表中选择输入性别值“男”和“女”。（分数：4.50）_正确

41、答案：()解析：操作步骤 步骤 1：选择“窗体”对象，右键单击“fFanp”，从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。 步骤 2：右键单击控件“tSS”，从弹出的快捷菜单中选择“更改为”下的“组合框”命令，然后右键单击“tSS”，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“行来源类型”和“行来源”行分别输入“值列表”和“男；女”，关闭属性表，按 Ctrl+S 保存修改，关闭设计视图。 答案考生文件夹 考点 本题考点：窗体中文本框、命令按钮、组合框控件属性和查询的设置等。 第 1、3 小题在窗体的设计视图中通过用鼠标右键单击该控件，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，设置属性；第 2 小题在查询设计视图中设置参数；第 4 小题直接用鼠标右键单击控件，从弹出的快捷菜单中选择“事件生成器”命令，输入代码。(2).将查询对象“qEmp”改为参数查询，参数为窗体对象“fEmp”上组合框“tSS”的输入值。（分数：4.50）_