（福建专版）2019春九年级历史下册第4单元经济大危机和第二次世界大战第13课罗斯福新政知能演练提升新人教版.docx

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1、1第 13 课 罗斯福新政知能演练提升一、选择题1.反映美国历史的著作光荣与梦想描述了 1929 年经济大危机时期的民生状况,文中写道:“千百万人只因像畜生那样生活,才免于死亡。”当时可能发生在普通工人身上的事情有( )失业 饥寒交迫 流离失所 工资大幅度提升A. B.C. D.2.经济大危机期间,垄断资本家为维持利润而采取的手段是( )A.降价抛售 B.销毁商品C.囤积商品 D.运销海外3.仔细观察下图,导致图中美国最高失业率出现的原因是( )19131938 年美国失业率A.世界大战 B.国内分裂C.自然灾害 D.经济大危机4.1933 年,罗斯福就任美国总统。在总统就职演说中,他鼓励美国

2、人民:“真正让我们感到恐惧的,只是恐惧本身。”当时美国人感到恐惧的事情是( )A.法西斯势力猖獗B.经济大危机严重C.罗斯福推行新政D.美国被卷入第二次世界大战5.1933 年,罗斯福就任美国第 32 任总统,宣布实行新政,进行了一系列改革。罗斯福新政的“新”主要体现在( )A.用改良而不是扩张的方式克服经济大危机B.采取国有化的道路C.采用国家干预手段来扭转经济形势D.兴修公共工程,减少失业队伍6.下列有关罗斯福新政的表述,不正确的是( )A.使美国经济摆脱了危机并逐渐复苏B.彻底根除了资本主义的经济大危机C.缓和了经济大危机造成的严重社会矛盾D.为资本主义国家干预经济提供了成功范例7.19

3、34 年在美国社会中最可能出现的情景是( )A.各企业在无政府状态下盲目生产、自由竞争B.詹姆斯所在企业的资本家可以随意延长工人的工作时间C.失业半年的亨利在田纳西水利工程的工地找到了工作D.杰瑞在某工厂做工,却得不到工资保障二、材料分析题8.阅读下列材料:材料一 1929 年年初,美国似乎日趋繁荣10 月,股票市场的价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。19291933 年法、日、德、美、英的工业生产下降情况表国 别 法国 日本 德国 美国 英国2下降情况 16.5% 8.4% 40.6% 46.2% 28.4%材料二 1933 年 5

4、月,(罗斯福)发布农业调整法,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品的价格,解决农副产品过剩问题;国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。所谓“新”指的是(美国)抛弃了自 1776 年以来所确立的自由放任、自由竞争的基本原则,实现国家对经济生活的全面干预和调节。 李植丹等主编从分散到整体的世界史现代分册请回答:(1)材料一中的经济大危机有何特点?从表中看出该经济大危机对哪个国家的破坏性最大?(2)结合材料二,说说罗斯福新政有什么特点。3知能演练提升1.A 2.B 3.D4.B 根据材料中的“1933 年”,可知这与罗斯福就任美国总统时面临的经济危机有关。故选 B 项。5.C6.B 新政期间,美国经济开始缓慢复苏。新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。但是,新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。7.C 题干中的关键信息是“1934 年”。1933 年罗斯福推行新政,颁布全国工业复兴法,对工作日时数、工资标准作了明确的规定,防止了盲目生产、盲目竞争。罗斯福政府大力兴建公共工程如田纳西水利工程,增加就业。故 C 项符合题意。8.参考答案(1)特点:涉及范围广、持续时间长、破坏性大。美国。(2)实现国家对经济生活的全面干预和调节(或采用国家干预手段来扭转经济形势)。