【公务员类职业资格】公务员面试-社会热点(二)及答案解析.doc

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1、公务员面试-社会热点(二)及答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：4，分数：100.00)1.“低收入者可提公积金”是有益尝试 热点概述 2014 年 4月 15日，据报道武汉市公积金今年拟采取多种措施，放开低收入职工提取政策，拟将月收入 1900元定为最低收入缴存标准，如果职工月收入低于1900元，以后也不准备用公积金贷款买房，就可以定期提取。此事在社会上引起热议。不少网友认为，武汉这一政策能够落地还原了公积金的公共属性，提高了公积金利用率，是相当有意义的尝试。不少持反对意见的网友认为，“劫贫济富”的批评并不符合公积金的实际情况，公积金不应成为“应急钱

2、”。 预测题目 武汉市公积金今年拟采取多种措施，放开低收入职工提取政策，拟将月收入 1900元定为最低收入缴存标准，如果职工月收入低于 1900元，以后也不准备用公积金贷款买房，就可以定期提取。此举在社会上引起热议。请谈谈你对此事的看法。（分数：25.00）_2.如何逃离“中国式求人” 热点概述 全国政协委员、民建陕西省委副主委周新生在政协大会发言时说：一位司局级老领导说女儿在他极力反对下仍入外籍并嫁给外国人，女儿劝他的一句话最终让他接受了女儿的做法。这句话是，“爸爸，您将来再不用为您的外孙在国内上幼儿园、小学、中学求人了”。 周新生说，我们国人的生活中，存在大量求人的事，生老病死都要求人。求

3、人者求人，被求者也求人，交织成一幅“中国式求人”图卷。 预测题目 当前，“中国式过马路”“中国式教育”等“中国式”已经成为一种代名词，请结合实际谈谈你对“中国式求人”的看法。（分数：25.00）_3.“不鼓励农村孩子上大学”惹争议 热点概述 2014 年 3月 9日全国政协委员无党派联组的分组讨论上，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊人，“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。”她表示，自己常年深入农村地区，认为城镇化让每个地方都千篇一律，甚至不鼓励农村孩子上大学。此事引起热议。 预测题目 在 2014年

4、3月 9日全国政协委员无党派联组的分组讨论上，有一位政协委员提出“不鼓励农村孩子上大学”，引发热议。请谈谈你对此事的看法。（分数：25.00）_4.“拆二代”因富返贫 热点链接 在备受关注的“官二代”“富二代”之外，这些年来“拆二代”群体越来越多地走进了舆论的视线。“拆二代”是工业化、城市化的产物。这个群体多数是出生在城市近郊的年轻人，他们在继承了父辈们留下的房产，且实际拥有部分农村地产的情况下，恰逢城市发展机遇，由拆迁补偿而实现了一夜暴富。值得注意的是，大额拆迁补偿款造就了“拆二代们”这一特殊群体的同时，有的人借此勤劳创业，日子红红火火：有的人却沾染恶习，一朝返贫。 预测题目 近年来，越来越

5、多的“拆二代们”开始走进舆论视线，有些“拆二代”借大额拆迁补偿款勤劳创业，红红火火过日子；但也有一些“拆二代”却因此而沾染恶习，一朝返贫。请谈谈你对此的看法。（分数：25.00）_公务员面试-社会热点(二)答案解析(总分：100.00，做题时间：90 分钟)一、B论述题/B(总题数：4，分数：100.00)1.“低收入者可提公积金”是有益尝试 热点概述 2014 年 4月 15日，据报道武汉市公积金今年拟采取多种措施，放开低收入职工提取政策，拟将月收入 1900元定为最低收入缴存标准，如果职工月收入低于1900元，以后也不准备用公积金贷款买房，就可以定期提取。此事在社会上引起热议。不少网友认为

6、，武汉这一政策能够落地还原了公积金的公共属性，提高了公积金利用率，是相当有意义的尝试。不少持反对意见的网友认为，“劫贫济富”的批评并不符合公积金的实际情况，公积金不应成为“应急钱”。 预测题目 武汉市公积金今年拟采取多种措施，放开低收入职工提取政策，拟将月收入 1900元定为最低收入缴存标准，如果职工月收入低于 1900元，以后也不准备用公积金贷款买房，就可以定期提取。此举在社会上引起热议。请谈谈你对此事的看法。（分数：25.00）_正确答案：(武汉市做出“月入 1900元”可提取公积金的设计，是一种关照底层的良性设想。对底层而言，既然难以利用公积金实现住房梦，倒不如退而求其次，在陷入困境和困

