2019届高三数学备考冲刺140分问题26利用基本不等式处理最值(含解析).doc
《2019届高三数学备考冲刺140分问题26利用基本不等式处理最值(含解析).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高三数学备考冲刺140分问题26利用基本不等式处理最值(含解析).doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1问题 26 利用基本不等式处理最值一、考情分析不等式问题始终是高考数学的热点题型之一,而基本不等式法是最为常见、应用十分广泛的方法之一下面笔者以近几年高考试题及模拟题为例,对高考中考查利用基本不等式解题的基本特征和基本类型作一些分类解析,供参考二、经验分享(1)应用基本不等式解题一定要注意应用的前提:“一正” “二定” “三相等” 所谓“一正”是指正数,“二定”是指应用基本不等式求最值时,和或积为定值,“三相等”是指满足等号成立的条件 类型二 未知定值【例 2】已知 ,xy为正实数,则43xy的最小值为( )A53B10C32D3【答案】D【解析】,当且仅当时取等号,故选 D.【点评】配凑法
2、是解决这类问题的常用方法,其目的是将代数式或函数式变形为基本不等式适用的条件,对于这种没有明确定值式的求最大值(最小值)问题,要灵活依据条件或待求式合理构造定值式【小试牛刀】 【山东省烟台市 2018 届高三下学期高考诊断性测试】已知函数在 R 上是单调递增函数,则23cba的最小值是A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】A技巧一:凑项【例 3】设 0ab,则的最小值是( )A1 B2 C3 D4【分析】拼凑成和为定值的形式【解 析】4(当且仅当和1ab,即2时取等号),故选 D.2【点评】使用该公式时一定要牢牢抓住一正、二定、三相等这三个条件,如果不符合条件则:非正化正、非定构定、不
3、等作图(单调性).平时应熟练掌握双钩函数的图象,还应加强非定构定、不等作图这方面的训练,并注重表达的规范性,才能灵活应对这类题型. 技巧五:整体代换多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错【例 7】已知 0,xy,且19xy,求 xy的最小值【错解】 ,且 ,故【错因】解法中两次连用基本不等式,在等号成立条件是 xy,在192xy等号成立条件是19xy,即9yx,取等号的条件的不一致,产生错误因此,在利用基本不等式处理问题时,列出等号成立条件是解题的必要步骤,而且是检验转换是否有误的一种方法【正解 】 , ,当且仅当9yx时,上式等号成立,又19xy,可得 时, 【小
4、试牛刀】已知正实数 ,ab满足 37,则 的最小值为_【答案】134技巧六:取平方【例 8】已知 x,y 为正实数,3 x2 y10,求函数 W 的最值3x 2y【分析一】可以利用算术平均与平方平均之间的不等关系 3【解法一】 2 3x 2y 2 2 3x 2y 5【分析二】条件与结论均为和的形式,设法直接用基本不等式,应通过平方化函数式为积的形式,再向“和为定值”条件靠拢【解法二】 W0, W23 x2 y2 102 10( )2( )2 10(3 x2 y)3x 2y 3x 2y 3x 2y20, W 2 20 5【小试牛刀】求函数 的最大值【解析】注意到 1x与 x的和为定值,又 0y,
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 届高三 数学 备考 冲刺 140 问题 26 利用 基本 不等式 处理 解析 DOC