7、顿时，利用公积金解燃眉之急。这既提高了公积金的利用效率，让沉睡的公积金不再沉睡，又让社会底层真正享受到了公共制度的关怀，增进生活的信念，是一种双赢之举。更重要的是，“月入 1900元”这个划分比较恰当，对这部分群体做出提取允许，并不会使公积金这一池水陷入干涸窘境。 对公积金缴纳者，实施差异化缴存，无疑是一个好的探索。但所面，临的困难却有两重，一是按照国务院住房公积金管理条例第五条规定：“住房公积金应当用于职工购买、建造、翻建、大修自住住房，任何单位和个人不得挪作他用。”上述规定与地方立法相悖，该如何解决这种冲突?二是月入 1900元，该如何衡量?对于公务员群体而言，众所周知，其工资与补贴乃分开

8、核算，月入 1900元，可能补贴也有 1900元。对于这样的情形，显然不能享受可提取公积金的待遇。 以“放开提取政策，为标志，公积金制度意图在新形势下进行自我修正：一方面体谅缴存职工的个性化需求，以更细分和有针对性的新规则，来更好地对接其需要；另一方面，适度淡化公积金不可撼动的强制性，转而信任民众理性判断、追求自身利益最大化的能力。 在总结多年的得失成败之后，公积金制度亟待回归初心，即重拾其“提高民众福祉”的最初考量，而非执拗坚持那些繁复、僵化的限制性规定。此外，面对住房公积制度实践中存在的弊端，国家层面不妨主动修改条例，只要不违背住房公积金的强制性、互助性和保障性，缴存人就拥有自己支配和使用

9、的权利，换言之，从法律上赋予缴存人在符合法定条件下，对公积金自主支配的权利。)解析：2.如何逃离“中国式求人” 热点概述 全国政协委员、民建陕西省委副主委周新生在政协大会发言时说：一位司局级老领导说女儿在他极力反对下仍入外籍并嫁给外国人，女儿劝他的一句话最终让他接受了女儿的做法。这句话是，“爸爸，您将来再不用为您的外孙在国内上幼儿园、小学、中学求人了”。 周新生说，我们国人的生活中，存在大量求人的事，生老病死都要求人。求人者求人，被求者也求人，交织成一幅“中国式求人”图卷。 预测题目 当前，“中国式过马路”“中国式教育”等“中国式”已经成为一种代名词，请结合实际谈谈你对“中国式求人”的看法。（

10、分数：25.00）_正确答案：(我们国人的生活中，存在诸多求人的事，甚至生老病死都要求人。求人者求人，被求者也求人，交织成一幅“中国式求人”图卷。这种人身依附现象，也造成了某种社会不公平现象。 造成这种“中国式求人”的原因，首先，是优质资源稀缺。其次，是相关制度有漏洞、有弹性，有的制度执行不到位，均导致了寻助求人的行为。再次，是改革不到位。原本靠市场机制配置资源，但很多地方依靠权力和关系。这反映了市场化改革在一些领域滞后，政府职能改革仍不到位。 为此，我们一方面，加强舆论监督的力度，约束公权力。完善制度，设计严格办事程序，使寻助求人没有市场：对公权力要加大约束，去掉“不该拥有的权力”；改革政府

11、行政职能，减少政府对优质资源配置的行政干预。 另一方面，加大对民生投入，不断提高民生急需的优质资源的供给。加大市场化改革力度，建立公共资源，尤其是优质资源的分配、使用和管理的公开透明机制。重点促进良好人际关系的形成，为国人精神减负，让国民活得轻松一些，快乐一些。)解析：3.“不鼓励农村孩子上大学”惹争议 热点概述 2014 年 3月 9日全国政协委员无党派联组的分组讨论上，全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平语出惊人，“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。”她表示，自己常年深入农村地区，认为城镇化让每个地方都千篇

12、一律，甚至不鼓励农村孩子上大学。此事引起热议。 预测题目 在 2014年 3月 9日全国政协委员无党派联组的分组讨论上，有一位政协委员提出“不鼓励农村孩子上大学”，引发热议。请谈谈你对此事的看法。（分数：25.00）_正确答案：(有政协委员提出“不鼓励农村孩子上大学”，对此，我并不赞同，但我们要全面、客观看待此事，看到政协委员这样说的背后原因。 一方面，这一提法有现实无奈的因素。相比于城市孩子，即使上了大学的农村孩子，教育起点仍然“低”，他们在小学、初高中阶段教育可能已经输在了起跑线上，即使大学毕业仍不占竞争优势；农村家庭相对不富裕，培养一名大学生的成本更高，给家庭造成的负担更大：“大学毕业即

13、失业”，农村大学生比城市大学生占比更大、数量更多，“上了大学”的现实无用问题，就业、升职上的“拼爹”现实等，对农村孩子影响更大、创伤更严重。因此，这位委员从务实角度分析让农村孩子“不上大学”就有了一定的舆论语境。 但另一方面，“不鼓励农村孩子上大学”是对现实不公、教育不公的逃避。农村孩子上大学“无用”，“竞争不过城市孩子”，根源在于长期存在的“城乡经济结构失衡”、“城乡教育资源严重失衡”以及就业等竞争中长期存在的“不正之风”问题，这些现状和问题不是“农村孩子不上大学”就能解决的。相反，越是“鼓励农村孩子不上大学”，越会固化升学就业的社会不公问题。对于长期存在的“城乡教育资源失衡”问题，城乡经济

14、失衡等问题，反而会因为农村孩子“逃离”大学被遮蔽。 李克强总理在政府工作报告上说：“我们要继续向贫困宣战，决不让贫困代代相传。”农民要走出贫困，一要靠国家的扶助，二要靠自己的努力。“不鼓励农村孩子上大学”无异于是堵死了农家子弟通过求学走出农村的希望。农村的孩子没文化，就没有国民素质的整体提高，农村孩子不上大学既不利于自身发展，更无益于社会的整体进步。要改变农村地区落后的面貌，同样有赖于一大批有理想、有文化、爱祖国、爱家乡的青年人。 因此，我认为“不鼓励农村孩子上大学”并非解决问题的根本之策，我们应该正视问题，从根本上促进社会公平： 首先，核算高等教育成本、建立合理的分摊机制。在发达国家，大学学

15、费标准规定不得超过国民人均可支配收入的 20%，以免对老百姓的正常生活产生挤出效应。 其次，建立高等教育发展和社会经济发展的联动机制，在扩大高等教育规模同时，对产业结构实行调整。更重要的是，要进行户籍制度、社会福利保障制度改革、推进就业公平，让每个公民享有平等的基本权利，由此逐步淡化直至消除教育的非教育功能。在这种情况下，农村教育要改变教育模式和教育内容，不以升学为目的，而应该关注生活教育、职业教育。让农村教育与农村社会、经济发展建立良性关系。)解析：4.“拆二代”因富返贫 热点链接 在备受关注的“官二代”“富二代”之外，这些年来“拆二代”群体越来越多地走进了舆论的视线。“拆二代”是工业化、城

16、市化的产物。这个群体多数是出生在城市近郊的年轻人，他们在继承了父辈们留下的房产，且实际拥有部分农村地产的情况下，恰逢城市发展机遇，由拆迁补偿而实现了一夜暴富。值得注意的是，大额拆迁补偿款造就了“拆二代们”这一特殊群体的同时，有的人借此勤劳创业，日子红红火火：有的人却沾染恶习，一朝返贫。 预测题目 近年来，越来越多的“拆二代们”开始走进舆论视线，有些“拆二代”借大额拆迁补偿款勤劳创业，红红火火过日子；但也有一些“拆二代”却因此而沾染恶习，一朝返贫。请谈谈你对此的看法。（分数：25.00）_正确答案：(“拆二代”的因富返贫，究其原因。一方面在于这些“拆二代”精神生活的缺失。一些“拆二代”在暴富之后

17、，心态会随之而变，会出现人生的迷惘期，比比皆是的炫富、奢侈消费、厌学、不思进取的现象，尤其容易让他们迷失方向。这是因为原来传统的乡村文化被汹涌的现代化浪潮裹挟，进而被淹没；繁华的都市文明对于他们就像是雾里看花，似近实远。他们既不属于城市，也不再属于乡村。 另一方面，导致部分拆迁致富村民的返贫悲剧，在很大程度上也与社会对转型的农民引导不力或管理失位有关。目前，对征地补偿大多是“一锤子买卖”、“一次性买断”，普遍缺乏对征地农民正确的消费和投资意识引导。 除此之外，“拆二代们”“主动失业”是一种衡量之后的经济选择。他们受教育程度普遍较低，工作技能不强，在“致富”前，他们所从事的多为月薪较低的简单体力

18、劳动。而拆迁后，轻轻松松做“包租公”、“包租婆”就可以远远超过原来辛辛苦苦工作所得，很多人便因此辞去了“费力不赚钱”的工作。一夜暴富实质是一夜顿失永久立身之所。一旦拆迁农民因为挥霍征地补偿款而返贫，许多问题会转嫁到政府和社会身上。影响社会稳定和发展。此外，“拆二代”暴富返贫，敲响财富教育的警钟，也敲响“人的城镇化”的警钟： 第一，可以结合地方实际情况，采取货币安置、招工安置、农业安置、住房安置等多种安置方法相结合的方式，避免单一安置方式的局限和缺点。 第二，应给予拆迁户必要的专业指导、税费减免等优惠政策，鼓励引导发展二、三产业，为拆迁户投资创业提供宽松的环境。 第三，通过集中归并、资产量化、统一经营等形式，努力实现集体资产产权变股权，农民变股民，让失地农民的财富具备造血功能。让农民持久合理地享受到城市化过程中土地增值的收益，才是真正化解拆迁富翁返贫危机之根本。 第四，真正实现人的城镇化，完善城乡养老体系建设，尤其是在养老、医疗等社会保险方面逐步将农民纳入城市保障体系中。此外，加大对他们的公共服务力度，使其在精神上得到满足，唯有如此，才能使他们真正融入城市之中，才符合新型城镇化的发展目标，才能称作“人的城镇化”。)解析：